如何學(xué)好初二數(shù)學(xué)市公開課一等獎?wù)n件省賽課獲獎?wù)n件

淺談初二數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)-----王文杰2023.06.141/21初中數(shù)學(xué)分類3大部分考查綜合與實踐數(shù)與代數(shù)統(tǒng)計與概率數(shù)與式方程與不等式函數(shù)及其圖像圖形性質(zhì)圖形變換圖形與坐標(biāo)統(tǒng)計概率圖形與幾何2/21初中數(shù)學(xué)框架代數(shù)：1、數(shù)與式實數(shù)、整式因式分解、分式、二次根式

2、方程（組）與不等式(組)一次、二次、分式、不等式

3、函數(shù)及其圖像一次、二次、分式、反百分比、圖像、應(yīng)用幾何：1、三角形性質(zhì)、全等、相同、三角函數(shù)、勾股定理、解三角

2、四邊形特殊四邊形分類、梯形

3、圓性質(zhì)、位置關(guān)系、計算

4、圖形變換軸對稱中心對稱、平移旋轉(zhuǎn)、縮放、展開視圖概率：1、統(tǒng)計：統(tǒng)計圖、數(shù)據(jù)代表、波動

2、概率：事件分類、計算（樹狀圖、列表應(yīng)用）3/21⑴《數(shù)與代數(shù)》部分：4/21⑵《空間與圖形》部分：5/21⑶、《統(tǒng)計與概率》部分：6/21絕對值、相反數(shù)、倒數(shù)；（1）關(guān)注對數(shù)學(xué)基本內(nèi)容考查科學(xué)記數(shù)法、近似數(shù)、有效數(shù)字中位數(shù)、平均數(shù)、眾數(shù)；數(shù)、式運算法則方程與不等式解法；函數(shù)解析式；相交線、平行線有關(guān)計算；圓有關(guān)計算；扇形面積計算；三視圖；分式化簡求值；等腰、直角三角形性質(zhì)與判定；特殊四邊形性質(zhì)與判定；圖形變換；方程或不等式（組）——方案設(shè)計；統(tǒng)計：統(tǒng)計圖、有關(guān)計算；概率計算（列表法、樹狀圖）7/21數(shù)學(xué)思想：（2）關(guān)注對有關(guān)數(shù)學(xué)思想、辦法養(yǎng)成、考查分類討論數(shù)形結(jié)合化歸思想函數(shù)思想方程思想數(shù)學(xué)辦法：待定系數(shù)法；配辦法；割補法；整體思想換元法；計算能力邏輯思維能力空間想象實踐能力8/21初中數(shù)學(xué)題型選擇題：排除法、代入法、數(shù)形結(jié)合法、特殊值法、極限法、特殊位置法。填空題：直接法、特殊化法、數(shù)形結(jié)合法、等價轉(zhuǎn)化法。簡答題：邏輯思維、分析能力、組織能力、語言表述能力等。9/21試卷構(gòu)造：28道題，分值150分，考試時間120分鐘選擇題10個，合計30分，初二（21分）填空題8個，合計24分，初二（15分）解答題10個，合計96分，初二（78分）2023南通中考試卷構(gòu)造：初二（114分）76%初二數(shù)學(xué)地位10/21函數(shù)11/21神奇函數(shù)X加減乘除=Y12/212023南通選擇9壓軸小李與小陸從A地出發(fā)，騎自行車沿同一條路行駛到B地，他們離出發(fā)地距離S（單位：km）和行駛時間t（單位：h）之間函數(shù)關(guān)系圖象如圖所示，根據(jù)圖中提供信息，有下列說法：（1）他們都行駛了20km；（2）小陸全程共用了1.5h；（3）小李與小陸相遇后，小李速度不大于小陸速度；（4）小李在途中停留了0.5h．其中正確有（）A．4個B．3個C．2個D．1個13/21幾何三角形是主線！14/212023南通中考24題如圖，AB=AC，AD=AE，DE=BC，且∠BAD=∠CAE．求證：四邊形BCDE是矩形．15/21學(xué)生解題內(nèi)涵1、基礎(chǔ)知識理論不完善是造成學(xué)不好數(shù)學(xué)成績關(guān)鍵原因。2、邏輯思維方式欠缺。3、對于數(shù)學(xué)解題辦法與技巧掌握不夠。4、學(xué)生解題心態(tài)。16/21如何學(xué)好初二代數(shù)1、計算能力和意識。2、恒等變形意識和能力。3、函數(shù)學(xué)習(xí)。4、與實際生活聯(lián)系。17/21如何學(xué)好初二幾何1、對基礎(chǔ)知識掌握一定要牢靠。2、善于歸納總結(jié)，熟悉常見特性圖形。得模型者得天下。3、熟悉解題常見著眼點，常用輔助線作法，把大問題細(xì)化成各個小問題，從而各個擊破4、考慮問題全面也是學(xué)好幾何至關(guān)主要一點。18/21如何學(xué)好初二數(shù)學(xué)1、課內(nèi)重視聽講，課后及時復(fù)習(xí)。2、合適多做題，養(yǎng)成良好解題習(xí)慣。3、調(diào)整心態(tài)，正確看待考試。4、選題不在多，而在于精，題目無限而辦法有限。5、落實：不但要落實思維過程，并且要落實解答過程。養(yǎng)成良好做題行為習(xí)慣！6、復(fù)習(xí)：“溫故而知新”，把某些比較“典型”題重做幾遍，把做錯題當(dāng)作一面“鏡子”進行自我反思，也是一種高效率