版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
北師大三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)面積單位1/29藍(lán)色長(zhǎng)方形面積大藍(lán)色和綠色比較誰面積大?2/29綠色和黃色比較黃色長(zhǎng)方形面積大誰面積大?3/29藍(lán)色和黃色比較哪個(gè)長(zhǎng)方形面積大?誰面積大?4/29黃色長(zhǎng)方形比藍(lán)色長(zhǎng)方形面積大.選哪種圖形來測(cè)量面積合適一些?5/29大小你能比較下面兩個(gè)長(zhǎng)方形的面積嗎?6個(gè)方塊24個(gè)方塊6/29你能比較下面兩個(gè)圖形的面積嗎??jī)蓚€(gè)長(zhǎng)方形剛好重合,它們面積相等。7/298/29數(shù)學(xué)書封面面積是6個(gè)格子。我量成果是24個(gè)格子?。?/2910/29比較兩個(gè)圖形面積大小,要用統(tǒng)一面積單位來測(cè)量。11/29通過預(yù)習(xí)p51內(nèi)容,你是否弄清:
①常用面積單位有哪些?②邊長(zhǎng)是多少正方形,面積是1平方厘米?邊長(zhǎng)是多少正方形,面積是1平方分米?邊長(zhǎng)是多少正方形,面積是1平方米?預(yù)習(xí)檢測(cè)12/29你懂得哪些面積單位?認(rèn)一認(rèn)。邊長(zhǎng)為1厘米正方形面積是1平方厘米(cm2)。邊長(zhǎng)為1分米正方形面積是1平方分米(dm2)。邊長(zhǎng)為1米正方形面積是1平方米(m2)。這個(gè)正方形,它邊長(zhǎng)是1厘米,它面積是……13/29面積和面積單位邊長(zhǎng)是1厘米正方形,面積是1平方厘米。14/29面積和面積單位邊長(zhǎng)是1分米正方形,面積是1平方分米。電源開關(guān)15/29面積和面積單位邊長(zhǎng)是1米正方形,面積是1平方米。16/29這些面積單位有多大?做一做,說一說。大約是1平方厘米。這是1平方分米。用報(bào)紙拼一種1平方米正方形。1平方米地面上大約可站12名同窗。17/29這張紙面積是6個(gè)方格。我手里紙面積是8個(gè)方格,一定比你面積大。你同意笑笑說法嗎?和同伴說說你理由。不一樣意,由于方格單位也許不一樣樣,因此不能以方格數(shù)量來比較面積大小。18/292.在下面方格中分別畫出1厘米線段和1平方厘
米正方形、1分米線段和1平方分米正方形。19/293.分別做一種1平方厘米、1平方分米和1平方米
正方形,用它們當(dāng)作面積單位,量一量教室中一
些物體表面面積。20/29填上合適面積單位(平方米、平方分米、平方厘米)。(1)一間房屋地面面積約50
。平方米(2)練習(xí)本面積約2
。(3)一張郵票面積約6
。(4)單人床面積約2
。平方分米平方厘米平方米21/29如圖,用方磚鋪滿空地,哪塊地用方磚多?共需要多少塊方磚?由于①地需要17塊方磚,②地需要20塊方磚。因此①地需要方磚多。共需要方磚:17+20=37(塊)22/29下面這塊田面積大約有多少平方米?(每個(gè)方格表達(dá)1m2。)大約68平方米。23/29平方厘米、平方分米、平方米三個(gè)面積單位分別用于測(cè)量不一樣物體面積:量較大物體面積,如測(cè)量操場(chǎng)面積,用()做單位。量一般物體面積,如測(cè)量手帕面積,用()做單位。量較小物體面積,如測(cè)量郵票面積,用()做單位。平方厘米平方米
平方分米24/292、一塊橡皮表面面積大約是6()。3、教室門表面面積大約是2()。4、冬冬房間地面面積大約是18()。5、數(shù)學(xué)書封面面積大約是3()。6、一張報(bào)紙面積大約是20()。7、學(xué)校操場(chǎng)面積大約是1200()。8、一元硬幣表面面積大約是2()。1、一張A4紙面積大約是6()。填上合適面積單位。平方厘米平方米平方米平方分米平方分米平方米平方厘米平方分米25/29嘀鈴鈴!下課了,小馬哈從24平方米桌面上收起封面為3平方厘米書,跨出50平方分米教室,匆忙跑向操場(chǎng)。他剛出教室很快就被數(shù)學(xué)老師叫了回去,你懂得這是為何嗎?找出可笑之處并改正。24平方分米3平方分米50平方米26/29
放學(xué)回家后,小馬哈一家坐在1平方分米方桌旁吃飯,一不小心一粒石子把小馬哈那顆1平方米大門牙嗑掉了。頓時(shí),鮮血直流,小馬哈趕緊掏出4平方厘米手帕,捂住嘴巴往離家50厘米醫(yī)院跑去……1平方米1平方厘米4平方分米米找出可笑之處并改正。27/29面積單位白天,我們坐在高約4()椅子上,每節(jié)課都能認(rèn)真聽講,并不時(shí)舉起面積約1()小手,積極要求發(fā)言,得到老師表揚(yáng)時(shí),還不時(shí)露出可愛甜美笑容和幾顆面積約為1()門牙;到了晚上,睡在面積約為3()床上,做著多種古怪離奇夢(mèng)。分米平方分米平方厘米平方米儲(chǔ)藏練習(xí)28/299、人價(jià)值,在招收誘惑一瞬間被決定。2023/10/102023/10/10Sunday,October10,202310、低頭要有勇氣,昂首要有低氣。2023/10/102023/10/102023/10/1010/10/202312:00:00AM11、人總是愛惜為得到。2023/10/102023/10/102023/10/10Oct-2110-Oct-2112、人亂于心,不寬余請(qǐng)。2023/10/102023/10/102023/10/10Sunday,October10,202313、氣憤是拿他人做錯(cuò)事來處罰自己。2023/10/102023/10/102023/10/102023/10/1010/10/202314、抱最大希望,作最大努力。10十月20232023/10/102023/10/102023/10/1015、一種人炫耀什么,說明他內(nèi)心缺乏什么。。十月212023/10/102023/10/10202
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 城市廣場(chǎng)道路鋪設(shè)簡(jiǎn)易合同
- 地下科研設(shè)施引孔施工協(xié)議
- 雇傭合同模板
- 公積金繳納比例調(diào)整影響
- 健身中心泳池翻新協(xié)議
- 城市供水管道改造工程施工合同
- 2025版機(jī)械運(yùn)輸租賃及安裝指導(dǎo)服務(wù)合同范本3篇
- 2024年物流運(yùn)輸車輛維修保養(yǎng)合同模板3篇
- 2025版客車節(jié)能環(huán)保技術(shù)應(yīng)用與推廣承包協(xié)議3篇
- 2025版航空航天設(shè)備設(shè)計(jì)與制造合同范本3篇
- 傷口造口護(hù)理質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)
- 熱性驚厥診斷治療與管理專家共識(shí)
- 《橋梁輕量化監(jiān)測(cè)系統(tǒng)建設(shè)規(guī)范(征求意見稿)》
- 現(xiàn)代農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)園建設(shè)規(guī)劃方案(2篇)
- 物流配送中心租賃合同
- 幼兒園幼小銜接方案及反思
- 生命科學(xué)前沿技術(shù)智慧樹知到期末考試答案章節(jié)答案2024年蘇州大學(xué)
- 低空經(jīng)濟(jì)產(chǎn)業(yè)園項(xiàng)目可行性研究報(bào)告
- 中國(guó)神話故事繪本倉頡造字
- 消化道出血護(hù)理新進(jìn)展
- MOOC 心理健康與創(chuàng)新能力-電子科技大學(xué) 中國(guó)大學(xué)慕課答案
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論