中考完形填空解題技巧課件

中考完形填空解題技巧中考完形填空解題技巧中考完形填空拋棄了傳統(tǒng)的“語法知識型”命題模式，轉(zhuǎn)變成“情境能力型”的命題趨勢。它的一個顯著特點(diǎn)就是突出語篇，即重在文意的干擾，把具體的語言知識融進(jìn)具體的語言情境中去，考查學(xué)生通過上下文對整體文意進(jìn)行把握的能力。中考完形填空拋棄了傳統(tǒng)的“語法知識型”命題模式，轉(zhuǎn)變成“情境三個注重

1.重語境完形填空著眼于整體理解，必須在對短文大意進(jìn)行了解的基礎(chǔ)上才能較準(zhǔn)確地推知答案。因此，需要注意上下句的邏輯關(guān)系以及整篇文章的情節(jié)，尤其是在需要填連接性詞語時更需要上下文提供的線索，把自己置身于情景當(dāng)中進(jìn)行填空，這樣才能比較順利且有把握地捕捉到正確信息。

2.重實(shí)詞完形填空的命題是在一句話中的關(guān)鍵詞語上做文章。這種詞語大多是名詞、動詞、形容詞、副詞等實(shí)詞，當(dāng)然也不排除能左右文章內(nèi)容的一些虛詞，如介詞、連詞等。

3.重首句首句通常不設(shè)選項(xiàng)。這是因?yàn)榈谝痪涫呛诵木洌怯^察全文的窗口，對熟悉語境、確定時態(tài)、推測文章大意等起著關(guān)鍵性的作用。如果設(shè)選項(xiàng)，就會加大難度，影響對文章信息的捕捉，使做題者陷入茫然。

三個注重一、要善于根據(jù)四個選項(xiàng)的設(shè)置特點(diǎn)來進(jìn)行選擇

要想做好完形填空題必須始終注意對文章的理解和注意上下文的呼應(yīng)，這是完形填空題的做題原則。絕大多數(shù)完形填空題，只看單個的句子，有時所提供的四個選項(xiàng)從語法角度來看都講得通，但是在具體的語篇中只能有一個正確答案。因此，看一空做一空的做法是不可取的，必須從語篇的角度來考慮所選答案。做題時一定要聯(lián)系上下文，從字里行間尋找隱藏信息，同時要善于根據(jù)四個選項(xiàng)的設(shè)置特點(diǎn)來進(jìn)行選擇：一、要善于根據(jù)四個選項(xiàng)的設(shè)置特點(diǎn)來進(jìn)行選擇要想二、完形填空的設(shè)空規(guī)律有哪些？從語言層次看考點(diǎn)設(shè)計(jì)對把握語段的要求在提高。我們可以把考點(diǎn)分為三個層次，即句子層次、句群層次和語篇層次句子層次的設(shè)空指那些只需讀懂設(shè)空所在句便可選出答案的題目。二、完形填空的設(shè)空規(guī)律有哪些？從語言層次看句子層次的設(shè)空指那二、完形填空的設(shè)空規(guī)律有哪些？2.句群層次的設(shè)空 前制性設(shè)空后制性設(shè)空指根據(jù)上下文的內(nèi)容，經(jīng)過推理判斷可以得到答案的題目即根據(jù)上文有關(guān)內(nèi)容即可確定答案的題目。

指那些需要根據(jù)下文內(nèi)容才能選出正確答案的題目/下文某處有提示。二、完形填空的設(shè)空規(guī)律有哪些？2.句群層次的設(shè)空 前制性設(shè)二、完形填空的設(shè)空規(guī)律有哪些？

前制性設(shè)空例：ItwasanEnglishspeechcontest.Mymotheraskedmetotakepartinit.Whataterribleidea!ItmeantIhadto____infrontofalltheteachersandstudentsofmyschool!A.write

B.speak

C.sing

D.dance

后制性設(shè)空例：1).Nobody____himinthevillage.Onedayhesaidtothem,“Iknowyoudon’tlikeme…”A.believed

B.liked

C.hated

D.knew2).Countrymusiccomesfrom____kindsofmusic.OneisthetraditionalmusicoftallmountainpeopleintheeasternUnitedStates.TheotheristraditionalcowboymusicfromtheAmericanWest.A.many

B.all

C.two

D.threeBBC二、完形填空的設(shè)空規(guī)律有哪些？前制性二、完形填空的設(shè)空規(guī)律有哪些？3.語篇性設(shè)空指那些需要聯(lián)系全文的情境、內(nèi)容才能確定正確答案的設(shè)空。二、完形填空的設(shè)空規(guī)律有哪些？3.語篇性設(shè)空指那些需要聯(lián)系根據(jù)上下文及語境推斷

InNewYork,onaFridaynight,ayoungartiststoodatthegateofatrainstation.Hewasplayinghis16.Hismusicwassogreatthatmanypeopleputmoneyintohishat.Thenextday,theyoungartistcametothesameplace,andplayedtheviolinasusual.16.A.pianoB.guitarC.violinD.sax√根據(jù)上下文及語境推斷InNewYork,

Onceakingwaswalkingaroundapoolwithhisministers（大臣）.Suddenly,hecameupwithanidea.Heasked,“Howmanybasketsof41arethereinthepool?”….asbigasthepool,thereisonebasketofwater…41.A.fishB.flowersC.waterD.apples√onebasketofwaterbasketsofOnceakingwaswalkin邏輯推理Whenwetalked,Idiscovered（發(fā)現(xiàn)）somedifferencesinschoollifebetweentheUSandChina.Forexample,eachclasslastsfiftyminutesintheUS.Itisalittle44thanthatinChina.Weusuallyhaveforty-fiveminutesineachclass.44.A.shorterB.longerC.earlierD.later√fiftyforty-five邏輯推理Whenwetalked,IdisMymotheroftenaskedme，“Whatisthemostimportantpartofthebody?”Ithoughtsoundwasveryimportanttousashumans，soIsaid．“My17，Mommy．”

Shesaid，“No．Manypeoplearedeaf…17.A.earsB.eyesC.bodyD.head√sounddeafMymotheroftenaskedm固定搭配

Whentwopeopleareinaconversation,thespeakerwillonlylookatthelistenerfromtimetotime,inordertomakesurethatthelistenerdoespayattention48whatheorsheisspeaking…48.A.forB.ofC.withD.topayattention√固定搭配Whentwopeopleare

Inthemorning,thekingwenttovisitthepond.Tohissurprise,thepondwasonlyfilledwithwater!Whathappened?Yes!Everyonehadthesameidea48thatman.48.A.withB.toC.asD.of√thesameInthemorning,theking

Asareporter,IthinkIwillmeetlotsofpeopleandIshouldbefriendlytothem.IthinkI'llalsomakemanygood25andlivewiththem,becauseIdon'tlikelivingalone.25.A.friendB.friendsC.friends’D.friends’√many語法分析Asareporter,IthinkIAllovertheworldpeopleswimforfun.Swimmingisenjoyedbypeopleof32ages,fromtheveryyoungtotheveryold.Therearemanyplacesforpeopletoswiminswimmingpools.32.A.allB.noneC.someD.both√背景知識Allovertheworldpeople1、context（上下文、語境）3、regularcollocation（固定搭配）2、logic（邏輯）SkillsofClozeTests

(完形填空的解題技巧)4、grammaranalysis（語法分析）5、backgroundknowledge（背景知識）1、context（上下文、語境）3、regularcol中考閱讀理解解題技巧中考閱讀理解解題技巧主旨大意型事實(shí)細(xì)節(jié)型

詞義猜測型命題類因此有關(guān)閱讀理解題目主要有以下幾種:推理判斷型主旨大意型事實(shí)細(xì)節(jié)型詞一、主旨大意題（做題要領(lǐng)）1.干擾項(xiàng)可能屬文中某個具體事實(shí)或細(xì)節(jié)。2.干擾項(xiàng)可能屬從文中某些(不完全的)事實(shí)或細(xì)節(jié)片面推出的錯誤結(jié)論。3.干擾項(xiàng)可能屬非文章事實(shí)的主觀臆斷。(正確答案)是根據(jù)文章意思全面理解而歸納概括出來的；但不能太籠統(tǒng)、言過其實(shí)或以偏概全。一、主旨大意題（做題要領(lǐng)）1.干擾項(xiàng)可能屬文主旨大意題

常見的命題形式：(1)What’sthemainideaofthepassage?(2)Thispassageismainlyabout…….(3)Theauthor'spurposeinwritingthistextis…….(4)Whichofthefollowingisthebesttitleforthepassage?(5)What’sthetopicofthetext?主旨大意題常見的命題形式：(1)What’sthem

尋找主題句、關(guān)鍵詞往往是做好此類題的關(guān)鍵。文章的首尾巴段和每段的主題句(常在首句、尾句、首尾句、段落中和歸納分析)一般都用來表示一個段落的主旨大意。中考完形填空解題技巧ppt課件有關(guān)細(xì)節(jié)的問題常對文中某個詞語、某句子、某段落等細(xì)節(jié)及事實(shí)進(jìn)行提問，所提問題一般可直接或間接在文章中找到答案。

提問的特殊疑問詞常有：what,who,which,where,how,why等。事實(shí)細(xì)節(jié)型

解題原則：忠實(shí)于原文上下文及全篇的邏輯關(guān)系，決不能主觀臆斷。有關(guān)細(xì)節(jié)的問題常對文中某個詞語、某句子、某段落細(xì)節(jié)理解和細(xì)節(jié)判斷細(xì)節(jié)題常見的命題形式：Whichofthefollowing

isTrue/NotTrue?Inthepassage,whichofthefollowingismentioned?Allofthefollowingstatementsaretrueexcept…Choosetherightorderoftheeventsgiveninthepassage.用Where,how,who,why,howlong等引導(dǎo)的特殊疑問句要求判斷細(xì)節(jié)。細(xì)節(jié)理解和細(xì)節(jié)判斷細(xì)節(jié)題常見的命題形式：詞義猜測型解題技巧：

1、通過因果關(guān)系猜測詞義；2、通過同義詞和近、反義詞的關(guān)系猜詞；3、通過構(gòu)詞法猜測詞義；4、通過定義或釋義說明來推測詞義；5、通過描述猜測詞義；6、用知識和生活經(jīng)驗(yàn)猜測詞義；7、根據(jù)上下文的指代關(guān)系進(jìn)行猜測。詞義猜測型解題技巧：猜測詞義題常見命題形式如下：1）、Theword“…”inthepassageprobablymeans_________.2）、Whatdoestheword“…”mean______.3）、Theunderlined(劃線的)wordmeans_________4）、Theclosemeaningoftheunderlinedword“…”is___inEnglish.5）、Theword“…”refersto________猜測詞義題常見命題形式如下：

推理判斷題：著重考查學(xué)生歸納概括、邏輯推理等綜合能力。

以原文內(nèi)容為前提，據(jù)作者的觀點(diǎn)理論（非考生觀點(diǎn)），客觀地對文中未明顯說明的現(xiàn)象或事例給予合理的邏輯推斷，做出一定解釋。推理判斷型

透過現(xiàn)象看本質(zhì)，領(lǐng)悟作者思想傾向、觀點(diǎn)、立場、語氣及態(tài)度等。推理判斷題：著重考查學(xué)生歸納概括、邏輯推理等綜推理判斷題（做題要領(lǐng)）

既要求學(xué)生透過文章表面文字信息推測文章隱含意思，又要求學(xué)生對作者的態(tài)度、意圖及文章細(xì)節(jié)的發(fā)展作正確的推理判斷，力求從作者的角度去考慮，不要固守自己的看法或觀點(diǎn)。推理判斷題（做題要領(lǐng)）既要求學(xué)生透過文章表面文字信息推理判斷題

解題技巧：

與原文相同的細(xì)節(jié)不能選與原文有誤的當(dāng)然要排除文中沒有出現(xiàn)的細(xì)節(jié)不能跳出文章做推斷

推理判斷題解題技巧：推理判斷題1、推理深層含義的常見命題形式如下：Wecaninferfromthepassagethat_______Thewritersuggestthat_______Fromthepassage,wecanlearnthat_______Wemayconcludefromthepassagethat_______Fromthepassage,itcanbeinferredthat_______推理判斷題1、推理深層含義的常見命題形式如下：推理判斷題2、推理作者意圖、觀點(diǎn)、態(tài)度的常見命題方式如下：Thewriter’spurposeinwritingthisstoryis……Inthewriter’sopinion,agoodschoolshould……Whatshouldbetherightattitudetowards“…”?（Thewriter’sattitudetoward“…”is……）推理判斷題2、推理作者意圖、觀點(diǎn)、態(tài)度的常見命題方式如下：研究近幾年中考閱讀理解試題，我們不難發(fā)現(xiàn)命題者越來越注重考查學(xué)生把握全文及中心思想的能力及推理判斷能力，因此有關(guān)閱讀理解題目越來越多:主旨大意型推理判斷型研究近幾年中考閱讀理解試題，我們不難發(fā)現(xiàn)命題者越來越注中考聽力部分解題技巧中考聽力部分解題技巧

1.學(xué)會預(yù)測

預(yù)測是在做聽力理解之前根據(jù)各種暗示,如所給答案選項(xiàng),段落或?qū)υ挊?biāo)題等已有知識，對即將聽到的段落或?qū)υ拑?nèi)容進(jìn)行預(yù)測。

1.學(xué)會預(yù)測

預(yù)測是在做聽力理解之前根據(jù)各種暗

2.做簡要筆記

聽錄音時快速，準(zhǔn)確，簡要地記下有關(guān)信息(包括數(shù)字，人名，地名，關(guān)鍵詞)，前提是不要影響跟聽速度，采用自己習(xí)慣的符號。

例：Howmuchwillthemanpayforthetickets？

A.$18B.$24C.$30

原文：W：Ticketsforthemovieare$6foradults,halfpriceforchildren.

M:Allright,I’dlikethreeticketsforadultsandtwoticketsforchildren,please.

筆記可簡化為：$6A(代表adult)，?C，3A+2C

或6A(3)+halfChil…(2)

2.做簡要筆記

聽錄音時快速，準(zhǔn)確，簡要地記下有關(guān)信

3.聽清數(shù)據(jù)，簡要記下，加以運(yùn)算。

在獲取時間信息時，不要誤把會話中提到的時間簡單確定為問題的答案。高考聽力考查時間時往往要進(jìn)行簡單的時間換算。

AtwhattimedoesthetraintoLeedsleave?

A.3:00B.3:15C.5:00

錄音原文：

W：Excuseme，couldyoutellmewhenthenexttraintoManchesteris？

M：Sure.Well，it’s3now.ThenexttraintoManchesterleavesin2hours,butyoucantakethetraintoLeedswhichleavesin15minutes,andthengetoffatManchesterontheway.

3.聽清數(shù)據(jù)，簡要記下，加以運(yùn)算。

在獲取時間信息時對話中提到了三個時間It’s3now,in2hours,in15minutes.現(xiàn)在是3點(diǎn)，開往Manchester的火車要兩小時后才開，即ThetraintoManchesterleavesin2hours。若簡單機(jī)械地把3點(diǎn)和2點(diǎn)相加，會得出火車5點(diǎn)才開的錯誤選項(xiàng)C。對話中提到了三個時間It’s3now,in2hou

數(shù)字類問題分辨別類和計(jì)算類兩種：

(1)要注意區(qū)分-teen和-ty及four和five，under,on的發(fā)音；辨別多位數(shù)，如電話號碼，門牌等

(2)計(jì)算時間，年，月，日，錢款，距離，年齡,人或物的數(shù)量等；聽出數(shù)字間的關(guān)系，更要聽清問題，因?yàn)閷\(yùn)算方法的要求通常寓于問題中；注意more，less，asmuch(many)as，another（more)，to，past，quarter；

數(shù)字類問題分辨別類和計(jì)算類兩種：

(1)要注意區(qū)

如出現(xiàn)幾個數(shù)字，應(yīng)注意鑒別問的是那一個。

例：Atwhattimedoestheofficeopen?

A.At8:15B.At8:30C.At7:45

從常識判斷，辦公時間往往以整點(diǎn)開始，而不會在幾點(diǎn)幾分。

聽力原文：M：Iwonderwhytheofficeisstillnotopen.

W:Butit’snotyeteight.Infact,it’sonlyaquartertoeight.

如出現(xiàn)幾個數(shù)字，應(yīng)注意鑒別問的是那一個。

例：A

對于簡短對話，要根據(jù)問題的類型，從第二個講話者的答語中來捕捉關(guān)鍵詞

如：What’sthemangoingtodo?

A.Runtotheairport.

B.Waitforanotherbus.

C.Hurrytogetthenextbus.

根據(jù)選項(xiàng)看，對話似乎與bus有關(guān)，主要信息捕捉范圍是在“Hurry”或“Run”和“Wait”之間。聽音范圍明顯縮小。

錄音原文M：Excuseme，canyoutellmewhenthenextbusleaveforthe