人事行政部下半年工作計(jì)劃格式范文(五篇)_第1頁(yè)
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第22頁(yè)共22頁(yè)人事行政?部下半年?工作計(jì)劃?格式范文?物業(yè)公?司人事部?下半年工?作計(jì)劃(?篇一)?時(shí)間總是?過(guò)得非常?快速,_?___年?很快過(guò)去?了,__?__年到?來(lái),我對(duì)?下年工作?做了以下?工作計(jì)劃?.一、?加強(qiáng)自身?建設(shè)對(duì)?于公司個(gè)?人自身的?建設(shè)同樣?很重要,?作為人事?助理我必?須要對(duì)自?己做好工?作。我的?職責(zé)主要?是輔助工?作,但是?一些工作?的基本內(nèi)?容知識(shí)還?是得及時(shí)?掌握。在?工作的過(guò)?程中給予?上級(jí)足夠?的幫助,?在工作時(shí)?認(rèn)真學(xué)習(xí)?人力資源?相關(guān)的管?理方法條?例,清晰?明白其中?的規(guī)章制?度。通過(guò)?學(xué)習(xí)把這?些人力資?源的規(guī)章?制度掌握?牢靠,方?便在工作?時(shí)使用,?多學(xué)多問(wèn)?,在工作?的過(guò)程中?遇到各種?自己不明?白的問(wèn)題?及時(shí)解決?通過(guò)向同?事向經(jīng)理?請(qǐng)教,不?私自解決?,以免影?響到工作?順利進(jìn)行?。二、?完成崗位?工作在?工作崗位?上,及時(shí)?完成人事?經(jīng)理下達(dá)?的任務(wù),?把任務(wù)做?好,做細(xì)?,不出現(xiàn)?毛病,順?利的協(xié)助?人事經(jīng)理?完成工作?。更具?公司的去?求和各部?門(mén)對(duì)人才?的門(mén)開(kāi),?做好信息?整理搜集?吧,具體?的事情整?理清晰,?并通過(guò)經(jīng)?理過(guò)目,?然后根據(jù)?反饋的信?息著手人?員招聘工?作。招聘?好人員之?后安排時(shí)?間安排地?點(diǎn)協(xié)助人?事完成人?員的面試?選拔工作?,并根據(jù)?面試情況?面試成績(jī)?的分發(fā)各?個(gè)部門(mén)讓?各部門(mén)做?好人員的?選擇與準(zhǔn)?備工作。?監(jiān)督公?司員工的?考勤情況?,做好考?勤工作匯?報(bào),處理?公司人員?的請(qǐng)假并?辦理好工?作手續(xù)。?協(xié)助各?部門(mén)工作?管理好公?司魚(yú)員工?的檔案,?部門(mén)的需?求及時(shí)反?饋給人事?經(jīng)理,并?把公司安?排的相關(guān)?事宜及時(shí)?下發(fā)各各?部門(mén)做到?消息的及?時(shí)傳達(dá)。?三、完?善協(xié)助培?訓(xùn)工作?在培訓(xùn)培?訓(xùn)新人方?面,協(xié)助?人事完成?工作,培?訓(xùn)講師可?以從相關(guān)?部門(mén)里面?找出工作?能力出眾?的人員并?安排他們?在合適的?工作時(shí)間?進(jìn)行授課?。給新?人準(zhǔn)備培?訓(xùn)的一些?資料,比?如一些,?公司的規(guī)?定,公司?的企業(yè)文?化,發(fā)展?歷程等,?都做一個(gè)?簡(jiǎn)單的整?理。怎?么培養(yǎng)怎?么教授可?以根據(jù)公?司對(duì)人才?需要進(jìn)行?合理的安?排,做到?不培訓(xùn)內(nèi)?容充實(shí),?培訓(xùn)工作?順利。在?經(jīng)過(guò)一段?時(shí)間培訓(xùn)?后和部門(mén)?溝通好讓?部門(mén)及時(shí)?安排實(shí)踐?工作崗位?,并分配?指導(dǎo)人員?輔助新人?順利的在?公司站穩(wěn)?。培訓(xùn)?的目的就?是讓新人?快速融入?到公司,?對(duì)公司有?一定的歸?屬感,對(duì)?他們的一?些基本技?能進(jìn)行加?強(qiáng),讓他?們熟悉工?作環(huán)境。?通過(guò)制?定詳細(xì)的?工作計(jì)劃?把下年的?工作安排?好,這樣?做也可以?避免如同?今年工作?中出現(xiàn)的?問(wèn)題,讓?工作清晰?明了,讓?自己知道?具體的工?作步驟,?是工作能?夠順利的?進(jìn)行下去?。物業(yè)?公司人事?部下半年?工作計(jì)劃?(篇二)?1、員?工福利為?在公司工?作滿(mǎn)一年?的員工購(gòu)?買(mǎi)社保,?保障員工?最基本的?醫(yī)療及工?傷待遇,?制訂年終?獎(jiǎng)制度等?,讓員工?得到家人?對(duì)公司的?認(rèn)同,使?員工進(jìn)一?步對(duì)公司?有歸屬感?。2、?計(jì)劃制訂?激勵(lì)政策?季度優(yōu)?秀員工評(píng)?選與表彰?、年度優(yōu)?秀員工評(píng)?選表彰、?內(nèi)部升遷?和調(diào)薪調(diào)?級(jí)制度建?立、員工?合理化建?議獎(jiǎng)、對(duì)?部門(mén)設(shè)立?年度團(tuán)隊(duì)?精神獎(jiǎng)、?最佳創(chuàng)意?獎(jiǎng),建立?內(nèi)部競(jìng)爭(zhēng)?機(jī)制等。?1)給?員工一個(gè)?發(fā)展的空?間和提升?的平臺(tái)。?建立完?善的競(jìng)爭(zhēng)?機(jī)制,鼓?勵(lì)員工競(jìng)?爭(zhēng)上崗。?對(duì)在本崗?位已經(jīng)有?不俗表現(xiàn)?、能力已?超越本崗?位要求的?員工,但?暫時(shí)又還?沒(méi)有更高?一層級(jí)的?崗位空缺?時(shí),對(duì)員?工輔以平?級(jí)輪崗,?用新的崗?位,新的?工作,新?的挑戰(zhàn),?激起員工?的工作熱?情,同時(shí)?,也讓員?工學(xué)到更?多的知識(shí)?和技能,?有效提升?員工的綜?合素質(zhì),?為該員工?能勝任更?高層次的?工作崗位?奠定基礎(chǔ)?。2)?提供有競(jìng)?爭(zhēng)力的薪?酬水平。?首先,?調(diào)查清楚?同行及本?工業(yè)區(qū)周?邊薪酬水?平。制訂?出具有競(jìng)?爭(zhēng)力的薪?酬制度;?使公司在?行業(yè)中有?一定的競(jìng)?爭(zhēng)力。?具體實(shí)施?時(shí)間自總?經(jīng)理認(rèn)同?核準(zhǔn)后,?人事部將?制定各項(xiàng)?福利激勵(lì)?制度,報(bào)?審批通過(guò)?后嚴(yán)格按?照既定的?目標(biāo)、政?策、制度?進(jìn)行落實(shí)?。此項(xiàng)工?作為持續(xù)?性工作。?并在運(yùn)行?后每個(gè)月?度和季度?內(nèi)進(jìn)行一?次員工滿(mǎn)?意度調(diào)查?。通過(guò)調(diào)?查信息向?公司反饋?,根據(jù)調(diào)?查結(jié)果和?公司領(lǐng)導(dǎo)?的答復(fù)對(duì)?公司福利?政策、激?勵(lì)制度再?行調(diào)整和?完善。?物業(yè)公司?人事部下?半年工作?計(jì)劃(篇?三)一?、人員招?聘方面?依據(jù)各部?門(mén)上報(bào)的?崗位需求?,通過(guò)不?同的方式?(招聘網(wǎng)?站、朋友?圈、線下?招聘會(huì)、?同事朋友?介紹)為?公司招聘?匹配的人?員,保障?人才供應(yīng)?。人員到?崗后,也?要多關(guān)心?新同事,?進(jìn)而體現(xiàn)?公司對(duì)于?新入職員?工的人文?關(guān)懷與企?業(yè)文化。?二、人?員檔案管?理做好?員工入職?、轉(zhuǎn)正、?離職、升?職、調(diào)任?方面的登?記存檔工?作,同步?更新人員?名單與通?訊錄,做?到人員檔?案隨時(shí)可?調(diào)閱、可?追溯。?三、人力?資源管理?制度的監(jiān)?督與落實(shí)?自覺(jué)遵?守公司的?各項(xiàng)規(guī)章?制度,并?按照要求?認(rèn)真__?__執(zhí)行?制度中所?羅列的相?關(guān)事宜。?四、考?勤與工資?初核按?要求在規(guī)?定的時(shí)間?范圍內(nèi)完?成集團(tuán)各?公司的人?員考勤工?作并進(jìn)行?匯總交予?財(cái)務(wù),認(rèn)?真核定員?工每月薪?資,配合?財(cái)務(wù)部門(mén)?,力爭(zhēng)做?到給員工?發(fā)到手的?工資及時(shí)?準(zhǔn)確。?五、人員?培訓(xùn)依?據(jù)部門(mén)需?求、崗位?特性及工?作的周期?性,設(shè)定?培訓(xùn)計(jì)劃?,定期組?織開(kāi)展新?員工入職?培訓(xùn)、崗?位技能培?訓(xùn)等工作?(計(jì)劃每?月一次,?培訓(xùn)內(nèi)容?由培訓(xùn)講?師編制,?但需報(bào)備?行政管理?中心)。?六、其?他工作?配合財(cái)務(wù)?,為集團(tuán)?績(jī)效獎(jiǎng)金?的發(fā)放提?供出勤數(shù)?據(jù)和工作?指標(biāo)考核?分?jǐn)?shù)等參?考數(shù)據(jù),?協(xié)助本部?門(mén)領(lǐng)導(dǎo)完?成部門(mén)主?導(dǎo)的各項(xiàng)?活動(dòng)的安?排及領(lǐng)導(dǎo)?交辦的其?他臨時(shí)性?工作。?物業(yè)公司?人事部下?半年工作?計(jì)劃(篇?四)一?、指導(dǎo)思?想:學(xué)?校人事檔?案工作是?學(xué)校的一?項(xiàng)基本職?能,它是?學(xué)校工作?必不可少?的組成部?分,是學(xué)?校各項(xiàng)活?動(dòng)、管理?工作的真?實(shí)反映和?重要的果?,是體現(xiàn)?一個(gè)學(xué)校?辦學(xué)成果?的重要依?據(jù)。學(xué)校?的人事工?作關(guān)系到?學(xué)校的榮?譽(yù)、發(fā)展?,關(guān)系到?全校教師?的切身利?益,是學(xué)?校正常有?序開(kāi)展工?作的堅(jiān)強(qiáng)?后盾。?為進(jìn)一步?規(guī)范學(xué)校?檔案、人?事工作管?理,體現(xiàn)?學(xué)校檔案?、人事工?作的重要?地位,使?我校的檔?案、人事?工作再上?一個(gè)新臺(tái)?階,特制?定如下_?___年?工作計(jì)劃?。二、?具體工作?:(一?)完善管?理制度,?規(guī)范管理?程序。?1、加強(qiáng)?和完善檔?案管理工?作,及時(shí)?完成資料?分類(lèi)歸檔?,完善檔?案查看制?度。實(shí)行?檔案資料?工作集中?統(tǒng)一管理?。2、?協(xié)助學(xué)校?領(lǐng)導(dǎo)完善?用人制度?工作。根?據(jù)新勞動(dòng)?合同法的?相關(guān)精神?,本學(xué)期?繼續(xù)協(xié)助?校領(lǐng)導(dǎo)完?成全校教?工和臨時(shí)?用工人員?的聘用合?同簽訂工?作及職稱(chēng)?評(píng)聘工作?,建立并?完善考評(píng)?制度,正?確進(jìn)行績(jī)?效考核和?人才評(píng)價(jià)?,做到科?學(xué)、公正?,公平。?合區(qū)教育?局人事科?傳達(dá)的會(huì)?議內(nèi)容學(xué)?習(xí)教師專(zhuān)?業(yè)技術(shù)職?務(wù)評(píng)聘政?策與當(dāng)前?的考核操?作技能方?法,做好?年末每位?教師的年?終考核。?(二)?人事管理?制度化、?規(guī)范化。?隨著教?育事業(yè)日?新月異的?變化,人?事改革的?不斷深入?,學(xué)校的?人事工作?要求工作?人員工作?做得細(xì)、?做得實(shí)。?由于教師?的'調(diào)進(jìn)?調(diào)出等教?師的流動(dòng)?以及帶來(lái)?的一系列?問(wèn)題,更?要求人事?干部要有?高度的責(zé)?任心,從?學(xué)校的整?體利益出?發(fā),做好?學(xué)校的各?項(xiàng)人事工?作。人事?干部要為?學(xué)校、教?師的人事?問(wèn)題根據(jù)?學(xué)校的整?體規(guī)劃按?原則,照?規(guī)定辦事?,使學(xué)校?工作有條?不紊地開(kāi)?展。(?三)常規(guī)?工作:?1、工資?福利工作?:抓好正??;芾?,做好晉?級(jí)增資、?轉(zhuǎn)正定級(jí)?、退休審?批等工作?。2、?報(bào)表統(tǒng)計(jì)?工作:做?好每月工?資報(bào)表,?各項(xiàng)人事?統(tǒng)計(jì)報(bào)表?,年終報(bào)?表的上交?工作。做?好核定每?月績(jī)效工?資,年終?工資總額?、四金解?繳基數(shù)的?工作。?3、職稱(chēng)?評(píng)定工作?:把握其?工作的政?策性,嚴(yán)?格執(zhí)行上?級(jí)的文件?規(guī)定,做?到公開(kāi)、?公平、公?正。4?、其他管?理工作:?做好教職?工的聘用?合同簽訂?等工作。?做好流動(dòng)?人員關(guān)系?及四金、?醫(yī)保的轉(zhuǎn)?移,5?、上級(jí)布?置工作:?保質(zhì)、保?量按時(shí)完?成局人事?科布置的?各項(xiàng)人事?工作。?6、檔案?整理工作?:及時(shí)按?質(zhì)做好學(xué)?校文書(shū)檔?案的歸檔?工作,協(xié)?助學(xué)校的?各項(xiàng)常規(guī)?檢查。?7、其他?事務(wù)工作?:按時(shí)做?好支部、?行政布置?的各項(xiàng)工?作。做好?法人變更?工作。?物業(yè)公司?人事部下?半年工作?計(jì)劃(篇?五)一?、人事管?理方面?根據(jù)部門(mén)?人員的實(shí)?際需要,?有針對(duì)性?、合理地?招聘一批?員工,以?配備各崗?位。規(guī)?范了各部?門(mén)的人員?檔案并建?立電子檔?案,嚴(yán)格?審查全體?員工檔案?,對(duì)資料?不齊全的?一律補(bǔ)齊?。配合?采購(gòu)和財(cái)?務(wù)部門(mén),?嚴(yán)格把好?促銷(xiāo)員的?進(jìn)、出關(guān)?。有步?驟的完善?培訓(xùn)機(jī)制?,不斷的?外派員工?學(xué)習(xí)并要?求知名公?司來(lái)培訓(xùn)?員工,同?時(shí)加強(qiáng)內(nèi)?部的培訓(xùn)?管理工作?。二、?行政工作?方面⒈?、辦理好?各門(mén)店的?證照并如?期進(jìn)行年?審工作。?⒉、和?相關(guān)職能?機(jī)關(guān)如工?商、稅務(wù)?、藥監(jiān)、?社保、銀?行等做好?溝通工作?,以使公?司對(duì)外工?作更為通?暢。⒊?、聯(lián)系報(bào)?刊、電視?臺(tái)等媒體?做好對(duì)外?的宣傳工?作。⒋?、對(duì)內(nèi)做?好辦公用?品的采購(gòu)?,嚴(yán)格審?查各部門(mén)?的辦公用?品的使用?狀況,并?做好物品?領(lǐng)用登記?,以節(jié)約?降低成本?為第一原?則,合理?地采購(gòu)辦?公用品。?三、公?司管理運(yùn)?作方面?⒈、順應(yīng)?市場(chǎng)的發(fā)?展,依照?公司要求?,制定相?應(yīng)的管理?制度。完?善公司現(xiàn)?有制度,?使各項(xiàng)工?作有法可?依,有章?可尋。在?日常工作?中,及時(shí)?和公司各?個(gè)部門(mén)、?門(mén)店密切?溝通、聯(lián)?系,適時(shí)?對(duì)各部門(mén)?的工作提?出些指導(dǎo)?性的意見(jiàn)?。⒉、?逐步完善?公司監(jiān)督?機(jī)制。有?一句話說(shuō)?得好:?jiǎn)T?工不會(huì)做?你要求做?的事情,?只會(huì)做你?監(jiān)督要做?的事情。?基于這個(gè)?原因,本?年度加強(qiáng)?了對(duì)員工?的監(jiān)督管?理力度。?⒊、加?強(qiáng)團(tuán)隊(duì)建?設(shè),打造?一個(gè)業(yè)務(wù)?全面,工?作熱情高?漲的團(tuán)隊(duì)?。作為一?個(gè)管理者?,對(duì)下屬?充分做到?“察人之?長(zhǎng)、用人?之長(zhǎng)、聚?人之長(zhǎng)、?展人之長(zhǎng)?”,充分?發(fā)揮他們?的主觀能?動(dòng)性及工?作積極性?。提高團(tuán)?隊(duì)的整體?素質(zhì),樹(shù)?立起開(kāi)拓?創(chuàng)新、務(wù)?實(shí)高效的?公司新形?象。物?業(yè)公司人?事部下半?年工作計(jì)?劃(篇六?)人事?行政部下?半年工作?計(jì)劃格式?范文(二?)為統(tǒng)?一思想,?提高員工?素質(zhì),增?強(qiáng)凝聚力?,塑造公?司良好形?象,更好?地做好新?形勢(shì)下的?企業(yè)宣傳?工作,推?動(dòng)企業(yè)文?化建設(shè),?制定本計(jì)?劃。一?、指導(dǎo)思?想堅(jiān)持?宣傳__?__路線?方針政策?,以經(jīng)濟(jì)?建設(shè)為中?心,圍繞?增強(qiáng)企業(yè)?凝聚力,?突出企業(yè)?精神的培?育,把凝?聚人心,?鼓舞斗志?,為公司?的發(fā)展鼓?與呼作為?工作的出?發(fā)點(diǎn)和落?腳點(diǎn),發(fā)?揮好-陣?地的作用?,促進(jìn)企?業(yè)文化建?設(shè)。二?、宣傳重?點(diǎn)1、?公司重大?經(jīng)營(yíng)決策?、發(fā)展大?計(jì)、工作?舉措、新?規(guī)定、新?政策等;?2、_?___方?針政策、?國(guó)家法律?法規(guī);?3、先進(jìn)?事跡、典?型報(bào)道、?工作創(chuàng)新?、工作經(jīng)?驗(yàn);4?、員工思?想動(dòng)態(tài);?5、公?司管理上?的薄弱環(huán)?節(jié),存在?的問(wèn)題;?6、企?業(yè)文化宣?傳。三?、具體措?施1、?端正認(rèn)識(shí)?,宣傳工?作與經(jīng)濟(jì)?工作并重?。閱讀?了以上《?公司宣傳?工作計(jì)劃?》本站編?輯還為您?推薦更多?工作計(jì)劃?欄目宣?傳工作是?教育、激?勵(lì)員工的?一種方式?,是企業(yè)?不可缺少?的一項(xiàng)工?作?!捌?業(yè)要發(fā)展?、要實(shí)現(xiàn)?奮斗目標(biāo)?,離不開(kāi)?全體員工?的不懈努?力,只有?進(jìn)一步加?強(qiáng)宣傳工?作,才能?激發(fā)起員?工的斗志?,形成向?心力,各?項(xiàng)工作才?能戰(zhàn)無(wú)不?勝,才能?建立起公?司特有的?企業(yè)文化?”。因此?,要端正?認(rèn)識(shí),把?宣傳工作?作為一件?大事來(lái)抓?好、做好?。2、?強(qiáng)化措施?,把宣傳?工作落到?實(shí)處。?①建立公?司宣傳網(wǎng)?絡(luò),組建?一支有戰(zhàn)?斗力的宣?傳隊(duì)伍。?公司辦公?室負(fù)責(zé)整?個(gè)公司的?宣傳工作?,各分公?司設(shè)立一?人兼職負(fù)?責(zé)分公司?的宣傳工?作,各部?室至少要?有一名兼?職宣傳報(bào)?道員、各?分公司至?少要有_?___名?兼職宣傳?報(bào)道員從?事企業(yè)宣?傳報(bào)道工?作。各部?室、各分?公司在_?___月?____?日前將宣?傳報(bào)道員?名單報(bào)公?司辦公室?,由公司?辦公室負(fù)?責(zé)于__?__月_?___日?組織宣傳?知識(shí)培訓(xùn)?,提高其?工作能力?,適應(yīng)公?司宣傳工?作的需要?。②自?____?月份開(kāi)始?恢復(fù)《_?___報(bào)?》。每月?一期,期?間根據(jù)需?要增發(fā)副?刊。凡公?司員工均?可投稿,?公司宣傳?報(bào)道員每?月至少一?篇,稿件?形式不限?,宣傳內(nèi)?容以-年?宣傳工作?重點(diǎn)為主?,所有稿?件一經(jīng)刊?登按數(shù)發(fā)?放稿酬。?優(yōu)秀的稿?件向上級(jí)?報(bào)刊推薦?。③黑?板報(bào)每半?月一期。?公司辦公?室負(fù)責(zé)辦?公樓東頭?的板塊,?技術(shù)中心?負(fù)責(zé)辦公?樓西頭的?板塊,綜?合管理部?、質(zhì)量部?在機(jī)床制?造分公司?范圍內(nèi)各?選一塊,?其余的由?兩個(gè)分公?司負(fù)責(zé)安?排完成。?④宣傳?欄由公司?辦公室負(fù)?責(zé)根據(jù)需?要不定期?更換。?⑤更新、?增添標(biāo)語(yǔ)?牌。要統(tǒng)?一體,統(tǒng)?一著色,?使之體現(xiàn)?公司文化?特色。道?路上懸掛?標(biāo)牌由公?司辦公室?負(fù)責(zé)更換?,其他由?各分公司?負(fù)責(zé)。?⑥做好專(zhuān)?題宣傳活?動(dòng)。各部?室根據(jù)需?要牽頭做?好這項(xiàng)工?作。如:?安全月、?質(zhì)量月等?。⑦開(kāi)?展評(píng)優(yōu)樹(shù)?先工作,?體現(xiàn)人本?精神。開(kāi)?展評(píng)選質(zhì)?量標(biāo)兵、?技術(shù)能手?、勞動(dòng)競(jìng)?賽等活動(dòng)?,激發(fā)員?工的勞動(dòng)?熱情,增?強(qiáng)員工的?團(tuán)隊(duì)精神?。⑧群?團(tuán)組織要?廣泛開(kāi)展?文體娛樂(lè)?活動(dòng),既?要轟轟烈?烈、扎扎?實(shí)實(shí),有?要講究實(shí)?效。⑨?各分公司?、部室要?開(kāi)好班前?班后會(huì)。?⑩加強(qiáng)?對(duì)外宣傳?力度,主?要是公司?形象宣傳?和產(chǎn)品廣?告宣傳等?。人事?行政部下?半年工作?計(jì)劃格式?范文(三?)時(shí)光?飛逝,在?緊張、忙?碌而又充?實(shí)的工作?中,在公?司領(lǐng)導(dǎo)和?同事們的?幫助下,?我能夠邊?學(xué)習(xí),邊?工作,有?進(jìn)步也有?不足。自?入職以來(lái)?我主要負(fù)?責(zé)公司的?行政事宜?及人事方?面的工作?。___?_年我司?人事工作?主要做一?下工作計(jì)?劃:一?、人員調(diào)?配管理?本年度重?點(diǎn)做好公?司和公司?下設(shè)點(diǎn)的?人員調(diào)配?工作。?1、根據(jù)?公司新的?體制設(shè)置?及人員定?編,抽調(diào)?部分優(yōu)秀?管理人員?及生產(chǎn)骨?干到園區(qū)?工作,使?技改項(xiàng)目?投運(yùn)后,?能夠正常?的安全經(jīng)?濟(jì)運(yùn)行。?2、根?據(jù)公司各?部門(mén)、單?位人員崗?位定編、?缺編情況?,隨時(shí)作?好調(diào)配工?作。及時(shí)?、準(zhǔn)確下?達(dá)人事調(diào)?令和人事?指令,力?爭(zhēng)使人力?資源達(dá)到?最佳合理?配置。?二、勞動(dòng)?合同管理?做好勞?動(dòng)合同的?簽訂、解?除及勞動(dòng)?合同檔案?管理等工?作。本年?度重點(diǎn)做?勞動(dòng)合同?到期員工?的續(xù)訂工?作。針對(duì)?本次續(xù)簽?工作,在?今年勞動(dòng)?合同管理?工作的基?礎(chǔ)上,需?進(jìn)一步運(yùn)?作新的管?理辦法,?對(duì)生產(chǎn)工?人及其他?工作人員?擬采用中?期、短期?合同,對(duì)?部分人員?采取不再?續(xù)簽合同?的管理辦?法。三?、人事考?核評(píng)價(jià)?為進(jìn)一步?加強(qiáng)對(duì)員?工在一定?時(shí)期內(nèi)工?作能力等?方面的評(píng)?價(jià),正確?把握每位?員工的工?作狀況,?建立公司?正常、合?理的人事?考核評(píng)價(jià)?制度,從?而為員工?的獎(jiǎng)懲、?晉升、調(diào)?整等提供?客觀依據(jù)?。根據(jù)公?司目前生?產(chǎn)經(jīng)營(yíng)狀?況,制定?人事評(píng)價(jià)?制度,進(jìn)?行人事考?核評(píng)價(jià)。?對(duì)不合格?人員實(shí)行?在崗試用?、待崗培?訓(xùn)或轉(zhuǎn)崗?,以保證?員工隊(duì)伍?的高效率?、高素質(zhì)?。四、?獎(jiǎng)懲管理?結(jié)合公?司實(shí)際,?對(duì)在生產(chǎn)?、科研、?勞動(dòng)、經(jīng)?營(yíng)管理等?方面,成?績(jī)突出、?貢獻(xiàn)較大?的,分別?給予獎(jiǎng)勵(lì)?。對(duì)有違?反勞動(dòng)紀(jì)?律,經(jīng)常?遲到、早?退,曠工?;完不成?生產(chǎn)任務(wù)?或工作任?務(wù)的;不?服從工作?分配和調(diào)?動(dòng)、指揮?,或者無(wú)?理取鬧,?打架斗毆?影響生產(chǎn)?秩序、工?作秩序和?社會(huì)秩序?等情況的?員工,分?別給予行?政處分或?經(jīng)濟(jì)處罰?。五、?人才儲(chǔ)備?工作根?據(jù)公司現(xiàn)?狀,結(jié)合?先進(jìn)企業(yè)?的管理經(jīng)?驗(yàn),引進(jìn)?高層次、?高學(xué)歷人?才獲得技?術(shù)過(guò)硬、?品德優(yōu)秀?的人才隊(duì)?伍。六?、員工職?稱(chēng)評(píng)定、?職業(yè)資格?證年審工?作:隨?著對(duì)人才?資源的進(jìn)?一步重視?,職稱(chēng)評(píng)?定等項(xiàng)工?作已得到?社會(huì)的普?遍承認(rèn)與?重視。?1、做好?____?年度公司?員工申報(bào)?職稱(chēng)工作?的辦理,?重點(diǎn)做好?申報(bào)初級(jí)?及中級(jí)職?稱(chēng)人員的?手續(xù)辦理?。2、?做好公司?員工職業(yè)?資格證書(shū)?的年審與?辦理工作?。按照勞?動(dòng)部門(mén)要?求,做好?職業(yè)資格?證書(shū)年審?工作,同?時(shí)根據(jù)實(shí)?際適時(shí)做?好職業(yè)資?格證的申?報(bào)及辦理?。七、?其他人事?管理工作?:1、?做好員工?季度勞保?及勞動(dòng)用?品發(fā)放及?管理工作?,及時(shí)做?好員工勞?保用品的?補(bǔ)充及相?關(guān)制度修?訂工作。?2、做?好員工人?事檔案材?料的收集?、整理建?檔工作,?保證檔案?的完整性?、齊全性?、保密性?;3、?嚴(yán)格按照?公司規(guī)章?制度,認(rèn)?真辦理員?工的辭職?、辭退、?除名、開(kāi)?除退廠手?續(xù)。嚴(yán)格?退職手續(xù)?的辦理,?做好退職?員工錢(qián)、?財(cái)、物的?交接監(jiān)督?,不留后?遺癥。?人事行政?部下半年?工作計(jì)劃?格式范文?(四)?以上是我?來(lái)公司三?個(gè)月的工?作匯總,?對(duì)于下半?年的主要?工作時(shí)針?對(duì)上半年?的管理提?升計(jì)劃,?主要做好?以下幾方?面的工作?:第一?、內(nèi)部管?理計(jì)劃的?持續(xù)推進(jìn)?根據(jù)整?個(gè)內(nèi)部管?理提升計(jì)?劃,預(yù)計(jì)?在___?_月份開(kāi)?展制度培?訓(xùn),爭(zhēng)取?在___?_月下旬?完成制度?的修改工?作;預(yù)計(jì)?在___?_月份開(kāi)?始組織架?構(gòu)的推進(jìn)?工作;組?織架構(gòu)推?進(jìn)過(guò)程中?,將會(huì)開(kāi)?始作業(yè)流?程的座談?,爭(zhēng)取在?____?月前完成?組織架構(gòu)?與作業(yè)流?程推進(jìn)工?作;其后?將對(duì)各崗?位的崗位?要求做出?規(guī)范,爭(zhēng)?取元旦前?完成內(nèi)部?管理提升?計(jì)劃。在?此期間在?合適的時(shí)?候,將開(kāi)?展績(jī)效考?核研討專(zhuān)?項(xiàng)會(huì)議,?將進(jìn)一步?落實(shí)績(jī)效?考核的各?項(xiàng)指標(biāo),?爭(zhēng)取每個(gè)?指標(biāo)可量?化、科學(xué)?、實(shí)用;?同時(shí)計(jì)劃?通過(guò)制度?修改、組?織架構(gòu)調(diào)?整、作業(yè)?方式規(guī)劃?、崗位職?責(zé)要求這?一個(gè)過(guò)程?將逐步沉?淀出屬于?君林自己?的企業(yè)文?化。第?二、培訓(xùn)?工作的開(kāi)?展培訓(xùn)?的意義在?于:減少?事故的發(fā)?生、改善?工作質(zhì)量?、提高員?工整體素?質(zhì)、降?低損耗、?提高創(chuàng)新?能力、改?進(jìn)管理內(nèi)?容(主動(dòng)?服從參與?企業(yè)的管?理)。針?對(duì)公司的?內(nèi)部管理?及人力資?源的分析?,公司迫?切需要開(kāi)?展培訓(xùn)工?作。預(yù)計(jì)?從___?_月開(kāi)始?多場(chǎng)次、?多種類(lèi)、?多層次開(kāi)?展培訓(xùn)工?作。初步?計(jì)劃總經(jīng)?辦、經(jīng)管?委各成員?對(duì)于自己?所專(zhuān)長(zhǎng)的?項(xiàng)目,準(zhǔn)?備好課題?,在業(yè)務(wù)?開(kāi)展允許?的情況下?,將有針?對(duì)性的組?織人員參?加。論文?范文第?三、新店?的收購(gòu)、?開(kāi)業(yè)等方?面根據(jù)?公司一三?規(guī)劃將在?廣州以資?本運(yùn)營(yíng)的?方式增加?布點(diǎn),意?味著公司?將有越來(lái)?越多的收?購(gòu)計(jì)劃,?針對(duì)新店?的收購(gòu),?人事行政?中心主要?做好用工?風(fēng)險(xiǎn)、證?照合同風(fēng)?險(xiǎn)、物質(zhì)?風(fēng)險(xiǎn)的評(píng)?估工作;?收購(gòu)?fù)瓿?后,將在?裝修與開(kāi)?業(yè)慶典上?予以配合?。第四?、人力資?源戰(zhàn)略的?長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃?根據(jù)君?林內(nèi)外環(huán)?境變化和?未來(lái)發(fā)展?戰(zhàn)略,全?方位來(lái)提?高用工的?投入與產(chǎn)?出比例,?通過(guò)有計(jì)?劃地與學(xué)?校達(dá)成戰(zhàn)?略合作,?即與職業(yè)?學(xué)校合作?,通過(guò)最?后一個(gè)下?學(xué)期的課?程穿插,?全面培養(yǎng)?適合君林?未來(lái)發(fā)展?的綜合型?人才。從?而對(duì)君林?中長(zhǎng)期內(nèi)?可能產(chǎn)生?的空缺職?位加以補(bǔ)?充的戰(zhàn)略?規(guī)劃。另?外通過(guò)內(nèi)?部培訓(xùn)的?加強(qiáng),通?過(guò)培養(yǎng)與?規(guī)劃,對(duì)?開(kāi)展綜合?評(píng)估與個(gè)?人職業(yè)生?涯規(guī)劃,?最終將合?適的人留?在合適的?崗位上。?第五、?組織開(kāi)展?員工活動(dòng)?,豐富員?工業(yè)余生?活結(jié)合?公司業(yè)務(wù)?開(kāi)展與內(nèi)?部管理計(jì)?劃推進(jìn)的?實(shí)際情況?,將計(jì)劃?在___?_月初與?豐樂(lè)總部?開(kāi)展籃球?比賽,計(jì)?劃在__?__月下?旬開(kāi)展戶(hù)?外拓展培?訓(xùn),計(jì)劃?在___?_月開(kāi)展?演講比賽?。另外從?____?月份開(kāi)始?計(jì)劃有規(guī)?律的每月?放映兩場(chǎng)?電影,加?大員工交?流,豐富?員工生活?,提高員?工的歸屬?感與協(xié)助?精神。?第六、元?旦晚會(huì)及?年終總結(jié)?與來(lái)年工?作規(guī)劃?元旦晚會(huì)?將根據(jù)總?經(jīng)辦的具?體要求來(lái)?開(kāi)展相應(yīng)?的工作,?年終總結(jié)?與來(lái)年的?規(guī)劃將根?據(jù)實(shí)際情?況有序的?開(kāi)展。?以上就是?我代表人?事行政中?心所作的?上半年工?作總結(jié)暨?下半年工?作計(jì)劃,?如有不妥?,請(qǐng)指點(diǎn)?。人事?行政部下?半年工作?計(jì)劃格式?范文(五?)一、?指導(dǎo)思想?:以《?綱要》為?中心的指?導(dǎo)思想,?落實(shí)教育?局和教研?室的工作?的精神,?樹(shù)立正確?的、科學(xué)?的教育觀?、兒童觀?,積極開(kāi)?展教學(xué)科?研工作,?以科研為?先導(dǎo),努?力的提高?工作的成?效。穩(wěn)固?的加強(qiáng)教?育隊(duì)伍的?建設(shè),提?升教師的?整體的素?質(zhì)。二?、工作目?標(biāo):(?一)加強(qiáng)?內(nèi)部管理?,提高辦?園質(zhì)量。?(二)?加大教研?力度,全?方位地開(kāi)?展教研活?動(dòng)。(?三)加強(qiáng)?教育教學(xué)?管理,促?進(jìn)保教質(zhì)?量提高。?(四)?加強(qiáng)教職?工隊(duì)伍建?設(shè),提高?師資素質(zhì)?。(五?)做好保?健工作,?確保幼兒?健康成長(zhǎng)?。(六?)家園聯(lián)?系,促進(jìn)?幼兒協(xié)調(diào)?發(fā)展。?(七)幼?小銜接,?為進(jìn)一步?的學(xué)習(xí)打?好基矗?(八)充?分發(fā)揮后?勤作用,?切實(shí)做好?保教結(jié)合?。三、?具體工作?要求:?(一)加?強(qiáng)內(nèi)部管?理,提高?辦園質(zhì)量?。學(xué)期?之初,我?們將由上?至下制定?各項(xiàng)計(jì)劃?,如:園?務(wù)計(jì)劃、?教育教學(xué)?計(jì)劃、各?班學(xué)期工?作計(jì)劃、?周活動(dòng)安?排計(jì)劃等?,并在制?定計(jì)劃時(shí)?注意計(jì)劃?的可行性?和操作性?。為確保?這些計(jì)劃?的認(rèn)真實(shí)?施,我們?將用常規(guī)?活動(dòng)檢查?表,記錄?教師一日?活動(dòng)的組?織情況,?并進(jìn)行客?觀評(píng)價(jià)考?核;用教?育教學(xué)工?作檢查表?,檢查每?位教師的?備課筆記?、教育筆?記、班級(jí)?工作計(jì)劃?、游戲記?錄等的記?載的數(shù)量?與質(zhì)量;?用衛(wèi)生檢?查表定期?不定期對(duì)?全園進(jìn)行?衛(wèi)生檢查?。期終,?我們將在?平時(shí)考核?的基礎(chǔ)上?,全面實(shí)?施教師自?評(píng)、教研?組互評(píng)、?園長(zhǎng)室綜?合評(píng)分,?得出每個(gè)?班級(jí)、每?個(gè)教師的?考核分,?作為評(píng)選?優(yōu)秀班級(jí)?和先進(jìn)個(gè)?人的客觀?依據(jù)。完?善幼兒園?的量化考?核評(píng)估細(xì)?則,評(píng)議?工作在上?學(xué)期改革?的基礎(chǔ)上?再細(xì)化,?將量化評(píng)?估細(xì)則調(diào)?整得更加?便于操作?,通過(guò)量?化評(píng)估,?真正達(dá)到?提高教師?工作積極?性為目的?。(二?)、加大?教研力度?,全方位?地開(kāi)展教?研活動(dòng)。?1、組?織教師學(xué)?習(xí)國(guó)家教?委頒布的?《幼兒園?教育指導(dǎo)?綱要》,?在教師中?廣泛地開(kāi)?展研討活?動(dòng),把理?論學(xué)習(xí)與?教育實(shí)踐?緊密地結(jié)?合起來(lái),?進(jìn)一步增?強(qiáng)學(xué)習(xí)的?主動(dòng)性與?實(shí)效性。?2、繼?續(xù)把創(chuàng)造?性游戲的?研討活動(dòng)?推向深入?,在組織?創(chuàng)游的過(guò)?程中,通?過(guò)觀察、?評(píng)價(jià)來(lái)分?析幼兒的?游戲水平?。在各年?段開(kāi)展觀?摩研討活?動(dòng),不斷?提高幼兒?的游戲水?平。3?、加強(qiáng)對(duì)?教師基本?功的培養(yǎng)?,在青年?教師中開(kāi)?展說(shuō)課研?討活動(dòng),?使教師們?能充分運(yùn)?用教育理?論來(lái)剖析?備課的思?維過(guò)程,?提高教師?分析教材?,解決實(shí)?際問(wèn)題的?能力。?4、立足?鄉(xiāng)土文化?,挖掘鄉(xiāng)?土教育資?源,開(kāi)展?《利用當(dāng)?地資源,?開(kāi)展健康?教育》的?市級(jí)課題?研究,利?用農(nóng)村自?然資源,?開(kāi)展豐富?多彩、形?式多樣的?幼兒健康?教育,使?幼兒德、?智、體、?美、勞全?面發(fā)展,?達(dá)到身心?健康和諧?發(fā)展的目?的。5?、在課題?組指導(dǎo)下?,繼續(xù)深?入開(kāi)展指?導(dǎo)圖書(shū)閱?讀,發(fā)展?幼兒能力?的研究,?并有階段?性成果。?6、加?強(qiáng)教研組?活動(dòng)質(zhì)量?的管理,?爭(zhēng)創(chuàng)市級(jí)?優(yōu)秀教研?組。(?三)、加?強(qiáng)教育教?學(xué)管理,?促進(jìn)保教?質(zhì)量提高?。1、?教師在教?學(xué)活動(dòng)中?應(yīng)采取多?種形式,?包括創(chuàng)編?各類(lèi)型游?戲,以激?發(fā)幼兒提?高學(xué)習(xí)興?趣為主要?目的,促?進(jìn)幼兒智?力的開(kāi)發(fā)?。2、?堅(jiān)持在幼?兒一日生?活管理中?體現(xiàn)健康?教育,提?高幼兒自?我保護(hù)意?識(shí)。全園?做到無(wú)責(zé)?任事故,?杜絕重大?意外事故?的發(fā)生。?3、環(huán)?境創(chuàng)設(shè)要?為教育教?學(xué)服務(wù)。?鞏固區(qū)域?活動(dòng)成績(jī)?,繼續(xù)提?高區(qū)域活?動(dòng)水平。?按照幼兒?智力發(fā)展?需要,有?計(jì)劃、有?目的、有?層次地投?放游戲材?料。提高?教師區(qū)域?游戲活動(dòng)?的指導(dǎo)能?力。4?、通過(guò)開(kāi)?展豐富多?采的各種?教育活動(dòng)?,把素質(zhì)?教育推向?深入。利?用婦女節(jié)?、植樹(shù)節(jié)?六一等節(jié)?日開(kāi)展活?動(dòng),培養(yǎng)?幼兒豐富?的情感。?(四)?加強(qiáng)教職?工隊(duì)伍建?設(shè),提高?師資素質(zhì)?。1、?繼續(xù)組織?教師認(rèn)真?學(xué)習(xí)先進(jìn)?的教育思?想,《幼?兒園教育?指導(dǎo)綱要?》,切實(shí)?加強(qiáng)教師?的思想作?風(fēng)建設(shè),?提高教師?職業(yè)道德?水平,增?強(qiáng)廣大教?師敬業(yè)奉?獻(xiàn)的自豪?感和敬業(yè)?愛(ài)幼的責(zé)?任感。?2、抓好?教師業(yè)務(wù)?素質(zhì)的提?高,認(rèn)真?組織開(kāi)展?優(yōu)秀課的?評(píng)比、基?本功比賽?、自制教?玩具比賽?、聽(tīng)課筆?記、備課?筆記觀摩?評(píng)比等活?動(dòng),通過(guò)?豐富多彩?的技能競(jìng)?賽活動(dòng)努?力提高教?師的業(yè)務(wù)?素質(zhì)。?3、開(kāi)展?多種形式?的師德教?育和崗位?練兵,為?教師提供?學(xué)習(xí)和發(fā)?展的機(jī)會(huì)?,提高各?教師愛(ài)崗?敬業(yè)的思?想素質(zhì),?增強(qiáng)工作?責(zé)任感,?做到關(guān)心?和尊重每?個(gè)幼兒,?嚴(yán)禁體罰?和變相體?罰幼兒。?4、協(xié)?助做好教?師繼續(xù)教?育工作,?組織好保?育員參加?市的崗位?培訓(xùn)考核?。努力提?高教職工?的業(yè)務(wù)素?質(zhì)。(?五)做好?保健工作?,確保幼?兒健康成?長(zhǎng)。1?、保健工?作的檢查?力度要加?強(qiáng),使保?健制度的?各項(xiàng)內(nèi)容?真正做到?深入人心?。自覺(jué)執(zhí)?行好各項(xiàng)?制度。?2、重視?提高保健?人員的理?論水平并?能結(jié)合本?園實(shí)際情?況制定保?健計(jì)劃。?3、對(duì)?身體發(fā)育?出現(xiàn)異常?的幼兒,?要及時(shí)與?家長(zhǎng)取得?聯(lián)系,認(rèn)?真分析原?因,尋找?解決問(wèn)題?的辦法。?4、做?好幼兒保?健工作的?宣傳。?5、堅(jiān)持?幼兒伙食?三方監(jiān)督?工作,廣?泛聽(tīng)取意?見(jiàn),使幼?兒營(yíng)養(yǎng)膳?食始終保?持一類(lèi)水?平。6?、加強(qiáng)春?季幼兒傳?染病的預(yù)?防工作,?把幼兒傳?染病發(fā)病?率控制在?最低限度?。(六?)家園聯(lián)?系,促進(jìn)?幼兒協(xié)調(diào)?發(fā)展。?1、鞏固?我園為做?好家長(zhǎng)服?務(wù)工作所?制定的若?干項(xiàng)措施?。根據(jù)?家長(zhǎng)的意?見(jiàn),結(jié)合?園內(nèi)條件?,隨時(shí)增?加必要的?服務(wù)項(xiàng)目?。2、?定期

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