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文檔簡介
姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學年八年級生物期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項:1.全卷采用機器閱卷,請考生注意書寫規(guī)范;考試時間為120分鐘。2.在作答前,考生請將自己的學校、姓名、班級、準考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。
3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫,字體工整,筆跡清楚。
4.請按照題號在答題卡上與題目對應的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷(第I卷)(滿分:100分時間:120分鐘)一、選擇題(下列各題的四個選項中,只有一個是符合題意的答案。)
1、對骨具有營養(yǎng)作用的是()A.骨質(zhì)B.骨膜中的紅細胞C.骨髓腔中的黃骨髓D.骨膜中的血管
2、11月20日,2022卡塔爾世界杯的大幕就將拉開。從運動系統(tǒng)的組成來看,運動的動力來自()A.骨B.骨骼C.骨骼肌D.關節(jié)
3、下列關于動物行為的描述,錯誤的是(
)A.動物越高等,學習行為越復雜B.學習行為以遺傳因素為基礎,使動物適應復雜變化的環(huán)境C.成群的蝗蟲、貓、狒狒都具有社會行為D.具有社會行為的動物往往具有一定的組織、明確的分工
4、動物能利用動作、聲音、氣味等來傳遞信息。以下不屬于動物間信息交流的是()A.兔子逃跑時豎起尾巴B.螞蟻沿途分泌激素標記路線C.蜜蜂跳“8”字形舞D.枯葉蝶模仿枯葉的形態(tài)
5、青蛙的下列哪些生命過程必須在水中進行(
)A.捕食和爬行B.產(chǎn)卵和鳴叫C.跳躍和冬眠D.生殖和發(fā)育
6、下列生物中都具有成形細胞核的一組是(
)A.黑木耳
乳酸菌B.酵母菌
青霉菌C.噬菌體
根霉菌D.靈芝
煙草花葉病毒
7、森林腦炎病毒可通過硬蜱蟲傳播給人類,關于該病毒的敘述錯誤的是(
)A.能引起植物患病B.遺傳物質(zhì)在細胞核中C.病毒必須生活在活細胞中D.在電子顯微鏡下可見
8、在女性和男性生殖系統(tǒng)中,產(chǎn)生雌、雄生殖細胞的結構分別是()A.輸卵管、輸精管B.子宮、精囊C.卵巢、睪丸D.睪丸、卵巢
9、下列關于動物生殖和發(fā)育的敘述正確的是(
)A.河邊水草上附著的青蛙受精卵,下面的顏色往往較深B.不完全變態(tài)的昆蟲能避免幼蟲和成蟲在食物和空間需求的矛盾C.為提高家蠶蠶絲的產(chǎn)量,應考慮適當延長幼蟲期D.受精鳥卵的卵黃內(nèi)含有細胞核,是孵化為雛鳥的重要結構
10、人體腦部、全身、生殖器官相對生長速率的比較曲線中,有關青春期主要的生理變化特點,信息分析與圖不符的是
A.[①]腦部,青春期腦的發(fā)育基本完成B.[②]全身,青春期身高、體重和內(nèi)臟器官增長迅速C.[③]生殖器官,在青春期開始迅速發(fā)育并成熟D.青春期男生身高的發(fā)育水平超過了同齡的女生
11、電影《致我們終將逝去的青春》勾起很多人對青春的回憶。下列有關青春期的說法錯誤的是()A.男生將出現(xiàn)遺精的現(xiàn)象,女生將出現(xiàn)月經(jīng)現(xiàn)象B.腦部的迅速發(fā)育是青春期形態(tài)發(fā)育的顯著特點C.生殖器官的發(fā)育和成熟,是青春期發(fā)育最突出的特征D.在和異性交往的過程中,要做到不卑不亢、自重自愛
12、無性生殖和有性生殖的最大區(qū)別是(
)A.是否為組織培養(yǎng)B.后代是否有性別區(qū)別C.是否由兩性生殖細胞的結合D.是否用莖繁殖
13、下列有關生物的生殖和發(fā)育的敘述,正確的是(
)A.人體胚胎發(fā)育所需的營養(yǎng)都是通過臍帶和胎盤從母體血液獲得的B.青蛙、蝗蟲的胚胎發(fā)育在體外,體內(nèi)受精,有性生殖,變態(tài)發(fā)育C.組織培養(yǎng)產(chǎn)生的植物是運用有性生殖來繁殖的D.扦插、嫁接和壓條繁殖的后代生活力有下降的趨勢
14、新生命的誕生是一個神奇的過程,下列關于新生命誕生過程的描述錯誤的是(
)A.子代體細胞中的染色體,一半來自父方,一半來自母方B.子代體細胞核中的基因,一半來自父方,一半來自母方C.親代形成生殖細胞時遺傳物質(zhì)減半,所以子代體細胞中的遺傳物質(zhì)是親代的一半D.精子和卵細胞是基因在親子代之間傳遞的“橋梁”
15、走進初夏,蔥郁的黃海森林、寧靜的大縱湖、美麗的九龍口濕地、絢爛的荷蘭花海等,展開了一幅大美鹽城的畫卷。這體現(xiàn)了鹽城生物多樣性中的(
)A.物種多樣性B.環(huán)境多樣性C.遺傳多樣性D.生態(tài)系統(tǒng)多樣性二、填空題
16、下圖為人體上肢部分肌肉和骨骼及關節(jié)結構模式圖,請回答問題:
(1)圖一表示的動作是________;在肱二頭肌中,兩端較細、呈乳白色的結構[①]是________。
(2)小明在運動時不小心導致關節(jié)脫臼,如圖二,脫臼就是[⑥]________從[⑦]________中滑落;[⑤]關節(jié)軟骨和[④]關節(jié)腔中的________能夠減少骨與骨之間的摩擦使關節(jié)更靈活。
17、自由運動是動物區(qū)別于其他生物的重要特征之一。就哺乳動物而言,動物的運動主要是由__________、__________和__________共同完成的,還需要其他系統(tǒng)如_____________的調(diào)節(jié)。運動要消耗能量,運動所需能量的供應,離不開_____________、呼吸系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)等系統(tǒng)的協(xié)調(diào)配合。
18、丹頂鶴與飛行生活相適應的身體特征是:身體呈流線型,前肢變成______,體表被覆__________,體溫______。據(jù)調(diào)查,現(xiàn)存的鳥類有9000余種,我國有1200多種,這體現(xiàn)了生物多樣性中的______多樣性;就是同一個種類的鳥,每個個體所包含的基因都不完全相同,這體現(xiàn)了生物多樣性中的______多樣性;不同的鳥類生活環(huán)境各不相同,這體現(xiàn)了生物多樣性中的______多樣性。
19、綠色植物參與了生物圈的________。
20、在正常人的體細胞中,染色體分為兩類:一類是與性別決定無關的______,有______對;一類是與性別決定有關的______,有一對。
21、請根據(jù)學過的生物學知識分析回答下列問題:
(1)遺傳物質(zhì)的載體是________,________是主要的遺傳物質(zhì),控制生物性狀的基本單位是________。
(2)人們說病毒是一類十分原始的生物,是因為病毒沒有________結構,僅由________組成,病毒營________生活。
22、親子間基因傳遞的橋梁是_________。
23、在青春期中,男孩和女孩的性器官都迅速發(fā)育,男孩出現(xiàn)___、女孩出現(xiàn)___。
24、生物的進化趨勢是:從_______到高等、從_______到陸生、從_______到復雜
25、人工選擇指在生產(chǎn)和生活實踐中,人們根據(jù)自己的________和________,不斷________和________生物新品種的過程。三、綜合題
26、如圖甲為關節(jié)結構示意圖,圖乙為上肢示意圖。請據(jù)圖分析,回答問題:(“[
]”中填序號、“______”上填文字)。
(1)關節(jié)由[4]______、[5]關節(jié)囊和[6]______組成。
(2)圖甲中[5]關節(jié)囊能分泌是______起______作用。
(3)圖乙屈肘運動時,所需的能量由______作用釋放提供。
27、如圖為部分生物的生殖發(fā)育示意圖,據(jù)圖分析回答:
(1)圖A生物的發(fā)育主要經(jīng)過_____、幼蟲、成蟲三個時期,圖B生物比圖A生物多了一個_____(填寫結構名稱)的發(fā)育階段。圖B生物的個體發(fā)育過程屬于_____(填完全變態(tài)或不完全變態(tài))發(fā)育。
(2)如果B圖所示的昆蟲是一種農(nóng)業(yè)害蟲,在整個發(fā)育過程中,對農(nóng)作物危害最嚴重的時期是_______________。
(3)與鳥類相比較,兩棲動物的生殖發(fā)育特點是_______________。
28、如圖是某同學觀察鳥卵時畫的示意圖,請據(jù)圖回答問題。
(1)圖中該同學少畫了胚胎發(fā)育的部位是______。
(2)胚胎發(fā)育過程中能提供氧氣的結構是______。
(3)鳥卵從母體產(chǎn)出后,胚胎會停止發(fā)育,在孵化條件下,受精的鳥卵才能繼續(xù)發(fā)育。能為胚胎發(fā)育提供營養(yǎng)的主要是______。
29、病毒、細菌和許多真菌“無影無蹤”,但又無處不在,人們對它們“愛恨交加”。如圖是五種微生物圖,請據(jù)圖回答下列問題。
(1)圖中______是病毒,它沒有細胞結構,一般由______和遺傳物質(zhì)組成。它不能獨立生存,只能利用______來培養(yǎng)。
(2)圖中B與C、D、E在細胞結構上的主要區(qū)別是B沒有______,所以它屬于______生物。
(3)圖E中的a是______,圖中的C、D、E都通過產(chǎn)生a來繁殖后代。
(4)圖中屬于單細胞生物的是______(填字母)。腐生細菌和真菌能夠促使動植物遺體、糞便逐漸分解,對自然界的______起著非常重要的作用。
(5)面包膨大松軟,它的制造離不開圖中的[
]______,因為它可分解有機物生成二氧化碳,該氣體會在面團中形成許多小孔,使面包膨大和松軟。
(6)醫(yī)藥上用于消炎的青霉素是從______(填代號)中提取的。該藥不能治療新冠病毒,理由是______。
30、如圖為某人染色體排序圖。請據(jù)圖回答:
(1)人的性別是在_____________時決定的,此人的性別是_____________,其一對性染色體是_____________。
(2)此人染色體異常之處是_____________,這種異常導致其先天性智力低下,生長發(fā)育障礙。
(3)與此人性別相同的健康成年人,生殖細胞的染色體組成是_____________(用常染色體數(shù)量加性染色體表示)。
(4)染色體位于細胞的_____________內(nèi),每條染色體都是由_____________和主要的遺傳物質(zhì)_____________組成,該遺傳物質(zhì)上具有遺傳效應的片段叫做_____________。人的各種_____________都是由具有遺傳效應的片段控制的。
31、“雜交水稻之父”袁隆平及其團隊研究的海水稻,普遍生長在海邊灘涂地區(qū),具有抗干旱、抗鹽堿等特點,并且營養(yǎng)豐富。水稻有高稈的,也有矮稈的。下表是關于水稻莖稈高度的四組遺傳實驗結果,請分析回答有關問題。組合親代性狀子一代性狀和植株數(shù)目高稈矮稈1高稈x高稈78702矮稈x矮稈07823高稈x矮稈4033974高稈x高稈600200
(1)水稻的體細胞中有12對染色體,形成的生殖細胞中有___________條染色體。子代水稻和親代水稻莖稈不同,這種現(xiàn)象稱為___________。
(2)水稻的莖稈有高稈和矮稈兩種不同的表現(xiàn)形式,在遺傳學上稱為一對___________,根據(jù)組合___________可判斷出為___________顯性性狀。
(3)若控制稻稈高矮的基因用D,d表示,推測第3組親本組合的基因組成分別是___________和___________;在第4組的后代中,基因組成為Dd的植株理論上應有___________株。
(4)袁隆平院士及其團隊利用野生耐鹽堿水稻和高產(chǎn)雜交水稻培育出耐鹽堿的高產(chǎn)雜交水稻品種海水稻,這種變異___________(填“能”或“不能”)遺傳,請根據(jù)海水稻的特點分析袁隆平及其團隊研究出海水稻的意義:___________。四、實驗題
32、生物興趣小組的同學在做“探究渦蟲行為”的實驗,實驗過程如圖所示,請根據(jù)你所學的知識回答下列問題:
第一步:光
第二步:電擊
第三步:光緊接著電擊第四步:第101次只有光
(1)第一步,用強光照射渦蟲,渦蟲呈舒展狀態(tài);第二步,用中等強度的電刺激渦蟲,渦蟲會收縮身體。渦蟲的這些行為都是______,這種行為由其體內(nèi)的遺傳物質(zhì)決定。
(2)第一步和第二步渦蟲所處的環(huán)境比第三步的環(huán)境______(選填“簡單”或“復雜”),先用強光照射渦蟲,幾秒鐘后再用中等強度的電刺激渦蟲,重復100次,渦蟲在強光下也會收縮身體,渦蟲的這種行為是______。
(3)通過此實驗,證明______行為是建立在______行為的基礎上的。
(4)請再列舉出兩種動物先天性行為的例子:______、______。
33、某校開展制作發(fā)酵食品的實踐活動,同學們積極參與并進行了展示交流。
(1)發(fā)酵食品是利用微生物加工制作的食品。上述三種發(fā)酵食品中,利用細菌制作而成的是______。細菌在細胞結構上與真菌的主要區(qū)別是沒有______,因此屬于原核生物。
(2)微生物在生命活動過程中會進行呼吸作用,分解______、釋放______,供生命活動所用,與此同時產(chǎn)生一些代謝產(chǎn)物。正是這些代謝產(chǎn)物使發(fā)酵食品具有了一定的形態(tài)或風味。甲同學制作饅頭時,面團中出現(xiàn)孔隙是
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