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文檔簡介
姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學年二年級語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項:1.全卷采用機器閱卷,請考生注意書寫規(guī)范;考試時間為120分鐘。2.在作答前,考生請將自己的學校、姓名、班級、準考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。
3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫,字體工整,筆跡清楚。
4.請按照題號在答題卡上與題目對應的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷(第I卷)(滿分:100分時間:120分鐘)一、書寫
1、讀拼音,寫詞語。
yǎnjīng
好huài
dù
pí
辦fǎ
二、積累運用
2、下列加點字注音有誤的一項是(
)A.抹布(mō)
裂縫(liè)B.秩序(xù)
貪玩(tān)C.慌張(huāng)
稠密(chóu)D.慈祥(cí)
靠近(kào)
3、照樣子,填字詞。
例:(淘氣)的孩子
(
)的天空
(
)的微風
例:(采)蘑菇
(
)夕陽
(
)作業(yè)
例:碧空(如洗)
華夏(
)
引人(
)
例:教誨(意思相近的詞語)
(
)
(
)
4、按要求分類。(按順序填序號)
①想
②劈
③熬
④燉
⑤怕
⑥衫
⑦刺
⑧裳
跟心理、情感有關(guān)的字:_________
跟火有關(guān)的字:_________
跟衣服有關(guān)的字:_______
跟刀有關(guān)的字:________
5、用“/”劃去每組中不同類的詞語。
(1)甜津津
酸溜溜
圓溜溜
辣乎乎
(2)擺桌椅
倒垃圾
擦黑板
白茫茫
(3)建筑物
圖書館
研究室
科技樓
(4)掃帚
書包
抹布
拖把
6、給下列句子加上恰當?shù)臉它c符號。
(1)農(nóng)民種稻子需要種子__農(nóng)具__肥料__水__
(2)我大聲說__公主被我們救出來__救出來了__在這兒__在這兒__
7、先補充詞語,再完成練習。
(
)鳴()吠
()吞()咽
驚弓()()
如()得()
漏()之()
膽小()()
()()添翼
()飛()舞
害群()()
(1)我還能寫這樣的成語:____________
_____________
(2)選一個你喜歡的詞語寫一句話:_____________
三、語言擴展
8、按要求,完成句子練習。
(1)大象的耳朵就像兩把大大的蒲扇。(用加點的字寫一句話)
___________________________________________
(2)難道它的味道很特別嗎?(換一種說法,不改變句意)
___________________________________________
(3)我們把一株紫丁香,栽在老師窗前。(改為“被”字句)
___________________________________________
(4)我們,一邊看,一邊走,路已經(jīng)走了不少,卻還戀戀不舍,不想回去。(用加點的詞寫一句話)
___________________________________________
(5)春天的郊外,景色異常美麗。(用加點的詞造句)
__________________________________________
9、根據(jù)課文內(nèi)容完成填空。
(1)___________不立。(《左轉(zhuǎn)》)
(2)春天,孩子們放學后忙著放風箏,讓我想到了詩句:“___________,忙趁東風放紙鳶。”夏天,看到美麗的荷花,我就不由得想起楊萬里的詩句:“接天___________,映日___________?!?/p>
(3)野火燒不盡,___________。(白居易《賦得古原草送別》)
(4)予人玫瑰,___________。
(5)若___________,若飲食,___________,勿生戚。(《弟子規(guī)》)
(6)___________誰裁出,___________似剪刀。(賀知章《詠柳》)
四、閱讀與理解
10、1我會讀故事,回答問題。小烏龜談長大①幾只小烏龜聚在一起,談論著長大以后想干什么。②烏龜姐姐說:“我愛漂亮,長大以后我要變成美麗的金魚,可以自由自在地游泳,徹底告別烏龜家族的丑陋(lòu)!”③烏龜妹妹說:“我討厭現(xiàn)在這樣慢慢爬行!長大后,我一定要成為動作敏捷的兔子,可以輕快地蹦蹦跳跳,永遠脫去這無比沉重的甲殼?!雹転觚敻绺缯f:“我不想這么卑(bēi)微地在地上爬行。我要變成一頭威武有力的大象,建立一個王國。小動物們都以我為王,只有我說了算!”⑤他們興致勃勃地談論著,仿佛他們現(xiàn)在已經(jīng)變成了金魚、兔子和大象。只有那只年紀最小的烏龜?shù)艿茏谝慌砸宦暡豁?。他在想:你們?yōu)槭裁纯傁胍兂蓜e人呢?⑥烏龜姐姐忍不住問他:“弟弟,你長大以后想變成什么樣?想做什么呢?”⑦烏龜?shù)艿苷f的話出人意料:“我覺得做烏龜挺好的。我希望長大后能夠成為一只真正的烏龜,不給我們?yōu)觚敿易鍋G臉?!?.從文中找出下列詞語的近義詞。
討論——(
)
迅速——(
)
歡快——(
)
2.根據(jù)短文內(nèi)容連線。
烏龜姐姐
要變成兔子
美麗自由
烏龜妹妹
要變成大象
威武有力
烏龜哥哥
要變成金魚
動作敏捷
3.用“——”畫出文中烏龜?shù)艿苷f的話。
4.我知道“不給我們?yōu)觚敿易鍋G臉”中“丟臉”的意思是(
)A.失去自信B.失去面子C.失去面具5.短文講了烏龜兄弟姐妹四人的談話,你同意_____的說法,因為____________。
五、書寫與運用
11、1口語交際。
下面是李明和張華的一段對話,請你把他們的對話補充完整。
張華:李明,你長大以后想做什么?
李明:________________
張華:為什么呢?
李明:________________
12、1寫一寫。
你喜歡小兔嗎?如果可以你會飼養(yǎng)
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