大學(xué)畢業(yè)論文寫(xiě)作指南-網(wǎng)絡(luò)信息資源檢索與利用課件_第1頁(yè)
大學(xué)畢業(yè)論文寫(xiě)作指南-網(wǎng)絡(luò)信息資源檢索與利用課件_第2頁(yè)
大學(xué)畢業(yè)論文寫(xiě)作指南-網(wǎng)絡(luò)信息資源檢索與利用課件_第3頁(yè)
大學(xué)畢業(yè)論文寫(xiě)作指南-網(wǎng)絡(luò)信息資源檢索與利用課件_第4頁(yè)
大學(xué)畢業(yè)論文寫(xiě)作指南-網(wǎng)絡(luò)信息資源檢索與利用課件_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩74頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

第8章

網(wǎng)絡(luò)信息資源檢索與利用

2023/8/221信息利用與科技(畢業(yè))論文寫(xiě)作2023/8/222意義:它是大學(xué)生完成學(xué)業(yè)的標(biāo)志性作業(yè),是對(duì)學(xué)習(xí)成果的綜合性總結(jié)和檢閱,是大學(xué)生從事科學(xué)研究的最初嘗試,是在教師指導(dǎo)下所取得的科研成果的文字記錄,也是檢驗(yàn)學(xué)生掌握知識(shí)的程度、分析問(wèn)題和解決問(wèn)題根本能力的一份綜合答卷。世界各國(guó)有這么一個(gè)帶規(guī)律性的現(xiàn)象,即科學(xué)技術(shù)越興旺,越先進(jìn)的國(guó)家,就越重視學(xué)術(shù)論文的寫(xiě)作。他們把學(xué)術(shù)論文的寫(xiě)作看成是大學(xué)生、研究生的必修課。他們認(rèn)為,工業(yè)的語(yǔ)言是“藍(lán)圖〞,科學(xué)的語(yǔ)言是“文章〞。一、畢業(yè)論文的寫(xiě)作意義2023/8/223科學(xué)性--這是科技論文在方法論上的特征,必須內(nèi)容可靠、數(shù)據(jù)準(zhǔn)確,實(shí)驗(yàn)可重復(fù)。首創(chuàng)性--這是科技論文的靈魂,它要求文章所揭示的事物現(xiàn)象、屬性、特點(diǎn)及事物運(yùn)動(dòng)時(shí)所遵循的規(guī)律,或者這些規(guī)律的運(yùn)用必須是前所未見(jiàn)的、首創(chuàng)的或局部首創(chuàng)的,必須有所發(fā)現(xiàn),有所創(chuàng)造,有所創(chuàng)造,有所前進(jìn)而不是對(duì)前人工作的復(fù)述、模仿或解釋;邏輯性--這是文章的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。它要求論文脈絡(luò)清晰、結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)、前提完備、演算正確、符號(hào)標(biāo)準(zhǔn),文字通順、圖表精致、推斷合理、前呼后應(yīng)、自成系統(tǒng)。有效性--指文章的發(fā)表方式。公開(kāi)發(fā)表或經(jīng)同行辯論??萍颊撐牡乃男?023/8/224古人云,“工欲善其事,必先利其器〞,了解學(xué)術(shù)論文的寫(xiě)作規(guī)律和要求,不僅能夠提升自己的學(xué)術(shù)能力,而且有助于寫(xiě)出高質(zhì)量的學(xué)術(shù)論文。論文寫(xiě)作流程1選定題目2搜集材料

3材料整理和分析4明確論點(diǎn)擬定論文提綱5執(zhí)筆撰寫(xiě)6修改定稿論文寫(xiě)作流程二、2023/8/225一要考慮個(gè)人興趣,因?yàn)橹挥杏信d趣才能使研究懷著滿腔熱情,才能孜孜不倦地投身于研究工作之中。二要有價(jià)值,即所選課題要符合促進(jìn)社會(huì)開(kāi)展,要求有一定的創(chuàng)意,一般不允許做重復(fù)勞動(dòng)。三要新穎,要有獨(dú)創(chuàng)性,雖然,任何科學(xué)研究都是在前人的根底上進(jìn)行的,但研究者也必須在廣泛進(jìn)行文獻(xiàn)查閱和調(diào)查研究的根底上,確定自己研究的著眼點(diǎn),使自己的研究有新的突破和創(chuàng)新,才有意義。我國(guó)科研工作從中央到地方各級(jí)組織都是有一定的方案,因此最好在有關(guān)部門(mén)提供的課題指南中選題。選題還要考慮自己面臨的條件。為課題研究提供的設(shè)備、時(shí)間、研究資料,研究者本人或者同一課題組成員的能力和水平。最初研究的課題最好是范圍窄且比較具體的。學(xué)生的研究性學(xué)習(xí)的課題選擇尤其要注意這一點(diǎn)。課題研究從選題開(kāi)始2023/8/226科學(xué)研究始于問(wèn)題發(fā)現(xiàn)并提出有意義的問(wèn)題是科學(xué)研究的起點(diǎn)。所謂科學(xué)研究,就是對(duì)人類(lèi)未知的問(wèn)題作出解答。一些偉大的科學(xué)家愛(ài)因斯坦、英國(guó)的貝爾納等都認(rèn)為提出一個(gè)問(wèn)題往往比解決一個(gè)問(wèn)題更重要更困難。研究課題確實(shí)定,意味著研究者要善于從理論本身、理論與實(shí)際之間,現(xiàn)狀與社會(huì)開(kāi)展需要之間種種矛盾的透徹分析中,發(fā)現(xiàn)、提出和形成一個(gè)有意義、有創(chuàng)見(jiàn)的問(wèn)題,它是科研人員敏銳的洞察力、對(duì)形勢(shì)的判斷力以及膽識(shí)的綜合反映。問(wèn)題必須具體明確選定的問(wèn)題一定要具體化,界限要清,范圍宜小,不能太籠統(tǒng)。原因在于問(wèn)題是否具體適度往往影響全局的成敗。那種大而空、籠統(tǒng)模糊,針對(duì)性不強(qiáng)的課題往往科學(xué)性差。韓非子在?喻老?篇中指出:“天下之難事必作于易,天下之大事必作于細(xì)。〞,即要從小處著手。

正確選定研究課題的重要意義2023/8/227選題的過(guò)程及方法

科學(xué)而新穎的課題的選定,是對(duì)提出的初步研究假設(shè)進(jìn)行不斷檢驗(yàn)的過(guò)程。

最初往往是在閱讀、研究有關(guān)領(lǐng)域的文獻(xiàn)中,如期刊、研究報(bào)告、論文索引、相關(guān)學(xué)科的重要期刊,或在實(shí)踐過(guò)程中,受到某一點(diǎn)啟發(fā),產(chǎn)生聯(lián)想,從而形成一個(gè)初步的研究假設(shè),進(jìn)而帶著這個(gè)粗泛的想法廣泛查閱有關(guān)資料,了解前人在這方面的研究成果、研究方法以及該問(wèn)題目前被關(guān)注的程度。隨著思考的深入,原來(lái)朦朧模糊的想法逐漸變得集中、清晰和明確,不僅對(duì)此問(wèn)題大致情況有一個(gè)總體把握,而且形成了如何進(jìn)一步研究該問(wèn)題的初步思路,這時(shí)就可以確定課題了。

2023/8/228選題的方法很多,靈活多樣,且無(wú)一定之規(guī)。要選好題,應(yīng)注意以下幾點(diǎn):一、要有明確的、相對(duì)穩(wěn)定的研究方向這里的研究方向,其涵義有三層:一是總方向;二是某學(xué)科領(lǐng)域的方向;三是研究者個(gè)人的主攻方向。個(gè)人研究主攻方向是受前者制約的,只有把個(gè)人的研究納入某一具有強(qiáng)的生命力的學(xué)科系列中,個(gè)人的研究才會(huì)得到開(kāi)展,這正是現(xiàn)代社會(huì)開(kāi)展的要求。二、要善于對(duì)問(wèn)題進(jìn)行分解要把一個(gè)大的問(wèn)題按照內(nèi)在邏輯體系分解成相互聯(lián)系的許多問(wèn)題,從而找到解決這個(gè)問(wèn)題的步驟和相關(guān)的網(wǎng)絡(luò)。即將所要研究的問(wèn)題展開(kāi)成一定層次結(jié)構(gòu)的問(wèn)題網(wǎng)絡(luò),從而在問(wèn)題具體化根底上選題。選題的過(guò)程及方法2023/8/229確定研究方向有效的方法之——學(xué)科交叉中科院院士周光召談21世紀(jì)科技創(chuàng)新:產(chǎn)生重大科學(xué)發(fā)現(xiàn)當(dāng)然有一定困難,因?yàn)橹卮蟮目茖W(xué)發(fā)現(xiàn),一般是在學(xué)科交叉的生長(zhǎng)點(diǎn)上出現(xiàn)。確定研究方向有效的方法之二——技術(shù)交叉X透視技術(shù)+計(jì)算機(jī)技術(shù)=CT技術(shù)〔獲諾貝爾獎(jiǎng)!〕GPS+移動(dòng)=?一門(mén)技術(shù)+語(yǔ)言技術(shù)=?可視技術(shù)+報(bào)警技術(shù)=?確定研究方向的有效方法2023/8/2210(1)是否符合道德法規(guī)

“二戰(zhàn)〞游戲卡牌設(shè)計(jì)〔政治〕法輪功研究〔政治〕萬(wàn)能鑰匙設(shè)計(jì)〔違反公德)風(fēng)力自行車(chē)〔不平安〕(4)主客觀條件是否具備(選題過(guò)大過(guò)難案例)中國(guó)足球素質(zhì)研究

WTO對(duì)我國(guó)農(nóng)業(yè)的影響汽車(chē)防碰撞緩沖外環(huán)境裝置設(shè)計(jì)。(3)是否缺乏社會(huì)價(jià)值高速公路防連續(xù)追尾警報(bào)器研究〔重復(fù)研究〕粵語(yǔ)方言者學(xué)習(xí)普通話障礙研究〔重復(fù)研究〕

(5)感想之談,不是科研題目(2)選題是否符合科學(xué)原理體育彩票中獎(jiǎng)規(guī)律研究〔無(wú)規(guī)律、有規(guī)那么〕“水變油〞創(chuàng)造設(shè)計(jì)〔偽科學(xué)、已被揭露)選題不當(dāng)?shù)那闆r如下2023/8/2211文獻(xiàn)綜述/開(kāi)題報(bào)告/畢業(yè)論文評(píng)分要點(diǎn)(參考〕項(xiàng)目要求選題必須具有應(yīng)用開(kāi)發(fā)背景文獻(xiàn)綜述具有獨(dú)立搜集資料和分析、研究綜合的能力學(xué)術(shù)見(jiàn)解把握了學(xué)科前沿,選題新穎、合理,預(yù)期目標(biāo)得當(dāng)技術(shù)方案研究方法先進(jìn),技術(shù)路線嚴(yán)密,措施得當(dāng);掌握技術(shù)資料準(zhǔn)確,技術(shù)難點(diǎn)的分析合乎邏輯;工作安排合理表達(dá)能力表述清楚、準(zhǔn)確,能正確回答問(wèn)題2023/8/2212三、論文寫(xiě)作指要撰寫(xiě)論文經(jīng)過(guò)前面一系列的準(zhǔn)備工作,就進(jìn)入了論文寫(xiě)作的關(guān)鍵階段—執(zhí)筆撰寫(xiě)。研究階段的認(rèn)識(shí)運(yùn)動(dòng)是順向的,即先有材料,后有觀點(diǎn),是由材料而產(chǎn)生觀點(diǎn);而成文階段的議論運(yùn)動(dòng)那么是逆向的,即先有觀點(diǎn),后選材料,是由觀點(diǎn)來(lái)統(tǒng)帥材料。2023/8/2213論文寫(xiě)作應(yīng)參考的標(biāo)準(zhǔn)?標(biāo)點(diǎn)符號(hào)用法??出版物上數(shù)字用法的規(guī)定??科學(xué)技術(shù)報(bào)告、學(xué)位論文和學(xué)術(shù)論文的編寫(xiě)格式?2023/8/2214

目錄⑴①內(nèi)容提要②序論③本論××××××××××××④結(jié)論⑤注釋⑥參考文獻(xiàn)

學(xué)術(shù)論文基本格式前置局部題名論文作者摘要關(guān)鍵詞主體局部引言正文結(jié)論參考文獻(xiàn)2023/8/2215學(xué)術(shù)論文的一般結(jié)構(gòu)〔GB7713-87〕題目目錄作者及單位文摘關(guān)鍵詞引言(前言)正文結(jié)論參考文獻(xiàn)附錄性材料文章長(zhǎng)度并無(wú)明確規(guī)定,一般科技期刊文章在4000-8000字〔含圖表〕,根據(jù)文章類(lèi)別而定。綜述文章涉及歷史的回憶和未來(lái)的展望,內(nèi)容廣泛,可以較長(zhǎng)。文章的結(jié)構(gòu)和長(zhǎng)度2023/8/2216用簡(jiǎn)潔恰當(dāng)?shù)脑~組反映文章的特定內(nèi)容,明確無(wú)誤篇名簡(jiǎn)短,不超過(guò)20個(gè)字少用研究和應(yīng)用之類(lèi)空洞字防止用不熟悉的簡(jiǎn)稱、縮寫(xiě)和公式等

2023/8/2217作者署名:是科技論文的必要組成局部。著者系指在論文主題內(nèi)容的構(gòu)思、具體研究工作的執(zhí)行及撰稿執(zhí)筆等方面作出主要奉獻(xiàn)的人員,并能夠?qū)φ撐牡闹饕獌?nèi)容負(fù)責(zé)辯論的人員,是論文的法定主權(quán)人和責(zé)任者。合寫(xiě)論文的諸著者應(yīng)按論文工作奉獻(xiàn)的多少順序排列??茖W(xué)技術(shù)文章一般均用著者的真實(shí)姓名,不用變化不定的筆名。中國(guó)作者姓名的漢語(yǔ)拼音采用如下寫(xiě)法:姓前名后,中間為空格。姓氏的全部字母大寫(xiě),復(fù)姓應(yīng)連寫(xiě)。名字的首字母大寫(xiě),雙名中間加連字符;名字不縮寫(xiě)。如:ZHANGYing(張穎),WANGXi-lia〔王錫聯(lián)),ZHUGEHua〔諸葛華〕。主要作者的工作單位,包括單位全稱、所在省市名及郵政編碼,以便于聯(lián)系和按地區(qū)、機(jī)構(gòu)統(tǒng)計(jì)文章的分布;單位名稱與省市名之間應(yīng)以逗號(hào)分隔。整個(gè)數(shù)據(jù)項(xiàng)用圓括號(hào)括起。例:(中國(guó)科學(xué)技術(shù)大學(xué)數(shù)學(xué)力學(xué)系,安徽合肥230001)。2023/8/2218文章內(nèi)容不加注釋和評(píng)論的簡(jiǎn)短陳述,具有獨(dú)立性和完整性;一般包括:研究的目的與重要性、內(nèi)容、解決的問(wèn)題、獲得的主要成果及其意義;小摘要〔200-300字〕麻雀雖小,五臟俱全大摘要〔600字左右〕突出研究成果和創(chuàng)新點(diǎn)的描述,為了使指導(dǎo)老師在未審閱論文全文時(shí),先對(duì)文章的主要內(nèi)容有個(gè)大體上的了解,知道研究所取得的主要成果,研究的主要邏輯順序。2023/8/2219摘要與相應(yīng)論文擁有等量信息摘要內(nèi)容的四要素--目的、方法、結(jié)果與結(jié)論摘要采用第三人稱摘要不分段落2023/8/22204-6個(gè)反映文章特征內(nèi)容,通用性比較強(qiáng)的詞組第一個(gè)為本文主要工作或內(nèi)容,或二級(jí)學(xué)科第二個(gè)為本文主要成果名稱或假設(shè)干成果類(lèi)別名稱第三個(gè)為本文采用的科學(xué)研究方法名稱,綜述或評(píng)論性文章應(yīng)為“綜述〞或“評(píng)論〞第四個(gè)為本文采用的研究對(duì)象的事或物質(zhì)名稱防止使用分析、特性等普通詞組2023/8/2221引言又稱前言、序言、緒論、概述。是全篇的“龍頭〞,前言局部也常用“引論〞、“概論〞、“問(wèn)題背景〞等做標(biāo)題,在這局部中,主要介紹論文的選題。作為論文的開(kāi)端,引言主要答復(fù)“為什么研究〔why〕〞這個(gè)問(wèn)題。它不要等同于文摘。引言中不應(yīng)詳述同行熟知的,包括教科書(shū)上已有陳述的根本理論、實(shí)驗(yàn)方法和根本方程的推導(dǎo);如果在正文中采用比較專業(yè)化的術(shù)語(yǔ)或縮寫(xiě)詞時(shí),最好先在引言中定義說(shuō)明。2023/8/2222正文正文是科技論文的核心組成局部,主要答復(fù)“怎么研究〔how〕〞這個(gè)問(wèn)題。正文應(yīng)充分說(shuō)明論文的觀點(diǎn)、原理、方法及具體到達(dá)預(yù)期目標(biāo)的整個(gè)過(guò)程,并且突出一個(gè)“新〞字,以反映論文具有的首創(chuàng)性。根據(jù)需要,論文可以分層深入,逐層剖析,按層設(shè)分層標(biāo)題。正文通常占有論文篇幅的大局部。它的具體陳述方式往往因不同學(xué)科、不同文章類(lèi)型而有很大差異,不能牽強(qiáng)地作出統(tǒng)一的規(guī)定。一般應(yīng)包括材料、方法、結(jié)果、討論和結(jié)論等幾個(gè)局部。2023/8/2223綜述局部最能反映出畢業(yè)設(shè)計(jì)學(xué)生多方面的能力。首先,反映中外文獻(xiàn)的閱讀能力。通過(guò)查閱文獻(xiàn)資料,了解同行的研究水平,在工作中和論文中有效地運(yùn)用文獻(xiàn),這不僅能防止簡(jiǎn)單的重復(fù)研究,而且也能使研究開(kāi)發(fā)工作有一個(gè)高起點(diǎn)。其次,還能反映出綜合分析的能力。從大量的文獻(xiàn)中找到可以借鑒和參考的,這不僅要有一定的專業(yè)知識(shí)水平,還要有一定的綜合能力。對(duì)同行研究成果是否能抓住要點(diǎn),優(yōu)缺點(diǎn)的評(píng)述是否符合實(shí)際,恰到好處,這和一個(gè)人的分析理解能力是有關(guān)的。寫(xiě)科技論文不要求有華美的詞藻,但要求思路清晰,符合邏輯,必要時(shí)可以制表、繪圖、和利用照片作出說(shuō)明。資料的引用要標(biāo)明出處。

方案論證在與文獻(xiàn)資料中的方案進(jìn)行比較時(shí),首先要闡述自己的設(shè)計(jì)方案,說(shuō)明為什么要選擇或設(shè)計(jì)這樣的方案,前面評(píng)述的優(yōu)點(diǎn)在此方案中如何表達(dá),缺乏之處又是如何得到了克服,最后完成的工作能到達(dá)什么性能水平,有什么創(chuàng)新之處〔或有新意〕。如果自己的題目是總方案的一局部,要明確說(shuō)明自己承擔(dān)的局部,及對(duì)整個(gè)任務(wù)的奉獻(xiàn)。測(cè)試及性能分析對(duì)工程技術(shù)專業(yè)的畢業(yè)設(shè)計(jì)論文,測(cè)試數(shù)據(jù)是不可缺少的。通過(guò)測(cè)試數(shù)據(jù),論文工作的成效就可一目了然。根據(jù)課題的要求,可以在實(shí)驗(yàn)室環(huán)境下測(cè)試,也可以在工作現(xiàn)場(chǎng)測(cè)試。在論文中,要將測(cè)試時(shí)的環(huán)境和條件列出,因?yàn)槿魏螠y(cè)試數(shù)據(jù)都與測(cè)試環(huán)境和條件相關(guān),不說(shuō)明測(cè)試條件的數(shù)據(jù)是不可比的,因此也是無(wú)意義的。正文2023/8/2224結(jié)束語(yǔ)這一節(jié)篇幅不大,首先對(duì)整個(gè)論文工作做一個(gè)簡(jiǎn)單小結(jié),然后將自己在研究開(kāi)發(fā)工作中所做的奉獻(xiàn),或獨(dú)立研究的成果列舉出來(lái),再對(duì)自己工作的進(jìn)展、水平做一個(gè)實(shí)事求是的評(píng)論。但在用“首次提出〞、“重大突破〞、“重要價(jià)值〞等自我評(píng)語(yǔ)時(shí)要慎重。

后記在后記中,主要表達(dá)對(duì)導(dǎo)師和其他有關(guān)教師和同學(xué)的感謝之意。對(duì)此,仍要實(shí)事求是,過(guò)分的頌揚(yáng)反而會(huì)帶來(lái)消極影響。這一節(jié)也可用“致謝〞做標(biāo)題。感謝任何個(gè)人或機(jī)構(gòu)在技術(shù)上的幫助,其中包括提供儀器、設(shè)備或相關(guān)實(shí)驗(yàn)材料,協(xié)助實(shí)驗(yàn)工作,提供有益的啟發(fā)、建議、指導(dǎo)、審閱,承擔(dān)某些輔助性工作,等等;感謝外部的基金幫助,如資助、協(xié)議或獎(jiǎng)學(xué)金,有時(shí)還需附注資助工程號(hào)、合同書(shū)編號(hào),等等。致謝2023/8/2225被列入的參考文獻(xiàn)應(yīng)該只限于那些著者親自閱讀過(guò)和論文中引用過(guò),而且應(yīng)是正式出版物,或其他有關(guān)檔案資料,包括專利等文獻(xiàn)。私人通信、內(nèi)部講義及未發(fā)表的著作,一般不宜作為參考文獻(xiàn)著錄,但可用腳注或文內(nèi)注的方式,以說(shuō)明引用依據(jù)。參考文獻(xiàn)的先后,按著者、題名、出版事項(xiàng)的順序逐項(xiàng)著錄;同一著者有多篇文獻(xiàn)被參考引用時(shí),按文獻(xiàn)出版年份的先后依次給出。如:作者——標(biāo)題——出版物信息〔版地、版者、版期〕

中外文的參考文獻(xiàn)應(yīng)按照標(biāo)準(zhǔn)列舉在論文最后。這一局部的編寫(xiě)反映作者的學(xué)術(shù)作風(fēng)。編寫(xiě)參考文獻(xiàn)要注意:〔1〕要嚴(yán)格按照標(biāo)準(zhǔn)編寫(xiě),特別是外文文獻(xiàn),不要漏寫(xiě)、錯(cuò)寫(xiě);〔2〕論文內(nèi)容和參考文獻(xiàn)要前后對(duì)應(yīng),正文中凡引用參考文獻(xiàn)的地方應(yīng)加注;〔3〕列出的文獻(xiàn)資料應(yīng)與論文課題相關(guān),無(wú)關(guān)的文獻(xiàn)只會(huì)使讀者感到你的研究目標(biāo)很分散;〔4〕選擇的參考文獻(xiàn)應(yīng)主要是近期的。

畢業(yè)設(shè)計(jì)論文全文一般在3萬(wàn)字左右,其實(shí),字?jǐn)?shù)并不是最重要的,關(guān)鍵是論文的質(zhì)量。參考文獻(xiàn)2023/8/2226例如:國(guó)家圖書(shū)館2006年學(xué)術(shù)年會(huì)征文共收到論文1196篇。論文的整個(gè)評(píng)審過(guò)程首次利用現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)完成〔表達(dá)了公平、公正、公開(kāi)的原那么〕。大會(huì)在閉幕式上,首次對(duì)年會(huì)學(xué)術(shù)論文進(jìn)行了述評(píng)。大會(huì)邀請(qǐng)了浙江大學(xué)信息管理系副教授李超平進(jìn)行了述評(píng)。李超平認(rèn)為:任何一項(xiàng)學(xué)術(shù)研究必須要跨越三道門(mén)檻:其一,防止重復(fù)研究;其二,超越現(xiàn)有的研究,哪怕是小小的一個(gè)角度,你能夠研究別人沒(méi)有研究的東西,就是創(chuàng)新;其三,論述要有論有據(jù),而不是想說(shuō)什么就自說(shuō)自話。在這種情況下一篇文章參考別人的文獻(xiàn)是必需的。她說(shuō),也許有的作者參考或引用了別人的文章,只是沒(méi)有在參考文獻(xiàn)中列出來(lái),我們認(rèn)為這是非常糟糕的事情。你引用了別人的文章,要認(rèn)為這是值得炫耀的事情,而不是一件羞恥的事情。我們的研究總是在別人研究的根底上更上一層樓,如果你不把它列舉出來(lái),這是對(duì)別人研究的不尊重。所以參考別人的文獻(xiàn)是我們必須要做的,參考了把它列出來(lái)是一種尊重,也是必須遵守的一種學(xué)術(shù)標(biāo)準(zhǔn)。寫(xiě)出一篇高水平的論文就像是爬一座山,雖然很費(fèi)力氣,但當(dāng)我們爬到山頂上時(shí),就能領(lǐng)略成功的喜悅[1]。

2023/8/2227附錄附錄是論文的附件,不是必要組成局部。它在不增加文獻(xiàn)正文局部的篇幅和不影響正文主體內(nèi)容表達(dá)連貫性的前提下,向讀者提供論文中局部?jī)?nèi)容的詳盡推導(dǎo)、演算、證明、儀器、裝備或解釋、說(shuō)明,以及提供有關(guān)數(shù)據(jù)、曲線、照片或其他輔助資料如計(jì)算機(jī)的框圖和程序軟件等。附錄與正文一樣,編入連續(xù)頁(yè)碼。2023/8/2228科技論文的結(jié)構(gòu)論文題名+眉題作者姓名+通訊地址摘要+關(guān)鍵詞引言(Introduction)材料與方法(Materialsandmethods)結(jié)果(Results)討論(Discussion)/結(jié)論(Conclusion)致謝參考文獻(xiàn)

WheredoIstart?2023/8/2229論文的結(jié)構(gòu)形式前面所講的序論、本論、結(jié)論是論文結(jié)構(gòu)的根本型,就論文全文的具體結(jié)構(gòu)安排,常見(jiàn)的有如下幾種:

論文寫(xiě)作指要2023/8/2230(1)總提分述所謂總提分述就是先提出中心論點(diǎn),然后分別從幾個(gè)方面去論證,說(shuō)明中心論點(diǎn)。這種形式也叫“首括式〞(演繹法):如毛澤東:?中國(guó)共產(chǎn)黨在民族戰(zhàn)爭(zhēng)中的地位?中對(duì)“學(xué)習(xí)〞局部——(總提)(分述)

一切有相當(dāng)研究能力的共產(chǎn)黨員,都要研究馬克思、思格斯、列寧、斯大林的理論,都要研究我們民族的歷史,都要研究當(dāng)前運(yùn)動(dòng)的情況和趨勢(shì);并經(jīng)過(guò)他們?nèi)ソ逃切┪幕降偷狞h員

第一,要研究馬克思列寧主義理論

第二,要研究我們的歷史遺產(chǎn)

第三,要研究當(dāng)前運(yùn)動(dòng)的情況和趨勢(shì)

中心論點(diǎn)(總提)分論點(diǎn)(分述)分論點(diǎn)(分述)分論點(diǎn)(分述)2023/8/2231(2)先分論后總論(分述)〔第一層、第二層次、第三次〕(總論)第四層次

如毛澤東:?新民主主義論?中“民族的科學(xué)的群眾的文化〞一節(jié),(分述):

①這種新民主主義的文化是民族的

②這種新民主主義的文化是科學(xué)的

③這種新民主主義的文化是群眾的(總論)民族的科學(xué)的群眾的文化,就是人民群眾反帝反封建的文化,就是新民主主義的文化,就是中華民族的新文化

歸納法分論點(diǎn)(分述)分論點(diǎn)(分述)分論點(diǎn)(分述)中心論點(diǎn)(總提)先分論后總論,就是從幾個(gè)方面比較分析,然后歸納起來(lái)得出結(jié)論。這種結(jié)構(gòu)形式也稱“尾括式〞(歸納法);

2023/8/2232(3)總提、分述、總論

總提、分述、總論三者兼而有之,也稱為“雙括式〞:即先提出觀點(diǎn),然后分而述之,最后再得出結(jié)論。所采取的論證方式是先演繹再歸納。(總提)第一層次(分述){第二層次

第三層次

第四層次}(總論)第五層次

如毛澤東:?改造我們的學(xué)習(xí)?一文

(總提)(分述)(總論)

提出改造我們學(xué)習(xí)的主張

{1.為什么要改造我們的學(xué)習(xí)

2.改造什么

3.改造問(wèn)題的實(shí)質(zhì)}提出解決問(wèn)題具體方法

分論點(diǎn)中心論點(diǎn)分論點(diǎn)結(jié)論分論點(diǎn)2023/8/2233第一層第二層第三層第四層第五層解決問(wèn)題(得出結(jié)論)找出癥結(jié)分析原因敘述問(wèn)題提出問(wèn)題4〕推進(jìn)式:就是一步一步深入,是由淺入深的論證方法?!?〕推進(jìn)式2023/8/2234(四)推進(jìn)式

推進(jìn)式就是一步一步深入,是由淺入深的論證方法,也叫退步式:

第一層次……提出問(wèn)題

第二層次……表達(dá)現(xiàn)象

第三層次……分析原因

第四層次……找出癥結(jié)

第五層次……解決問(wèn)題(得出結(jié)論)

如?崇高的理想?一文:

不同時(shí)代不同的人都有自己的理想

—>理想有社會(huì)性、階級(jí)性

—>理想問(wèn)題實(shí)質(zhì)是一個(gè)人的世界觀問(wèn)題

—>樹(shù)立祟高的共產(chǎn)主義理想,這個(gè)理想一定會(huì)實(shí)現(xiàn)

—>共產(chǎn)主義理想是有史以來(lái)最祟高的理想

2023/8/2235防止口語(yǔ)化,注意防止平時(shí)用慣了的簡(jiǎn)化詞,要用標(biāo)準(zhǔn)書(shū)面語(yǔ);慎用第一人稱;仔細(xì)檢查,使每一句話簡(jiǎn)潔、準(zhǔn)確;注意拼寫(xiě)、打印錯(cuò)誤;不要忽略字體、格式、插圖排版等小節(jié);標(biāo)題、序號(hào)一定要清晰,層次安排也要防止太繁。在寫(xiě)作論文過(guò)程中,對(duì)一些不清楚或容易混淆的字詞,要勤查字典、詞典解決。平常手邊備一部?現(xiàn)代漢語(yǔ)詞典?、?辭海?等工具書(shū),可以防止不少麻煩。

注意文筆文風(fēng)2023/8/2236在行文準(zhǔn)確的根底上要適當(dāng)注意學(xué)術(shù)論文的文采。因?yàn)閷W(xué)術(shù)論文也是供他人閱讀的。好的文采能增加學(xué)術(shù)論文的可讀性,擴(kuò)大學(xué)術(shù)論文的傳播范圍。恰當(dāng)?shù)匾妹嗣浴⒌涔?、盡可能多地選用同義詞、反義詞等能增加文章的可讀性。因此,各種名句詞典、引語(yǔ)書(shū)、正誤詞典、同義詞詞典、逆序詞典、成語(yǔ)詞典、俚語(yǔ)詞典、典故詞典等在寫(xiě)作過(guò)程中同樣具有較大的作用。如我們形容一個(gè)人做事專心,但不能老是使用“聚精會(huì)神〞這一個(gè)詞,如果利用?漢語(yǔ)成語(yǔ)分類(lèi)辭典?的話,在“專心〞的條目下,它提供了“廢寢忘食〞、“目不轉(zhuǎn)睛〞、“全神貫注〞、“全心全意〞、“專心致志〞等同義成語(yǔ),就能使文章增加不少文采。又如利用?動(dòng)詞逆序詞典?(福建人民出版社1986年版),有關(guān)“念〞的詞語(yǔ)就可以找出“垂念、叨念、禱念、惦念、嘟念、感念、顧念、掛念、關(guān)念、思念、眷念、渴念、戀念、留念、默念、盼念、思念、想念〞等等。注意文筆文風(fēng)2023/8/2237論文的初稿寫(xiě)成后,還要再三推敲,反復(fù)修改,這是提高論文質(zhì)量和寫(xiě)作能力的重要環(huán)節(jié)?!拔恼虏粎挵倩馗抹?,甚至有人說(shuō):“文章不是寫(xiě)出來(lái)的,而是改出來(lái)的〞。論文修改的幾種常用方法⑴先主后次法。修改可以涉及到所有方面,如果不分巨細(xì),必然會(huì)做許多無(wú)用功。對(duì)一篇文章來(lái)說(shuō),觀點(diǎn)、結(jié)構(gòu)是主要的、影響全局的,因此應(yīng)該先從觀點(diǎn)、結(jié)構(gòu)修改起,再逐步修改材料、語(yǔ)言。⑵請(qǐng)教求助法。將初稿送給老師、同學(xué)、朋友看,請(qǐng)他們提意見(jiàn),然后根據(jù)所提意見(jiàn)修改。修改定稿2023/8/2238⑶“冷處理〞法。即把初稿擱上上假設(shè)干天,然后廣泛瀏覽有關(guān)的資料,讓頭腦冷靜下來(lái),再進(jìn)行修改。這樣修改,往往容易突破原來(lái)的框框,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,產(chǎn)生新的看法,就可以使論文質(zhì)量得到明顯的提高。⑷誦讀促思法。寫(xiě)作時(shí)運(yùn)用無(wú)聲語(yǔ)言,但修改時(shí)試著誦讀幾遍,一邊讀一邊思考,有聲語(yǔ)言能激活大腦的積極思維,你一定會(huì)發(fā)現(xiàn)論文有許多文氣不接,語(yǔ)意不順,確字少詞的地方,修改后會(huì)很通暢的。修改定稿2023/8/2239論文定稿后,要在論文標(biāo)題下寫(xiě)出作者及、中文摘要及關(guān)鍵詞、英文摘要及關(guān)鍵詞、文后的參考文獻(xiàn)。如果是畢業(yè)論文,還應(yīng)附上論文目錄。同時(shí),如果是畢業(yè)論文,那么需要裝訂成冊(cè),封面、封底使用規(guī)定紙張,封面要寫(xiě)上:畢業(yè)論文的標(biāo)題,作者單位、姓名和學(xué)號(hào)、指導(dǎo)教師單位和姓名及論文完成日期。裝訂的順序是:封面、目錄、內(nèi)容提要〔中文及關(guān)鍵詞、英文及關(guān)鍵詞〕、正文、參考文獻(xiàn)、附錄、致謝和封底。目錄之后要編好頁(yè)碼并表達(dá)在目錄上。定稿和裝訂2023/8/2240論文只有正式發(fā)表才能產(chǎn)生影響,并接受社會(huì)的評(píng)價(jià)。因此,將修改后的論文進(jìn)行投稿是論文產(chǎn)生社會(huì)影響的關(guān)鍵。1、發(fā)表媒體的選擇現(xiàn)在可供選擇的發(fā)表載體主要包括學(xué)術(shù)期刊、學(xué)術(shù)專著、會(huì)議文集、網(wǎng)絡(luò)媒體在線出版,給政府或決策機(jī)構(gòu)提供參考依據(jù)等。怎樣選擇適宜的媒體發(fā)表,應(yīng)該掌握以下幾條原那么。①講求時(shí)效選擇發(fā)表周期短的學(xué)術(shù)刊物,或網(wǎng)絡(luò)在線發(fā)表的方式。相對(duì)較慢的出版社就不必考慮了。②專業(yè)對(duì)口首先判定論文的學(xué)科分類(lèi),選擇最為對(duì)口的刊物作為發(fā)表媒體。專業(yè)對(duì)口的刊物,高水平的審搞人的評(píng)審意見(jiàn),非常有利于論文本身的修改和完善。③考察刊物聲譽(yù)、主辦單位和刊物歷史影響因子及轉(zhuǎn)摘率。四、學(xué)術(shù)論文的投稿和發(fā)表2023/8/2241所謂影響因子,是指一份刊物近年發(fā)表的論文,與當(dāng)年在其他作者公開(kāi)發(fā)表論文被引用數(shù)之比。比值越大,說(shuō)明刊物影響力越大,反之亦然。轉(zhuǎn)摘率是指文摘等刊物對(duì)專業(yè)期刊的轉(zhuǎn)載和索引,一般是二次文摘,用來(lái)查找一次文獻(xiàn)。權(quán)威性的文摘刊物往往有一支較高水平的文摘員刊物,選擇學(xué)術(shù)刊物也非常嚴(yán)格,被選擇的論文一般都具有較高的學(xué)術(shù)價(jià)值。四、學(xué)術(shù)論文的投稿和發(fā)表2023/8/22422、投稿前需要檢查的工程是否滿足期刊所要求足夠份數(shù)的原件和復(fù)印件;通訊作者詳細(xì)的通信地址、E-mail地址、號(hào)碼;論文的字?jǐn)?shù)、摘要的格式等是否符合刊物的要求;表格和插圖分別單獨(dú)打印,并按其在論文中出現(xiàn)的先后順序連續(xù)編號(hào);確保參考文獻(xiàn)目錄中的各著錄項(xiàng)準(zhǔn)確且完整無(wú)缺;并且在正文中分別有引用標(biāo)注;其他:注明正文的字?jǐn)?shù);附寄所有作者簽名的聲明信(奉獻(xiàn)單);說(shuō)明已獲得所有致謝人的書(shū)面同意;附寄所有直接引用資料的書(shū)面同意函,等等2023/8/2243①論文署名應(yīng)該注意的問(wèn)題作者一旦在作品上暑了名,就享有著作權(quán),也就是說(shuō),一篇論文的著作權(quán)屬于該論文的署名者。現(xiàn)實(shí)中,很多情況都是不可取的,比方為了關(guān)系,將同學(xué)新友的姓名暑上,或者將權(quán)威人士的姓名暑上以獲得論文的盡快發(fā)表等等。②其次,作者姓名順序也不易隨意變更。著作權(quán)具有排他性,非經(jīng)本人許可或轉(zhuǎn)讓,或法律許可,他人不得行使,否那么就構(gòu)成侵權(quán)。署名變更一般包括加人、減人和換人三種情況,無(wú)論哪種情況,都要說(shuō)明變更原因,并向編輯部提交由作者簽名的變更說(shuō)明書(shū)。2023/8/2244與編輯的聯(lián)系如果沒(méi)有收到期刊的“收稿回執(zhí)〞,可在2-3周后通過(guò)E-mail或詢問(wèn)編輯部;如果2個(gè)月后沒(méi)有收到是否錄用的決定,可以詢問(wèn);如何處理“改后錄用〞的稿件仔細(xì)閱讀并思考審稿人或編輯提出的修改意見(jiàn);修改信: 逐條說(shuō)明按要求修改的內(nèi)容; 如果認(rèn)為審稿人或編輯的修改建議不合理,可堅(jiān)持己見(jiàn),但一定要有充足的理由盡快返回修改稿嚴(yán)格遵循“作者須知〞的規(guī)定 尊重?cái)M投稿期刊所慣用的論文結(jié)構(gòu); 圖表的選擇和設(shè)計(jì)應(yīng)必要、美觀; 參考文獻(xiàn)的引用應(yīng)準(zhǔn)確、適當(dāng); 文法正確、量和單位的使用妥當(dāng); 投稿的份數(shù)要足夠重視稿件給編輯和審稿人的“第一印象〞 好的“第一印象〞是成功的一半2023/8/2245畢業(yè)論文雖屬學(xué)術(shù)論文中的一種,但和學(xué)術(shù)論文相比,又有自己的特點(diǎn):一是指導(dǎo)性。畢業(yè)論文是在導(dǎo)師指導(dǎo)下獨(dú)立完成的科學(xué)研究成果。作為大學(xué)畢業(yè)前的最后一次作業(yè),離不開(kāi)教師的幫助和指導(dǎo)。二是習(xí)作性。根據(jù)教學(xué)方案的規(guī)定,在大學(xué)階段的前期,學(xué)生要集中精力學(xué)好本學(xué)科的根底理論、專門(mén)知識(shí)和根本技能;在大學(xué)的最后一個(gè)學(xué)期,學(xué)生要集中精力寫(xiě)好畢業(yè)論文。寫(xiě)作的主要目的是為了培養(yǎng)學(xué)生具有綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題的能力,為將來(lái)作為專業(yè)人員寫(xiě)學(xué)術(shù)論文做好準(zhǔn)備,它實(shí)際上是一種習(xí)作性的學(xué)術(shù)論文。

三是層次性。畢業(yè)論文與學(xué)術(shù)論文相比要求比較低。這是因?yàn)椋旱谝?,大學(xué)生缺乏寫(xiě)作經(jīng)驗(yàn),多數(shù)大學(xué)生是第一次撰寫(xiě)論文,對(duì)撰寫(xiě)論文的知識(shí)和技巧知之甚少。第二,多數(shù)大學(xué)生的科研能力還處在培養(yǎng)形成之中,大學(xué)期間主要是學(xué)習(xí)專業(yè)根底理論知識(shí),缺乏運(yùn)用知識(shí)獨(dú)立進(jìn)行科學(xué)研究的訓(xùn)練。第三,撰寫(xiě)畢業(yè)論文受時(shí)間限制,一般學(xué)校都把畢業(yè)論文安排在最后一個(gè)學(xué)期,在如此短的時(shí)間內(nèi)要寫(xiě)出高質(zhì)量的學(xué)術(shù)論文是比較困難的。當(dāng)然這并不排除少數(shù)大學(xué)生通過(guò)自己的平時(shí)積累和充分準(zhǔn)備寫(xiě)出較高質(zhì)量的學(xué)術(shù)論文。五、畢業(yè)論文特點(diǎn)2023/8/2246根據(jù)?創(chuàng)造獎(jiǎng)勵(lì)條例?所規(guī)定的原那么,結(jié)合寫(xiě)作實(shí)踐,

衡量畢業(yè)論文的創(chuàng)造性,可以從以下幾個(gè)具體方面來(lái)考慮:

1)所提出的問(wèn)題在本專業(yè)學(xué)科領(lǐng)域內(nèi)有一定的理論意義或?qū)嶋H意義,并通過(guò)獨(dú)立研究,提出了自己一定的認(rèn)識(shí)和看法。

(2)雖是別人已研究過(guò)的問(wèn)題,但作者采取了新的論證角度或新的實(shí)驗(yàn)方法,所提出的結(jié)論在一定程度上能夠給人以啟發(fā)。

(3)能夠以自已有力而周密的分析,澄清在某一問(wèn)題上的混亂看法。雖然沒(méi)有更新的見(jiàn)解,但能夠?yàn)閯e人再研究這一問(wèn)題提供一些必要的條件和方法。

(4)用較新的理論、較新的方法提出并在一定程度上解決了實(shí)際生產(chǎn)、生活中的問(wèn)題,取得一定的效果?;?yàn)閷?shí)際問(wèn)題的解決提供新的思路和數(shù)據(jù)等。

(5)用相關(guān)學(xué)科的理論較好地提出并在一定程度上解決本學(xué)科中的問(wèn)題。

(6)用新發(fā)現(xiàn)的材料(數(shù)據(jù)、事實(shí)、史實(shí)、觀察所得等)來(lái)證明已證明過(guò)的觀點(diǎn)。

2023/8/2247辯論的概念和目的辯論是審查畢業(yè)論文〔作業(yè)〕的一種補(bǔ)充形式。一般講,??飘厴I(yè)論文不參加辯論,其論文的成績(jī)就是畢業(yè)設(shè)計(jì)的成績(jī);本科以上,畢業(yè)生都要參加辯論。所以其畢業(yè)設(shè)計(jì)的成績(jī),是由文章成績(jī)和辯論成績(jī)組成的。畢業(yè)論文辯論的目的簡(jiǎn)單說(shuō)是為了進(jìn)一步審查論文,即考察和驗(yàn)證畢業(yè)論文作者對(duì)所著論文論述到的論題的認(rèn)識(shí)程度和當(dāng)場(chǎng)論證論題的能力;考察畢業(yè)論文作者對(duì)專業(yè)知識(shí)掌握的深度和廣度;審查畢業(yè)論文是否學(xué)員自己獨(dú)立完成等情況。六、畢業(yè)論文的答辯2023/8/2248論文辯論小組一般由三至五名教師、有關(guān)專家組成,對(duì)文章中不清楚、不詳細(xì)、不恰當(dāng)之處,在辯論會(huì)上提出來(lái)。一般說(shuō),教師、專家所提出的問(wèn)題,僅涉及該文的學(xué)術(shù)范圍或文章所闡述問(wèn)題之內(nèi),而不是對(duì)整個(gè)學(xué)科的全面知識(shí)的考試和考察。畢業(yè)論文辯論的一般程序⑴學(xué)生做說(shuō)明性匯報(bào)?!?~10分鐘〕⑵畢業(yè)辯論小組提問(wèn)。⑶學(xué)生辯論。一般要正面答復(fù)或辯白,一般允許準(zhǔn)備10至20分鐘。⑷評(píng)定成績(jī)。辯論會(huì)后辯論小組商定,交系、院學(xué)位委員會(huì)審定小組審定。六、畢業(yè)論文的答辯2023/8/2249辯論前的準(zhǔn)備,最重要的是辯論者的準(zhǔn)備。要保證論文辯論的質(zhì)量和效果,關(guān)鍵在辯論者一方。論文作者要順序通過(guò)辯論,在提交了論文之后,不要有松一口氣的思想,而應(yīng)抓緊時(shí)間積極準(zhǔn)備論文辯論。那么,辯論者在辯論之前應(yīng)該從哪些方面去準(zhǔn)備呢

首先,要寫(xiě)好畢業(yè)論文的簡(jiǎn)介,主要內(nèi)容應(yīng)包括論文的題目,指導(dǎo)教師姓名,選擇該題目的動(dòng)機(jī),論文的主要論點(diǎn)、論據(jù)和寫(xiě)作體會(huì)以及本議題的理論意義和實(shí)踐意義。辯論者(論文作者)的準(zhǔn)備2023/8/2250其次,要熟悉自己所寫(xiě)的論文的全文,尤其是要熟悉主體局部和結(jié)論局部的內(nèi)容,明確論文的根本觀點(diǎn)和主論的根本依據(jù)。第三,要了解和掌握與自己所寫(xiě)論文相關(guān)聯(lián)的知識(shí)和材料。如自己所研究的這個(gè)論題學(xué)術(shù)界的研究已經(jīng)到達(dá)了什么程度?目前,存在著哪些爭(zhēng)議?有幾種代表觀點(diǎn)?各有哪些代表性著作和文章?自己傾向哪種觀點(diǎn)及理由;重要引文的出處和版本;論證材料的來(lái)源渠道等等。做好答辯準(zhǔn)備2023/8/2251第四、論文還有哪些應(yīng)該涉及或解決,但因力所不能及而未能接觸的問(wèn)題,還有哪些在論文中未涉及到或涉及到很少,而研究的過(guò)程已接觸到了并有一定的見(jiàn)解,只是由于覺(jué)得與論文表述的中心關(guān)聯(lián)不大而沒(méi)有寫(xiě)入等等。第五、對(duì)于優(yōu)秀論文的作者來(lái)說(shuō),還有搞清楚哪些觀點(diǎn)是繼承或借鑒了他人的研究成果,哪些是自己的創(chuàng)新觀點(diǎn),這些新觀點(diǎn),新見(jiàn)解是怎么形成的等等。對(duì)上述內(nèi)容,作者在辯論前都要很好地準(zhǔn)備,經(jīng)過(guò)思考、整理,寫(xiě)成提綱,記在腦中,這樣在辯論時(shí)就可以做到心中有數(shù),沉著作答。做好答辯準(zhǔn)備2023/8/2252⑴帶上自己的論文,資料和筆記本。⑵注意開(kāi)場(chǎng)白,結(jié)束語(yǔ)的禮儀。⑶坦然鎮(zhèn)定,聲音要大而準(zhǔn)確,使在場(chǎng)的所有人都能聽(tīng)到。⑷聽(tīng)取辯論小組成員的提問(wèn),精神要高度集中,同時(shí),將提問(wèn)的問(wèn)題一一記在筆記本上。⑸對(duì)提出的問(wèn)題,要在短時(shí)間內(nèi)迅速做出反映,以自信而流暢的語(yǔ)言,肯定的語(yǔ)氣,不慌不忙一一答復(fù)每個(gè)問(wèn)題。⑹對(duì)提問(wèn)的疑問(wèn),要審慎地答復(fù),對(duì)有把握的疑問(wèn)要答復(fù)或辯白,申明理由;對(duì)拿不準(zhǔn)的問(wèn)題,可不進(jìn)行辯白,而實(shí)事求是地答復(fù),態(tài)度要謙虛。⑺答復(fù)以下問(wèn)題要注意:正面答復(fù)以下問(wèn)題,不轉(zhuǎn)換論題,更不要答非所問(wèn)。突出重點(diǎn),抓住主題;直接如題,不繞圈子;敢于闡發(fā)自己獨(dú)到的新觀點(diǎn),真知灼見(jiàn),敢于成認(rèn)自己的缺乏,修正失誤。答辯注意事項(xiàng)2023/8/2253畢業(yè)〔科技〕論文的特點(diǎn):1、創(chuàng)新性2、實(shí)踐性3、可重復(fù)性4、獨(dú)立性5、關(guān)聯(lián)性6、標(biāo)準(zhǔn)性7、可傳播性8、半衰期2023/8/2254學(xué)士學(xué)位論文的獨(dú)創(chuàng)性畢業(yè)論文的創(chuàng)新,并非一定要有驚人的發(fā)現(xiàn),并非要求其刻意地標(biāo)新立異。而是要求能在新的角度上,能表達(dá)出一定的新觀點(diǎn)、新見(jiàn)解,要有自己的一得之見(jiàn)。2023/8/2255學(xué)士學(xué)位論文的獨(dú)創(chuàng)性:1、所提出的問(wèn)題在本專業(yè)學(xué)科領(lǐng)域內(nèi)有一定的理論或?qū)嶋H意義,并通過(guò)獨(dú)立研究,提出了自己一定的認(rèn)識(shí)和看法。2、雖是別人已研究過(guò)的問(wèn)題,但作者采取了新的論證角度或新的實(shí)驗(yàn)方法,所提出的結(jié)論在一定程度上能夠給人以啟發(fā)。3、能夠以自己有力而周密的分析,澄清在某一問(wèn)題上的混亂看法。雖然沒(méi)有更新見(jiàn)解,但能為別人再研究這一問(wèn)題提供一些必要的條件和方法。4、用較新的理論和較新的方法提出并在一定程度上解決了實(shí)際生產(chǎn)、生活中的問(wèn)題,并取得一定效果,或?yàn)閷?shí)際問(wèn)題的解決提供了新的看法和數(shù)據(jù)。5、用相關(guān)學(xué)科的理論較好地提出并在一定程度上解決了本學(xué)科中的問(wèn)題。6、用新發(fā)現(xiàn)的材料〔數(shù)據(jù)、事實(shí)、史實(shí)、觀察資料等〕來(lái)證明已證明過(guò)的問(wèn)題。2023/8/2256論文獨(dú)創(chuàng)性與參考文獻(xiàn)參考文獻(xiàn)是撰寫(xiě)學(xué)術(shù)論著所引用的書(shū)刊文章或網(wǎng)絡(luò)文獻(xiàn)等文獻(xiàn)信息。它是學(xué)術(shù)論文不可或缺的組成局部,其質(zhì)量和數(shù)量是評(píng)價(jià)論文質(zhì)量和水平的重要指標(biāo),反映該論文的起點(diǎn)、深度以及科學(xué)依據(jù)。參考文獻(xiàn)也是搜集材料的重要途徑。是材料搜集的廣度和深度的具體表達(dá)。2023/8/2257學(xué)位論文寫(xiě)作常見(jiàn)問(wèn)題〔一〕將學(xué)術(shù)論文與宣傳論文混淆將學(xué)術(shù)論文與經(jīng)驗(yàn)總結(jié)混淆學(xué)術(shù)視野狹窄理論知識(shí)缺乏將學(xué)術(shù)論文與教案或普及讀物混淆不按學(xué)術(shù)論文的標(biāo)準(zhǔn)化、標(biāo)準(zhǔn)化要求寫(xiě)作2023/8/2258學(xué)位論文寫(xiě)作常見(jiàn)問(wèn)題(二)

1、選題1)選題超出了自己的專業(yè)領(lǐng)域2〕選題范圍不適當(dāng)〔過(guò)大、過(guò)小〕3〕選題缺乏新鮮感2、觀點(diǎn)有偏頗1〕愛(ài)走極端2〕妄下定論2023/8/2259畢業(yè)設(shè)計(jì)〔論文〕寫(xiě)作常見(jiàn)問(wèn)題〔一〕將畢業(yè)論文與宣傳論文混淆將畢業(yè)論文與經(jīng)驗(yàn)總結(jié)混淆將畢業(yè)論文與教案或普及讀物混淆分析缺乏,論據(jù)欠缺;堆砌材料,缺乏分析;思路混亂2023/8/2260畢業(yè)設(shè)計(jì)〔論文〕的學(xué)術(shù)定位:1.畢業(yè)論文要求科學(xué)性第一它是科學(xué)研究的開(kāi)始,作為科學(xué)研究最重要的任務(wù)是揭示事物開(kāi)展的客觀規(guī)律,探求客觀的真理。怎樣做到科學(xué)性:a.在立論要實(shí)事求是,從客觀實(shí)際出發(fā),科學(xué)、公允地研究你的研究對(duì)象,力求不帶個(gè)人色彩b.在論據(jù)上保持科學(xué)性,經(jīng)過(guò)全面廣泛的文獻(xiàn)檢索、實(shí)際考察,以最充分、確鑿的典型材料作為立論的依據(jù)c.在論證上做到嚴(yán)謹(jǐn)而富有邏輯性〔材料的選擇與安排〕2.畢業(yè)論文要求創(chuàng)新這是由科學(xué)研究的任務(wù)所決定的??茖W(xué)研究的任務(wù)是對(duì)新的知識(shí)的探求,在綜合別人研究成果的根底上去發(fā)現(xiàn)別人沒(méi)有發(fā)現(xiàn)過(guò)或者涉及過(guò)的問(wèn)題。3.畢業(yè)論文要求專業(yè)性因?yàn)楫厴I(yè)論文要考察學(xué)生在所學(xué)專業(yè)領(lǐng)域中是否較好地掌握了本學(xué)科的根底理論、專門(mén)知識(shí)和根本技能,是否具備了從事科學(xué)研究工作或是負(fù)擔(dān)專門(mén)技術(shù)的能力4.畢業(yè)論文要求通俗性論文內(nèi)容要求專業(yè),語(yǔ)言要求通俗,便于傳播與交流。這就要求畢業(yè)論文寫(xiě)作的目的:鍛煉怎樣寫(xiě)論文、社會(huì)奉獻(xiàn)2023/8/2261畢業(yè)設(shè)計(jì)〔論文〕寫(xiě)作常見(jiàn)問(wèn)題(二)1、選題1)選題超出了自己的專業(yè)領(lǐng)域2〕選題范圍不適當(dāng)〔過(guò)大、過(guò)小〕3〕選題缺乏新鮮感2、觀點(diǎn)有偏頗1〕愛(ài)走極端2〕妄下定論3、抄襲、剽竊問(wèn)題2023/8/2262畢業(yè)設(shè)計(jì)〔論文〕的選題原那么〔學(xué)術(shù)角度〕:

1.要選擇有科學(xué)價(jià)值的問(wèn)題:各專業(yè)領(lǐng)域亟待解決的課題2.要選擇科學(xué)領(lǐng)域里的新發(fā)現(xiàn)、新創(chuàng)造的課題每一項(xiàng)新的發(fā)現(xiàn)、新的創(chuàng)造都將使學(xué)科領(lǐng)域進(jìn)入一個(gè)新的階段,向前推進(jìn)一大步。因此,這一類(lèi)的課題內(nèi)容豐富、新問(wèn)題也很多3.要選擇能夠填補(bǔ)空白的課題科學(xué)開(kāi)展有不平衡性,科學(xué)研究也就有不平衡性。從科學(xué)研究的需要出發(fā),從科學(xué)開(kāi)展的全局出發(fā),但凡有利于社會(huì)開(kāi)展、科學(xué)開(kāi)展的空白處,都可以成為我們選題的對(duì)象,去加以研究,去填補(bǔ)這個(gè)空白4.是對(duì)通說(shuō)中的不科學(xué)的觀念進(jìn)行糾正:敢于糾正長(zhǎng)期存在的不科學(xué)的“通說(shuō)〞5.對(duì)前說(shuō)作補(bǔ)充作為自己選題的目標(biāo)6.選題的大小要適中,難度要適度;利用靈感來(lái)選題2023/8/2263畢業(yè)設(shè)計(jì)〔論文〕的寫(xiě)作原那么〔學(xué)術(shù)角度〕:1.圍繞著主題去進(jìn)行文獻(xiàn)檢索,占有和選擇材料2.要對(duì)研究對(duì)象相關(guān)的外延材料的檢索和占有。3.在檢索和擁有充分材料的根底上,要選擇材料來(lái)開(kāi)展研究。4.正確選擇論文的類(lèi)型:學(xué)術(shù)型、報(bào)告型、應(yīng)用型等5.要有論文的寫(xiě)作提綱,并不斷修改提綱6.注意論文的標(biāo)準(zhǔn):標(biāo)題、摘要、關(guān)鍵詞、參考文獻(xiàn)等2023/8/2264畢業(yè)設(shè)計(jì)〔論文〕的根本結(jié)構(gòu)

1.畢業(yè)論文的前置局部a.題名〔title〕,最恰當(dāng)、最簡(jiǎn)明的詞語(yǔ)反映論文最重要的特定內(nèi)容,要求標(biāo)準(zhǔn),便于檢索b.摘要〔abstract〕,是畢業(yè)論文內(nèi)容不加注釋和評(píng)論的簡(jiǎn)短陳述,主要說(shuō)明研究工作的目的、方法、結(jié)果和結(jié)論,非常重要,是檢索的重要依據(jù)c.關(guān)鍵詞〔keywords〕,是反映全文主題信息的單詞或術(shù)語(yǔ),是文獻(xiàn)檢索的標(biāo)引d.目次:順序號(hào)、名稱、頁(yè)碼〔含插圖和附表清單、索引表等〕2.畢業(yè)論文的主體局部a.引言〔或緒論〕,說(shuō)明研究工作的概況、問(wèn)題所在、目的等b.正文,各專業(yè)有各專業(yè)的具體要求c.結(jié)論d.致謝e.參考文獻(xiàn)3.畢業(yè)論文的附錄和結(jié)尾a.附錄,過(guò)大的補(bǔ)充材料b.結(jié)尾,為了便于檢索,可以編排分類(lèi)索引、著者索引、關(guān)鍵詞索引2023/8/2265畢業(yè)設(shè)計(jì)〔論文〕的質(zhì)量評(píng)價(jià)1.質(zhì)量評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)2.學(xué)術(shù)質(zhì)量與寫(xiě)作質(zhì)量a.設(shè)計(jì)〔論文〕選題是質(zhì)量評(píng)價(jià)最重要的因素b.參考文獻(xiàn)的引用c.掌握運(yùn)用根底理論和專門(mén)知識(shí)的能力d.科研成果e.創(chuàng)新性f.寫(xiě)作水平2023/8/2266畢業(yè)設(shè)計(jì)〔論文〕的題名(一〕題名是論文的核心內(nèi)容與特征的最正確的邏輯組合表達(dá)形式題名說(shuō)明文章的主題與要點(diǎn)題名包含假設(shè)干個(gè)關(guān)鍵詞題名的詞語(yǔ)是最恰當(dāng)、最簡(jiǎn)明的中文題名不超過(guò)20個(gè)字,外文題名不宜超過(guò)10個(gè)實(shí)詞不用不常見(jiàn)的縮略詞、首字母縮寫(xiě)詞、字符、代詞與公式2023/8/22671.題名的意義a.題名的重要性b.題名的定義2.題名的標(biāo)準(zhǔn)化使用a.文題統(tǒng)一b.信息量大c.用詞要求嚴(yán)格d.不用問(wèn)句式題名e.題名字?jǐn)?shù):一般不宜超過(guò)20個(gè)字f.英文題名3.題名的結(jié)構(gòu)a.方法詞〔或工具詞〕、動(dòng)詞〔或動(dòng)名詞〕、限定詞〔范圍〕、研究對(duì)象b.方法詞〔或工具詞〕、研究對(duì)象、動(dòng)詞〔或動(dòng)名詞〕c.限定詞〔范圍〕、研究對(duì)象、方法詞〔或工具詞〕、動(dòng)詞〔或動(dòng)名詞〕4.題名詞語(yǔ)的修飾5.?全國(guó)報(bào)刊索引?〔科技版〕a.題錄b.內(nèi)容簡(jiǎn)介畢業(yè)設(shè)計(jì)〔論文〕的題名(二〕2023/8/2268畢業(yè)設(shè)計(jì)〔論文〕的關(guān)鍵詞關(guān)鍵詞取自論文或?主題詞表?關(guān)鍵詞的數(shù)量為3~8個(gè)關(guān)鍵詞用于表達(dá)論文主題信息關(guān)鍵詞用于論文檢索關(guān)鍵詞與題名組成獨(dú)立的信息資源2023

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論