文檔簡介
小學生代表開學發(fā)言稿5篇小學生代表開學發(fā)言稿篇1
尊敬的老師,親愛的同學們,大家好!
轉眼之間,寒假過去了。在這春天即將來臨,陽光燦爛的日子里,我們迎來了新的學期,開始了新的學習生活。在這里,我祝愿老師們身體健康,工作順利;祝愿同學們學習進步,天天向上。
過去的一學期,我們在校園里快樂地學習成長,一件件往事不時地浮現(xiàn)在眼前。老師們和藹可親的目光,孜孜不倦的教誨;小伙伴們的朗朗讀書聲和臉上天真的微笑;少先隊組織的各項豐富多彩的活動,這一切都在我們的心中留下美好的回憶。
播種春天,收獲希望。新的學期,就是新的開始。從這一天起,我們要繼續(xù)努力,培養(yǎng)自己堅韌不拔的學習品質,掌握科學的學習方法,養(yǎng)成良好的學習生活習慣。在新的學期,我們要面對新的挑戰(zhàn),讓我們在挑戰(zhàn)中享受學習,體驗成功,把知識化作力量。
同學們,一份耕耘,一份收獲。我們要珍惜時光,凡事從小做起。“黑發(fā)不知勤學早,白首方悔讀書遲”。成功等于勤奮加永恒。在學習的過程中,我們要振作精神,信心百倍,爭分奪秒,持之以恒。只有這樣,我們才能在知識的海洋中到達勝利的彼岸。
尊敬的老師,親愛的同學們!未來在向我們招手,時代在向我們呼喚,我們決不辜負祖國和人民的希望,成為時代的驕子,國家的棟梁。今天老師們是我們的'驕傲,明天我們一定成為老師們的自豪。成功之時再相見,讓我們的笑容更燦爛!
小學生代表開學發(fā)言稿篇2
敬愛的校領導、老師;親愛的同學們;
大家好!
我是五年二班的宋曉彤;首先我代表五年局的全體同學祝各位領導、老師,身體健康、工作順利;祝各位同學學習進步、天天向上。
假期里,我就早日回到美麗的校園,因為溫馨的校園強烈的吸引著我。這里有五彩繽紛的花壇,有綠草如茵的'操場。有和藹可親的校領導、老師。有精神飽滿好學上進,;知禮守紀的同學,能融入到這樣的學習環(huán)境,是我們每個學生的驕傲,這更是一種幸運。所以,我們要感謝美麗的中華大街小學。
上學期,我們在這里學到了許多知識,懂得了不少做人的道理,學會了許多求異創(chuàng)新的本領,使我們的頭腦日漸聰明,讓我們的人格趨完善。因此,我們的點滴進步,無一不凝聚著老師,我們要大聲的對老師說:“老師,您辛苦了!”
新學期已經開始了,我們又長大了一些,又長高了一些。新學期,新氣象。我們要規(guī)范自己的行為,用《小學生日常行為規(guī)范》來指導自己的言行,使自己更加文明;我們要尊敬師長、團結同學。學做品德高尚的人。我們要樹立遠大的理想,掌握學習的目標。新學期,我們要多讀書,讀好書,拓展自己的知識面,去欣賞優(yōu)秀的書籍,在書海中熬游,使自己更加優(yōu)秀。
海闊魚躍,天高任鳥飛,奮進的號角已經吹響,讓我們整裝待發(fā),為我們的理想和目標而努力,為我們成為走向世界的現(xiàn)代人而奮斗。
我的講話完了,謝謝大家!
小學生代表開學發(fā)言稿篇3
金秋時節(jié),丹桂飄香,經過一個愉快的暑假,今天,我們迎來了新的學年,美麗的校園因為你們的到來而更加充滿生機。請允許我代表全校老師,歡迎一年級的新同學加入財小這個溫暖的大家庭,歡迎其他同學們重返校園。新學期,對于同學們來說,就像是你們手中剛剛拿到的新書一樣,散發(fā)著油墨的清香,一切都是嶄新的。雖然現(xiàn)在還不知道這本奇特的書里面講述什么神奇有趣的故事,但為了幫助你們讀好這本神秘而又奇特的書,開學前,老師們一直在做著精心的準備。每一位老師都期待著你們健康地成長,變得更加懂事。同學們,新學年緊張的學習生活從今天起就要開始了,你們準備好了嗎?
同學們,學習是緊張的,艱苦的,但又是無比快樂的,學校為我們創(chuàng)造了優(yōu)良的學習條件和環(huán)境,又有老師悉心的教育和指導,只要我們每一位同學刻苦努力,你們一定能成為德智體美勞全面發(fā)展的人,這點不僅家長相信你,老師更相信你。
請拿出你的勇氣和斗志,不負自己、不負學校、不負父母、不負祖國的未來!財小是我們共同的家,在這個家中,我們每位老師都有責任來共同管理好這個由四面八方趕來的你們所組成的特殊大家庭,都有為母校的發(fā)展貢獻自己一份力量的決心。
親愛的同學們,在這樣一個充滿朝氣的新學期里,希望你們與我們的學校共同成長進步,用自己的實際行動來證明:從現(xiàn)在開始,我們一定會做得更好!“雄關漫道真如鐵,而今邁步從頭越”。祝愿大家在新的學期里有新的目標、有新的發(fā)展、有新的收獲。
最后,祝同學們學習進步,心想事成!謝謝!
小學生代表開學發(fā)言稿篇4
尊敬的老師們,同學們:
大家好!
綻放著喜慶的笑臉,伴隨著春天的腳步,新的學期開始了。首先謹讓我代表學校衷心祝愿:老師們工作順利,身體健康,同學們茁壯成長,學習進步!
新的學期,新的開始,帶來新的機會,新的挑戰(zhàn),也孕育著新的希望與憧憬。我相信我們的每一位老師,同學都能以自己的勤奮與智慧書寫新學年學習與工作的滿意答卷。
40年前,前蘇聯(lián)宇航員加加林乘坐“東方號”宇宙飛船進入太空遨游了108分鐘,成為世界上第一位進入太空的英雄,加加林的名字家喻戶曉。他在20多名宇航員中能夠脫穎而出起決定作用的只是一個偶然的事件。原來,在確定人選之前一個星期,主設計師羅廖夫發(fā)現(xiàn),在進入飛船前,只有加加林一人脫下鞋子,只穿襪子進入座艙。就是這個細節(jié)一下子贏得了羅廖夫的好感,他感到這個27歲的青年如此懂得規(guī)矩,又如此珍愛他為之傾注心血設計的飛船,于是決定讓他執(zhí)行這次飛行。加加林的成功從脫鞋開始。脫鞋雖然是小事,但小事能折射出一個人的品質和敬業(yè)精神,而這正是培養(yǎng)好習慣的關鍵。想要成功,先從培養(yǎng)好習慣開始。
一、爭做文明守紀的孩子。羅曼·羅蘭說:沒有偉大的品格,就沒有偉大的人,甚至也沒有偉大的藝術家,偉大的行動者。對于每一個人來說,養(yǎng)成良好的行為品德是最重要的。
本學期學校要求同學們在行為習慣上,繼續(xù)發(fā)揚講文明、懂禮儀的好風貌,跟老師和同學交談積極使用普通話。在和同學的相處中,高年級的哥哥姐姐要愛護低年級的小同學。在課外活動時,上下樓梯主動靠右走,見到校園里的紙屑主動拾起來。在公共場所不大聲喧嘩,不亂丟瓜皮紙屑。在新的學年里,希望同學們以振興中華為己任,為祖國的強盛、人民的富裕、自身的未來,自覺負起歷史責任,做一個對國家、對民族、對自己負責的人;做一個有愛心、善心、孝心、關心父母、關愛他人、關愛社會、互助友愛、善于合作的人;做一個有崇高理想和獻身精神、一個有鋼鐵般意志和高尚品格的人;做一個誠實守信、遵紀守法的人。
二、爭當勤奮學習的好學生。小學生在校的主要任務是學習,目前我們正處于積累知識的黃金時期,需要同學們珍惜時間,集中精力搞好學習。任何一個人的成功都離不開勤奮。自古以來,多少仁人志士,因為勤奮學習而成才,并留下許多千古佳話,如“囊螢映雪”、“懸梁刺股”、“鑿壁偷光”等。我國著名數(shù)學家華羅庚說:聰明出于勤奮,天才在于積累。意大利著名畫家達·芬奇說:勤勞一日,可得一夜安眠;勤勞一生,可得幸福長眠。他們來自不同的國度,在不同的領域中取得了成功,但是對于勤奮的體會卻有著驚人的相似。一日之計在于晨,早晨來到學校抓緊早讀,認真上好每一堂課,認真聽講,積極思維,熱烈發(fā)言,善于發(fā)現(xiàn)問題,解決問題,一絲不茍完成老師布置的作業(yè),當天的學習任務當天完成,決不拖到明天。數(shù)學課上,你們能攻破一個個難題公文有約為您編輯;語文課上,看到你們聲情并茂的演講;英語課上,聽到你們正宗流利的發(fā)音;科學課上,看到你們專心致志地實驗;音樂課上,傳來你們悅耳動聽的歌聲。這樣的學生,才能走向明天的成功,這樣的校園,才是充滿活力的校園。
三、爭當一專多能的現(xiàn)代少年。21世紀是一個充滿競爭的世紀,它需要的是各方面綜合發(fā)展的人才,僅僅學好書本上的知識是遠遠不能滿足現(xiàn)代社會的需要的。所以,我們應當從小培養(yǎng)自己的特長和技能。課余時間積極參加學校陣地活動,如鼓號隊、廣播站、各類競賽等活動,養(yǎng)成勤于課外閱讀的習慣,不斷拓寬視野,豐富知識。學校將在校園網(wǎng)上開辟學生習作專欄,還設立好書推薦、讀書體會欄目,給愛讀書的同學提供更多的交流空間,也希望同學們在讀書積累的基礎上勤于練筆,積極投稿,讓老師和同學在各種報刊雜志上欣賞到你的精彩習作。學會使用外語和電腦更是現(xiàn)代少年必備的技能。希望大家能認真學習,熟練掌握現(xiàn)代信息技術,在這方面的比賽中取得佳績。練就強壯的體魄也很重要,同學們在學習之余,不能忽視了體育鍛煉,擁有健康強壯的身體是搞好學習、培養(yǎng)特長的基礎。
同學們,讓我們從現(xiàn)在開始,以新學期為起點,認真地學習,踏實地走好每一步,以嶄新的面貌迎接每一個嶄新的開始。
我的發(fā)言完畢,謝謝大家!
小學生代表開學發(fā)言稿篇5
尊敬的老師、親愛的同學:
大家好!我是六(2)班的魯xx。
爆竹聲中一歲除,寂靜了一個寒冬的校園又充滿了歡聲笑語。一個嶄新的學期在朦朧的春風中款款走來。
在過去的一年中,有歡樂,有惆悵,有收獲,有打擊,但這也會過去。在新學期中,曾經的一切都已成云煙,我們要把握現(xiàn)在,著眼未來,以全新的姿態(tài)面對朝陽,用不懈的努力彌補瑕疵,充實自我,展現(xiàn)自我,學校將以你為傲!
新學期里,切記我們的抱負與夢想,緊扣我們的規(guī)劃與方針,相信只要努力,沒有不成之事!在通往理想的道路上,有鋒利如刀的絆腳石,有不可一世的暴風雨,只有一步步迎難而上,我們才能品嘗美夢成真的甜蜜!
學校是教書育人之地,我們來學知識,更要學做人,真正的道德高尚并非像見義勇為,舍生取義般轟轟烈烈,而是體現(xiàn)在我們的一言一行之中,如禮貌用語、樂于助人、尊老愛幼、尊敬師長,以至于愛惜一草一木等等,都能反映出我們的素質與修養(yǎng)。
不同的年齡有不同的責任,我個人認為一至四年級的同學們要腳踏實地地打下
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