杜絕校園欺凌從我做起主題班會課件

人的差異在于業(yè)余時間杜絕校園欺凌從我做起主題班會人的差異在于業(yè)余時間杜絕校園欺凌從我做起主題班會1杜絕校圓欺凌從我儆起杜絕校圓欺凌2說一說、回顧你以前的經(jīng)歷,是否經(jīng)遭遇過校園暴息②、你認(rèn)為什么是校園暴力?說一說3什么是校圓欺凌(暴力)?校園欺凌(暴力)是指行為人在校園內(nèi)或校園附近對在校人員進(jìn)行的以暴力性的侮辱、搶劫、甚至是肉體上的虐待等,紿在校人員的精神、身體造成一定嚴(yán)重后果的行為。欺負(fù)同學(xué)會對同學(xué)構(gòu)成心理問題,影響健康,甚至影響人格發(fā)展。什么是校圓欺凌(暴力)?4認(rèn)識校圓欺凌現(xiàn)象的三種形式:、語言欺凌。語言欺凌主要指包括起侮辱性外號,造謠污蔑等系列對學(xué)生精神達(dá)到某種嚴(yán)重程度的侵害行為。2、力量暴力。力量暴力主要指包括校園兇殺、打架斗毆、搶東西、強(qiáng)索錢財、毀壞物品等一系列對學(xué)生身體及精神達(dá)到某種嚴(yán)重程度的侵害行為。力量暴力在校園欺凌現(xiàn)象中最為普遍。受害者有可能導(dǎo)致反社會人格的形成。對施暴者可能導(dǎo)致成人后走上犯罪的道路,這些人很難獲得社會的認(rèn)可,社會歸屬感長期得不到滿足。3、心理欺凌。心理欺凌主要指包括孤立,侮辱人格等一系列對學(xué)生的精神造成某種嚴(yán)重程度的侵害行為。認(rèn)識校圓欺凌現(xiàn)象的三種形式:5以下行為就是欺凌!就是暴力!、叫受害者侮辱性綽號;指責(zé)受害者無用。粗言穢語、喝罵。2、對受害者進(jìn)行重復(fù)的物理攻擊,如:拳打腳踢、掌摑拍打、推撞絆倒、拉扯頭發(fā)。3、干涉受害者的個人財產(chǎn)、教科書、衣裳等,損壞,或通過它們嘲笑受害者。4、欺凌者明顯比受害者強(qiáng),而欺凌是在受害者木能保護(hù)自己的情況下發(fā)生。5、傳播關(guān)于受害者的消極謠言和閑話6、恐嚇、威迫受害者做他或她不想要做的,威脅受害者跟隨命令。7、讓受害者遭遇麻煩,或令受害者招致處分。8、中傷、譏諷、貶抑評論受害者的體貌、性取向、宗教、種族、收入水平、國籍、家人或其他,9、分派系結(jié)黨:孤立或排擠受害者。10、敲詐:強(qiáng)索金錢或物品11、畫侮辱畫以下行為就是欺凌!就是暴力!6校圓欺凌的危害對受害者影響欺負(fù)同學(xué)會對同學(xué)構(gòu)成心理問題,影響健康,甚至影響人格發(fā)展。身心影響:恐懼、消沉抑郁、創(chuàng)傷后遺癥、憂慮、胃痛、吸毒、酗酒、自殘、自殺,自己也成為欺凌者,可能是校園槍擊案的原因之一。校圓欺凌的危害7案例一:以暴制暴個初二學(xué)生用一把削筆刀殺死兩名同學(xué),刺傷四名同學(xué)。據(jù)當(dāng)?shù)孛襟w報道,被刺殺的幾名學(xué)生中有人曾向兇犯索要“保護(hù)費”。采護(hù)要!案例一:以暴制暴8案例二:害人害己明明剛上二年級,仗著自己個頭大,就經(jīng)常欺負(fù)班上個子小的同學(xué),連女生都不放過。其中有一個叫亮亮的小個子男生,因為經(jīng)常被明明嘲笑和喝斥,忍無可忍的他叫來了自己在上高中的哥哥幫忙出氣,他的哥哥趁老師不注意的時候,在運動場上把明明狠揍了一頓,結(jié)果明明頭破血流,而亮亮被學(xué)校處分,哥哥也被公安機(jī)關(guān)帶走處理。案例二:害人害己9相關(guān)法律條文、?！吨伟补芾硖幜P條例》第34條:毆打他人的,或者故意傷害他人身體的,處五以上士且以下拘留,并處二百元以上五百元以下罰款:情節(jié)較輕的,處五日以下拘留或者五百元以下罰款。相關(guān)法律條文、校10《刑法》條文第234條:故意傷害他人身體的,處三年以下有期徒刑、拘役或者管制。致人重傷的,處三年以上上年以下有期徒刑致人列亡或者以特別殘忍手段致人重傷造成嚴(yán)重殘疾的,處十年以上有期徒刑無期徒刑或者死刑。本法另有規(guī)定的,依照規(guī)定。具有毆打、侮辱情節(jié)的,從重處罰?！缎谭ā窏l文11杜絕校園欺凌從我做起主題班會課件12杜絕校園欺凌從我做起主題班會課件13杜絕校園欺凌從我做起主題班會課件14杜絕校園欺凌從我做起主題班會課件15杜絕校園欺凌從我做起主題班會課件16杜絕校園欺凌從我做起主題班會課件17杜絕校園欺凌從我做起主題班會課件18杜絕校園欺凌從我做起主題班會課件19杜絕校園欺凌從我做起主題班會課件20杜絕校園欺凌從我做起主題班會課件2151、天下之事常成于困約，而敗于奢靡?！懹?/p>

52、生命不等于是呼吸，生命是活動?！R梭

53、偉大的事業(yè)，需要決心，能力，組織和責(zé)任感。