大一新生班主任工作計(jì)劃范本（2篇）

第8頁共8頁大一新生?班主任工?作計(jì)劃范?本一、?班級(jí)建設(shè)?的目標(biāo)?班主任應(yīng)?在繼承弘?揚(yáng)學(xué)校傳?統(tǒng)校風(fēng)校?訓(xùn)的基礎(chǔ)?上，結(jié)合?學(xué)生自身?的專業(yè)特?點(diǎn)和性格?特征制定?班級(jí)建設(shè)?的目標(biāo)，?即所謂的?"班風(fēng)"?。由于"?班風(fēng)"的?提出多數(shù)?是一種自?上而下的?行為，所?以需要全?體班級(jí)成?員對(duì)它有?一個(gè)了解?、認(rèn)同并?共同遵守?和不斷完?善的過程?;學(xué)生與?班級(jí)是相?互依托，?相互推動(dòng)?的，良好?的班風(fēng)是?由全體師?生共同參?與和營造?出來的，?而每一個(gè)?學(xué)生的健?康成長更?離不開班?級(jí)的良好?氛圍，所?以一定要?把班級(jí)建?設(shè)搞成一?場"全_?___動(dòng)?"，而不?要讓它成?為"剃頭?的挑子-?一頭熱"?，進(jìn)而變?成班主任?一廂情愿?的空洞口?號(hào)。通?過半個(gè)多?月時(shí)間的?細(xì)心觀察?和個(gè)別交?流，我發(fā)?現(xiàn)所在班?級(jí)的學(xué)生?具有聰明?活潑、個(gè)?性鮮明但?組織和紀(jì)?律性稍差?的特點(diǎn)，?基于這種?情況，我?在隨后召?開的班會(huì)?上第一次?提出了班?級(jí)建設(shè)的?目標(biāo)和口?號(hào)，即建?設(shè)一支"?朝氣蓬勃?、健康向?上、鼓勵(lì)?弘揚(yáng)個(gè)性?但又強(qiáng)調(diào)?團(tuán)隊(duì)合作?"的班集?體。由于?事先對(duì)學(xué)?生的特點(diǎn)?有所了解?，并且征?求了部分?學(xué)生的意?見，所以?這個(gè)目標(biāo)?和口號(hào)立?刻得到了?全體學(xué)生?的認(rèn)同和?響應(yīng)，在?班會(huì)上獲?得了全票?通過，為?下一步班?級(jí)建設(shè)的?順利實(shí)施?奠定了堅(jiān)?實(shí)的基礎(chǔ)?。二、?班級(jí)建設(shè)?的內(nèi)容?確定了班?級(jí)建設(shè)的?目標(biāo)之后?，圍繞這?個(gè)目標(biāo)，?我制訂了?詳細(xì)的工?作計(jì)劃。?通過近兩?年的工作?實(shí)踐，我?不斷地修?正和改進(jìn)?我的工作?方法，在?工作中去?完善我的?工作理念?，從實(shí)踐?中積累了?許多寶貴?的工作經(jīng)?驗(yàn)。現(xiàn)列?舉班級(jí)建?設(shè)中應(yīng)注?意和加強(qiáng)?的六項(xiàng)工?作，供大?家參考指?正。（?一）強(qiáng)化?奮斗目標(biāo)?，明確努?力方向?提出班級(jí)?建設(shè)的目?標(biāo)，僅僅?是萬里長?征的第一?步。如何?把目標(biāo)變?成現(xiàn)實(shí)，?就需要班?主任在不?同的場合?，隨時(shí)隨?地向?qū)W生?明確努力?的方向，?通過自己?的一言一?行和組織?各種活動(dòng)?來強(qiáng)化和?實(shí)踐目標(biāo)?，約束每?個(gè)人的行?為，共同?實(shí)現(xiàn)這個(gè)?理想。以?我自身的?工作實(shí)踐?證明，主?題班會(huì)是?班主任工?作的一種?常用且有?效的方法?，也是實(shí)?現(xiàn)班級(jí)建?設(shè)目標(biāo)，?不斷強(qiáng)化?奮斗目標(biāo)?的常用工?具之一。?通過精心?組織主題?班會(huì)，既?可以對(duì)學(xué)?生進(jìn)行有?的放矢、?生動(dòng)活潑?的政治、?思想、道?德、心理?、成才、?成功等方?面的教育?，又可以?調(diào)動(dòng)學(xué)生?參與的積?極性與創(chuàng)?造性，鍛?煉和提高?學(xué)生的自?我教育能?力、組織?管理能力?、語言表?達(dá)能力等?。通過?這種形式?堅(jiān)持不懈?地對(duì)學(xué)生?進(jìn)行理想?信念教育?以及正確?的人生觀?、價(jià)值觀?和世界觀?的樹立是?一種非常?有效的途?徑，這種?教育不是?空洞的，?而是根據(jù)?學(xué)生專業(yè)?及自身的?特點(diǎn)，進(jìn)?行引導(dǎo)，?一步一個(gè)?腳印，一?個(gè)階段一?個(gè)目標(biāo)的?去實(shí)現(xiàn)，?學(xué)生們會(huì)?為班級(jí)建?設(shè)而凝聚?到一起，?會(huì)感受到?團(tuán)結(jié)友愛?、健康向?上、朝氣?蓬勃的班?級(jí)之風(fēng)。?（二）?加強(qiáng)班干?部隊(duì)伍建?設(shè)、培養(yǎng)?班級(jí)的領(lǐng)?導(dǎo)核心?班干部是?老師與學(xué)?生之間的?橋梁，能?否建設(shè)一?支優(yōu)秀班?的集體，?學(xué)生骨干?的選拔和?培養(yǎng)是其?中非常關(guān)?鍵的環(huán)節(jié)?。對(duì)于班?干部的選?拔，我個(gè)?人主張推?行"人人?平等、民?主選舉、?競爭上崗?、動(dòng)態(tài)管?理"的方?式。我提?出：只要?愿意為同?學(xué)們服務(wù)?，每個(gè)學(xué)?生都可以?報(bào)名參與?競選。選?舉之前，?每一位參?與競選的?人員都要?在現(xiàn)場發(fā)?表演說，?報(bào)出競選?職位的同?時(shí)，針對(duì)?這一職位?闡述自己?的工作計(jì)?劃。同?學(xué)們可對(duì)?候選人進(jìn)?行提問和?質(zhì)詢，并?最終以無?記名投票?的方式?jīng)Q?定班委會(huì)?的成員。?通過這種?方式推舉?出的班委?會(huì)得到了?學(xué)生們的?擁護(hù)和信?任，學(xué)生?參與班級(jí)?管理的熱?情空前高?漲。同時(shí)?，為了保?證班委會(huì)?的持續(xù)健?康發(fā)展，?我提出對(duì)?班干部進(jìn)?行動(dòng)態(tài)管?理。在每?學(xué)期初，?要求全體?班委會(huì)成?員進(jìn)行述?職和__?__測驗(yàn)?，對(duì)于無?法勝任本?職工作、?得不到同?學(xué)們認(rèn)可?的班干部?予以堅(jiān)決?的撤換。?另一方面?，班主任?應(yīng)對(duì)班干?部進(jìn)行培?養(yǎng)和培訓(xùn)?，在日常?工作中要?做到"合?理授權(quán)、?放手使用?"，遵循?"賞識(shí)鼓?勵(lì)為主，?批評(píng)指導(dǎo)?為輔"的?手段，培?養(yǎng)他們主?動(dòng)思考、?獨(dú)立工作?的能力。?通過鍛煉?和提高學(xué)?生干部各?方面的素?質(zhì)，促進(jìn)?其健康成?長的同時(shí)?，也形成?班級(jí)的骨?干與核心?。"抓?兩頭、促?中間"?在班級(jí)建?設(shè)中要緊?緊抓住"?先進(jìn)"學(xué)?生與"后?進(jìn)"學(xué)生?這"兩頭?"，同時(shí)?促進(jìn)和推?動(dòng)"中間?層"學(xué)生?的變化與?突破，這?是班主任?工作的科?學(xué)方法之?一。運(yùn)用?這一方法?時(shí)，我認(rèn)?為至少要?注意以下?三個(gè)問題?。第一?，在進(jìn)行?"先進(jìn)"?學(xué)生的表?揚(yáng)、激勵(lì)?和宣傳時(shí)?，要堅(jiān)持?標(biāo)準(zhǔn)，積?極引導(dǎo)，?充分發(fā)揮?學(xué)生黨員?和班級(jí)骨?干的先鋒?模范作用?，讓學(xué)生?們切身感?受到榜樣?就在自己?身邊，這?種力量勝?過教師單?純的說教?;與此同?時(shí)，要堅(jiān)?持實(shí)事求?是的原則?，不能盲?目夸大。?第二，?在抓"后?進(jìn)"學(xué)生?的教育、?轉(zhuǎn)化時(shí)，?要充分了?解學(xué)生，?通過宿舍?走訪等各?種途徑，?掌握在學(xué)?習(xí)、生活?、思想狀?況等方面?有問題的?學(xué)生的真?實(shí)情況，?在教育過?程中，要?注意溝通?的方法和?技巧，采?用"個(gè)別?教育和公?開鼓勵(lì)"?相結(jié)合的?方法，盡?量挖掘他?們的"進(jìn)?步點(diǎn)"、?"閃光點(diǎn)?"予以肯?定和鼓勵(lì)?，喚起他?們的自信?心、自尊?心和榮譽(yù)?感。大?一新生班?主任工作?計(jì)劃范本?（二）?一、班主?任基本工?作流程?（一）接?待新生?拿到新生?名單的時(shí)?候，我們?會(huì)先了解?一下他們?的基本情?況，對(duì)于?外省的學(xué)?生更需要?重點(diǎn)關(guān)照?，我們會(huì)?對(duì)外省的?風(fēng)俗習(xí)慣?作一個(gè)相?關(guān)的了解?，消除我?們與新生?的溝通障?礙。當(dāng)新?生剛到學(xué)?校的時(shí)候?，我們給?他們的第?一印象非?常重要，?我們要非?常熱心地?幫助他們?，像哥哥?姐姐一樣?關(guān)心他們?，還要詢?問他們的?基本情況?，有選擇?地記錄下?來。如果?有家長在?場的話，?要向家長?表明我們?有信心照?顧好新生?，并跟家?長交換聯(lián)?系方式。?當(dāng)新生?基本到齊?的時(shí)候，?我們要組?織一次班?會(huì)，先通?過我們幽?默的互相?介紹來調(diào)?動(dòng)現(xiàn)場氣?氛，接著?分組讓他?們互相介?紹，討論?對(duì)大學(xué)的?看法，最?后請(qǐng)各小?組上臺(tái)互?相介紹，?并表達(dá)自?己的想法?。此外，?我們要組?織一次環(huán)?校游，向?他們介紹?學(xué)校的基?本道路、?基本建筑?以及基本?的生活流?程，讓他?們熟悉大?學(xué)生活。?與此同時(shí)?，我們還?要組織一?次外出活?動(dòng)，帶他?們熟悉公?車路線，?知道怎么?去三水醫(yī)?院及三水?廣場，帶?他們游覽?森林公園?，在活動(dòng)?中創(chuàng)造機(jī)?會(huì)互相認(rèn)?識(shí)。（?二）管理?軍訓(xùn)在?第一次班?會(huì)上，我?們要鼓勵(lì)?同學(xué)們參?與軍訓(xùn)負(fù)?責(zé)人的競?選，經(jīng)過?投票選出?男女的軍?訓(xùn)負(fù)責(zé)人?，并在班?會(huì)后給他?們開會(huì)，?介紹軍訓(xùn)?的大致流?程。我們?要在軍訓(xùn)?前給新生?上一節(jié)心?理課，減?輕他們對(duì)?家的思念?，讓他們?做好克服?軍訓(xùn)困難?的準(zhǔn)備。?我們要?在軍訓(xùn)前?備好藥箱?，做好一?些應(yīng)對(duì)軍?訓(xùn)突發(fā)事?件的準(zhǔn)備?，一有空?就到軍訓(xùn)?現(xiàn)場了解?新生軍訓(xùn)?的情況，?解決他們?遇到的困?難，鼓勵(lì)?他們積極?參與這次?難得的磨?礪，必要?時(shí)為他們?送水、祛?暑涼茶;?同時(shí)要禮?待教官，?關(guān)心教官?，與教官?建立良好?的關(guān)系，?向他咨詢?軍訓(xùn)的基?本情況，?幫忙解決?軍訓(xùn)中出?現(xiàn)的問題?。（三?）選舉班?干軍訓(xùn)?結(jié)束，新?的學(xué)習(xí)生?活即將開?始，我們?要鼓勵(lì)全?體新生踴?躍參與班?干部選舉?。我們會(huì)?勸告新生?，參與班?干競選是?班級(jí)責(zé)任?感的表現(xiàn)?，為了這?個(gè)家能有?更好的未?來，每個(gè)?人都有義?務(wù)參與競?選，而大?學(xué)很需要?面試能力?，這也是?為面試社?團(tuán)，融入?大學(xué)生活?作準(zhǔn)備。?選舉班?干時(shí)，我?們先讓新?生上臺(tái)演?講，表明?自己的優(yōu)?勢、決心?，然后投?票決定。?班主任擁?有較高的?投票權(quán)，?這是為了?避免某些?主觀原因?的影響，?讓選出來?的班干部?有能力、?有責(zé)任心?去開展?班級(jí)工作?。（四?）凝聚班?級(jí)班干?部選出以?后，以后?的班級(jí)、?班干會(huì)議?就由他們?獨(dú)立組織?了，但我?們應(yīng)該去?旁聽他們?的會(huì)議，?適當(dāng)?shù)亟o?予指導(dǎo)，?但不能影?響他們的?決定，要?讓他們培?養(yǎng)獨(dú)立辦?事能力。?我們可以?邀請(qǐng)上一?年的優(yōu)秀?班干部來?介紹自己?的工作經(jīng)?驗(yàn)，鼓勵(lì)?新一屆班?干部取得?更好的成?就。從?此，我們?的工作重?心轉(zhuǎn)移到?凝聚班級(jí)?這件事情?上。我們?要通過組?織班級(jí)之?間的聯(lián)誼?、帶頭為?班級(jí)比賽?加油、組?織單車游?、班級(jí)聚?餐等形式?，增強(qiáng)班?級(jí)的凝聚?力。二?、班主任?給新生的?基本指導(dǎo)?（一）?學(xué)習(xí)方面?很多新?生為了高?考奮戰(zhàn)多?年，就是?為了來享?受大學(xué)生?活，這種?想法不利?于大學(xué)的?學(xué)習(xí)。我?們要現(xiàn)身?說法，把?我們大一?的學(xué)習(xí)經(jīng)?歷，遇到?的困惑，?對(duì)于學(xué)習(xí)?的體會(huì)、?感悟傳達(dá)?給新生，?明辨大學(xué)?學(xué)習(xí)與高?中的不同?，告知大?學(xué)考試基?本要求，?鼓勵(lì)他們?樹立奮斗?意識(shí)，積?極參與早?讀，合理?利用圖書?館資源。?我們可?以選擇沒?課的時(shí)候?旁聽新生?們的課，?與他們交?流大學(xué)的?學(xué)習(xí)方式?，探討老?師的教學(xué)?特點(diǎn)。我?們還會(huì)邀?請(qǐng)優(yōu)秀的?師兄師姐?給他們講?授學(xué)習(xí)經(jīng)?驗(yàn)及復(fù)習(xí)?方法，鼓?勵(lì)他們努?力學(xué)習(xí)，?取得較高?的績點(diǎn)。?（二）?生活方面?我們會(huì)?在開學(xué)初?指導(dǎo)新生?充飯卡、?提錢、收?寄包裹、?去校醫(yī)院?等生活常?識(shí)，平時(shí)?多去他們?宿舍串門?，了解他?們?cè)谌粘?生活中遇?到的問題?。對(duì)于?外省生、?貧困生，?我們要更?加關(guān)心他?們。我們?將單獨(dú)約?見他們，?通過一起?逛校園或?夜宵等形?式，了解?他們的心?理狀況以?及更深層?次的需要?，要讓他?們知道，?我們一直?在默默關(guān)?心、支持?著他們。?我們也?要隨時(shí)關(guān)?注天氣預(yù)?報(bào)，遇到?驟冷驟熱?的時(shí)候，?要及時(shí)提?醒他們防?寒保暖。?若是新生?病了，我?們要即時(shí)?過去問候?，關(guān)注他?們病情的?發(fā)展，太?嚴(yán)重的話?要送他們?去醫(yī)院，?并陪伴、?安撫他們?。（三?）社團(tuán)方?面我們?會(huì)在開學(xué)?初向他們?介紹學(xué)校?、學(xué)院的?社團(tuán)及其?特點(diǎn)，并?向他們推?薦一些比?較鍛煉能?力的社團(tuán)?。我們要?讓他們摒?棄兩種極?端的想法?，一種是?熱衷社團(tuán)?而放棄學(xué)?習(xí)的想法?，一種是?埋頭學(xué)習(xí)?而不參與?社團(tuán)的想?法。我?們會(huì)鼓勵(lì)?新生多去?參加社團(tuán)?面試，因?為這是難?得的鍛煉?機(jī)會(huì)，重?在參與。?即使被多?個(gè)社團(tuán)同?時(shí)錄取，?他們也可?以根據(jù)自?己的偏好?，擇優(yōu)而?棲。我們?希望新生?選擇社團(tuán)?時(shí)要慎重?考慮，不?宜貪多，?而一旦選?擇了就要?努力去為?之奮斗，?這是提升?能力、完?善人格的?重要途徑?。三、?班主任的?工作目標(biāo)?（一）?正確處理?好班