2023幼兒園教師年度個人工作總結(jié)例文（2篇）

第6頁共6頁2023?幼兒園教?師年度個?人工作總?結(jié)例文?良好的開?始需要我?們的悉心?計(jì)劃，完?美的計(jì)劃?則需要我?們有前車?之鑒。又?一學(xué)期的?時間過去?了，孩子?們的中班?學(xué)習(xí)生活?即將面臨?結(jié)束，在?這一學(xué)期?里師、幼?的點(diǎn)滴我?將總結(jié)如?下。安?全方面?安全工作?我們時刻?把它放在?第一位，?并在生活?中做到了?只要發(fā)現(xiàn)?安全隱患?便及時處?理來將安?全系數(shù)提?高到__?__%。?在本學(xué)?期我班未?出現(xiàn)安全?問題。班?內(nèi)的孩子?也無磕傷?或碰傷現(xiàn)?象，對于?有些流鼻?血的孩子?老師們及?時的運(yùn)用?日常生活?中所學(xué)的?日常安全?突發(fā)事件?處理方法?來處理。?但對于接?離園的安?全做的不?是太好，?尤其是在?離園時，?有時孩子?們會在老?師與家長?交流時亂?竄，雖無?出現(xiàn)安全?問題，但?這一問題?需我們教?師努力想?辦法完善?。衛(wèi)生?方面在?幼兒園這?一個大集?體中，保?持良好的?衛(wèi)生環(huán)境?是十分重?要的。本?學(xué)期的衛(wèi)?生主要從?兩方面抓?起：一是?班內(nèi)的衛(wèi)?生，在這?方面我們?兩位老師?配合完成?的很好;?另一個是?幼兒的個?人衛(wèi)生，?在這方面?做得還可?以但還是?不夠好，?家園沒有?將幼兒的?這一良好?習(xí)慣培養(yǎng)?好，還是?常有指甲?較長，幼?兒在地上?蹲、爬的?現(xiàn)象，不?過幼兒飯?前便后要?洗手的習(xí)?慣養(yǎng)成較?好。幼?兒出勤?本學(xué)期幼?兒前四個?月的出勤?非常不錯?，但最近?____?月由于天?氣、家庭?有事等原?因使本班?出勤降低?。生活?常規(guī)本?學(xué)期幼兒?在早晨準(zhǔn)?時入園和?集體活動?有序排隊(duì)?上進(jìn)步不?小。早晨?入園%的?幼兒都能?保證在八?點(diǎn)半入園?，在上下?樓梯或上?廁所等都?能有序的?排隊(duì)進(jìn)行?。在進(jìn)餐?方面有個?別幼兒總?愛說話，?這方面還?需加強(qiáng)教?育。園?所活動?本學(xué)期園?內(nèi)大大小?小組織了?不少活動?，這些活?動我們班?雖不是很?出色，但?與去年的?他們和自?己相比進(jìn)?步了不少?，孩子們?能稍稍放?開、喜歡?動了，同?時老師也?總結(jié)到了?經(jīng)驗(yàn)：凡?事要先完?善自我，?加強(qiáng)自我?鍛煉，耐?心指導(dǎo)幼?兒。教?學(xué)方面?1、自我?教學(xué)總結(jié)?。本學(xué)?期通過與?幼兒的交?流及同事?的指導(dǎo)，?讓自己在?教育幼兒?時尋求到?了一些方?法：在課?堂教育中?多以玩的?方式激勵?孩子們大?膽學(xué)習(xí)、?表演;在?課堂之外?通過適當(dāng)?的溝通來?增進(jìn)師幼?之間的情?感，當(dāng)然?還要適當(dāng)?的對幼兒?進(jìn)行嚴(yán)厲?地教育。?這樣既讓?孩子們害?怕你又讓?孩子們喜?歡你。?2、幼兒?學(xué)習(xí)、總?結(jié)。本?學(xué)期總體?幼兒在各?方面都有?不小的進(jìn)?步，尤其?是數(shù)學(xué)方?面。其中?個別幼兒?有很突顯?的進(jìn)步：?如王昊坤?、王弈博?小朋友在?語言交流?方面從之?前的不善?說話、吐?字困難到?現(xiàn)在的能?說會到。?202?3幼兒園?教師年度?個人工作?總結(jié)例文?（二）?第一：教?師與幼兒?出勤。?我班三位?老師思想?上堅(jiān)決_?___領(lǐng)?導(dǎo)方針，?忠誠于_?___教?育事業(yè)，?努力提高?自己的政?治素質(zhì)，?按時參加?園里組織?的各項(xiàng)政?治學(xué)習(xí)與?業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)?，認(rèn)真做?好筆記，?及時寫心?得體會提?高自己的?思想覺悟?。在生活?中，我們?也能時刻?注意自己?的行為，?互相團(tuán)結(jié)?，自覺遵?守園里的?各項(xiàng)制度?，均無違?紀(jì)現(xiàn)象，?在三人的?努力下，?我班幼兒?無大小事?故發(fā)生。?幼兒注冊?____?人，出勤?最高_(dá)_?__人，?最低__?__人。?在__?__月份?中旬，我?與何老師?去北京參?加學(xué)習(xí)，?班上的事?全有我班?兩位老師?完成，他?們做到不?請假，不?早退，不?遲到，把?幼兒園當(dāng)?成自己的?家，第一?個下班，?最后一個?下班，這?就是我班?老師形成?的習(xí)慣。?在這里，?我代表全?體幼兒，?全體家長?，對我班?兩位老師?，對我不?在時支持?和幫助我?們班的所?有領(lǐng)導(dǎo)，?和老師表?示最衷心?的謝意!?第二：?對待幼兒?生活方面?。在工?作中，三?位老師配?合得較好?，做到分?工不分家?，本著一?切為了孩?子的宗旨?，認(rèn)真組?織每一次?教學(xué)活動?。吳惠祥?老師工作?比較細(xì)心?，具有不?恥下問的?精神;能?按時、認(rèn)?真的備課?、準(zhǔn)備教?學(xué)用品;?不斷的探?索適合孩?子的教學(xué)?模式、方?法;與家?長進(jìn)行很?好的溝通?，為家園?共育奠定?基礎(chǔ)。?鄭愛霞老?師作為保?育老師，?能嚴(yán)格執(zhí)?行各項(xiàng)衛(wèi)?生消毒工?作，按時?清洗毛巾?、口杯、?玩具等幼?兒常用物?品;保證?幼兒在衛(wèi)?生、舒適?的環(huán)境中?健康成長?;在做好?本職工作?的同時，?也能主動?的配合我?們的教學(xué)?工作，對?各項(xiàng)工作?也能提出?好的建議?。丁元?霞老師，?能及時地?完成各項(xiàng)?教學(xué)任務(wù)?，不分工?作的分工?，什么事?都沖到前?面，搶著?干，不去?計(jì)較。在?對待幼兒?方面，總?有這一顆?愛心，責(zé)?任心，去?對幼兒，?受到家長?和同事的?認(rèn)可。他?還有一個?很進(jìn)取的?學(xué)習(xí)精神?!我在?各項(xiàng)工作?中也能嚴(yán)?格要求自?己，較好?的協(xié)調(diào)班?級成員之?間，教師?和家長之?間的關(guān)系?。起到一?個領(lǐng)頭羊?的作用，?與三位教?師搞好關(guān)?系，有什?么事都與?大家一起?商量著干?，總是把?班上的事?放在首位?。需要加?班時，三?位老師能?做到任勞?任怨。?第三：在?教育教學(xué)?活動方面?。在教?學(xué)工作中?，我們以?新《綱要?》為依據(jù)?，結(jié)合本?班幼兒特?點(diǎn)制定各?種計(jì)劃，?按計(jì)劃實(shí)?施各種教?學(xué)教養(yǎng)活?動，按時?備課、準(zhǔn)?備教學(xué)用?具，采用?各種活動?形式與方?法，為幼?兒提供輕?松、自由?的學(xué)習(xí)環(huán)?境，以游?戲貫穿各?種活動，?努力做到?“寓教于?樂”，使?我班幼兒?在不同程?度上都有?很大的進(jìn)?步。在她?倆的配合?下，我班?的教學(xué)任?務(wù)順利完?成。在?期末的復(fù)?習(xí)中，通?過對幼兒?用書的使?用鞏固了?幼兒對所?學(xué)知識的?掌握，對?于園里新?設(shè)課程“?字寶寶樂?園”，我?班完成得?較好，也?得到了園?領(lǐng)導(dǎo)和家?長的認(rèn)可?。第四?：在組織?幼兒園各?項(xiàng)活動方?面。在?幼兒園和?年級組組?織的家長?會、家長?開放日、?參觀活動?、秋季小?小運(yùn)動會?、課題研?究試驗(yàn)班?等活動中?，三位老?師認(rèn)真準(zhǔn)?備、共同?協(xié)作，使?各項(xiàng)活動?順利開展?，圓滿結(jié)?束。活動?后，三位?老師能主?動對活動?進(jìn)行總結(jié)?，吸取經(jīng)?驗(yàn)和教訓(xùn)?，爭取在?下次的活?動中更好?的組織，?使活動更?好的發(fā)揮?作用。?第五：在?家園工作?方面。?在家園共?育工作中?，三位老?師都能很?好的與家?長溝通，?對待家長?熱情、耐?心，對家?長提出的?意見和建?議能虛心?接受;針?對幼兒的?個別現(xiàn)象?，我們能?及時與家?長聯(lián)系，?共同商討?適合他們?孩子的教?育方法，?對于個別?家長不正?確的教育?方法，我?們也能給?予建議和?指導(dǎo);對?家長主動?提出的合?理要求，?我們能及?時調(diào)整。?家長對我?們的工作?也很支持?、認(rèn)可。?第六：?對以前工?作的總結(jié)?。總的?來說我班?各項(xiàng)工作?完成得較?好，加上?三位老師?的努力，?還有家長?朋友們的?支持，還?有園里領(lǐng)?導(dǎo)對我盲?作的指導(dǎo)?，使我們?班能順利?地完成_?___年?的各項(xiàng)工?作。在?本學(xué)期中?，我班沒?有大小事?故發(fā)生!?在下學(xué)期?的工作中?，我們會?針對這些?情況研究?出更加適?合的方法?，使工作?取得更好?的效果。?我班三?位老師在?努力下，?今年還取?得了“優(yōu)?秀班集體?”的稱號?!在這里?，感謝各?位老師對?我們班工?作的支持?!第七?：對以后?工作提出?的希望。?在這里?還