校園手抄報(bào)大賽總結(jié)

校園手抄報(bào)大賽總結(jié)輕和熱忱,用我們讓我同學(xué)熟悉到了吸煙對自己與校內(nèi)的危害,并從自己做起,把學(xué)院建設(shè)成為一個無煙校內(nèi),綠色校內(nèi),和諧校內(nèi)。

為了在校內(nèi)進(jìn)行吸煙有害健康的宣揚(yáng),部在3月份組織了全系同學(xué)開展了以“吸煙有害健康“為主題的手抄報(bào)設(shè)計(jì)活動,開展這個形式的活動一方面是給同學(xué)供應(yīng)一個平臺,發(fā)揮同學(xué)的特長,通過“綠色校內(nèi),拒絕香煙”為主題的手抄報(bào)形象的表達(dá)我們共建兩型校內(nèi),自覺抵制香煙的美妙愿望,盼望大家能夠共同攜手,一起努力。

依據(jù)我系的實(shí)際狀況,結(jié)合我們的專業(yè)特點(diǎn),舉辦了此次手抄報(bào)活動,同時結(jié)合我校同學(xué)的實(shí)際狀況,進(jìn)行煙草危害的宣揚(yáng),讓廣闊同學(xué)更深的了解吸煙的危害,從而更好地規(guī)范自己的行為,自覺地抵制香煙的誘惑,同時提示四周更多的人了解吸煙的危害,讓我們健康生活在一個沒有煙熏霧繞的綠色校內(nèi)中,凈化校內(nèi)空氣,使我們的校內(nèi)永久保持潔凈,干凈,為共建兩型校內(nèi)打下基礎(chǔ)。

通過此次“吸煙有害健康”手抄報(bào)競賽,以宣揚(yáng)吸煙有害健康為主題暨創(chuàng)建兩型校內(nèi)為內(nèi)容,讓同學(xué)們了解到吸煙的危害,加深兩型思想,為我校兩型校內(nèi)的創(chuàng)建奠定來良好環(huán)境。

利用這一活動,向全體師生進(jìn)行控?zé)熃麩煹男麚P(yáng)。

全校同學(xué)制作了“吸煙有害健康”的手抄報(bào)從多個角度,去熟悉吸煙的危害,并從主觀上樹立起“吸煙有害健康”的思想。

通過多方面的樂觀幫助和努力,使活動得以圓滿完成。

還有同學(xué)會的大力支持,藝術(shù)學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)注以及同學(xué)們樂觀主動的參加等。

現(xiàn)在還來得及,快快行動吧!遠(yuǎn)離香煙!為愛護(hù)我們自己的身體健康,為愛護(hù)我們的生存的環(huán)境,從我做起,從身邊做起,廣泛深化地開展“限煙”、“無煙”宣揚(yáng):為大家的健康請不要吸煙!為了您的個人健康,也為了全社會的公共利益,請您戒煙!吸煙的危害,人盡皆知。

自覺養(yǎng)成不吸煙的個人衛(wèi)生慣,不僅有益于健康,而且也是一種高尚公共衛(wèi)生道德的體現(xiàn)。

這次活動緊緊圍繞“吸煙有害健康,戒之有益無害”的口號,進(jìn)展順當(dāng),影響廣泛,取得了圓滿的勝利,也達(dá)到了預(yù)期的目的。

同時,這次活動也充分提高了我們的動手力量和教育了廣闊同學(xué)。

校內(nèi)手抄報(bào)大賽總結(jié)2為慶祝國慶節(jié),加強(qiáng)同學(xué)的愛國主義教育、增加同學(xué)的民族意識,以提高同學(xué)的思想道德品質(zhì),加深同學(xué)對祖國的感情,提高同學(xué)的愛國之情,增加集體的分散力,豐富同學(xué)的業(yè)余文化生活,國慶節(jié)期間,我校樂觀開展了以“慶國慶”為主題的手抄報(bào)活動,把國慶活動搞得有聲有色。

現(xiàn)總結(jié)如下:一、學(xué)校重視,充分預(yù)備。

1、活動前,我們作好材料的充分預(yù)備,經(jīng)過商討后確定“慶國慶”手抄報(bào)活動主題。

2、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的重視,同學(xué)樂觀參與競賽使得這次的手抄報(bào)質(zhì)量有較大的提高。

二、同學(xué)樂觀參加。

活動宣布開頭,同學(xué)自發(fā)地組織起來,內(nèi)容鮮亮、豐富。

三、本次活動中共收到70多張手抄報(bào),參賽的有高一高二全部班級,要求全體參加的原則,各班級大部分都在規(guī)定時間里上交了優(yōu)秀作品。

本次手抄報(bào)獲獎名單一等獎3名:高二31班、高一14班、高一5班二等獎5名:高一29班、高一17班、高一23班、高二13班、高一9班三等獎8名:高一33班、高二22班、高一25班、高二1班、高一2班、高二2班、高一32班、高二3班本次活動不足之處:有部分班級沒有準(zhǔn)時上交作品,或者作品上交了卻沒有完成,說明部分班級樂觀性不高,還要加大宣揚(yáng)力度。

同時作品中有些班級幾乎黑白,顏色單調(diào)。

這些問題在下一次手抄報(bào)活動中會進(jìn)行著重指導(dǎo),提升質(zhì)量。

“慶國慶