![2023年國(guó)學(xué)經(jīng)典的作文(9篇)_第1頁(yè)](http://file4.renrendoc.com/view/e893b1fdcc5fd15de1a331bdf5e587a0/e893b1fdcc5fd15de1a331bdf5e587a01.gif)
![2023年國(guó)學(xué)經(jīng)典的作文(9篇)_第2頁(yè)](http://file4.renrendoc.com/view/e893b1fdcc5fd15de1a331bdf5e587a0/e893b1fdcc5fd15de1a331bdf5e587a02.gif)
![2023年國(guó)學(xué)經(jīng)典的作文(9篇)_第3頁(yè)](http://file4.renrendoc.com/view/e893b1fdcc5fd15de1a331bdf5e587a0/e893b1fdcc5fd15de1a331bdf5e587a03.gif)
![2023年國(guó)學(xué)經(jīng)典的作文(9篇)_第4頁(yè)](http://file4.renrendoc.com/view/e893b1fdcc5fd15de1a331bdf5e587a0/e893b1fdcc5fd15de1a331bdf5e587a04.gif)
![2023年國(guó)學(xué)經(jīng)典的作文(9篇)_第5頁(yè)](http://file4.renrendoc.com/view/e893b1fdcc5fd15de1a331bdf5e587a0/e893b1fdcc5fd15de1a331bdf5e587a05.gif)
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
2023年國(guó)學(xué)經(jīng)典的作文(9篇)國(guó)學(xué)經(jīng)典的作文1
對(duì)于經(jīng)典,我起初并不了解,后來在信息孫老師的指導(dǎo)下,我才對(duì)經(jīng)典有了一些相識(shí)。我現(xiàn)在正在讀《論語(yǔ)》?!墩撜Z(yǔ)》是我踏入經(jīng)典世界的第一步,說實(shí)話,我對(duì)經(jīng)典并沒有多大的愛好,并不覺得讀經(jīng)典有多么的好。
不過,孫老師每逢信息課就向我們舉薦。我想:孫老師這么主動(dòng),或許經(jīng)典真的對(duì)我們幫助。接著,在孫老師的要求下,我們班許多人都買了《論語(yǔ)》。在經(jīng)典的世界探究起來。我記得以前孫老師對(duì)我們說:“我女兒也讀經(jīng)典,假如我要害了你們,那我也已經(jīng)把我的孩子給害了?!蔽抑缹O老師的女兒俞典典讀經(jīng)典讀得很棒,要是我也能這么厲害就好了!我要努力了!俗話說:寧可信其有,不行信其無(wú)。
反正也沒什么壞處,多讀點(diǎn)書也好啊!我覺得經(jīng)典中蘊(yùn)含著中國(guó)文化的精華。現(xiàn)在許多外國(guó)人都在讀中國(guó)的經(jīng)典,我們這些實(shí)在的中國(guó)人怎么能不如外國(guó)人呢?所以說,我們就要更了解經(jīng)典,做些有意義的事情。我要讓自己更深地體會(huì)經(jīng)典。
國(guó)學(xué)經(jīng)典的作文2
陶淵明說過:勤學(xué)如春起之苗,不見其增,日有所長(zhǎng);輟學(xué)如磨刀之石,不見其損,日有所虧。這個(gè)世界總在不斷發(fā)展,假如我們停住了腳步,就會(huì)錯(cuò)過很多的學(xué)問。所以我們應(yīng)當(dāng)向海倫凱勒一樣,即使無(wú)光、無(wú)聲、無(wú)語(yǔ)也要接著學(xué)習(xí)。只有學(xué)無(wú)止境,學(xué)問才能步步高。
每個(gè)人學(xué)習(xí)的看法不同,學(xué)習(xí)到的學(xué)問也不同。這是我們從課本上的第一課文言文的《學(xué)奕》中學(xué)到的學(xué)問,也是老師常常訓(xùn)誡我們的話。即使我們沒有很高的智商,但只要始終仔細(xì)的積累,就可以像朱熹、辛棄疾等人那樣,擁有學(xué)富五車的才智了。
《詩(shī)經(jīng)》是我國(guó)的第一部詩(shī)歌總集,里面的內(nèi)容少數(shù)我們都接觸過了,但中國(guó)擁有五千多年的歷史淵源,《詩(shī)經(jīng)》僅僅只是中國(guó)文學(xué)一部分的縮影。除了《詩(shī)經(jīng)》,還有《高?!?、《孟子》、《論語(yǔ)》等不計(jì)其數(shù)的關(guān)于中國(guó)傳統(tǒng)文化的書籍,所以我們應(yīng)當(dāng)不能僅限于課本上的學(xué)問。
諸葛亮的《誡子書》中講到:夫?qū)W須靜也,才須學(xué)也.非學(xué)無(wú)以廣才,非志無(wú)以成學(xué)。假如我們現(xiàn)在不仔細(xì)學(xué)習(xí),以后就不能體會(huì)到國(guó)學(xué)的經(jīng)典,學(xué)會(huì)博大精深的中國(guó)文化,擁有屬于自己的真才實(shí)現(xiàn)。
國(guó)學(xué)經(jīng)典的作文3
5歲時(shí),媽媽就教我學(xué)經(jīng)典。那時(shí)侯,每天晚上我都會(huì)聽著經(jīng)典入睡。慢慢地,我不僅能熟讀經(jīng)典,并且喜愛上了經(jīng)典。我曾經(jīng)讀過的經(jīng)典的有:《三字經(jīng)》、《弟子規(guī)》、《論語(yǔ)》……
我學(xué)經(jīng)典的過程是歡樂的?!墩撜Z(yǔ)》是我最喜愛讀的經(jīng)典,每次讀《論語(yǔ)》時(shí),我都會(huì)一邊讀,一邊悟,從中領(lǐng)悟每一句的道理。有時(shí)候,媽媽還會(huì)提出問題讓我解答,如有答不上來的,我就會(huì)反復(fù)的讀,直到理解為止。
我還把從《論語(yǔ)》中學(xué)到的學(xué)問,用到了學(xué)習(xí)和生活中。比如學(xué)習(xí)了“三人行,必有我?guī)熝?。擇其善者而從之,其不善者而改之?!焙?,我看到,我們班的班長(zhǎng)學(xué)習(xí)特別好,而且身上的優(yōu)點(diǎn)也多,上課坐的端正,主動(dòng)發(fā)言,愛動(dòng)腦
這些優(yōu)點(diǎn),都是值得我們學(xué)習(xí)的。而有的同學(xué)上課愛做小動(dòng)作,不聽講,不思索……這些毛病,我都要查看自己身上有沒有,假如有,我就會(huì)好好的反省自己,并改正。子曰:“過則勿憚改”。
經(jīng)典告知我們的都是最簡(jiǎn)潔的道理,經(jīng)典能讓我們過上心靈所須要的歡樂生活。
我喜愛讀經(jīng)典,我不僅要把《論語(yǔ)》讀完、讀懂,還要讀更多的經(jīng)典來提高自己,將來做對(duì)社會(huì)有用的人。
國(guó)學(xué)經(jīng)典的作文4
我最喜愛的國(guó)學(xué)經(jīng)典是由我國(guó)聞名文學(xué)家孔子著作的《論語(yǔ)》,因?yàn)樗o我們很多學(xué)問,全國(guó)的各試點(diǎn)單位也積累了不少閱歷,取得了可喜的成果,這套讀本就是試點(diǎn)工作的成果之一。它追求的是“經(jīng)典、精神、現(xiàn)代、成都”的結(jié)合,重點(diǎn)立足成都,面對(duì)孩子,使之成為今日重建成都人文精神、塑造現(xiàn)代成都一代新人的現(xiàn)代力氣。
《論語(yǔ)》中有一句話是這樣說的“學(xué)而時(shí)習(xí)之,不亦說乎;有朋自遠(yuǎn)方來,不亦樂乎;人不知而不慍,不亦君子乎?”意思就是說:對(duì)待別人就像要對(duì)待自己一樣愉悅,不要?jiǎng)硬粍?dòng)就對(duì)別人或家人發(fā)火,有摯友來做客要?dú)g快,不要說:“你憑什么來我家里?!边€要弟弟尊敬哥哥。從“格”來說吧!《論語(yǔ)》中:道之以德,齊之以禮,有恥且格。意思就是:“做人肯定要道德,有禮貌,還要符合規(guī)范……”
讀了這本書是我受益匪淺,也讓我明白了欲速則不達(dá);見小利,則大事不成。生活和學(xué)習(xí)各方面都養(yǎng)成良好的`習(xí)慣,再加上適當(dāng)?shù)姆椒?;那離勝利也不遠(yuǎn)了;大凡勝利的人,勝利的背后總是沁透了辛勤的汗水。好習(xí)慣是勝利的起先;要學(xué)會(huì):“樂學(xué)、會(huì)學(xué)、善學(xué)、主動(dòng)上進(jìn)。”和摯友間要學(xué)會(huì)“團(tuán)結(jié)友善、互助奮進(jìn)、誠(chéng)信好友?!辈拍芎蜕磉叺娜巳谇⒌厣?。
國(guó)學(xué)經(jīng)典的作文5
10月10日的下午,學(xué)校在多媒體會(huì)議室實(shí)行“祖國(guó)伴我成長(zhǎng)的朗誦競(jìng)賽”。
我是代表三(2)班來參與這次的競(jìng)賽,(.)心中充溢了無(wú)比的傲慢和驕傲,我信任只要我努力肯定會(huì)取得好成果,不會(huì)辜負(fù)老師、同學(xué)對(duì)我的期望。
競(jìng)賽起先了,看著那些大哥哥、大姐姐的精彩朗誦,我也迫不及待的想沖上去朗誦,可是班長(zhǎng)抽到34號(hào)才上場(chǎng),而且又是倒數(shù)第三呢!所以我只能在下面耐性等待,等??!等??!最終輪到我出場(chǎng)了,當(dāng)主持人說:請(qǐng)三(2)班的同學(xué)做好打算,我激烈萬(wàn)分、信念十足的走上了朗誦臺(tái),我向領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們行了隊(duì)禮。起先朗誦了,我有感情朗誦對(duì)國(guó)旗的尊敬的詩(shī)篇,雖然不是很大聲,但是我已經(jīng)盡力了。朗誦完了,我輕輕地松了一口氣。當(dāng)主持人要公布分?jǐn)?shù)時(shí),我既驚慌又膽怯 ,主持人說:三(2)班最終得分9.44分,得了優(yōu)秀獎(jiǎng)。我聽了很難過,因?yàn)?/p>
我沒有獲得前三名而感到缺憾。這時(shí),老師激勵(lì)我,媽媽勸慰我,我的心情漸漸復(fù)原了安靜。
雖然這次我獲得優(yōu)秀獎(jiǎng),但我并不灰心,因?yàn)槭∈莿倮嘎铮∥铱隙〞?huì)努力的,請(qǐng)同學(xué)們信任我。
國(guó)學(xué)經(jīng)典的作文6
當(dāng)我進(jìn)入一年級(jí)后,起先學(xué)習(xí)國(guó)學(xué)經(jīng)典《弟子規(guī)》。里面有許多經(jīng)典名句讓我懂得了一些做人的道理和行為規(guī)范。
以前我總是不聽媽媽的話,經(jīng)常惹媽媽生氣,做錯(cuò)了事也不認(rèn)錯(cuò)。學(xué)習(xí)了國(guó)學(xué)里的名句“父母教,須敬聽。父母責(zé),須順承”之后,我知道了父母教我們做人處事的道理,是為了我們好,應(yīng)當(dāng)尊敬地傾聽,做錯(cuò)了事,父母責(zé)怪教誡時(shí),應(yīng)當(dāng)虛心接受?,F(xiàn)在我已經(jīng)能夠虛心接受指責(zé),知錯(cuò)能改了。
從小媽媽就教化我要尊老愛幼,學(xué)習(xí)了國(guó)學(xué)名句“老吾老,以及人之老;幼吾幼,以及人之幼”之后,我明白了尊老愛幼是中華民族的傳統(tǒng)美德。尊老愛幼是人類敬重自己的表現(xiàn),每個(gè)人都有自己的兒童時(shí)代,每個(gè)人也都有老的一天。我們不僅要孝敬自己的父母,愛惜自己的子女,還應(yīng)當(dāng)敬重別的老人,愛惜年幼的孩子。我們應(yīng)當(dāng)要把優(yōu)良傳統(tǒng)一代一代地傳承下去,在全社會(huì)營(yíng)造尊老愛幼的淳厚民風(fēng),尊老愛幼從我做起!
我會(huì)接著在國(guó)學(xué)里學(xué)習(xí)和體會(huì)做人的道理!
國(guó)學(xué)經(jīng)典的作文7
最近老師讓我們上課前讀語(yǔ)文經(jīng)典《弟子規(guī)》,慢慢的我也學(xué)會(huì)了許多做人的道理。假如根據(jù)《弟子規(guī)》中的規(guī)定來衡量自己,感覺自己在許多方面做的并不好,比如孝順長(zhǎng)輩,敬重長(zhǎng)輩;言行;和同學(xué)相處。
看完《弟子規(guī)》,我最深的一個(gè)感受是:“父母教什么,就聽什么。父母的責(zé)任肯定要接受?!斑@句話的意思是,我們要恭尊敬敬地聽父母教給我們的東西;我們應(yīng)當(dāng)聽從地接受父母的指責(zé)。想想我以前做過的事,真的很慚愧!以一件小事為例。我媽媽總是教我問候我相識(shí)的人,但我不能總是這樣做。我把媽媽的話當(dāng)成天經(jīng)地義。還有,我總是不當(dāng)心做作業(yè)。我媽有時(shí)候會(huì)大聲埋怨我。我不服氣地跟我媽頂嘴。有時(shí)候我甚至讓我媽暴跳如雷。學(xué)了《弟子規(guī)》,最終知道什么是真正的孝順,如何被稱為真正的好孩子。
人生只有一個(gè)父母,要好好愛他們,敬重他們,孝順?biāo)麄?。你不是說“養(yǎng)的好要有泉投桃報(bào)李”嗎?閱讀《弟子規(guī)》真的讓我受益匪淺。以后的日子里,我會(huì)始終根據(jù)《弟子規(guī)》的規(guī)定來約束自己。我會(huì)在學(xué)校當(dāng)老師做好學(xué)生,在家里做父母的好孩子。
國(guó)學(xué)經(jīng)典的作文8
星期三,我們穿著整齊的校服,來到學(xué)校參與古詩(shī)經(jīng)典誦讀競(jìng)賽。
競(jìng)賽前,陳老師讓我們演練幾遍,并囑咐我們競(jìng)賽時(shí)沒關(guān)系張,眼睛要看前方,動(dòng)作忘了,可以看小主持人怎么做。
競(jìng)賽起先了,我們一個(gè)個(gè)精神飽滿,“刷”地站了起來。此時(shí),我的心像一只小兔子“撲通撲通”地跳著,但是想到陳老師的吩咐,我挺直胸膛,目視前方,跟隨音樂節(jié)拍,用最嘹亮的聲音,最深厚的感情唱完了《相思》。小主持人領(lǐng)讀后,我們一邊做動(dòng)作,一邊一字一句,抑揚(yáng)頓挫,很有感情地誦讀了《清明》和《游子吟》。
競(jìng)賽結(jié)束后,我心里那塊大石頭最終落地了,心想:我們得了第幾名?當(dāng)陳老師告知我們得了一等獎(jiǎng),我興奮得一蹦三尺高。通過這次競(jìng)賽,我明白了一個(gè)道理:做什么事情都要認(rèn)仔細(xì)真地對(duì)待,付出辛勤的努力就會(huì)有好的回報(bào)。這次誦讀的勝利,正是陳老師和同學(xué)們努力的結(jié)果。
國(guó)學(xué)經(jīng)典的作文9
中醫(yī),傳承著東方文明古國(guó)五千年的絢麗文化。
中醫(yī)是國(guó)學(xué)中的一部分,關(guān)于中醫(yī)的書有《本草綱目》《傷寒論》《黃帝內(nèi)經(jīng)》……中醫(yī),是古老技術(shù)的傳承。一次,我跟外公到北京中醫(yī)藥高校,一位年近80歲的女教授聶惠民大夫帶著兩名博士后弟子坐診,這位奶奶頭發(fā)花白,慈眉善目,只見她不急不躁仔細(xì)地為外公號(hào)脈,過一會(huì)對(duì)外公說:“您性子急,遇事堅(jiān)決,但肯定要限制好心情,不行急躁,這對(duì)您心臟問題的治療是關(guān)鍵。”外公連連點(diǎn)頭,樂呵呵地說道:“真是說到點(diǎn)子上了?!睆慕瘢夤?/p>
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- Rilmazolam-生命科學(xué)試劑-MCE-2242
- cis-N-Acetyl-S-4-hydroxy-2-buten-1-yl-L-cysteine-d3-生命科學(xué)試劑-MCE-7054
- 3-4-MDPA-hydrochloride-生命科學(xué)試劑-MCE-3492
- 二零二五年度離婚后財(cái)產(chǎn)分割與共同生活費(fèi)用承擔(dān)協(xié)議
- 2025年度養(yǎng)老服務(wù)機(jī)構(gòu)專用房產(chǎn)租賃協(xié)議
- 二零二五年度貨車運(yùn)輸貨物跟蹤與反饋合同
- 2025年度股份占比協(xié)議書模板:知識(shí)產(chǎn)權(quán)入股股份占比協(xié)議書
- 二零二五年度企業(yè)食堂衛(wèi)生安全責(zé)任合同
- 2025年度越野輪車銷售與服務(wù)協(xié)議
- 跨學(xué)科知識(shí)體系的整合與實(shí)踐
- 地理標(biāo)志專題通用課件
- 《小英雄雨來》讀書分享會(huì)
- 【人教版】九年級(jí)化學(xué)上冊(cè)全冊(cè)單元測(cè)試卷【1-7單元合集】
- 蓋板涵施工工藝流程配圖豐富
- 中央導(dǎo)管相關(guān)血流感染防控
- 混合動(dòng)力汽車發(fā)動(dòng)機(jī)檢測(cè)與維修中職PPT完整全套教學(xué)課件
- 產(chǎn)時(shí)子癇應(yīng)急演練文檔
- 小學(xué)美術(shù)-《神奇的肥皂粉》教學(xué)設(shè)計(jì)學(xué)情分析教材分析課后反思
- 測(cè)量管理體系內(nèi)審檢查表
- 信號(hào)與系統(tǒng)復(fù)習(xí)題及答案
- 班組月度考核評(píng)分表
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論