經(jīng)典古詩詞朗誦節(jié)目串詞

經(jīng)典古詩詞朗誦節(jié)目串詞男：尊敬的老師，親愛的同學(xué)們，大家好！中華五千年的歷史孕育了深厚的民族文化，華夏源遠(yuǎn)流長的經(jīng)典詩文是文化藝術(shù)中經(jīng)久不衰的瑰寶。朗誦經(jīng)典，就是與圣人進行心靈的交流，我們在朗誦中感受祖國美麗的山山水水，汲取和傳承民族精神。女：讀千古美文，與經(jīng)典相伴；誦中華詩詞，與圣賢同行。現(xiàn)在，盧氏縣城關(guān)鎮(zhèn)第一小學(xué)“經(jīng)典誦讀”匯報演出開始了。1、諸葛亮是三國時期蜀漢丞相，被后人譽為“智慧之化身”。他的《誡子書》是一篇充滿智慧之語的家訓(xùn)，闡述修身養(yǎng)性、治學(xué)做人的深刻道理，讀來發(fā)人深省。3、柳樹以其特有的溫柔、輕盈、婆娑的婀娜風(fēng)姿，為歷代文人所喜愛，成為吟詠對象。今天，我們?nèi)嗟暮⒆觽円惨髡b柳樹之美，請欣賞《詠柳》。5、誠信是中國崛起的基礎(chǔ)，我們中國人才能昂首挺胸傲立于世界民族之林，《我驕傲，我是中國人》。7、毛澤東詩詞是中國革命的史詩，是中華詩詞海洋中的一朵奇葩。他的革命樂觀主義精神也賦予了梅花凜然的正義。請欣賞《卜算子詠梅》。9、四月是踏青的季節(jié)，是春天中的盛季，讓我們用林徽因的《你是人間的四月天》留住四月的美好吧。這首詩表達了母愛的極致和母親所有的柔情。11、梁啟超在1900年寫下的《少年中國說》，寄托了作者對少年中國的熱愛和期望。文章酣暢淋漓，具有強烈的進取精神，熱切希望出現(xiàn)“少年中國”，振奮人民的精神。女：我們心中蕩漾著中華經(jīng)典的千古風(fēng)韻。男：通過誦讀中華經(jīng)典，我們可以讓民族精神在血脈中流淌。女：中華經(jīng)典的智慧可以支撐我們?nèi)烁竦募沽?。男：讓五千年文化瑰寶再次大放異彩，中華兒女豪情滿懷，再譜新的華章。女：黃歇中學(xué)“中華經(jīng)典誦讀”大賽在此結(jié)束，感謝大家，再見?。ǘ┪覀兘裉煜嗑墼谶@里，一起誦讀千古美文，傳承華夏文明。中華五千年的歷史，孕育了深厚的民族文化，華夏源遠(yuǎn)流長的經(jīng)典詩文是文化藝苑中經(jīng)久不衰的瑰寶。它們猶如夏日的繁星，閃爍著奪目的光彩；又如春日的百花，散發(fā)著馥郁的芳香。弘揚中華優(yōu)秀文化，打造精彩人生底色。今天，我們循著先賢的足跡，去傾聽古人的教誨。（三）今天，我們相聚在這里，一起走進詩情畫意的世界。女：今天，我們敞開心扉，釋放激情。男：今天，我們將在這個詩歌的海洋里盡情暢游，讓快樂響徹云霄。女：現(xiàn)在，我宣布：芭茅溪第一屆“成長杯”詩詞朗誦比賽開始。（四）五千年的歷史，孕育了深厚的華夏文明。男：源遠(yuǎn)流長的古典詩文，筑就了經(jīng)久不衰的民族瑰寶。女：它們?nèi)缦娜盏姆毙?，閃爍著奪目的光彩。男：它們?nèi)绱喝盏陌倩?，散發(fā)著馥郁的芳香。女：我們走進古詩文，讓民族精神在我們的血脈中流淌。男：我們走進古詩文，讓民族文化的智慧支撐我們?nèi)烁竦募沽骸：希簬r寺小學(xué)第二屆經(jīng)典誦讀匯演開始，弘揚民族文化，承傳中華美德。22、19、《弟子規(guī)》讓我們懂得要孝敬父母，做個懂得報恩的孩子。聽說四1班的學(xué)生還在課余時間看《弟子規(guī)》動畫片，并朗誦得充滿感情。古往今來的英雄數(shù)不勝數(shù)，感慨古今，雄渾蒼涼，大氣磅礴，昂揚郁勃。我們暫且把目光停留在三國這個亂世。一片落葉，一聲雁叫，一滴秋雨，一柄青燈，李清照都能點石成金，賦予它濃郁的感染力。6、女：古人曾說：“熟讀三字經(jīng)，便可知天下事，通圣人禮?！蹦校骸度纸?jīng)》是中華民族珍貴的文化遺產(chǎn)。它短小精悍、瑯瑯上口，千百年來家喻戶曉、膾炙人口。其獨特的思想價值和文化魅力為世人所公認(rèn)，并不斷流傳。順序：1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、13、14、15、16、17、18、19、20、21、22、23、24。班級：三（5）、四（5）、三（3）、五（3）、五（2）、一（4）、三（6）、五（4）、三（2）、五（1）。請欣賞經(jīng)典誦讀節(jié)目《三字經(jīng)》，這是一本教育兒童的啟蒙讀物，也是中國傳統(tǒng)文化的重要組成部分。通過熟讀三字經(jīng)，孩子們可以學(xué)習(xí)到基本的道德觀念和社會知識，培養(yǎng)正確的價值觀和人生觀。讓我們一起來感受其中的智慧和力量。經(jīng)典誦讀節(jié)目中，還有許多優(yōu)美的詩歌和散文，如《詠柳》、《詠梅》、《沁園春。雪》等等。這些作品不僅具有優(yōu)美的語言和深刻的思想，更是中國文化的瑰寶，值得我們珍藏和傳承。在這些誦讀節(jié)目中，我們可以看到來自不同年級的小朋友們，他們用自己的聲音和表情，將經(jīng)典誦讀得淋漓盡致。同時，他們的輔導(dǎo)老師們也起到了重要的作用，他們用心指導(dǎo)孩子們的發(fā)音和表達，讓他們更好地理解和傳達經(jīng)典的內(nèi)涵。最后，讓我們一起感受這些經(jīng)典誦讀節(jié)目所傳達的正能量，讓我們在傳承中華文化的過程中，培養(yǎng)出更多有思想、有情懷、有擔(dān)當(dāng)?shù)膬?yōu)秀人才?！度纸?jīng)》是中華民族珍貴的文化遺產(chǎn)。它簡潔明了，易于記憶，家喻戶曉，流傳千年。這部經(jīng)典作品蘊含著獨特的思想價值和文化魅力，被歷代中國人奉為經(jīng)典并不斷流傳。請欣賞一年級小朋友的《三字經(jīng)》朗誦表演。詩歌是文學(xué)寶庫中的燦爛明珠，而其中的春夏秋冬更是中華文明的千年積淀。春天的江水綠如藍(lán)，夏日的荷花別樣紅，秋天的霜葉紅于二月花，冬日的千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅，詩人用詩句描繪了四季的美景。請欣賞五一班的《四季之頌》朗誦表演。中國夢代表了中華兒女的共同心聲。在歷史的潮流中，我們上下一心，實干興邦，繼往開來，通往小康征途的奮斗征程中，我們追逐著中國夢。請欣賞四(六)班的《中國夢》朗誦表演。青春是一首婉轉(zhuǎn)悠揚的贊歌，夢想是一幅五彩繽紛的畫卷。擁有夢想和青春，我們可以盡情放飛自己的夢想，讓生命無憾。請欣賞二年級的《青春無悔生命無憾》朗誦表演。黃河的水、昆侖的山、北國的飛雪、南國的椰林，都是祖國靚麗的風(fēng)景。她滋潤著華夏兒女的血脈，也使祖國朝氣蓬勃，永葆青春。請欣賞四年級語文組的《我的南方和北方》朗誦表演。仰望國旗，她的壯麗、熱烈和純潔讓人驚嘆。她猶如一團燃燒的火焰，在飛舞的紅霞中閃耀著光芒。國旗是血和火的結(jié)晶，是光和熱的聚集，是希望和追求的象征。歷經(jīng)風(fēng)雨，她永不褪色，永遠(yuǎn)閃耀著光芒。仰望國旗，就像仰望苦難的歷史和血染的風(fēng)采，就像傾聽輝煌的史書和觀瞻宏偉的藍(lán)圖。每一個人都會因此而激情奔涌，熱淚盈眶。在中華民族的危難時刻，我們總會聽到最強音：“你們的親人就是我們的親人，你們的孩子就是我們的孩子?！边@是人民的意愿，也是大愛的體現(xiàn)。愛人民、愛國家，愛在天地間。讓我們欣賞一年級表演者的詩朗誦《愛在天地間》?！朵撹F是怎樣煉成的》這本小說中最經(jīng)典的語錄是：“一個人的一生應(yīng)該是這樣度過的：當(dāng)他回首往事的時候，他不會因為虛度年華而悔恨，也不會因為碌碌無為而羞恥?！苯逃龖?zhàn)線上的廣大教師，辛勤耕耘在教育的第一線，披星戴月，早來晚走，無怨無悔，用自己的青春和生命譜寫著一曲曲園丁贊歌。讓我們欣賞五年級老師配樂的詩朗誦《這是我們的稱呼》。最后，讓我們用熱烈的掌聲對獲獎同學(xué)表示祝賀！中華經(jīng)