高二月考總結(jié)300字大全(十一篇)

第頁共頁最新高二月考總結(jié)300字大全(十一篇)總結(jié)不僅僅是總結(jié)成績，更重要的是為了研究經(jīng)歷，發(fā)現(xiàn)做好工作的規(guī)律，也可以找出工作失誤的教訓(xùn)。這些經(jīng)歷教訓(xùn)是非常珍貴的，對工作有很好的借鑒與指導(dǎo)作用，在今后工作中可以改良進(jìn)步，趨利避害，防止失誤。那關(guān)于總結(jié)格式是怎樣的呢？而個人總結(jié)又該怎么寫呢？那么下面我就給大家講一講總結(jié)怎么寫才比擬好，我們一起來看一看吧。高二月考總結(jié)300字篇一雖然有的同學(xué)說：“有的題目沒有講到?！贝丝袒叵肫饋?，才覺得自我是多么的可笑，多么的無知！“沒講到”只可是是推脫自我職責(zé)的理由，掩蓋自我平時沒有定時定量認(rèn)真預(yù)習(xí)的錯誤。假如說，自我按老師教誨的那樣，從開場就認(rèn)真預(yù)習(xí)的話，即使老師沒有講到又有多大關(guān)系呢所以職責(zé)只能在自我身上。預(yù)習(xí)歷來是學(xué)習(xí)的一個重要環(huán)節(jié)，假如我們做不到課前預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)，那么必須會使自我的學(xué)習(xí)大打折扣的。知識是靠日積月累的，人不可能在極短的時間內(nèi)把很多的學(xué)習(xí)資料灌輸?shù)酱竽X里去，“饑一頓，飽一頓”的，“三天打魚兩天曬網(wǎng)?！薄芭R時抱佛腳，”這才是學(xué)習(xí)趕不上去的根本原因。另外，還要做到舉一反三，不但做到把老師要求背的資料必須背熟，還要用理解性的方法去記憶！做到交融貫穿，舉一反三，這樣才能在遇到變通靈敏的題目時，才不會手忙腳亂，出現(xiàn)錯誤。俗話說：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來?！睂W(xué)習(xí)是要經(jīng)過長時間刻苦努力才能看到成果的。假如每一天應(yīng)當(dāng)完成的學(xué)習(xí)任務(wù)沒有完成，負(fù)債累累，重壓之下，更難獲得好成績。所以必須：一要當(dāng)天功課當(dāng)天畢，注意知識積累；二要專心致志；三要靈敏運(yùn)用，熟能生巧。這樣才能在任何情景下都能做到得心應(yīng)手。學(xué)習(xí)靠積累，學(xué)習(xí)靠努力，學(xué)習(xí)靠自我，時機(jī)僅有一次，要把握好每一次考試，讓每一次考試都化作自我前進(jìn)的動力把！高二月考總結(jié)300字篇二戰(zhàn)勝自己超越自我在高三10月份月考總結(jié)會上講話謝智利20xx.10.15老師們、同學(xué)們：下午好！在這個秋風(fēng)喚起金黃，大雁踏上征途，碩果掛滿枝頭的美妙季節(jié)里，我們滿懷豪情地迎來了新學(xué)年20xx屆高三第一次月考總結(jié)表彰會。首先，請允許我代表高三年級組對各位高三老師特別是高三班主任所付出的艱辛表示衷心的感謝，向一直以來勤奮學(xué)習(xí)、努力拼搏的高三學(xué)子致以最美妙的祝福！對在這次月考中獲得優(yōu)秀成績的同學(xué)表示熱烈的祝賀！今天的會議有以下幾個議程：1、首先由我簡單總結(jié)這次月考成績；2、由我們的文理科狀元周思佳、肖宵介紹學(xué)習(xí)方法及代表高三學(xué)子表態(tài)；3、由崔校長跟大家作學(xué)法指導(dǎo)；4、由黃宏主任就近段高三紀(jì)律衛(wèi)生情況作小結(jié)。下面通報本次考試情況：高三10月考試文科前十五名1高三10月考試?yán)砜魄叭目企w育高考生文化成績2理科體育高考生文化成績文科越野生成績3理科越野生成績高三10月考試文科班平均分統(tǒng)計高三10月考試?yán)砜瓢嗥骄纸y(tǒng)計高三10月考試各班高分段人數(shù)統(tǒng)計4二、月考反思1、要學(xué)會為自己鼓掌，每一次的考試都不能丟掉自己的信心。有一位美國作家，他靠為報社寫稿而維持生活。他給自己定了一個目的，每周必須完成兩萬字。到達(dá)了這一目的，就去附近的餐館飽餐一頓作為獎賞；超過了這一目的，還可以安排自己去海濱度周末。于是，在海濱的沙灘上，常?？梢砸姷剿缘玫闷錁返纳碛?。作家勞倫斯?彼德曾經(jīng)這樣評價一些著名歌手：為什么許多名噪一時的歌手最后以悲劇完畢一生？究其原因，就是因?yàn)?，在舞臺上他們永遠(yuǎn)需要觀眾的掌聲來肯定自己。但是由于他們從來不曾聽到過來自自己的掌聲，所以一旦下臺，進(jìn)入自己的臥室，便會覺得凄涼，覺得聽眾把自己拋棄了。他的這一剖析，確實(shí)非常深入，也值得深省。同樣，我們要正確對待自己的成績，只要我們有進(jìn)步就是希望，哪怕進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，都要給自己鼓掌，絕不同于自我陶醉，而是為了更強(qiáng)化自己的信念和自信心，更正確地評價自己的才能和付出。當(dāng)你做出了成績，千萬別忘了給自己鼓掌：告訴自己“你干得好極了”，讓自己被這種內(nèi)在的詮釋所鼓勵。長久會在內(nèi)心形成一種強(qiáng)有力的驅(qū)動，驅(qū)趕自己勇于超越、勇于進(jìn)取。2、養(yǎng)成考后分析^p、總結(jié)、反思的良好習(xí)慣是高三進(jìn)步的階梯。高三的考試是最多的，如何發(fā)揮出高三模擬考的應(yīng)有作用是每個人要重視的問題。下面我就20xx年9月25日《德育報》的一篇《高三數(shù)學(xué)從71分到142分》的學(xué)習(xí)心得與大家交流，希望大家從中得到啟示?！踩娜缦隆潮救撕徒^大多數(shù)文科生一樣，自小對數(shù)學(xué)就很不“感冒”，到高二平時考試的分?jǐn)?shù)還在兩位數(shù)彷徨，期末考試還考過71分〔150分制〕，當(dāng)時名列班級倒數(shù)之列。但是我并不甘于就此放棄數(shù)學(xué)轉(zhuǎn)而專攻別的科目，因?yàn)槲抑廊缃裨绞堑偷姆謹(jǐn)?shù)越有潛力可挖，而相對文科那么上升空間有限，最多也就再進(jìn)步10分，那還要消耗自己所有的精力。接下來我做了一件對自己學(xué)好數(shù)學(xué)非常有積極意義的事，那就是把自己錯誤的信息分類。第一類問題遺憾之錯。就是清楚會做，反而做錯了的題；比方說，“審題之錯”是由于審題出現(xiàn)失誤，看錯數(shù)字等造成的；“計算之錯”是由于計算出現(xiàn)過失造成的；“抄寫之錯”是在草稿紙上做對了，往試卷上一抄就寫錯了、漏掉了；“表達(dá)之錯”是自己答案正確但與題目要求的表達(dá)不一致，如角的單位混用等。5高二月考總結(jié)300字篇三與20xx級相比：500分以上少1人450分以上差不多400分以上差不多370分以上差不多根底差，偏科嚴(yán)重，沒有學(xué)習(xí)目的，不好學(xué)，沒有學(xué)習(xí)方法，自覺性差。1、樹立明確的目的有目的才會有動力。遠(yuǎn)期目的：略近期目的：各科下次要到達(dá)的分?jǐn)?shù)?！捕ê梦恢?，分?jǐn)?shù)比這次稍高。注重差科，穩(wěn)定優(yōu)勢科〕遠(yuǎn)期目的分解為近期目的，近期目的分解為各科分?jǐn)?shù)。盯好自己的長分點(diǎn)。2、思想⑴克制兩種傾向：一是盲目樂觀，二是妄自菲?、瓶酥泼つ颗时鹊乃枷搿才c高考相比擬，不要與比自己高得太多的人比擬?！尝强酥浦恢匾曤y題而輕視根底的思想⑷克制一看就知，一聽就懂，一翻就會的思想⑸克制只憑自己好惡而學(xué)習(xí)的思想〔重視喜歡科目，輕視甚至不學(xué)差科〕⑹克制輕視老師的思想⑺克制靠犧牲休息時間〔疲勞戰(zhàn)術(shù)〕，靠多做題〔題海戰(zhàn)術(shù)〕的思想⑻克制重視做題，輕視甚至無視穩(wěn)固總結(jié)的思想⑼克制臨淵羨魚，不愿退而結(jié)網(wǎng)的思想⑽克制三天打魚，兩天曬網(wǎng)的思想⑾克制急功近利，不愿長期拼搏的思想⑿克制遇難而退，不愿迎難而上的思想⒀克制只知討論，不愿自主研究的思想⒁克制頭痛醫(yī)頭，腳痛醫(yī)腳的學(xué)習(xí)方法3、學(xué)習(xí)程序預(yù)習(xí)→聽課→筆記→穩(wěn)固①→課后作業(yè)→自主學(xué)引→重難探究、例題→隨堂穩(wěn)固→穩(wěn)固型→穩(wěn)固②→進(jìn)步型→自改或老師改→穩(wěn)固③→總結(jié)→錯題集→隨翻〔筆記、錯題集〕注釋：穩(wěn)固①：穩(wěn)固新課及筆記。穩(wěn)固②：所完成題考察的知識點(diǎn)，解題方法，解題過程穩(wěn)固③：糾錯，確認(rèn)題型及該題型的解題方法技巧，研究該題型答題方法及技巧、語言描繪等?？偨Y(jié)：本節(jié)所學(xué)的知識點(diǎn)有哪些，它的內(nèi)容，適用范圍，題型及解法等。提倡隨堂記憶〔向時間要效率〕，不留問題過夜。提倡語、英擴(kuò)大知識面，數(shù)、理、化、生知識點(diǎn)題型化。語文記憶：讀流利〔音、形〕→自然背誦→意義〔字、詞、句〕→使用教材上所有課文，練習(xí)冊上，課外讀本，課外書〔讀者、雜文、小小說…〕做題：研究各種題型的答題方向、方法、技巧及語言描繪〔隨即記憶〕作文：命題(中心思想)→題綱(意義段即論點(diǎn))→找事例(論據(jù))→寫→自讀→自改英語記憶：記單詞→熟讀課文→翻譯→背典型句例、課文、典型的范文做題：研究各種題型的答題方法及技巧作文：寫、讀、改數(shù)學(xué)記憶：理解記憶公式、定理、例題等做題：考察的知識點(diǎn)及解題方法穩(wěn)固：考點(diǎn)、典例及拓展分析^p。演練、純熟物理記憶:理解記憶定理、概念、公式等及它們的用法(由來、聯(lián)絡(luò)、比擬、模型、過程)做題：尋求解題方法、技能、標(biāo)準(zhǔn)穩(wěn)固：考點(diǎn)、典例及拓展分析^p。演練、純熟化學(xué)記憶：老師所講的知識點(diǎn)〔結(jié)合教材、練習(xí)冊〕，知識點(diǎn)系統(tǒng)化做題：考察的知識點(diǎn)，解題運(yùn)用的規(guī)律、方法、技巧，語言描繪。穩(wěn)固：知識點(diǎn)系統(tǒng)化，題型歸類及解法，易錯題，易忽略的。生物記憶：老師所講的知識點(diǎn)〔結(jié)合教材、練習(xí)冊〕，知識點(diǎn)系統(tǒng)化做題：考察的知識點(diǎn)，解題運(yùn)用的規(guī)律、方法、技巧，語言描繪。穩(wěn)固：知識點(diǎn)系統(tǒng)化，典例及解法，易錯題，易忽略的。高二月考總結(jié)300字篇四“思維方式?jīng)Q定做事行為，做事行為決定習(xí)慣，習(xí)慣決定性格，性格決定命運(yùn)?！北葼?蓋茨的一席話令我對人生又有了新的感悟。一次次的失敗，一次次的總結(jié)，但每次結(jié)果卻沒什么大的變化。成績的不見好轉(zhuǎn)，說明我自己在思想上存在問題，所以當(dāng)務(wù)之急并不是解決成績，而是思想上的問題，因?yàn)檫@將關(guān)系到我一生的命運(yùn)。成績問題確實(shí)很讓人頭疼，不過路是自己選的，問題也應(yīng)由自己來承當(dāng)，針對單科存在的問題還是應(yīng)該系統(tǒng)的分析^p。這次考試語文試卷得了104分，放在高一高二確實(shí)是個高分，但對于高三來說，語文110分以下的成績都是低分。漢語作為母語，每個人在思想中都已形成了一種固定的形式，所以要人為的改變這種形式確實(shí)有點(diǎn)困難。語文卷總的來看，影響成績的還是選擇和作文，這就涉及到一些根底知識，根底知識丟分，我個人認(rèn)為還是比擬好彌補(bǔ)的。我還是很有信心在第二次月考中打破110分的~數(shù)學(xué)自古以來就是文科生的弱科，但這個社會又是一個弱肉強(qiáng)食的社會，假如你不強(qiáng)，就注定被人吃掉。所以我還是選擇無條件的提升數(shù)學(xué)成績，針對此次考試，數(shù)學(xué)卷子綜合來說還是比擬簡單，但因馬虎未審清題意，所以丟了許多不該丟的分。此次數(shù)學(xué)考試，就我個人看來124分是正常分?jǐn)?shù)，因?yàn)檫@124分都是根底分，最次也得過120分。上高三以來我的數(shù)學(xué)成績一直是班級里最好的，但這次的失誤令我非常懊悔，希望沒有令數(shù)學(xué)老師絕望，下次月考，我會拿回本屬于我的東西。英語常被中國人看作第二種語言，但在經(jīng)濟(jì)興旺、國際交流日益頻繁的今天，英語早已成為了中國的第二種母語。漢語、英語不過關(guān)，很難在社會上生存，此外還必須掌握日語或法語第二門語言。____大學(xué)的面試更是以英語為交流方式，由此可見，英語對于我們這些90后來說非常重要，必須無條件的學(xué)好英語。政史地一直被人們視為小科，但自分文理以來，政史地就已占據(jù)了半片，想要考高分，政史地絕不能缺腿?？晌胰缃襁€僅僅是拘泥于及格?首先在根底上我就很不過關(guān)，所以受題的難易程度影響很大。感覺根底上的問題是最好解決的，只要付出時間與努力就應(yīng)得到相應(yīng)的收獲，但事實(shí)證明，并沒我想得那么簡單。上高中以來，欠下了太多的債，如今想一次性還清確實(shí)很不現(xiàn)實(shí)。如今我所能做的就是堅持，不放棄。正如政治說的那樣“做好量的積累，抓住時機(jī)，促成之變”。已經(jīng)在路上，就不要忘記出發(fā)時所說的話。是否還記得當(dāng)初許下的承諾，是否還記得當(dāng)初夸下的?？?。做人應(yīng)做到“無悔”，已經(jīng)到了這步田地，結(jié)果怎樣，已經(jīng)不重要了，重要的是過程，我們到底為人生積累的多少的財富。從高考考場走出，是否敢對自己說“我無悔”，假如能，那就沒有對不起這三年的努力，就不會給自己的人生留下遺憾。知識沒能學(xué)會，但做人我們還總是要學(xué)會的。所以說思維方式很重要。我們?nèi)缃袼龅囊磺卸际窃跒樽约旱娜松e累財富，不要放過每次學(xué)習(xí)的時機(jī)，知識無處不在，我們應(yīng)該懂得探究。每個人都應(yīng)有自己的追求，不然這真是一個失敗的人生，鎖定目的，專注重復(fù)，永不言敗。人的一生就好比在拍一部電影，有的人把自己看成是電影的觀眾，享受著無窮的樂趣，沉浸在那虛幻的世界中;有的人把自己看作電影的主角，主演著人生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，將自己的“力量”發(fā)揮到極限;而我將自己視為電影的編導(dǎo)，影片的劇情由自己決定，因?yàn)槲也幌胱瞿菬o知的觀眾，也不想做那失敗的演員，我要導(dǎo)演自己的人生，拍好這部電影，因?yàn)槲也幌虢o自己留下遺憾，因?yàn)槲乙龅秸嬲臒o悔。思路決定出路，態(tài)度決定高度。命運(yùn)掌握在自己手中，自己的命運(yùn)應(yīng)由自己來主宰。我要做成功的編導(dǎo)，為自己的高中生活畫上圓滿的句號。所以我一定要加倍努力，不為自己留下遺憾。當(dāng)從高考考場走出時，我一定會昂首挺胸的對自己說“我無悔”!!!高二月考總結(jié)300字篇五月考考試終于完畢了，我反思自己。對于這次考試，我不能問心無愧地說我粗心了。通過以前和如今的考試，我總結(jié)出了一些經(jīng)歷：首先，要做好充分的準(zhǔn)備?！捌綍r不燒香，臨時抱佛腳”。我就像這句話里說的一樣，平時不好好學(xué)習(xí)，直到考試時才感到緊張。學(xué)習(xí)其實(shí)是為了自己長大后能自食其力做準(zhǔn)備。對于這一點(diǎn)我深感慚愧。知識是一環(huán)扣一環(huán)的，只要任何一環(huán)出了問題，就會影響后面的所有環(huán)節(jié)。學(xué)知識就像蓋樓房一樣，你必須把地基打牢，才能建房子;沒有打好地基，即使你的房子再漂亮，也只會是危房。所以，我們必須掌握每一科目中的所有知識。其次，在考試時，我們一定要保持一個好的心態(tài)。假如太緊張了，把復(fù)習(xí)過的知識忘了一干二凈，豈不壞事?很多同學(xué)都反映，一進(jìn)入考場，就感覺非常緊張，直冒冷汗。遇到這種情況時，你可以多做幾次深呼吸，讓自己的心情平靜下來，或者多去想一些愉快的事，這樣有助于你的正常發(fā)揮。千萬不要太過于看重考試的分?jǐn)?shù)了，考試其實(shí)就是對你的學(xué)習(xí)的一種檢驗(yàn)，檢驗(yàn)?zāi)銓λ鶎W(xué)知識的掌握情況。有些人卻認(rèn)為，考試的分?jǐn)?shù)很重要，假如考不好，就會降低自己在同學(xué)和老師心目中的地位，對自己的命運(yùn)會有很大的影響。這真是一個好笑的想法，求知的路還很長，我們要面臨的是成千上萬次的考試。面對所有的考試，這的成敗算得了什么?所以假設(shè)考得不理想，沒有必要那么喪氣。其實(shí)，沒有考好對于自己來說未必是一件壞事。因?yàn)槭强碱}幫你找到了你沒有掌握的知識點(diǎn)，讓你可以有時機(jī)補(bǔ)上這些破綻。假設(shè)考得很好，也不要驕傲。因?yàn)樵谇Х种换蛉f分之一的結(jié)果中，這成功也算不了什么!學(xué)校在盡一切努力為我們創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，在這樣的環(huán)境中，假如再不好好學(xué)習(xí)，那對不起的人可就太多了。所以，從如今開場我要好好的學(xué)習(xí)，為下的考試做好準(zhǔn)備!!高二月考總結(jié)300字篇六同學(xué)們：大家晚上好！我們進(jìn)入高二以來的第三次模塊檢測已落下帷幕。在這次模塊檢測中絕大局部同學(xué)的學(xué)習(xí)成績都有了較大的進(jìn)步，獲得了很好的成績。有些同學(xué)不僅在班級中而且在年級中的進(jìn)步名次與前幾次相比有了很大的跨越，有些同學(xué)甚至進(jìn)步了幾百個名次。這一切成績的獲得與我們每一位班主任老師及任課老師的辛苦付出及同學(xué)們的勤奮努力是分不開的?！矁?yōu)秀學(xué)生和進(jìn)步學(xué)生后邊還要表彰〕。在本次期中考試中，1、29，26，17，32，13，28，25，27，5，10，33，21，12班，這些班級團(tuán)結(jié)向上，頑強(qiáng)拼搏，形成了良好的學(xué)風(fēng)和班風(fēng)，學(xué)習(xí)氣氛濃重，學(xué)習(xí)競爭風(fēng)氣日上，獲得了優(yōu)異成績。本次模塊檢測的完畢，我們欣喜的看到上課溜號、不學(xué)習(xí)人的少了，而認(rèn)真學(xué)習(xí)、問題的人多了。當(dāng)然，通過此次模塊檢測，也暴露了一些問題。1、知識記憶不準(zhǔn)或遺忘率過高，根底知識的掌握還不扎實(shí)。根本公式根本定理定律、根本概念掌握不到位，理解不到位，應(yīng)用起來不能做到得心應(yīng)手，客觀題花費(fèi)時間過長。有些同學(xué)作業(yè)馬虎，過失較多，選擇題亂猜，書寫不標(biāo)準(zhǔn)；學(xué)習(xí)的自覺性較差，講評過的練習(xí)局部學(xué)生沒有養(yǎng)成及時訂正的習(xí)慣，導(dǎo)致已做過的練習(xí)屢做屢錯?？荚囍性俪霈F(xiàn)，還是一錯再錯，還撫慰自己說這個題我會。老師上課講的知識沒有及時落實(shí)，造成知識堆積，不能及時復(fù)習(xí)，以致于越差越遠(yuǎn)。到考試時遇到難題不會積極去考慮，而是停留在外表，憑感覺答題。2、考試過程中出現(xiàn)答題不標(biāo)準(zhǔn)現(xiàn)象。答題方向性錯誤，即答非所問。沒有使用學(xué)科專業(yè)術(shù)語答題，口語化現(xiàn)象嚴(yán)重。觀點(diǎn)的表述缺乏邏輯性、條理性和簡潔性，出現(xiàn)“會而不對”“對而不全”“全而不準(zhǔn)”的現(xiàn)象。形式上，書寫不工整，上下左右不整齊，不分段，要點(diǎn)不清，答不出或答不全要點(diǎn)；內(nèi)容上，總擔(dān)憂答不全，胡子眉毛一把抓，令閱卷者云里霧里，眼花繚亂，不知所云。做題缺少技巧，對于客觀題中的一些考試題不可以用技巧、規(guī)律等來解決。3、有的同學(xué)不能合理安排學(xué)習(xí)時間，午晚休時間，在宿舍里說話，亂串宿舍，睡得晚導(dǎo)致上課打瞌睡，影響課堂學(xué)習(xí)的效率；課間之后上課無法迅速進(jìn)入學(xué)習(xí)的狀態(tài)；自習(xí)的效率不高，自習(xí)課上總有人借問題為名說閑話。有的同學(xué)想進(jìn)步成績，但方法不對又不積極主動問老師。4、局部同學(xué)對有些學(xué)科不夠重視，各學(xué)科開展不平衡。學(xué)習(xí)情緒化很嚴(yán)重，導(dǎo)致在學(xué)習(xí)中帶有傾向性，略微有點(diǎn)難度的問題就不再鉆研，實(shí)際上，這種做法不僅導(dǎo)致了學(xué)習(xí)上的惰性，也影響了總成績的進(jìn)步。5。有些同學(xué)的學(xué)習(xí)態(tài)度還很不端正，學(xué)習(xí)目的不明確，行動不自覺，上課聽課不專心，學(xué)習(xí)氣氛不濃重導(dǎo)致成績不好。6、班級之間成績差異較大。有些班級平時紀(jì)律松懈，局部學(xué)生早晚自習(xí)常常遲到，有的上課，特別上自習(xí)期間坐不住，時常借口鬧肚子上廁所，從班級往外跑，嚴(yán)重影醒了班級的學(xué)習(xí)氣氛；有些班干部不負(fù)責(zé)任，對班級一些不利于學(xué)習(xí)的現(xiàn)象不制止，甚至有些還欺騙班主任，使得班級形不成濃重的學(xué)習(xí)氣氛，造成整個班級成績下滑較大。首先，有相當(dāng)一局部同學(xué)偏科現(xiàn)象嚴(yán)重。假如你想依靠其他科的優(yōu)勢把這門弱科給填補(bǔ)上去，真是很難的。所以希望同學(xué)們在余下的時間內(nèi)一定要把自己的弱勢科目進(jìn)步上去，縮小差距，改善弱項(xiàng)。其次，正確對待作業(yè)和考試中出現(xiàn)的錯誤。同學(xué)們，不知你有沒有遇到這種情況：就是在考試中，面對有些題目的時候，有似曾相識的感覺，但就是不知哪一題是正確答案，卷子發(fā)下來后，拍拍腦袋，哎，又做錯了。是啊，為什么做過了還會做錯呢？每次考完后，你們是不應(yīng)該只關(guān)注自己的分?jǐn)?shù)，沾沾自喜或者懊悔不已，更多的是應(yīng)關(guān)注自己錯在哪里？為什么會錯？是真不懂還是粗心？總結(jié)一下經(jīng)歷教訓(xùn)，下次不要犯同樣的錯誤，別在同一個地方摔跤！所以不管是考得好也罷，差也罷，都一定做好好試卷分析^p。因?yàn)橐粡埡玫脑嚲砭褪钦n本知識點(diǎn)的經(jīng)典聚集，理解它，掌握它，運(yùn)用它，對升學(xué)考試都會起著舉足輕重的作用。老師講解后一定要把不會的搞清楚，把每次測驗(yàn)有代表性的錯誤整理出來，不時拿出來翻看一下，保證做過的題目一定要正確，做過的知識點(diǎn)一定要明白。再次，充分利用好課余時間，如晚自習(xí)，星期天等。我經(jīng)?？吹接型瑢W(xué)作業(yè)做完了，就坐在那里東張西望，發(fā)愣或者尋找聊天伙伴。還有些同學(xué)學(xué)習(xí)效率不高，按時交不上作業(yè)，就隨手拿同學(xué)的作業(yè)來抄，應(yīng)付了事。同學(xué)們，作業(yè)只是我們學(xué)習(xí)的一局部，還有多少應(yīng)該記憶的卻停留在我們的腦袋外面留在書本上啊。作業(yè)做完后，正好是大家自主學(xué)習(xí)的時機(jī)。無論哪一門課，都有一些送分的死記硬背的題目，每天記一點(diǎn)，積少成多，也會是一筆不小的的財富。完成作業(yè)后，可以記一記考點(diǎn)，背一背課文，默一默單詞如此，整個學(xué)習(xí)才會是充實(shí)的，才會因充實(shí)而快樂，才會對得起辛勤培養(yǎng)我們的父母和老師們。最后，要自信自強(qiáng)，永不言棄！我找一些考場失利的同學(xué)聊天時，同學(xué)慣用的一句話就是：我聽不懂，沒興趣，不想學(xué)。請同學(xué)們想一想，終究是聽不懂還是自己沒有認(rèn)真學(xué)，稍有困難就放棄呢？在這里，我講一個小故事給大家聽。有兩個很有才華的好朋友合伙做生意，開場時，生意很好，但后來出現(xiàn)一點(diǎn)失誤，生意失敗了。一個人萎靡不振，成天哀聲嘆氣，借酒消愁；而另一個人以失敗為起點(diǎn)，引以為鑒，發(fā)奮圖強(qiáng)，終于又東山再起。十年后，兩人又見面了，一個碌碌無為，窮困潦倒；一個事業(yè)有成，腰纏百萬。那位成功人士說：“在我失敗時，我覺得哀嘆沒什么用，只有自己才能救自己。”同學(xué)們，你選擇什么樣的態(tài)度來度過自己的短暫高中生活呢？是混日子，混個畢業(yè)證呢，還是踏踏實(shí)實(shí)地學(xué)習(xí)，獲得滿意的成績，度過一個無悔的高中呢？高中的學(xué)習(xí)、生活是辛苦的，但也是充實(shí)的。今天的辛苦，才會換來明天的幸福，今天的付出也是為了明天的收獲。同學(xué)們，希望你們在最后關(guān)鍵的時間里，明確目的，增強(qiáng)信心，刻苦學(xué)習(xí)，不負(fù)家長和老師的期盼。一次考試并不是句號，更不是人的全部。我們要從暫時的喜悅中走出來，從暫時的沮喪中走出來，勝不驕，敗不餒，及時調(diào)整自己，為即將到來的會考和期末考試作準(zhǔn)備。為了期末考試獲得令人滿意的成績，給大家提五點(diǎn)要求：1、樹立目的，確定會考和期末考試的目的，即各個學(xué)科的成績要考到多少分，每科能至少提升多少分，在班級、年級中的名次都要制定詳細(xì)，并為這一目的進(jìn)展不懈的努力?！策@次會考主要是語數(shù)外三科，其中數(shù)學(xué)和外語90分以上是優(yōu)秀，語文85分以上是優(yōu)秀。大學(xué)招生時，要參考會考成績。要想考名牌大學(xué)，高中會考的九課成績必需要是a。所以成績好的學(xué)生要盡量拿到a。成績落后的學(xué)生各科也要拿到c以上，才能高三畢業(yè)時拿到高中畢業(yè)證?！?、爭分奪秒，既然你沒有特別聰明的大腦，既然你沒有令人滿意的成績，那你必須抓好每一分，利用每一秒，減少課下出去的次數(shù)，充分利用課間、自習(xí)課時間，給自己定一個方案，發(fā)揮最大的時間效能。3、不怕吃苦，學(xué)習(xí)是一個苦樂交織的過程，是一個苦盡甘來的過程，每天從早上6：00到晚上9：50，超負(fù)荷的學(xué)習(xí)任務(wù)很苦，但你想獲得一個好成績，還不想付出，那簡直是妄想。既然你選擇了自己的目的，就要樹立戰(zhàn)勝一切困難的信心，就要做好吃苦挨累的準(zhǔn)備，成功只垂簾那些有準(zhǔn)備的人。4、甩掉偏科、平衡開展，在完成作業(yè)是，先完成自己的偏腿學(xué)科，向各科科任老師請教，發(fā)現(xiàn)問題及時解決，千萬不能再以自己的興趣來學(xué)習(xí)，會使差距越來越大，反而更不利于整體成績的進(jìn)步，堅持下去，會有很大的進(jìn)步。最后完成的是自己的優(yōu)勢學(xué)科，雖然時間晚了，精力也不充分了，但你喜歡，這就是你學(xué)好這門學(xué)科的保證，這科成績不會有損失，可謂一舉兩得。5、學(xué)會感恩父母，當(dāng)你偷懶、貪玩時，想想父母繁忙的身影；當(dāng)你成績退步時，想想父母期望的眼神；當(dāng)你對父母大聲訓(xùn)斥時，想想父母無怨無悔的付出。父母含辛茹苦的哺育我們成長，教我們做人，這種恩情我們應(yīng)該銘刻在心，父母為我們付出了很多，他們理應(yīng)得到我們愛的回報。是時間用優(yōu)異的成績回報養(yǎng)育我們十幾年父母的時候，即使我們考不了優(yōu)異的成績，那么我們就要遵守學(xué)校紀(jì)律，不要讓他們再為我們操心了！我們要有一顆感恩的“心”。6、正確認(rèn)識，高度重視。期末考試不僅是對同學(xué)們一個學(xué)期以來學(xué)業(yè)成果的一次盤點(diǎn)、檢閱，更是對每個人的綜合素質(zhì)的一次挑戰(zhàn)，是對同學(xué)們的自信心、自覺性、意志力、誠信度的一次考驗(yàn)。也是同學(xué)們對老師辛勤工作予以回報的時刻。古人曾經(jīng)說過：竹子之所以能節(jié)節(jié)升高，是因?yàn)樗孔咭徊?，都要做一次小結(jié)。我們的學(xué)習(xí)又何嘗不是如此呢？只有不斷小結(jié)，才會不斷進(jìn)步。希望同學(xué)們克制過于緊張、過于焦慮的情緒，沉著冷靜，充滿信心，以沉著自信的態(tài)度面對期末考試。我們不能要求每個人都成為優(yōu)勝者，但我們希望大家做一名追求進(jìn)步、超越自我的英勇者。期末考試成績都要錄入同學(xué)們的成長檔案，填入家長通知書，還要對成績優(yōu)秀者進(jìn)展表彰。希望同學(xué)們可以抓住時機(jī)，充分展示自己，在這收獲的季節(jié)摘取成功的果實(shí)。同學(xué)們，請牢記：你給生活多少懶惰，生活就會回敬你多少苦澀；你為生活付出幾分耕耘，生活就會回饋你幾分收獲。同學(xué)們，人生不拼不精彩，缺乏競爭和考試的人生不完好！希望同學(xué)們端正心態(tài)，把考試看作是一個舞臺，一個展示自己才華的舞臺。行動起來吧，請帶上最銳利的頭腦，握緊最有力的拳頭，拿出你們的智慧，拿出你們的勇氣，挑戰(zhàn)會考和期末考試，去譜寫屬于你們自己的輝煌吧！我堅信，你們一定會為自己、為父母、為學(xué)校所有關(guān)注你們的老師和親人交上一份滿意的答卷。最后，祝同學(xué)們學(xué)業(yè)進(jìn)步，考試成功！謝謝高二月考總結(jié)300字篇七各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，同學(xué)們，大家下午好!陽春三月，溪水涓涓，杜鵑聲聲，春雨蕭蕭，蝴蝶雙雙，一切都那么美妙；陽春三月，小草低頭，百花吐艷，禾苗淺唱，楊柳輕揚(yáng)，一切都那么富有詩意。陽春三月，給了我們明媚的春光，給了我們生命的綠意，給了我們堅決的信念，也給了我們無限的希望和力量。在這無限明媚的大好春色里,我們迎來了下學(xué)期第一次學(xué)業(yè)程度考試總結(jié)大會,我在這里代表高二老師發(fā)言,心情非常沖動.首先,我在這里祝大家身體安康,事事順利,學(xué)習(xí)、工作、生活如芝麻開花――節(jié)節(jié)高升！時間如白駒過隙，轉(zhuǎn)瞬即逝，眨眼間月考已經(jīng)過去，看看我們的成績，真是幾家歡樂幾家愁。讓我們總結(jié)經(jīng)歷，承受教訓(xùn)：前車之覆，后車之鑒；前車之路，后車可沿。困難并不可怕，怕的是不再進(jìn)步；失敗并不可怕，怕的是一蹶不振。月考已經(jīng)過去，輝煌屬于將來，想想長長的路，擦擦腳下的鞋，讓我們厲兵秣馬，整裝待發(fā)！現(xiàn)如今，我們學(xué)校正處在狂飆突進(jìn)的改革大潮之中，全校師生員工齊心協(xié)力、攜手共進(jìn)，都在為學(xué)校的美妙明天和自身的錦繡前程而努力奮斗。在這樣的形勢下，我們有什么理由懈??？在這樣的背景中，我們有什么借口蹉跎？常言說，一日之計在于晨，一年之計在于春，一生之計在于勤。在這明媚的大好春光里，讓我們乘著學(xué)校改革的浪潮，乘風(fēng)破浪，披荊斬棘，作一個“手把紅旗旗不濕，人人皆向濤頭立”的弄潮兒！下面講一個晚清重臣曾國藩的故事。他曾帶著清末湘軍攻打太平軍，連續(xù)幾次都敗于湖南岳州、靖港。曾國藩作為湘軍的領(lǐng)袖感到痛不欲生，他陷入到一種絕望的狀態(tài)中，他曾想以死洗辱，而投入到江中。但被其左右救起后，他就上書朝廷報告軍情時稱湘軍屢戰(zhàn)屢敗，懇求嚴(yán)議。其左右建議曾國藩把“屢戰(zhàn)屢敗”換成“屢敗屢戰(zhàn)”，曾國藩承受了這個建議。當(dāng)朝廷看到他所寫的奏章后，認(rèn)為曾國藩雖然攻打幾次都連遭失敗，但是仍然頑強(qiáng)地戰(zhàn)斗，其忠心可嘉，不但沒有嚴(yán)議他，反而更加重用他。曾國藩從中得到鼓舞，大振精神，重新整頓軍務(wù)，與太平軍血戰(zhàn)到最后。最終，也攻破了天京城池，成為清朝政府鎮(zhèn)壓太平天國起義的一位有功之臣，他也得到朝廷的重賞。在中國的近代史上，曾國藩是一位權(quán)位顯赫，作用很大，而且具有影響力甚大的人物。我們不要刻意去評價曾國藩的功過是非，要著重是看他修改奏章的那一件事，從中你就會深有感觸：他將“屢戰(zhàn)屢敗”改成“屢敗屢戰(zhàn)”，雖然說它們只是把詞序上簡單的顛倒一下，但是卻能反映出對待失敗時的兩種截然相反的人生態(tài)度?！皩覒?zhàn)屢敗”反映出的是心灰意冷，意志消沉的悲觀情緒，而“屢敗屢戰(zhàn)”那么反映出的是一種毫不氣餒，百折不撓的頑強(qiáng)意志。試想一下，假如當(dāng)時曾國藩沒有擺脫掉那種“屢戰(zhàn)屢敗”的悲觀情緒，其結(jié)果也一定是消極沉淪，而會自暴自棄，一蹶不振，他就不會得到朝廷的重用，更不用說以后會成為清朝末期的一位權(quán)傾朝野的重臣了。作為老師代表，我向大家莊嚴(yán)承諾：我們?nèi)w老師努力做到“四個一”，即“備好每一節(jié)課，上好每一節(jié)課，修改好每一次作業(yè)，輔導(dǎo)好每一個學(xué)生”。除了按學(xué)校規(guī)定嚴(yán)格要求自己之外，還要努力鉆研教材，研究教法，研究學(xué)生，研究考試，使自己的專業(yè)知識不斷增加，讓自己的專業(yè)技能不斷增強(qiáng)，為同學(xué)們的每一點(diǎn)每一滴的進(jìn)步添磚加瓦、擊浪揚(yáng)帆！同學(xué)們，老師們！段考的帷幕即將拉開，段考的號角已經(jīng)吹響，讓我們攜起手來，來迎接新的進(jìn)步吧！最后送大家一首小詩作結(jié)，來和大家共勉：盛年不重來，一日難再晨。及時當(dāng)勉勵，歲月不待人！我的發(fā)言完畢，謝謝大家！高二月考總結(jié)300字篇八成長的路上總會有煩惱、挫折，但這些不應(yīng)該成為我們走向成功的絆腳石，而應(yīng)該成為我們走向成功的經(jīng)歷和教訓(xùn)。前天的前天，最后一科的試卷――英語試卷發(fā)下來了，月考也總算告一段落了。說實(shí)話對于這樣的成績，確實(shí)很絕望。不過，后來想想，似乎這樣的成績也是情理之中的，畢竟自己一個月來都沒有非常非常投入地學(xué)習(xí)。剛開學(xué)時，看了分班表，知道自己在實(shí)驗(yàn)班，雖說并不感到意外，但還是很快樂的。后來認(rèn)識到自己所在的是文科實(shí)驗(yàn)班后，快樂之情便漸漸平復(fù)了。認(rèn)為就像姐姐所說的：“讀文科就是一種墮落?！耙虼?，也漸漸有點(diǎn)自視清高了，認(rèn)為自己是理科的高手，認(rèn)為班里的人都是由于理科讀不下去才讀文科的。最要命的是，學(xué)了一個星期的文科后，我覺察自己真的對文科真的一點(diǎn)也不感興趣，覺得很枯燥。做了一晚上的練習(xí)后，假如不去背書本上的內(nèi)容，似乎根本就沒有學(xué)到什么的。不像理科，只要做了題，就會知道題目的解法，偶然解決了一道難題，還會很有成就感。另外做文科的題目，很容易分神，做完題目后對答案，覺察文科的題目有很大的主觀性，通常是答案是怎樣就是怎樣。問老師，他會按照答案給你解釋，說了等于沒說。不像理科，有詳細(xì)的答案和步驟，至少自己錯了也知道錯在哪一步。想到這些，就更悲傷了！但有時想到“現(xiàn)實(shí)和夢想往往是不同的”，并且自己又有一些特別的精神成功法，另外又有北仔時常撫慰我，所以還好，這種悲傷的情緒不會持續(xù)很久。從這次的月考中，終于知道自己之前的一些想法是大錯特錯了，原來自己班是暗藏著許多高手的，本來一直以為自己的英語和語文是很不錯的，是自己和別人拉開間隔的科目，如今才知道，在文科實(shí)驗(yàn)班，這些成績根本不值得一提。像這次，雖然自己的語文考到了118分，但只能是班的第五名左右，英語130分，也只是第14名。不過想想，自己班的英語成績真是太厲害了，以122.18分的成績排列全級第一，比理科實(shí)驗(yàn)班整整高出5分之多，分的那個同學(xué)竟然考到了143分。真的是不敢想象?？磥碜约阂Φ牡胤竭€有很多很多。再說政治和地理，真的差得不能承受，71和78，比平均分還差。這在高一是沒有出現(xiàn)過的??！“我是退步了嗎？我開場放棄自己了？”我問自己。但仔細(xì)想想，應(yīng)該不是的，因?yàn)橐粋€月以來，自己學(xué)習(xí)都還是比擬認(rèn)真的，雖說有時候會走神，有時候上課也會念著下課。但總的來說，還是學(xué)習(xí)得挺認(rèn)真的。我想這次沒考好這兩科，應(yīng)該是因?yàn)樽约涸谑患倨跊]有復(fù)習(xí)這兩科，而是復(fù)習(xí)了英語，數(shù)學(xué)和歷史吧！相信自己，下次一定會考好的，嗯！加油??！雖說如今還想轉(zhuǎn)理科，但想想，假如實(shí)在覺得文科無聊，學(xué)不下去，下個學(xué)期再轉(zhuǎn)吧！畢竟已經(jīng)學(xué)習(xí)了一個月了。這次月考，真的讓自己認(rèn)清了自己的成績了，也終于有危機(jī)感了?？磥硪院髮W(xué)習(xí)要腳踏實(shí)地了，不能再想和學(xué)習(xí)無關(guān)的事情，更不能讓外界的事情影響自己的情緒。青春過去了，誰能賠給我？誰也不能。所以學(xué)習(xí)要緊、高考要緊、前途要緊。今天晚上，看了俞敏洪在北大的演講辭，有一段話，自己真是深受震撼，覺得很有道理：人的一生是奮斗的一生，但是有的人一生過得很偉大，有的人一生過得很瑣碎。假如我們有一個偉大的理想，有一顆仁慈的心，我們一定能把很多瑣碎的日子堆砌起來，變成一個偉大的生命。但是假如你每天庸庸碌碌，沒有理想，從此停頓進(jìn)步，那將來你一輩子的日子堆積起來將永遠(yuǎn)是一堆瑣碎。所以，我希望所有的同學(xué)能把自己每天平凡的日子堆砌成偉大的人生。我也要為自己奮斗！將的熱情投入到學(xué)習(xí)去。為的是自己將來不懊悔，自己的人生之路可以走的更好。這次月考成績：語文118，數(shù)學(xué)132，英語129.5，地理71，政治78，歷史83，低于班級平均分的有三科：政治、地理、數(shù)學(xué)?？偝煽儯?11.5。班級平均分：611。高二月考總結(jié)300字篇九同學(xué)們：上上周我們高二年級進(jìn)展了本學(xué)期的第一次月考，本周各科各班成績已經(jīng)揭曉，年級對各班和各科的成績進(jìn)展詳細(xì)分析^p后發(fā)現(xiàn)了很多的問題，其中有些問題與我們的每一位同學(xué)息息相關(guān)，亟待需要我們每位同學(xué)認(rèn)識到這些問題的嚴(yán)重性，并要求我們同學(xué)在最短時間內(nèi)加以解決。首先，我想粗線條式簡單的向各位同學(xué)公布一下我們這次月考成績：文科美術(shù)類：年級第一名是1002班趙媛媛同學(xué)，總分472分；折算成高考750分后是590分，〔考慮高考題目的難度等因素〕打一個85折是502分；文科文化類：年級第一名是1009班劉艷同學(xué)，總分489分；折算成750分是611分，打85折后是520分；音樂類：年級第一名是1006班陳靜同學(xué)，總分446分；折算后是473分；理科文化類：年級第一名是3班胡勇同學(xué)，總分512分；折算后是544分；理科美術(shù)類：第一名是尹小松同學(xué)，總分471分；折算后是500分；以上各位同學(xué)可以說是代表我們六中最高程度的，而歷年的高考各類分?jǐn)?shù)線相信大家也是非常清楚的，我們離高考還有很大的差距，特別是文科文化類的所有同學(xué)更要清醒的意識到這一點(diǎn)。更何況我們各類別中還有不少學(xué)生的成績只有兩百多分，這不得不讓我們每一位有責(zé)任心的同學(xué)反思。且不說一年零兩個月之后的高考，就拿我們本屆高二兩個月之后的學(xué)考來講，我想先請大家仔細(xì)聽下面一組數(shù)據(jù)：文科美術(shù)班全合格人數(shù)是7人、文科文化班全合格人數(shù)是6人、音樂班全合格人數(shù)是0人、理科文化班全合格人數(shù)是0人、理科美術(shù)班全合格人數(shù)是0人、全年級全合格人數(shù)總共只有13人，全合格率只有百分之1.5。多么觸目驚心的數(shù)據(jù)??！大家聽后有什么感受？全年級845人參考，只有13人，13人哪！這是莫大的恥辱！當(dāng)然，本次考試全合格率低，有的同學(xué)可能會說個別科目的題目偏難才這么低的，那你怎么不說我們這次考試中也有不少科目的題目是相當(dāng)相當(dāng)容易吶！“不為失敗找理由，只為成功找方法”，我想題目難易這個影響因素就應(yīng)該可以排除了，也就是說以某科題目難為借口來回避自己在學(xué)考復(fù)習(xí)中存在的.問題，我認(rèn)為是不妥當(dāng)?shù)模彩遣豢茖W(xué)和不全面的，這個道理大家都懂。所以我們必須借助本次考試及時帶給我們每一位同學(xué)的啟示和教訓(xùn)，認(rèn)真反思一下開學(xué)一個多月來，我們都做了些什么？到底做了沒有？做好沒有？通過平時觀察我發(fā)現(xiàn)了我們同學(xué)在學(xué)習(xí)生活中存在的如下現(xiàn)象和問題，在這里列舉一下：1、早上6:35分時，高一學(xué)生都已開場跑操了，但我們高二仍有極少數(shù)學(xué)生從寢室里跑過來，特別是天氣不好的當(dāng)天，不能按時趕到教室進(jìn)展早讀，對早上貪睡戀床的同學(xué)在這里我想對你說：“黃昏的陽光不溫暖，短暫的安逸不幸福”，這是我父親經(jīng)常教誨我的一句話，我把它也送給你，希望你不要為了幾分鐘的睡眠而耽誤了自己的一輩子。2、每天早上早自習(xí)前20分鐘時間段，年級已安排到詳細(xì)科目復(fù)習(xí)，但是我們不少學(xué)生仍不能按要求按方案認(rèn)真背記有關(guān)內(nèi)容，而是在那里發(fā)愣、睡覺、講小話、梳頭發(fā)、照鏡子或做其它與學(xué)習(xí)無關(guān)的事情。3、早自習(xí)時間50分鐘分兩段進(jìn)展，語文英語各占25分鐘，俗話說的好：“一日之計在于晨”，早上的時間是大腦記憶的黃金時間，但我們不少班級的不少同學(xué)認(rèn)識不到這一點(diǎn)，他沒有大聲讀書，沒有去背記我們各科的知識點(diǎn)和考點(diǎn)內(nèi)容，白白的浪費(fèi)了這些珍貴的時間，辜負(fù)了大家的父母和老師的一片良苦用心。4、早餐到第一節(jié)課上課之前，各教室?guī)缀蹩諢o一人，即使有三兩個同學(xué)，都是在玩手機(jī)或看小說，就是沒看到同學(xué)看與學(xué)考復(fù)習(xí)有關(guān)的書或做作業(yè)，上課預(yù)備鈴聲已不是做課前準(zhǔn)備的鈴聲了，儼然變成了清掃衛(wèi)生的鈴聲，甚至有不少的同學(xué)上課鈴聲后還不能進(jìn)入教室，在走廊上跑來跑去，這些現(xiàn)象確實(shí)與我們?nèi)缃窬o張的學(xué)考復(fù)習(xí)氣氛極不相稱。5、課堂中還有不少學(xué)生玩手機(jī)、照鏡子、看小說、打瞌睡、傳紙條聊天、下五子棋、下象棋、講小話、吃東西、聽音樂等，幾乎每堂課每個班中都有這樣的同學(xué)，只是多少而已。6、課間休息時間仍有不少同學(xué)在走廊里追趕打鬧，大聲喧嘩，甚至上課鈴聲后遲遲不進(jìn)教室，特別是不跑操的第二節(jié)課下課時間段還有學(xué)生私自分開教室。7、中午午睡過程中有少數(shù)學(xué)生仍要分開教室，有的躲在廁所里吸煙，還有的在教室里沒有休息而是在做其它影響別人休息的事，并且午睡后仍有不少班級的少數(shù)學(xué)生不能及時清掃衛(wèi)生，而耽誤下午的上課。8、晚飯后的提早時間仍有少數(shù)學(xué)生不能按時趕到教室，即使到教室里后，也沒有按照年級安排馬上進(jìn)入復(fù)習(xí)狀態(tài)。9、晚自習(xí)時間假設(shè)沒老師在教室，仍有個別班級不能保持安靜，甚至是絕大多數(shù)學(xué)生都沒有學(xué)習(xí)，而是大吵大鬧。10、晚三節(jié)后只有5分鐘時間，仍有很多班級的學(xué)生不能自覺的按時進(jìn)入教室自習(xí)，而是在走廊里吵吵鬧鬧，并且教室里也是吵吵鬧鬧，老師不進(jìn)去，學(xué)生就不能安靜。11、下晚自習(xí)后，仍有少數(shù)學(xué)生不能在規(guī)定的20分鐘時間趕到寢室，有的女生甚至還將方便面等食品帶入寢室。12、很多學(xué)生不能按時就寢，甚至到半夜還在發(fā)短信或qq、通過手機(jī)或其它工具玩游戲、聽歌、看視頻等。以上12個問題只是我們同學(xué)中出現(xiàn)的一些不好的外表現(xiàn)象，雖不夠全面，但也足夠通過這些外表現(xiàn)象反映出我們同學(xué)目前一種不安康的學(xué)習(xí)心態(tài)和不正確學(xué)習(xí)習(xí)慣的本質(zhì)問題。為了幫助大家在有限的兩個多月時間內(nèi)搞好學(xué)考復(fù)習(xí)，這里給大家提出三點(diǎn)希望：。目的是前進(jìn)道