人物觀察日記表演作業(yè)【3篇】

人物觀察日記表演作業(yè)【精選3篇】人物觀看日記表演作業(yè)【精選3篇】一

我的奶奶今年剛滿60歲，不胖不瘦，中等身材。原來(lái)黑黑的頭發(fā)覺(jué)在已經(jīng)夾著很多白發(fā)，但是看起來(lái)還很年輕。

我的奶奶有一個(gè)“特點(diǎn)”——愛(ài)嘮叨。一天我儀表不干凈，就是在點(diǎn)我的壞毛病。一會(huì)說(shuō)說(shuō)這兒，一會(huì)說(shuō)說(shuō)那兒，聽(tīng)得都聽(tīng)煩了。

每天，我剛剛睡醒，只見(jiàn)奶奶一進(jìn)門，就對(duì)我說(shuō)：“婷婷，起床了先換衣服然后就疊被子……”我說(shuō)：“知道了，知道了?！蔽抑缓寐?tīng)奶奶的指揮漸漸地?fù)Q好衣服、疊被子……然后去餐桌吃早餐。這時(shí)奶奶又嘮叨起來(lái)了：“吃早餐時(shí)不能說(shuō)話、不準(zhǔn)看電視，吃完就做作業(yè)……”我站起來(lái)，對(duì)奶奶說(shuō)：“奶奶，你好煩??！”

中午吃午飯時(shí)奶奶那張嘴又開(kāi)頭嘮叨起來(lái)了：“吃午飯前要先洗手、肯定要把飯吃得干潔凈凈知道嗎？”我不耐煩地點(diǎn)點(diǎn)頭。晚上，我剛要回房睡覺(jué)，又聽(tīng)奶奶在嘰嘰喳喳地嘮叨：“睡覺(jué)前，要先刷牙然后換睡衣最終……”沒(méi)方法我只好用手捂著耳朵不聽(tīng)奶奶“念經(jīng)”了。

爸爸媽媽說(shuō)，老人家是這樣子的。我知道奶奶這樣子是關(guān)懷我的，但是也不能嘮叨過(guò)頭了！奶奶，我好盼望你能改掉嘮叨不停的毛病。同時(shí)，我也盼望我自己能夠懂事點(diǎn)，不用奶奶老是為我操勞。

這就是我愛(ài)嘮叨的奶奶。

人物觀看日記表演作業(yè)【精選3篇】二

我從小就喜愛(ài)聽(tīng)歷史故事，直到我上學(xué)校時(shí)我們才開(kāi)了歷史課，我對(duì)歷史特殊感愛(ài)好，但是由于學(xué)習(xí)的關(guān)系到初三時(shí)我們的歷史課就停了。我進(jìn)入高中后又可以上歷史課了，我特別快樂(lè)。

最終盼到了我們的第一節(jié)歷史課，我的心情無(wú)比感動(dòng)。上課鈴響了，只見(jiàn)一位年輕美麗的老師走了進(jìn)來(lái)。她的身材小巧玲瓏，三十歲左右，鼻梁上還架著一副眼鏡，一看就知道是個(gè)學(xué)問(wèn)淵博的人。她一進(jìn)來(lái)就面帶微笑地為我們作了個(gè)自我介紹，她介紹完以后，我才知道原來(lái)她叫林惠仙。

歷史嘛，原來(lái)就是講故事，而歷史老師就是說(shuō)故事的人，她常常弄得我們哈哈大笑。林老師不僅講課很有意思，工作也特別仔細(xì)，負(fù)責(zé)。

每次上課之前她都會(huì)花很多心思去弄一些預(yù)習(xí)資料給我們，讓我們提前了解學(xué)問(wèn)，養(yǎng)成課前預(yù)習(xí)的好習(xí)慣。上課時(shí)，她會(huì)把自己多年以來(lái)總結(jié)的規(guī)律教給我們，讓我們能輕松地把握每堂課所學(xué)的學(xué)問(wèn)。使我們記憶深刻的`還是哪堂課，哪堂課我們學(xué)習(xí)戰(zhàn)斗，英.法.美.與中國(guó)簽定不公平條約《天津條約》，這個(gè)條約使中國(guó)被迫開(kāi)放了十個(gè)海岸口。當(dāng)時(shí)我們都覺(jué)得特殊難記，林老師教了我們一個(gè)口決讓我們很快就記住了。課后她又把課文的重點(diǎn)勾出來(lái)，讓我們更有目的的去復(fù)習(xí)，更能提高我們的學(xué)習(xí)效率。

她還放棄了自己的休息時(shí)間，冒著大雨來(lái)上我們的晚自習(xí)，這讓我們班的很多同學(xué)都深深地喜愛(ài)上了她。

林老師隊(duì)了上述諸多優(yōu)點(diǎn)，總覺(jué)得她很有唱歌的天份，我猜她年輕時(shí)很有實(shí)力，不過(guò)是由于某些元素，使她選擇了老師，真是常惋惜!

沒(méi)聽(tīng)過(guò)她唱歌的人確定不會(huì)信任她有音樂(lè)天份吧!不過(guò)，真不是吹牛，林老師可是把她的唱歌本事用到了課堂上。記得她在講“九一八”事變時(shí)，還特地唱了《松花江上》《南泥灣》這兩首歌關(guān)心我們加深記憶，當(dāng)時(shí)我們?nèi)喽紴橹饎?dòng)!

因此歷史課上笑聲不絕，震動(dòng)不斷。而在一片片吹聲笑語(yǔ)中，我們也記住了某年某月某日發(fā)生了某些大事。

她講課很幽默也很深刻，她對(duì)工作的仔細(xì)，努力，負(fù)責(zé)贏得了我們同學(xué)的青睬和贊揚(yáng)，直到現(xiàn)在，很多讀理科的同學(xué)還始終懷念著她——一個(gè)堅(jiān)守著自己崗位，身我們?cè)V說(shuō)中國(guó)歷史世界歷史的老師。、

她的一番苦心，我想同學(xué)們都會(huì)感受到。我們大家都特別感謝她。

尊敬的老師，我不是您最得意的同學(xué)，您卻是我最敬重的老師，很榮幸做了你的同學(xué)，我們永久祝愿你，你的付出肯定會(huì)得到回報(bào)!讓我們真誠(chéng)地身你說(shuō)一聲：“老師，感謝你!”

很想有一天，你和我們一起駐足喜馬拉雅;很想有一天，你和我們一起探究金字塔的隱秘;很想有一天，你和我們登上長(zhǎng)城，一起遠(yuǎn)眺祖國(guó)的大好河山。

假如有來(lái)生，我還要做你的同學(xué)!

人物觀看日記表演作業(yè)【精選3篇】三

一雙炯炯有神的眼睛中閃著才智的光線，烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，扎著馬尾辮，櫻桃小嘴，眉毛又細(xì)又長(zhǎng)，性格溫柔，中等身材。他是誰(shuí)?他就是我們班的語(yǔ)文老師：黃老師。

公雞喔喔叫，黃老師已經(jīng)到了教室里了。我們到教室里的時(shí)候，黃老師已經(jīng)改好了一半的作業(yè)。

開(kāi)頭上課了，老師講課，同學(xué)們?nèi)褙炞⒌芈?tīng)著，正值同學(xué)聽(tīng)得津津有味的時(shí)候，突然，一個(gè)同學(xué)大喊：“有人流鼻血了!”這引起了同學(xué)們的留意。黃老師趕忙走過(guò)去，拉著這位流鼻血的同學(xué)，去醫(yī)務(wù)室止血。老師帶著那位止好了血的同學(xué)直奔教室?；氐浇淌?，黃老師已經(jīng)汗流浹背了。老師沒(méi)把這件事當(dāng)一回事，連續(xù)為我們上課，我們看在眼里，藏在心里。被老師的精神佩服的五體投地，無(wú)私奉獻(xiàn)。

快下課的時(shí)候，老師讓我們自習(xí)，他也不閑著，在教室里走來(lái)走去，假如我們有不懂的地方，可以隨時(shí)問(wèn)他。最終，老師說(shuō)：“同學(xué)們，我愛(ài)你們，由于你們都是我的孩子”。