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圓錐曲線問題的定義法*圓錐曲線問題的定義法*1

在解題中,有的同學(xué)能自覺地根據(jù)問題的特點(diǎn)應(yīng)用公式,定理,法則;但對數(shù)學(xué)定義往往未加重視,以至不能及時地發(fā)現(xiàn)一些促進(jìn)問題迅速獲解的隱含條件,造成舍近求遠(yuǎn),舍簡求繁的情況.因此合理應(yīng)用定義是尋求解題捷徑的一種重要方法,靈活運(yùn)用圓錐曲線的定義常常會給解題帶來極大方便,產(chǎn)生一種“山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村”的美好感覺.

21、橢圓的定義2、雙曲線的定義3、拋物線的定義知識回顧1、橢圓的定義知識回顧3一.定義法求值一.定義法求值45練習(xí)245練習(xí)245橢圓雙曲線焦點(diǎn)三角形的一個有趣性質(zhì)橢圓雙曲線焦點(diǎn)三角形的一個有趣性質(zhì)6(2009江西卷理）過橢圓

的左焦點(diǎn)F1作x軸的垂線交橢圓于點(diǎn)P，F(xiàn)2為右焦點(diǎn)，若F1PF2，則橢圓的離心率為()A．B．C．D．練習(xí)3(2009江西卷理）過橢圓7

練習(xí)4.已知雙曲線過左焦點(diǎn)F1作一弦與左支相交于A,B兩點(diǎn)，若|AB|=m,求ΔF2AB

的周長.xyoF1ABF24a+2m練習(xí)4.已知雙曲線xyoF1ABF24a+2m8二.定義法求軌跡二.定義法求軌跡91、若F1(-2,0),F2(2,0),且︱MF1︱+︱MF2︱=6,則動點(diǎn)M的軌跡是______軌跡方程是__________2、若F1(-2,0),F2(2,0),且︱MF1︱—︱MF2︱=2,則動點(diǎn)M的軌跡是__________軌跡方程是______3、過點(diǎn)F（1，0）且與直線x=-1相切的圓圓心M的軌跡是_______軌跡方程是______________

F1F2M1、若F1(-2,0),F2(2,0),且︱MF1︱+︱10思考并回答：1、若F1(-2,0),F2(2,0),且︱MF1︱+︱MF2︱=6,則動點(diǎn)M的軌跡是______軌跡方程是__________2、若F1(-2,0),F2(2,0),且︱MF1︱—︱MF2︱=2,則動點(diǎn)M的軌跡是__________軌跡方程是_______3、過點(diǎn)F（1，0）且與直線x=-1相切的圓圓心M的軌跡是_______軌跡方程是______________橢圓雙曲線的右支y2x2+5=19拋物線y2=4x(x>0)y2x2-3=1F1F2MF1F2MFM-1d小試身手！思考并回答：1、若F1(-2,0),F2(2,0),且︱MF11圓錐曲線問題的定義法ppt課件12探索

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