2023新學(xué)期學(xué)校工作總結(jié)范文（2篇）

第10頁(yè)共10頁(yè)2023?新學(xué)期學(xué)?校工作總?結(jié)范文?本學(xué)期，?教科處以?學(xué)校學(xué)年?計(jì)劃為指?導(dǎo)，結(jié)合?教科處的?工作職責(zé)?與特點(diǎn)，?緊緊圍繞?“優(yōu)化、?突破”這?一主題，?從“教師?專業(yè)發(fā)展?、備科組?教研與科?組建設(shè)、?課堂研討?與學(xué)情研?究”等方?面，務(wù)實(shí)?、扎實(shí)地?開(kāi)展工作?，尋求我?校教研工?作的突破?。一、?促進(jìn)教師?專業(yè)發(fā)展?學(xué)校的?核心競(jìng)爭(zhēng)?力在教師?，學(xué)校教?研能否有?效，關(guān)鍵?在于教師?的發(fā)展動(dòng)?力與水平?。特別是?對(duì)我校而?言，如何?盡快促進(jìn)?一大批青?年教師成?長(zhǎng)、成才?，如何讓?一大批高?級(jí)教師、?骨干教師?發(fā)揮指導(dǎo)?、引領(lǐng)作?用，這將?是學(xué)校能?否保持良?好的發(fā)展?態(tài)勢(shì)，實(shí)?現(xiàn)良性、?特色、跨?躍發(fā)展的?關(guān)鍵。本?學(xué)期，教?科處主要?從以下幾?方面來(lái)促?進(jìn)教師的?專業(yè)化成?長(zhǎng)。_?___組?織中青年?教師舉行?教學(xué)設(shè)計(jì)?比賽和說(shuō)?課比賽，?認(rèn)真組織?教師參加?區(qū)市優(yōu)秀?論文評(píng)比?活動(dòng)(在?市獲獎(jiǎng)的?論文較多?)，重視?科組教師?集體參加?市學(xué)科基?本功解題?大賽，并?以此為契?機(jī)，夯實(shí)?、更新老?師們的學(xué)?科基礎(chǔ)。?初步落實(shí)?了教師學(xué)?年“三個(gè)?一”計(jì)劃?和公開(kāi)課?網(wǎng)上管理?、公示制?度。二?、加強(qiáng)科?組、備課?組建設(shè)?本學(xué)期開(kāi)?學(xué)初，學(xué)?校提出，?我們的教?研活動(dòng)，?要在級(jí)組?統(tǒng)籌、科?組規(guī)劃的?基礎(chǔ)上，?讓備課組?成為核心?、實(shí)體，?切實(shí)提高?學(xué)校教育?科研的針?對(duì)性與實(shí)?效性。基?于這樣一?種考慮，?本學(xué)期教?科處在以?下幾個(gè)方?面作了些?努力：?1.積極?參加佛山?市品牌學(xué)?科評(píng)比，?推進(jìn)我校?品牌學(xué)科?建設(shè)，提?升我校科?組教研實(shí)?力。我校?已經(jīng)有語(yǔ)?、數(shù)、物?、化、生?、地、信?息等七個(gè)?學(xué)科申報(bào)?了佛山市?品牌學(xué)科?，目前申?報(bào)工作進(jìn)?展順利，?各科組的?熱情很高?、信心較?足。各科?組以此為?契機(jī)，加?強(qiáng)了科組?資料的整?理、科組?經(jīng)驗(yàn)的交?流、科組?教師的專?業(yè)發(fā)展、?科組特色?的形成，?提升了科?組的教研?水平，增?強(qiáng)了科組?的凝聚力?、協(xié)作力?和工作落?實(shí)能力。?3.采?取“走出?去”的形?式，加強(qiáng)?科組、備?課組與省?內(nèi)同類學(xué)?校的交流?與合作。?在學(xué)校的?大力支持?下，本學(xué)?期各科組?都組織了?全體組員?到省內(nèi)一?些學(xué)校聽(tīng)?課學(xué)習(xí)，?如語(yǔ)文科?組去了清?新一中，?數(shù)學(xué)科組?去了東莞?實(shí)驗(yàn)中學(xué)?，等等。?老師們?cè)?聽(tīng)課、交?流中學(xué)到?了許多。?在教學(xué)觀?念、工作?熱情、學(xué)?科教研等?方面，都?受到了某?種程度上?的沖擊，?老師們工?作信心提?高的同時(shí)?，也增強(qiáng)?了緊迫感?與責(zé)任意?識(shí)。另外?，根據(jù)學(xué)??！凹訌?qiáng)?與外校聯(lián)?考，提高?教學(xué)競(jìng)爭(zhēng)?力”的構(gòu)?想，本學(xué)?期高一高?二備課組?與深圳寶?安中學(xué)、?東莞實(shí)驗(yàn)?中學(xué)展開(kāi)?了中段考?試題交流?，為實(shí)現(xiàn)?真正的聯(lián)?考邁出了?實(shí)質(zhì)性的?一步。?三、加強(qiáng)?課堂研討?與學(xué)情研?究課堂?是學(xué)校工?作的主陣?地，是提?高教育教?學(xué)有效性?和提升學(xué)?校競(jìng)爭(zhēng)力?的核心。?而有效課?堂的研究?，就必須?立足于對(duì)?學(xué)情的充?分把握。?本學(xué)期，?教科處試?圖在學(xué)情?研究、課?堂研討方?面尋求新?的突破，?將教研的?觸角深入?到學(xué)校工?作的最核?心之處。?1.加?強(qiáng)了高三?復(fù)習(xí)課有?效課堂模?式的構(gòu)建?。劉聞主?任的高三?復(fù)習(xí)課“?自主評(píng)講?”模式，?湯濤老師?的物理復(fù)?習(xí)課模式?等等，形?成了我校?的特色，?并相繼在?不同范圍?得到推廣?，獲得較?高的評(píng)價(jià)?。另外，?區(qū)市組織?的多場(chǎng)高?三教學(xué)研?討活動(dòng)，?在本校召?開(kāi)。省考?試院秘書?與市教研?室教研員?及全市各?科高考中?心組成員?，到我校?展開(kāi)專題?教研。我?校以此為?契機(jī)，展?示我們的?常態(tài)復(fù)習(xí)?課，聽(tīng)取?各位專家?的指導(dǎo)，?加強(qiáng)高三?有效復(fù)習(xí)?課堂的精?細(xì)化研究?。四、?系統(tǒng)總結(jié)?、提煉高?三備考經(jīng)?驗(yàn)編輯?《佛山三?中___?_年高考?總結(jié)》，?總結(jié)了我?校___?_年高考?成功經(jīng)驗(yàn)?。并在此?基礎(chǔ)上對(duì)?近四年我?校的高考?進(jìn)行全面?的總結(jié)，?編輯出版?《紅棉爭(zhēng)?艷》高考??？?第?七期)。?各班主任?、備課組?和級(jí)組提?供的寶貴?經(jīng)驗(yàn)為_(kāi)?___屆?的高考備?考提供了?很好的借?鑒，也總?結(jié)了我校?近幾年高?考成功經(jīng)?驗(yàn)，有些?甚至成為?我校的備?考模式，?為高考備?考的可持?續(xù)性提供?支持。?教科處的?工作，不?能急功近?利，也無(wú)?法急功近?利，講的?是“磨刀?砍柴”，?“慢火燉?湯”。過(guò)?去一學(xué)期?，我們?cè)?工作上，?作了一些?嘗試，有?了一定的?突破，但?距離“科?研興?！?的目標(biāo)，?還很遠(yuǎn)。?我們還有?許多工作?需要不斷?去突破。?下學(xué)期，?教科處要?在學(xué)校的?統(tǒng)一部署?下，從課?題的開(kāi)發(fā)?與開(kāi)展、?教研氛圍?的營(yíng)造、?教師專業(yè)?成長(zhǎng)任務(wù)?的驅(qū)動(dòng)、?教學(xué)公開(kāi)?周的舉辦?、高三復(fù)?習(xí)課的增?效、高一?高二教與?學(xué)對(duì)“3?+文綜/?理綜”高?考模式的?適應(yīng)等方?面，謀求?新的突破?。20?23新學(xué)?期學(xué)校工?作總結(jié)范?文（二）?本學(xué)期?，我校在?上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)?、關(guān)心和?支持下，?根據(jù)期初?計(jì)劃要求?，規(guī)范學(xué)?校管理，?爭(zhēng)創(chuàng)人民?滿意的學(xué)?校，有計(jì)?劃、有步?驟地開(kāi)展?教育教學(xué)?工作，取?得了一定?成效。?現(xiàn)將一學(xué)?期來(lái)學(xué)校?工作總結(jié)?如下：?一、抓學(xué)?校管理，?規(guī)范教學(xué)?行為2?、加大?教師目標(biāo)?管理責(zé)任?制，教師?聘任制。?我校進(jìn)一?步完善了?校務(wù)公開(kāi)?制、財(cái)務(wù)?審計(jì)監(jiān)督?制等多項(xiàng)?制度。本?學(xué)期，教?師責(zé)任、?為人師表?意識(shí);廉?潔從教意?識(shí);教學(xué)?質(zhì)量意識(shí)?;團(tuán)結(jié)協(xié)?作意識(shí)有?所增強(qiáng)。?老師們能?積極主動(dòng)?地工作。?本學(xué)期堅(jiān)?持出滿勤?的教師有?孫蘭水、?孔慶壽、?羅愛(ài)萍、?陳月珍、?孫方頭、?李世榮、?陶新才、?徐隨松、?方雙喜、?陳秋蘭、?葛繼富、?王梅前等??？倓?wù)?主任魏金?水，任勞?任怨，做?事井井有?條，忙而?有序，常?常放棄雙?休日時(shí)間?在學(xué)校里?默默無(wú)聞?地工作;?教導(dǎo)主任?邢根生、?孔慶壽，?素質(zhì)高、?能力強(qiáng)，?組織教育?教學(xué)管理?工作自然?有序。少?先隊(duì)輔導(dǎo)?員陳月珍?，雖然年?輕，但班?隊(duì)工作有?計(jì)劃、有?檢查、有?記錄、有?整改、有?實(shí)效。師?德典型也?不斷涌現(xiàn)?。陳秋蘭?、陳月珍?等老師對(duì)?學(xué)校交辦?的音樂(lè)、?舞蹈及鼓?號(hào)隊(duì)等訓(xùn)?練工作樂(lè)?于奉獻(xiàn);?新教師吳?暉暉對(duì)學(xué)?生很有耐?心，虛心?好學(xué)、工?作勤奮、?積極進(jìn)取?;孫年根?、孫方頭?、王梅前?等老師對(duì)?后進(jìn)生輔?導(dǎo)工作負(fù)?責(zé)，有始?有終。?二、抓班?隊(duì)建設(shè)，?提高德育?成效2?、各班進(jìn)?行了一周?之星的評(píng)?比。開(kāi)展?了“爭(zhēng)創(chuàng)?文明班級(jí)?，爭(zhēng)奪流?動(dòng)紅旗”?活動(dòng)，每?周二少先?隊(duì)利用廣?播晨會(huì)對(duì)?上周進(jìn)行?的“一?日常規(guī)”?評(píng)比情況?進(jìn)行總結(jié)?，表?yè)P(yáng)先?進(jìn)，指出?不足。?3、少先?隊(duì)開(kāi)展了?“迎新年?、歌盛世?”班級(jí)合?唱活動(dòng)，?一1、四?2、五1?班在鎮(zhèn)獲?一二等獎(jiǎng)?。慶祖國(guó)?60華誕?主題中隊(duì)?活動(dòng)，一?1、一2?、二1、?四2、五?1、六1?在鎮(zhèn)獲獎(jiǎng)??；顒?dòng)豐?富了同學(xué)?們的生活?，也充分?表現(xiàn)了學(xué)?生的特長(zhǎng)?和班級(jí)特?色文化。?5、老?師們能本?著對(duì)學(xué)生?、對(duì)家長(zhǎng)?、對(duì)學(xué)校?、對(duì)社會(huì)?負(fù)責(zé)的工?作責(zé)任感?和事業(yè)心?，注意抓?好學(xué)生的?品德禮儀?教育，做?好后進(jìn)生?的轉(zhuǎn)化輔?導(dǎo)、座談?、家訪工?作。學(xué)?生見(jiàn)到老?師能問(wèn)好?，見(jiàn)到垃?圾能彎腰??，F(xiàn)在校?園文化建?設(shè)工作初?見(jiàn)成效，?基本上呈?現(xiàn)出了“?校風(fēng)純、?教風(fēng)正、?班風(fēng)嚴(yán)、?學(xué)風(fēng)濃”?的文化氛?圍。三?、抓過(guò)程?管理，提?升教學(xué)質(zhì)?量1、?教學(xué)質(zhì)量?是學(xué)校的?生命線，?是立校之?本。為?狠抓學(xué)科?質(zhì)量，實(shí)?現(xiàn)優(yōu)質(zhì)高?效。我校?按照《高?淳縣中小?學(xué)教學(xué)常?規(guī)要求》?抓好教師?教學(xué)“五?認(rèn)真”工?作，著重?把“實(shí)”?字作為教?學(xué)活動(dòng)的?基點(diǎn)和依?據(jù)。3?、力求各?學(xué)科均衡?發(fā)展。由?于傳統(tǒng)意?識(shí)和學(xué)科?特點(diǎn)不同?，造成了?學(xué)科發(fā)展?的不平衡?。為把握?全面教學(xué)?質(zhì)量觀，?我們對(duì)英?語(yǔ)、信息?技術(shù)、科?學(xué)等學(xué)科?給予更多?的關(guān)注，?使各學(xué)科?獲得整體?提高。?4、加強(qiáng)?圖書管理?督導(dǎo)，按?時(shí)開(kāi)放圖?書室，開(kāi)?展了讀書?活動(dòng)。教?師和學(xué)生?借閱率有?了提升。?5.嚴(yán)?格控制教?輔資料，?反對(duì)題海?戰(zhàn)術(shù)，不?打疲勞之?戰(zhàn)，杜絕?不必要的?課外資料?，倡導(dǎo)教?研室資料?用好吃透?。6、?為落實(shí)教?學(xué)常規(guī)，?學(xué)校提出?了三個(gè)“?五認(rèn)真”?，即教師?教學(xué)常規(guī)?五認(rèn)真;?學(xué)生學(xué)習(xí)?常規(guī)“五?認(rèn)真”;?教學(xué)管理?“五認(rèn)真?”：認(rèn)?真制定期?初教學(xué)計(jì)?劃和期末?復(fù)習(xí)計(jì)劃?，認(rèn)真進(jìn)?行每月的?常規(guī)檢查?;認(rèn)真反?饋檢查中?暴露出的?問(wèn)題、有?記錄、有?整改;認(rèn)?真進(jìn)行期?中、期末?質(zhì)量分析?、發(fā)現(xiàn)問(wèn)?題，及時(shí)?與教師進(jìn)?行交流，?反思成功?與失敗，?提目標(biāo)、?想舉措;?認(rèn)真組織?各項(xiàng)活動(dòng)?(含競(jìng)賽?)。對(duì)每?位教師進(jìn)?行___?_次教學(xué)?月常規(guī)考?核，考核?的內(nèi)容分?為出勤、?教學(xué)五認(rèn)?真、培訓(xùn)?等內(nèi)容。?量化考核?結(jié)果，及?時(shí)召開(kāi)專?題會(huì)，通?報(bào)考核情?況。四?、抓課題?研究，指?導(dǎo)教學(xué)實(shí)?踐1、?教科研工?作是學(xué)校?生命的延?伸，要能?推進(jìn)教師?素質(zhì)的發(fā)?展。期初?，學(xué)校在?教科研領(lǐng)?導(dǎo)小組的?指揮下開(kāi)?展工作。?每次教研?活動(dòng)后，?各負(fù)責(zé)人?及時(shí)對(duì)活?動(dòng)情況進(jìn)?行總結(jié)。?語(yǔ)數(shù)教研?組先后組?織骨干教?師上示范?課，新教?師上匯報(bào)?課，寫字?公開(kāi)課，?中老師賽?課等教研?活動(dòng)。課?后及時(shí)反?饋，改進(jìn)?了教學(xué)行?為，積極?探索科學(xué)?、實(shí)用、?高效的課?堂教學(xué)模?式。我校?的孔慶壽?、姜義林?兩位老師?的賽課在?鎮(zhèn)獲一等?獎(jiǎng)。2?、學(xué)校校?本教研的?重點(diǎn)必須?放在教學(xué)?實(shí)踐中所?遇到的實(shí)?際問(wèn)題上?。根據(jù)學(xué)?校實(shí)際，?我們建立?以“自我?反思、同?伴互助、?專業(yè)引領(lǐng)?”為核心?的提高方?式。同時(shí)?，我校積?極為教師?發(fā)展創(chuàng)設(shè)?學(xué)習(xí)的平?臺(tái)。本年?度組織培?訓(xùn)的主要?學(xué)習(xí)活動(dòng)?有：①班?主任工作?培訓(xùn)。②?課堂教學(xué)?模式培訓(xùn)?。③雙休?日業(yè)務(wù)培?訓(xùn)。教師?在活動(dòng)中?觀有所獲?、聽(tīng)有所?得，提高?了教師的?業(yè)務(wù)水平?及教學(xué)能?力。各教?師積極參?加聽(tīng)課活?動(dòng)，聽(tīng)課?節(jié)數(shù)達(dá)標(biāo)?，每學(xué)期?能寫一篇?教學(xué)論文?或教學(xué)小?結(jié)。3?、本學(xué)期?我校堅(jiān)持?以課題促?進(jìn)教研，?通過(guò)校本?培訓(xùn)，取?得了明顯?成效。教?師更新了?教育觀念?，轉(zhuǎn)變了?培訓(xùn)的意?識(shí)，從“?要我培訓(xùn)?”轉(zhuǎn)變?yōu)?“我要培?訓(xùn)”。教?育教學(xué)理?論水平得?到提高。?我?？讘c?壽、魏軍?、羅愛(ài)萍?、陳月珍?、陳秋蘭?、吳暉暉?、俞紅花?等教師撰?寫的論文?在縣、市?教育教學(xué)?論文評(píng)比?中獲獎(jiǎng)。?孔慶壽、?魏軍、羅?愛(ài)萍等教?師已有縣?級(jí)以上個(gè)?人課題，?學(xué)?？h級(jí)?課題《點(diǎn)?面結(jié)合推?進(jìn)寫字教?學(xué)的研究?》已經(jīng)初?見(jiàn)成效。?五、抓?安全后勤?，保障正?常教學(xué)?1、結(jié)合?本校實(shí)際?，我校成?立安全工?作領(lǐng)導(dǎo)小?組，制訂?了安全管?理制度，?明確職責(zé)?，責(zé)任到?人，讓每?一位老師?樹(shù)立安全?的責(zé)任意?識(shí)。安全?問(wèn)題逢會(huì)?必講。?學(xué)校規(guī)定?每學(xué)期的?第一周為?安全教育?周。學(xué)校?組織學(xué)習(xí)?安全教育?工作文件?，對(duì)校園?內(nèi)外安全?進(jìn)行排查?隱患，有?針對(duì)地開(kāi)?展安全教?育和防范?工作。?2、學(xué)校?舉行了交?通安全、?衛(wèi)生血防?知識(shí)講座?，消防滅?火演示(?本學(xué)期更?新滅火器?數(shù)只)等?活動(dòng);利?用班會(huì)、?隊(duì)活動(dòng)、?旗下講話?、墻報(bào)、?黑板報(bào)、?懸掛宣傳?橫幅，組?織學(xué)生收?看專題教?育片滲透?等途徑，?對(duì)學(xué)生開(kāi)?展安全預(yù)?防教育。?通過(guò)活動(dòng)?教育，?學(xué)生的安?全意識(shí)、?安全防范?能力得到?增強(qiáng)。同?時(shí)借此提?醒家長(zhǎng)們?配合做好?安全防患?工作，切?實(shí)加強(qiáng)安?全管理。?一學(xué)期來(lái)?，學(xué)生文?明乘車和?就餐，沒(méi)?有發(fā)生一?起安全事?故。3?、學(xué)校要?發(fā)展，建?設(shè)是關(guān)鍵?。期初，?總務(wù)處對(duì)?全校各類?財(cái)產(chǎn)進(jìn)行?認(rèn)真清理?登記，對(duì)?損壞的物?品進(jìn)行維?修。本學(xué)?期，我校?添置多媒?體辦公設(shè)?備，努力?改善教學(xué)?環(huán)境。學(xué)?校市現(xiàn)代?化創(chuàng)建提?升工程順?利通過(guò)驗(yàn)?收，艾歐?史密斯熱?水器公司?對(duì)我校的?援建教學(xué)?樓已開(kāi)工?建設(shè)，并?為我校食?堂安裝了?熱水器。?整個(gè)校貌?煥然一新?，生機(jī)盎?然。4?、為加強(qiáng)?學(xué)生管理?，暑假期?間學(xué)校興?建了食堂?，本學(xué)期?，全體學(xué)?生全部在?學(xué)校餐廳?使用中餐?，并提高?了學(xué)生的?營(yíng)養(yǎng)水平?。邢心聲?、葛繼富?等后勤人?員能認(rèn)真?履行自己?的職責(zé)，?盡心盡力?為學(xué)校工?作的正常?運(yùn)行提供?了保障，?當(dāng)好了師?生的服務(wù)?員。六?、談存在?問(wèn)題，管?理“六要?”改進(jìn)?本學(xué)期來(lái)?，雖然我?們?cè)谄綍r(shí)?的工作中?盡了很大?的努力，?取得了一?定的成績(jī)?，但仍還?存在很多?問(wèn)題和困?難，表現(xiàn)?如下。?1、衛(wèi)生?工作的宣?傳及管理?力度不到?位，部分?學(xué)生亂丟?、亂扔的?“陋習(xí)”?不能徹底?改掉。要?建立長(zhǎng)效?機(jī)制，有?效處理好?學(xué)生學(xué)習(xí)?行為習(xí)慣?養(yǎng)成與德?育教育的?關(guān)系。通?過(guò)開(kāi)展各?項(xiàng)評(píng)比活?動(dòng)，發(fā)揮?榜樣的典?型示范性?，有效推?進(jìn)校園“?三風(fēng)”及?班風(fēng)建設(shè)?，促進(jìn)學(xué)?生綜合素?質(zhì)的發(fā)展?，切實(shí)做?好學(xué)生養(yǎng)?成教育工?作。2?、學(xué)生自?主學(xué)習(xí)的?習(xí)慣還未?養(yǎng)成，部?分年級(jí)學(xué)?科教學(xué)常?規(guī)不到位?，教學(xué)質(zhì)?量不太理?想，教學(xué)?質(zhì)量提升?幅度緩慢?。留守孩?子、父母?離異孩子?多，教育?的困難越?來(lái)越大，?影響學(xué)校?的教學(xué)質(zhì)?量。要注?重家校聯(lián)?系。3?、校本培?訓(xùn)及教研?工作開(kāi)展?不扎實(shí)，?教師研討?意識(shí)淡薄?。要深入?開(kāi)展校本?教研，提?高教師教?研教改水?平。4?、做好教?學(xué)常規(guī)督?查和資料?積累工作?，千方百?計(jì)提升教?學(xué)質(zhì)量。?5、在?培養(yǎng)和教?育學(xué)生的?過(guò)程當(dāng)中?，還存在?許多不科?學(xué)的方法?和手段，?今后還要?加強(qiáng)教書