大學(xué)輔導(dǎo)員年終工作總結(jié)標(biāo)準(zhǔn)范文（2篇）

第9頁共9頁大學(xué)輔導(dǎo)?員年終工?作總結(jié)標(biāo)?準(zhǔn)范文?一、堅持?學(xué)習(xí)，勇?于探索，?努力提高?自身綜合?素質(zhì)。?教育者必?先受教育?，輔導(dǎo)員?所面對的?學(xué)生在心?理、學(xué)習(xí)?基礎(chǔ)，興?趣愛好、?個性等方?面存在很?大的不同?，因此，?不斷學(xué)習(xí)?了解學(xué)生?思政工作?新的理念?和技巧對?于做好輔?導(dǎo)員工作?尤其顯得?重要。在?平時我努?力加強(qiáng)自?身學(xué)習(xí)，?不僅加強(qiáng)?思想政治?的學(xué)習(xí)，?而且還利?用空余時?間學(xué)習(xí)心?理學(xué)、教?育學(xué)、職?業(yè)規(guī)劃等?高等教育?的相關(guān)知?識，爭取?做到一專?多能。另?外我還積?極參與到?學(xué)生活動?中去，并?從中自我?學(xué)習(xí)、自?我認(rèn)識、?自我鍛煉?和自我改?造，在批?評與自我?批評中提?高自我，?努力使自?己的綜合?素質(zhì)得到?全面提高?。二、?愛崗敬業(yè)?，樂于奉?獻(xiàn)，堅持?____?服務(wù)育人?理念。?輔導(dǎo)員的?工作是紛?繁復(fù)雜的?，更是多?樣化的，?要想在較?少的時間?內(nèi)把工作?做得更好?，在學(xué)生?心目中樹?立好的形?象，工作?熱情和責(zé)?任心是尤?為重要的?。一方面?，我要保?證一定時?間和精力?的投入，?制定好工?作目標(biāo)，?充分調(diào)動?、發(fā)揮每?個同學(xué)特?別是學(xué)生?干部的主?觀能動性?，提高工?作效率；?另一方面?，還要利?用各種機(jī)?會加強(qiáng)與?學(xué)生之間?的感情交?流，縮小?與他們之?間的心理?距離，主?動關(guān)心、?親近同學(xué)?，與他們?交心談心?，坦誠相?待；對學(xué)?生的困難?熱情幫助?，對出現(xiàn)?的問題及?時解決。?工作中堅?持實事求?是、公正?嚴(yán)明，熱?愛、了解?、尊重、?信任每一?個學(xué)生，?平等的對?待每一個?學(xué)生。?三、精心?謀劃，細(xì)?化舉措，?認(rèn)真做好?日常管理?工作。?(一)認(rèn)?真做好畢?業(yè)生就業(yè)?及文明離?校工作。?1、加?強(qiáng)對畢業(yè)?生的管理?：落實好?畢業(yè)生雙?周聯(lián)系制?度，確保?畢業(yè)生就?業(yè)過程的?安全；制?定相關(guān)制?度，規(guī)范?畢業(yè)設(shè)計?過程監(jiān)控?；多渠道?關(guān)注畢業(yè)?生中“重?點人員”?和“特殊?人員”，?及時了解?掌握這些?學(xué)生的動?態(tài)，幫助?他們解決?實際困難?。2、?加強(qiáng)就業(yè)?工作的推?進(jìn)：邀請?企業(yè)HR?開展就業(yè)?技巧、簡?歷制做和?面試技巧?培訓(xùn)，提?高學(xué)生自?我推銷能?力；完善?就業(yè)信息?發(fā)布平臺?，多渠道?發(fā)布就業(yè)?信息，組?織學(xué)生參?加招聘會?；大力宣?傳基層就?業(yè)項目，?引導(dǎo)學(xué)生?投身基層?建功立業(yè)?；做好就?業(yè)派遣服?務(wù)工作，?努力幫助?學(xué)生解決?實際困難?；做好就?業(yè)協(xié)議的?催收工作?，對于畢?業(yè)后仍然?沒有就業(yè)?的學(xué)生，?加強(qiáng)聯(lián)系?，對就業(yè)?困難的同?學(xué)提供就?業(yè)指導(dǎo)和?幫助。?3、做好?畢業(yè)生文?明離校工?作：完善?學(xué)生的預(yù)?警系統(tǒng)，?加強(qiáng)監(jiān)控?，做好突?發(fā)事件的?預(yù)案；組?織策劃了?一系列畢?業(yè)生感恩?教育活動?，如“感?恩母校，?臨別寄語?”活動；?耐心細(xì)致?做好畢業(yè)?生離校服?務(wù)工作，?確保了畢?業(yè)離校工?作的安全?、文明和?有序。?(二)認(rèn)?真做好新?生接待及?入學(xué)教育?工作。?1、新生?接待及入?學(xué)教育：?我院共?錄取新生?____?人，接待?工作分本?部和__?__兩個?校區(qū)，時?間緊任務(wù)?重，經(jīng)過?學(xué)院的周?密部署、?細(xì)致安排?，全體迎?新工作人?員的共同?努力，我?院___?_多名新?生順利報?到入學(xué)，?迎新工作?贏得新生?及家長的?高度好評?。新生?教育是學(xué)?生進(jìn)入大?學(xué)后的第?一課，為?幫助和引?導(dǎo)新生盡?快了解并?融入大學(xué)?學(xué)習(xí)與生?活，樹立?新的目標(biāo)?和方向，?學(xué)院從專?業(yè)思想、?心理健康?、學(xué)業(yè)規(guī)?劃、安全?教育等方?面組織實?施了新生?入學(xué)教育?講座6場?，使廣大?新生充分?認(rèn)識、盡?快適應(yīng)、?全面融入?嶄新的大?學(xué)生活。?2、新?生日常管?理：根?據(jù)大一新?生的特點?及學(xué)習(xí)要?求，新生?的主要工?作緊緊圍?繞“三抓?一豐富”?開展，即?“抓學(xué)風(fēng)?、抓文明?、抓安全?和豐富學(xué)?生課外生?活”，具?體如下：?①細(xì)化?措施抓學(xué)?風(fēng)：嚴(yán)抓?上課及晚?自習(xí)考勤?和紀(jì)律管?理；認(rèn)真?做好新生?學(xué)業(yè)規(guī)劃?，樹立學(xué)?習(xí)第一的?觀念；建?立班級學(xué)?習(xí)小組，?小組以寢?室為單位?，相互監(jiān)?督，促進(jìn)?學(xué)生加強(qiáng)?自我管理?；加強(qiáng)與?任課教師?的溝通和?交流，及?時了解學(xué)?生上課情?況。②?加強(qiáng)引導(dǎo)?抓文明：?重視學(xué)生?的“文明?教育”和?“文化教?育”，以?宣傳校園?“五大文?明”為契?機(jī)，培養(yǎng)?學(xué)生健康?、文明的?良好習(xí)慣?。③強(qiáng)?化意識抓?安全：通?過安全講?座、主題?班會等形?式，對學(xué)?生進(jìn)行安?全常識宣?傳。④?積極開展?主題活動?，豐富學(xué)?生課外生?活。建立?健全班級?組織及年?級分會，?按照“有?益于校園?文化建設(shè)?、有利于?學(xué)生身心?健康、有?益于提高?學(xué)生綜合?素質(zhì)”的?原則，引?導(dǎo)學(xué)生開?展精品化?、多樣化?的主題活?動，為學(xué)?生的成長?、成才服?務(wù)。四?、明確目?標(biāo)，強(qiáng)化?責(zé)任，認(rèn)?真落實條?塊工作。?(一)?就業(yè)工作?：1、?加大就業(yè)?政策宣傳?，進(jìn)一步?規(guī)范就業(yè)?工作流程?。通過參?加就業(yè)指?導(dǎo)中心組?織的對畢?業(yè)生輔導(dǎo)?員的培訓(xùn)?以及與工?作經(jīng)驗豐?富的輔導(dǎo)?員交流經(jīng)?驗，撐握?了畢業(yè)生?相關(guān)的就?業(yè)政策，?熟悉了畢?業(yè)生工作?流程。在?指導(dǎo)學(xué)生?就業(yè)的過?程中，通?過班會、?網(wǎng)絡(luò)發(fā)布?等形式宣?傳我省的?就業(yè)政策?，使學(xué)生?對就業(yè)政?策有了進(jìn)?一步了解?，就業(yè)方?向進(jìn)一步?明確。通?過編印發(fā)?放就業(yè)指?導(dǎo)手冊、?舉辦講座?等方式宣?傳各項就?業(yè)政策。?2、加?強(qiáng)就業(yè)指?導(dǎo)教育，?進(jìn)一步轉(zhuǎn)?變畢業(yè)生?的就業(yè)觀?念。注重?就業(yè)指導(dǎo)?的全程化?、專業(yè)化?、信息化?。注重對?學(xué)生整個?生涯規(guī)劃?體系的培?養(yǎng)。同時?鼓勵畢業(yè)?生到邊遠(yuǎn)?地區(qū)、艱?苦行業(yè)以?及人才短?缺的行業(yè)?就業(yè)，調(diào)?整好畢業(yè)?生的擇業(yè)?定位，開?展個性化?的就業(yè)指?導(dǎo)和服務(wù)?，縮小畢?業(yè)生的就?業(yè)期望與?社會需求?之間的距?離。3?、加強(qiáng)就?業(yè)市場建?設(shè)，進(jìn)一?步拓展畢?業(yè)生的就?業(yè)渠道。?堅持“走?出去、請?進(jìn)來”的?方式拓寬?就業(yè)市場?。一是積?極舉辦就?業(yè)洽談會?、招聘會?和推薦會?，為用人?單位和畢?業(yè)生提供?良好的雙?向選擇空?間。二是?保持與用?人單位的?長期合作?，建立長?效機(jī)制。?定期與用?人單位溝?通，征求?需求意見?，與他們?建立實習(xí)?、就業(yè)一?條龍相對?穩(wěn)定的就?業(yè)基地，?讓學(xué)生從?中得到鍛?煉，用人?單位得到?他們需要?的人才。?(二)?資助工作?1、完?善資助體?系，堅持?公開透明?。優(yōu)化家?庭經(jīng)濟(jì)困?難學(xué)生認(rèn)?定程序，?建立“四?個步驟，?三個結(jié)合?”的認(rèn)定?程序和操?作方法，?確保認(rèn)定?工作更具?針對性和?實效性；?加強(qiáng)化學(xué)?生的誠信?意識教育?，著力在?資助工作?中培養(yǎng)學(xué)?生的良好?人格品質(zhì)?。2、?倡導(dǎo)自立?自強(qiáng)，堅?持公平公?正。扎實?做好貧困?生助學(xué)貸?款工作；?堅持公平?、公正原?則，做好?各類獎助?學(xué)金的評?定和發(fā)放?工作；加?強(qiáng)貸款學(xué)?生的誠信?教育工作?和感恩教?育工作，?通過開展?“誠信還?款”“感?恩社會”?等活動，?深化學(xué)生?感恩情懷?和誠信理?念，促進(jìn)?貧困生自?立自強(qiáng)。?3、豐?富資助內(nèi)?涵，堅持?資助育人?。開展多?種形式的?資助活動?，有效營?造良好的?校園文化?環(huán)境和氛?圍；開展?“中國夢?資助情”?等多種形?式的主題?教育活動?，評選資?助育人典?型，做好?畢業(yè)生確?認(rèn)和還款?知識宣講?活動，深?入挖掘資?助活動的?內(nèi)涵。?總的來說?，輔導(dǎo)員?工作就好?比春種秋?收。沒有?付出就沒?有收獲，?只有真心?的付出，?才能體會?的收獲的?喜悅。特?別是當(dāng)看?到自己的?學(xué)生走向?了適合的?工作崗位?，考研的?學(xué)生考上?了理想的?學(xué)校，一?種成就感?油然而生?。因此在?今后的工?作中，我?將會以更?加飽滿的?工作熱情?來開展我?的工作，?與同學(xué)們?共同進(jìn)步?。大學(xué)?輔導(dǎo)員年?終工作總?結(jié)標(biāo)準(zhǔn)范?文（二）?大學(xué)輔?導(dǎo)員是大?學(xué)生思想?成長的引?路人、學(xué)?業(yè)上的老?師、生活?中朋友，?在學(xué)生的?學(xué)習(xí)和生?活中主要?起引導(dǎo)和?服務(wù)的作?用。輔導(dǎo)?員肩負(fù)著?為黨和國?家培養(yǎng)德?、智、體?全面發(fā)展?的各種專?業(yè)人才的?重任，因?此，責(zé)任?是重大的?，任務(wù)是?光榮而艱?巨的?，F(xiàn)?在輔導(dǎo)員?已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)?超出了傳?統(tǒng)的思想?政治工作?的范圍，?它已經(jīng)涉?入學(xué)生生?活的各個?方面，如?學(xué)業(yè)指導(dǎo)?、心理輔?導(dǎo)、班級?管理、生?活服務(wù)、?課外活動?參與等。?在學(xué)校?不斷發(fā)展?壯大的同?時，對我?個人的工?作又提出?了新的要?求和考驗?。今年，?我擔(dān)任機(jī)?械工程系?____?級的__?__名學(xué)?生的輔導(dǎo)?員工作。?本著“以?人為本，?為學(xué)生服?務(wù)”的宗?旨，以學(xué)?生的思想?教育，班?風(fēng)建設(shè)為?工作重點?開展工作?，使學(xué)生?能夠適應(yīng)?新學(xué)期的?大學(xué)生活?與大學(xué)的?生活節(jié)奏?合拍。?一、自身?的理論學(xué)?習(xí)輔導(dǎo)?員自身的?思想素質(zhì)?理論水平?是從事這?項工作的?理論基礎(chǔ)?。在日常?工作中我?力爭多學(xué)?多看，使?自身具有?一定的政?策水平。?堅持在工?作中以“?以人為本?”的__?__為宗?旨，熟悉?國家政策?和學(xué)校的?中心工作?，為以后?的工作打?下良好的?理論基礎(chǔ)?。在作?風(fēng)上我努?力做到“?嚴(yán)、實、?精”三字?方針。嚴(yán)?”就是對?工作，個?人要求嚴(yán)?，對學(xué)生?工作不馬?虎，不松?懈，不拖?拉；“實?”就是工?作要實實?在在，表?里如一，?按客觀規(guī)?律辦事；?“精”就?是對工作?精益求精?，不應(yīng)付?。與此同?時我不斷?的加強(qiáng)個?人修養(yǎng)。?所謂“上?梁不正下?梁歪”，?作為輔導(dǎo)?員我首先?要做到光?明磊落，?正大光明?，說道就?要做到，?并要有寬?廣的胸懷?和耐心的?解決問題?的態(tài)度。?二、班?級的班風(fēng)?建設(shè)針?對本班學(xué)?生入學(xué)成?績水平比?較集中，?高分學(xué)生?少，中低?分學(xué)生較?多，性格?偏內(nèi)向，?不善于表?現(xiàn)自己，?生活比較?節(jié)儉，思?想上都積?極要求進(jìn)?步的特點?，從入學(xué)?伊始，就?提出了團(tuán)?結(jié)，緊張?，活潑，?共進(jìn)的班?風(fēng)口號。?班風(fēng)建設(shè)?的措施如?下：抓?好學(xué)生的?思想教育?工作，開?學(xué)伊始就?在班集體?中形成了?良好的奮?進(jìn)，團(tuán)結(jié)?的氛圍，?努力幫助?他們樹立?正確地人?生觀，價?值觀，尋?找制定適?合自己的?人生目標(biāo)?，重新樹?立學(xué)習(xí)的?自信心。?舉行了新?老生經(jīng)驗?交流會，?以自身的?經(jīng)歷現(xiàn)身?說法，幫?助學(xué)生正?確認(rèn)識自?己的學(xué)習(xí)?，思想水?平及能力?，以更好?的樹立個?人的目標(biāo)?。各班?組織了一?支有能力?，有號召?力，團(tuán)結(jié)?向上的班?委會，充?分發(fā)揮學(xué)?生的力量?。培養(yǎng)他?們自我學(xué)?習(xí)，自我?管理的能?力。班委?會及各科?課代表能?與各位任?課老師積?極配合，?抓好日常?的考勤和?良好的課?堂紀(jì)律，?為同學(xué)們?創(chuàng)造良好?的學(xué)習(xí)環(huán)?境。管理?好班級的?日常工作?。利用?多種機(jī)會?有班里的?每位同學(xué)?進(jìn)行溝通?，談心，?根據(jù)各自?不同的特?點，幫助?他樹立正?確的人生?目標(biāo)和奮?斗目標(biāo)。?針對班級?家庭貧困?的學(xué)生，?幫助他申?請了勤工?儉學(xué)的崗?位；對于?有其他發(fā)?展意向的?學(xué)生，幫?助其獲取?信息，實?現(xiàn)自己的?目標(biāo)。?三、班級?的學(xué)風(fēng)建?設(shè)針對?本班學(xué)生?入學(xué)成績?水平比較?集中，高?分學(xué)生少?，中低分?學(xué)生較多?，性格偏?內(nèi)向，不?善于表現(xiàn)?自己的特?點，狠抓?班級學(xué)風(fēng)?建設(shè)。措?施如下；?嚴(yán)格考?勤制度和?晚自習(xí)制?度，輔導(dǎo)?員不定期?抽查。對?于無故缺?課的同學(xué)?，決不姑?息。凡是?無故缺課?的同學(xué)一?律向全班?同學(xué)做檢?查，起到?很好效果?。召開?學(xué)習(xí)經(jīng)驗?交流會等?主題班會?，讓學(xué)習(xí)?成績優(yōu)越?的同學(xué)將?自己的學(xué)?習(xí)經(jīng)驗與?大家交流?，提高全?班學(xué)習(xí)水?平。四?、班級的?各項活動?堅持每?周班會制?度，每次?主題不同?，增進(jìn)了?與學(xué)生們?的感情。?鼓勵學(xué)生?們用自己?的視角去?看待社會?事件，培?養(yǎng)他們獨?立思考問?題的能力?。能認(rèn)?真參加學(xué)?校的各項?活動，以?學(xué)?；顒?帶動本班?活動的開?展和進(jìn)行?。通過有?效的組織?，在各項?文體活動?中