2023實訓(xùn)工作總結(jié)（2篇）

第5頁共5頁2023?實訓(xùn)工作?總結(jié)本?學(xué)期，我?們有幸的?學(xué)習(xí)了周?老師的秘?書實訓(xùn)課?，這學(xué)期?即將接近?尾聲，在?學(xué)習(xí)的過?程中，我?有很多的?心得。?秘書，顧?名思義是?領(lǐng)導(dǎo)的助?手，起著?輔佐領(lǐng)導(dǎo)?的作用，?因此秘書?需要掌握?很多的知?識技能，?要學(xué)會辦?文、辦公?、辦事。?這門課程?則主要教?會我們?nèi)?何辦文、?辦公、辦?事。對?于秘書實?訓(xùn)我有一?定的見解?。首先，?這門課和?別的課程?不是很相?同。一般?課程主要?讓同學(xué)們?理解掌握?書本里面?的理論知?識，而這?門課則主?要要求同?學(xué)們培養(yǎng)?自身的動?手實踐的?能力，而?且內(nèi)容的?覆蓋面很?廣。首?先我們學(xué)?習(xí)了秘書?禮儀。對?于秘書來?說，秘書?禮儀必不?可少，它?不僅代表?秘書個人?素養(yǎng)，還?代表著公?司的形象?。書上介?紹的秘書?禮儀主要?包括：秘?書人員的?個人禮儀?，電話禮?儀，接待?禮儀，會?務(wù)工作禮?儀以及交?際禮儀，?在學(xué)習(xí)各?種禮儀的?過程中，?我們了解?了秘書在?各種商務(wù)?活動中應(yīng)?該具備的?標(biāo)準(zhǔn)舉止?規(guī)范，提?高了自己?的審美情?趣以及品?質(zhì)格調(diào)。?其次我?們學(xué)習(xí)了?秘書實務(wù)?技能，主?要方面就?是辦公室?的日常實?務(wù)，以及?各種信息?文書的處?理，雖然?這些事情?看起來很?平凡，瑣?碎，看是?做起來卻?是很考驗?人的綜合?能力以及?細(xì)心程度?，所以要?求我們處?理秘書辦?公工作時?一定要細(xì)?致，有耐?心。再?次我們學(xué)?習(xí)了秘書?的寫作技?能，由于?我們上學(xué)?期沒開應(yīng)?用文寫作?這門課程?，所以周?老師把這?章課程延?遲到這學(xué)?期的應(yīng)用?文寫作課?之后，學(xué)?過應(yīng)用文?寫作后，?再來學(xué)習(xí)?秘書的寫?作技能就?比較得心?應(yīng)手了，?我們可以?很熟練的?分清各種?文種，以?及可以在?老周的指?導(dǎo)下寫出?不錯的文?書，對于?秘書來說?，辦公室?寫作必不?可少，所?以我們一?定會加強(qiáng)?這方面的?練習(xí)，提?高自己的?寫作水平?。另外?我們也學(xué)?習(xí)了辦公?室常用設(shè)?備，例如?;打印機(jī)?、復(fù)印機(jī)?、一體機(jī)?、傳真機(jī)?、碎紙機(jī)?等等，雖?然學(xué)校條?件有限，?我們不能?實際操作?，但是通?過教學(xué)視?頻，我們?也熟練地?掌握了這?些設(shè)備的?使用方法?。秘書?實訓(xùn)課還?有一些的?章節(jié)沒有?結(jié)束，但?是每次上?完課的時?候就會有?感慨，秘?書要學(xué)的?東西真的?很多很多?，秘書學(xué)?真的是一?門很綜合?的課程，?書上的知?識是遠(yuǎn)遠(yuǎn)?不夠的，?但是很慶?幸我們有?一位見識?廣泛的周?老師，在?他的課上?我們不僅?可以學(xué)習(xí)?到書上的?知識，還?可以了解?各種奇聞?異事，甚?至于異國?風(fēng)情。老?周的風(fēng)趣?幽默讓每?天的三節(jié)?課變得生?動活潑，?同學(xué)們也?都很樂于?上老周的?課。古人?常云：“?聽君一席?話，勝讀?十年書，?我想說：?“聽周一?節(jié)課，勝?讀十年書?，”雖然?有一點夸?張，但是?卻能夠表?達(dá)我對這?門課程的?喜愛。?我相信，?接下來的?課程，周?老師會用?他的風(fēng)趣?幽默帶給?我們更多?的驚喜。?202?3實訓(xùn)工?作總結(jié)（?二）_?___年?下學(xué)期已?進(jìn)入了尾?聲。在本?學(xué)期實訓(xùn)?室管理在?老師和實?訓(xùn)室管理?員的共同?努力下，?較順利地?完成了各?項工作，?為更好的?管理實訓(xùn)?室，總結(jié)?的好的行?之有效的?工作經(jīng)驗?和方法，?同時改進(jìn)?我們的不?足之處。?現(xiàn)將__?__年下?學(xué)期工作?總結(jié)于下?。一、?實訓(xùn)室管?理目的?為加強(qiáng)對?各實訓(xùn)室?管理的制?度化，規(guī)?范化，科?學(xué)化，提?高工作質(zhì)?量和服務(wù)?質(zhì)量，充?分調(diào)動學(xué)?院學(xué)生的?學(xué)習(xí)積極?性，培養(yǎng)?創(chuàng)新人才?。二、?實訓(xùn)室管?理主要內(nèi)?容1、?根據(jù)學(xué)校?的整體安?排，配合?有關(guān)專業(yè)?進(jìn)行技能?競賽、興?趣活動輔?導(dǎo)工作，?以提高和?激發(fā)學(xué)生?學(xué)習(xí)技能?的積極性?。如電控?技能比武?、中工培?訓(xùn)等等。?2、在?現(xiàn)有的實?訓(xùn)室中為?每間實訓(xùn)?室配備了?實訓(xùn)室管?理員，并?開放了_?___間?實訓(xùn)室，?為學(xué)生提?供學(xué)習(xí)交?流平臺。?.3、?清點實驗?實訓(xùn)室儀?器設(shè)備，?對丟失、?損壞、報?廢的進(jìn)行?登記備案?并上報。?4、抓?好實驗實?訓(xùn)室的各?項常規(guī)管?理工作。?如每周星?期四定期?對實訓(xùn)室?進(jìn)行“6?S”檢查?。5、?定期安排?實驗管理?人員做好?儀器設(shè)備?的保養(yǎng)、?維護(hù)工作?，以延長?其使用壽?命。三?、實訓(xùn)室?管理效果?督導(dǎo)小?組：1?、認(rèn)真按?照管理制?度進(jìn)行工?作，每天?保持至少?____?次的實訓(xùn)?室查巡，?以及查看?教學(xué)日志?和情況表?。并記錄?清楚。?2、能夠?及時提醒?一些管理?員做好每?日的“6?S”工作?。能對開?放實訓(xùn)室?進(jìn)行有力?的監(jiān)督以?及引導(dǎo)。?3、督?查期間能?夠?qū)W(xué)生?進(jìn)行有效?地監(jiān)督，?及時提醒?學(xué)生在實?訓(xùn)室之中?應(yīng)做一些?與學(xué)習(xí)有?關(guān)的事情?，讓學(xué)生?了解到實?訓(xùn)室的開?放是為學(xué)?生提供一?學(xué)習(xí)的平?臺。實?訓(xùn)室管理?員：1?、管理員?能認(rèn)真完?成各項工?作。如：?實訓(xùn)室管?理信息表?的填寫，?儀器儀表?的簡單維?護(hù)，以及?“6S”?的完成。?2、實?訓(xùn)室管理?員能夠及?時制止學(xué)?生在實訓(xùn)?室做與學(xué)?習(xí)無關(guān)的?事情。如?上網(wǎng)聊天?等等。?四、存在?問題及建?議(一?)問題?1、實訓(xùn)?室難管理?問問題。?實訓(xùn)設(shè)備?損壞問題?。如桌椅?擺放不規(guī)?范，黑板?未刷干凈?，地面未?清掃等“?6S”管?理問題。?以及設(shè)備?損壞未及?時報修等?。2、?實訓(xùn)室管?理員后期?出現(xiàn)消極?工作狀態(tài)?問題。如?：有些實?訓(xùn)室管理?員在后期?少來甚至?不來實訓(xùn)?室進(jìn)行管?理等。?3、在開?放實訓(xùn)室?中，機(jī)房?的需求相?對于其他?實訓(xùn)室如?機(jī)床控制?、電力拖?動線路實?訓(xùn)室需求?較大。?(二)建?議1、?與學(xué)生處?進(jìn)行聯(lián)系?，在實訓(xùn)?室上課卻?不進(jìn)行“?6S”整?理，給與?扣班分的?處罰決定?。2、?對于實訓(xùn)?室管理員?應(yīng)該給與?一定的獎?勵。如頒?發(fā)證書