




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
復(fù)習(xí)讓電荷流動(dòng)起來形成電流,需要具備兩個(gè)條件:一是電源;二是電路;復(fù)習(xí)讓電荷流動(dòng)起來形成電流,需要具備兩個(gè)條件:1教科版四年級下冊第一單元電點(diǎn)亮小燈泡教科版四年級下冊第一單元電點(diǎn)亮小燈泡2愛迪生:
美國發(fā)明家。他從小愛好科學(xué),一生中有2000多項(xiàng)發(fā)明,被稱為發(fā)明大王。留聲機(jī)、電話、電燈都是他發(fā)明的。愛迪生:
美國發(fā)明家。他從小愛好科學(xué),一生中3請你畫出印象中的小燈泡請你畫出印象中的小燈泡4玻璃泡金屬架燈絲
連接點(diǎn)(連接螺紋部分)連接點(diǎn)(錫點(diǎn))玻璃泡金屬架燈絲連接點(diǎn)連接點(diǎn)56點(diǎn)亮小燈泡需要的材料6點(diǎn)亮小燈泡需要的材料銅帽,稱為正極,用“+”表示
鋅殼,稱為負(fù)極,用“-”表示
探究銅帽,稱為正極,用“+”表示鋅殼,稱為負(fù)極,用“-”表示7
導(dǎo)線的外面是一層橡膠,橡膠是絕緣的。里面包裹著許多細(xì)小的金屬絲,這些金屬絲能導(dǎo)電。探究導(dǎo)線的外面是一層橡膠,橡膠是絕緣的。里面包裹著許多細(xì)8
制作簡單電路讓小燈泡發(fā)光:觀察下圖的連接,小燈泡是否發(fā)光,并說說亮和不亮的原因?。制作簡單的電路制作簡單電路讓小燈泡發(fā)光:制作簡單的電路9教科版科學(xué)四年級下冊點(diǎn)亮小燈泡ppt課件10導(dǎo)線連接小燈泡的錫粒和底部鋅殼(負(fù)極),電池銅帽(正極)與小燈泡螺紋連接。亮導(dǎo)線連接小燈泡的錫粒和底部鋅殼(負(fù)極),電池銅帽(正極)與小11導(dǎo)線連接電池銅帽(正極)和底部鋅殼(負(fù)極),小燈泡只有錫粒端接觸電池銅帽。短路不亮導(dǎo)線連接電池銅帽(正極)和底部鋅殼(負(fù)極),小燈泡只有錫粒端12+_導(dǎo)線連接的電池銅帽(正極)與小燈泡螺紋,小燈泡錫粒與鋅殼(負(fù)極)接觸亮+_導(dǎo)線連接的電池銅帽(正極)與小燈泡螺紋,小燈泡錫粒與鋅殼13導(dǎo)線連接的小燈泡的螺紋與電池旁的外殼,小燈泡錫粒端接觸電池銅帽(正極)。不亮斷路導(dǎo)線連接的小燈泡的螺紋與電池旁的外殼,小燈泡錫粒端接觸電池銅14亮短路+_亮斷路四種不同的連接方式:亮短路+_亮斷路四種不同的連接方式:15小燈泡亮的共同特點(diǎn):電流從正極流出,返回負(fù)極,構(gòu)成一個(gè)完整的電路,且電流流過燈絲。一個(gè)完整的電路可以使用相同的材料,而用不止一種方法建立起來小燈泡亮的共同特點(diǎn):電流從正極流出,返回負(fù)極,構(gòu)成一個(gè)完整的16
電流在電路里是怎樣流動(dòng)的呢?探究電流在電路里是探究17
電流在電路里是怎樣流動(dòng)的呢?探究電流在電路里是探究18
電流在電路里是怎樣流動(dòng)的呢?探究電流流動(dòng)要有通路:電流從正極出來,經(jīng)過小燈泡正極連接點(diǎn)、金屬架、燈絲、金屬架、小燈泡負(fù)極連接點(diǎn)、導(dǎo)線回到電池的負(fù)極電流在電路里是探究電流流動(dòng)要有通路:19電路中的特殊路徑:
1、短路:用導(dǎo)線直接把干電池的正負(fù)極連接起來,這種現(xiàn)象叫短路。短路時(shí),電池和導(dǎo)線在一瞬間發(fā)熱發(fā)燙,不僅小燈泡不能發(fā)光,電池也很快就會(huì)被破壞。探究電路中的特殊路徑:探究202、斷路:
電沒有形成回路,斷開了,這種現(xiàn)象叫斷路。
斷路是電路不通,小燈泡不亮探究2、斷路:探究21
我們在課堂上使用的都是電池,電壓較小,不傷及到生命,而發(fā)電廠發(fā)出的通過導(dǎo)線送到各家各戶的電是220V交流電,這是足以引發(fā)觸電事故的、致人死亡的電,所以我們不能直接用家里、學(xué)校里插座中的電做實(shí)驗(yàn),在使用的過程中也尤其要注意,要防止短路現(xiàn)象的發(fā)生。注意我們在課堂上使用的都是電池,電壓較小,不傷22你能用所學(xué)知識判斷下面的小燈泡能發(fā)光嗎?
1、2、3、4、(√)(×)(×)(√)練習(xí)你能用所學(xué)知識判斷下面的小燈泡能發(fā)光嗎?1、2、3、4、(23
電路是指由()等電器元件連接而形成的電路通路。A.電源、開關(guān)、導(dǎo)線B.電源、用電器、導(dǎo)線C.電源、用電器、開關(guān)
B練習(xí)電路是指由()等24√√√練習(xí)判斷小燈泡是否發(fā)光?√√√練習(xí)判斷小燈泡是否發(fā)光?25教科版科學(xué)四年級下冊點(diǎn)亮小燈泡ppt課件261、用一段導(dǎo)線、一節(jié)電池,一個(gè)小燈泡組成一個(gè)完整的電路(回路)2、用2段導(dǎo)線、1節(jié)電池,1個(gè)小燈泡、一個(gè)電池盒,和一節(jié)電池盒組成一個(gè)完整的電路(回路)3、用4-6根導(dǎo)線、1-2節(jié)電池,2個(gè)小燈泡、2個(gè)電池盒組成一個(gè)完整的電路(回路)操作:制作簡單的電路,畫電路圖1、用一段導(dǎo)線、一節(jié)電池,一個(gè)小燈泡組成一個(gè)完整的電路(回路27串聯(lián)電路并聯(lián)電路讓更多的小燈泡亮起來:常用兩種電路串聯(lián)電路并聯(lián)電路讓更多的小燈泡亮起來:常用兩種電路28教科版科學(xué)四年級下冊點(diǎn)亮小燈泡ppt課件29教科版科學(xué)四年級下冊點(diǎn)亮小燈泡ppt課件30教科版科學(xué)四年級下冊點(diǎn)亮小燈泡p
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2024年農(nóng)藝師考試的成功路徑試題及答案
- 火山石鋪筑施工方案
- 橡膠制品的市場研究與市場評估考核試卷
- 電視機(jī)制造業(yè)的智能倉儲(chǔ)與物流考核試卷
- 2025年【工具鉗工(技師)】模擬考試試題及答案
- 管道去污測試方案范本
- 2025年成本控制在投資中的作用試題及答案
- 多維度分析的行政管理師試題及答案
- 煙草制絲設(shè)備的數(shù)據(jù)挖掘與模式識別考核試卷
- 臨時(shí)用電作業(yè)方案范本
- 人教版(新教材)高中物理選擇性必修2教學(xué)設(shè)計(jì)4:2 2 法拉第電磁感應(yīng)定律教案
- 十八項(xiàng)醫(yī)療核心制度考試題與答案
- 《可復(fù)制的領(lǐng)導(dǎo)力》讀書分享
- 《智能建造技術(shù)與裝備》 課件 第九章 智能生產(chǎn)與智慧工廠
- 黃連素的合成方法研究
- 2023年全國高中數(shù)學(xué)聯(lián)賽北京賽區(qū)預(yù)賽試題
- 腫瘤介入治療的圍手術(shù)期管理
- 金融違反案例
- 工商銀行營銷培訓(xùn)課件
- 煤礦人員定位系統(tǒng)管理制度
- 全心智造(廈門)體育用品有限公司體育用品制造項(xiàng)目
評論
0/150
提交評論