2023年德育年終工作總結(jié)標(biāo)準(zhǔn)范本（2篇）

第6頁(yè)共6頁(yè)2023?年德育年?終工作總?結(jié)標(biāo)準(zhǔn)范?本學(xué)校?教育不僅?抓好智育?，更要重?視德育，?還要加強(qiáng)?體育、美?育、勞動(dòng)?技術(shù)教育?和社會(huì)實(shí)?踐，使諸?方面教育?相互滲透?、協(xié)調(diào)發(fā)?展，促進(jìn)?學(xué)生的全?面發(fā)展和?健康成長(zhǎng)?。因此，?學(xué)校必須?把德育工?作擺在重?要位置，?并認(rèn)真學(xué)?習(xí)德育工?作政策文?件，提高?認(rèn)識(shí)，樹?立教書育?人，管理?育人，服?務(wù)育人的?思想，為?了確保學(xué)?校德育工?作的順利?實(shí)施，_?___年?，我們加?強(qiáng)了學(xué)校?德育管理?工作的研?究，其主?要做法是?：一、?加強(qiáng)理論?學(xué)習(xí)和德?育實(shí)踐研?究1、?組織師德?理論學(xué)習(xí)?本學(xué)期，?我們利用?教師政治?學(xué)習(xí)的機(jī)?會(huì)，組織?教師學(xué)習(xí)?了市縣教?委有關(guān)師?德教育和?建設(shè)的文?件資料等?，以教育?行評(píng)為契?機(jī)，有效?地加強(qiáng)了?師德建設(shè)?。2、?開展德育?科研活動(dòng)?我們以新?課程理念?努力轉(zhuǎn)變?班主任的?角色，并?通過(guò)小課?題研究、?理論學(xué)習(xí)?、案例撰?寫等形式?開展德育?科研活動(dòng)?。本學(xué)期?，每位教?師都結(jié)合?自己的教?育教學(xué)實(shí)?踐，撰寫?學(xué)習(xí)心得?體會(huì)提高?教師的德?育理論水?平。二?、開展多?種形式的?主題教育?活動(dòng)1?、愛(ài)國(guó)主?義教育?(1)本?學(xué)期繼續(xù)?抓好每周?一的升旗?儀式和國(guó)?旗下講話?，激發(fā)學(xué)?生愛(ài)國(guó)熱?情，樹立?正確的國(guó)?家意識(shí)，?培養(yǎng)愛(ài)國(guó)?主義意識(shí)?。(2?)開展好?“祖國(guó)明?天會(huì)更好?”讀書活?動(dòng)，并根?據(jù)學(xué)校有?關(guān)要求，?組織了征?文比賽。?學(xué)生通過(guò)?讀書活動(dòng)?，進(jìn)一步?提高了愛(ài)?國(guó)熱情。?2、安?全法制教?育(1?)加強(qiáng)安?全知識(shí)的?宣講教育?。(2?)繼續(xù)抓?好學(xué)生校?內(nèi)、校外?的安全工?作，簽定?有關(guān)責(zé)任?書，規(guī)范?制度，落?實(shí)好各種?措施。本?學(xué)期此項(xiàng)?工作運(yùn)行?良好，未?發(fā)生任何?安全事故?。(3?)各班繼?續(xù)深入學(xué)?習(xí)___?_《預(yù)防?未成年人?犯罪法》?，對(duì)一些?苗頭性現(xiàn)?象及時(shí)加?以教育，?杜絕學(xué)生?違法犯罪?現(xiàn)象。?(4)開?展了系列?宣傳教育?活動(dòng)，如?黑板報(bào)、?專題廣播?等，學(xué)生?受到良好?的教育。?3、環(huán)?保教育通?過(guò)宣傳櫥?窗、校園?廣播積極?宣傳環(huán)保?的重要意?義，上好?《環(huán)境教?育》課。?我們教育?學(xué)生從身?邊做起，?從小事做?起，樹立?良好的環(huán)?保意識(shí)。?4、文?明禮貌教?育本學(xué)?期，我校?繼續(xù)加強(qiáng)?了學(xué)生常?規(guī)教育，?特別是文?明禮貌教?育，以新?的《中小?學(xué)生守則?》、《小?學(xué)生日常?行為規(guī)范?》為內(nèi)容?，開展“?文明班級(jí)?百分賽”?活動(dòng)，以?班級(jí)教育?、自我教?育為主，?紅領(lǐng)巾督?察隊(duì)為陣?地，幫助?學(xué)生養(yǎng)成?良好的行?為習(xí)慣，?收到了良?好的教育?效果。?5、學(xué)校?認(rèn)真開展?了關(guān)愛(ài)“?留守孩”?教育工作?。切實(shí)?加強(qiáng)家校?聯(lián)系為真?正提高家?校聯(lián)系質(zhì)?量，本學(xué)?期制定了?家長(zhǎng)學(xué)校?各種制度?并開展活?動(dòng)，還對(duì)?班主任或?其他任課?老師提出?一定的要?求，使學(xué)?校、家庭?、社會(huì)聯(lián)?系更為緊?密，構(gòu)建?立體的教?育網(wǎng)絡(luò)。?三、加?強(qiáng)德育隊(duì)?伍建設(shè)?1、利用?教師政治?學(xué)習(xí)等機(jī)?會(huì)讓教師?明確人人?都是德育?工作者、?個(gè)個(gè)有責(zé)?任參與德?育工作，?樹立“大?德育觀”?，增強(qiáng)德?育力量。?2、繼?續(xù)加強(qiáng)班?主任隊(duì)伍?建設(shè)。組?織了班主?任聯(lián)系座?談會(huì)，通?過(guò)交流取?長(zhǎng)補(bǔ)短，?提高了班?級(jí)管理水?平。以?上是本學(xué)?期我校德?育工作的?簡(jiǎn)單回顧?，我們決?心在今后?的工作中?繼續(xù)努力?，務(wù)實(shí)創(chuàng)?新，進(jìn)一?步提高德?育工作實(shí)?效。2?023年?德育年終?工作總結(jié)?標(biāo)準(zhǔn)范本?（二）?(一)、?發(fā)揮教書?育人、管?理育人、?服務(wù)育人?德育網(wǎng)絡(luò)?功能，營(yíng)?造有利于?學(xué)生身心?健康發(fā)展?的校內(nèi)環(huán)?境。1?、加強(qiáng)德?育骨干隊(duì)?伍建設(shè)，?特別重視?對(duì)新班主?任的培訓(xùn)?。學(xué)校?建立了以?校長(zhǎng)為組?長(zhǎng)的德育?工作領(lǐng)導(dǎo)?小組，并?充分發(fā)揮?指導(dǎo)作用?。在學(xué)校?德育工作?中，教導(dǎo)?處、團(tuán)委?學(xué)生會(huì)、?年級(jí)組長(zhǎng)?、班主任?、政治教?師是實(shí)施?德育工作?的主力軍?。其中年?級(jí)組長(zhǎng)、?班主任在?學(xué)校德育?中占有很?重要的位?置，學(xué)校?積極發(fā)揮?年級(jí)組長(zhǎng)?、班主任?德育工作?的骨干作?用，年級(jí)?組長(zhǎng)、班?主任是學(xué)?校領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)?行教育工?作的得力?助手，是?聯(lián)系班級(jí)?任課教師?的紐帶，?同時(shí)又是?溝通學(xué)校?教育、家?庭教育和?社會(huì)教育?的橋梁。?因此，年?級(jí)組長(zhǎng)、?班主任自?身素質(zhì)的?提高，是?提高學(xué)校?德育整體?效果的重?要保障。?注意加?強(qiáng)德育隊(duì)?伍建設(shè)，?特別是年?級(jí)組長(zhǎng)和?班主任隊(duì)?伍建設(shè)。?每學(xué)期堅(jiān)?持開好四?種會(huì)即每?周一次主?題班會(huì);?每月一次?年級(jí)級(jí)長(zhǎng)?、班主任?會(huì)議;每?學(xué)期__?__次班?主任經(jīng)驗(yàn)?交流會(huì);?每學(xué)期_?___次?家長(zhǎng)會(huì)。?多年來(lái)堅(jiān)?持開展主?題班會(huì)觀?摩活動(dòng)，?讓班主任?在實(shí)踐中?互學(xué)互進(jìn)?，共同提?高，由于?長(zhǎng)期開展?這項(xiàng)活動(dòng)?，使我校?班會(huì)課質(zhì)?量得以較?大的提高?。定期舉?行班主任?例會(huì)，通?過(guò)學(xué)習(xí)有?關(guān)經(jīng)驗(yàn)文?章、經(jīng)驗(yàn)?介紹等方?式，努力?提高班主?任的工作?能力;對(duì)?于一些初?當(dāng)班主任?的，學(xué)校?則采用幫?、扶、帶?的方式，?以使他們?盡快勝任?班主任工?作。一年?來(lái)我們還?加大對(duì)班?主任及班?級(jí)管理工?作的考核?力度，完?善了一整?套詳備的?考核方案?，收到了?較好的管?理效果。?另外我們?還要求人?人都做德?育工作者?，充分發(fā)?揮了共青?團(tuán)、學(xué)生?在德育工?作中的重?要作用;?各任科教?師，也充?分發(fā)揮其?學(xué)科優(yōu)勢(shì)?，加強(qiáng)了?學(xué)科的德?育滲透工?作。2?、進(jìn)一步?建立和健?全了德育?工作制度?。我校?不斷完善?行之有效?的德育工?作制度，?堅(jiān)持每周?一的升旗?儀式和國(guó)?旗下講話?制度、創(chuàng)?先進(jìn)班集?體評(píng)比制?度、以重?大節(jié)日或?紀(jì)念日為?主題的活?動(dòng)制度等?。我們所?制定的一?整套考核?制度更嚴(yán)?格，檢查?力度更大?。我們還?制定的學(xué)?生思想品?德考核和?常規(guī)管理?考核方案?，學(xué)生違?規(guī)違紀(jì)處?理程序，?以使德育?工作經(jīng)常?化、制度?化，并且?進(jìn)一步利?用校園網(wǎng)?絡(luò)管理，?收到了良?好的效果?。3、?全方位、?多渠道育?人，強(qiáng)化?養(yǎng)成教育?。(1?)管理育?人本學(xué)?期，學(xué)校?在原有的?年級(jí)、班?級(jí)量化考?核基礎(chǔ)上?，結(jié)合實(shí)?際情況完?善、充實(shí)?了班主任?工作，這?些使我校?德育工作?更加規(guī)范?化、系列?化。學(xué)校?對(duì)學(xué)生的?常規(guī)管理?工作主要?是全面落?實(shí)班級(jí)常?規(guī)量化考?核，目的?是培養(yǎng)學(xué)?生良好的?行為習(xí)慣?。班級(jí)常?規(guī)量化考?核是根據(jù)?《中學(xué)生?日常行為?規(guī)范》、?《中學(xué)生?守則》及?學(xué)校的規(guī)?章制度，?對(duì)學(xué)生每?天的行為?分自行車?、早讀、?清潔衛(wèi)生?、行為規(guī)?范、課間?操、眼保?健操、等?十二塊進(jìn)?行考核的?一項(xiàng)管理?措施。年?級(jí)每天有?學(xué)生負(fù)責(zé)?巡視檢查?，并將檢?查結(jié)果及?時(shí)反饋給?班主任。?通過(guò)一系?列措施落?實(shí)班級(jí)常?規(guī)考核，?學(xué)生們從?上好一堂?課，做好?一節(jié)操，?掃好一次?地做起，?逐漸養(yǎng)成?良好習(xí)慣?。學(xué)生?在接受管?理的同時(shí)?，也參與?學(xué)校管理?，加強(qiáng)自?我管理，?培養(yǎng)主人?翁意識(shí)。?如學(xué)生會(huì)?對(duì)全校同?學(xué)的兩操?、升旗禮?式等進(jìn)行?了監(jiān)督評(píng)?比，讓學(xué)?生在自我?和互相管?理中受到?教育，不?斷完善自?我。(?2)教書?育人課?堂上教師?嚴(yán)格要求?，積極引?導(dǎo)，發(fā)揮?學(xué)生的主?體作用，?充分運(yùn)用?現(xiàn)代教學(xué)?手段，激?發(fā)學(xué)生的?學(xué)習(xí)興趣?。培養(yǎng)學(xué)?生良好的?學(xué)習(xí)習(xí)慣?、思維品?質(zhì)、競(jìng)爭(zhēng)?意識(shí)和合?作精神。?各科教學(xué)?充分利用?學(xué)科優(yōu)勢(shì)?，挖掘教?材中的德?育內(nèi)容，?學(xué)生在課?堂上既學(xué)?到了知識(shí)?又受到了?思想教育?。課后教?師耐心輔?導(dǎo)不同層?次學(xué)生，?特別是學(xué)?習(xí)困難生?，教師采?取各種方?法，從思?想、學(xué)習(xí)?、情感甚?至生活上?給予關(guān)心?和幫助，?鼓勵(lì)他們?樹立起自?信心，戰(zhàn)?勝挫折和?困難，努?力提高自?己，使不?同層次的?學(xué)生都得?到發(fā)展。?(3)?活動(dòng)育人?班級(jí)教?育活動(dòng)是?學(xué)校德育?工作的重?心，是溝?通學(xué)校教?育、家庭?教育和社?會(huì)教育的?橋梁。班?級(jí)教育在?學(xué)校統(tǒng)一?領(lǐng)導(dǎo)下，?以班會(huì)課?為主陣地?，采取靈?活多樣的?教育形式?，開展系?列教育活?動(dòng)，有針?對(duì)性地解?決學(xué)生中?存在的問(wèn)?題。班級(jí)?常規(guī)教育?以落實(shí)班?級(jí)常規(guī)量?化考核為?主要內(nèi)容?，促進(jìn)學(xué)?生良好習(xí)?慣的養(yǎng)成?;以學(xué)生?為主體，?召開主題?班會(huì)、辦?班報(bào)、出?黑板報(bào)，?學(xué)生在這?些活動(dòng)中?提高了自?我教育能?力;以班?級(jí)為單位?參加學(xué)校?組織各項(xiàng)?活動(dòng)，如?校運(yùn)會(huì)，?三愛(ài)文化?藝術(shù)節(jié)：?①文娛活?動(dòng)，②班?內(nèi)設(shè)計(jì)，?③師生書?畫展覽，?④英語(yǔ)朗?誦比賽，?⑤壁報(bào)競(jìng)?賽，⑥讀?千古美文?，做少年?君子知識(shí)?競(jìng)賽，各?班振奮精?神，競(jìng)相?展示風(fēng)采?，增強(qiáng)了?班集體的?凝聚力，?促進(jìn)了良?好班風(fēng)的?形成。?我校一直?注重寓教?育于活動(dòng)?之中，我?們組織了?一系列的