人教版三年級(jí)上冊(cè)《美麗的花》課堂實(shí)錄

人教版三年級(jí)上冊(cè)《美麗的花》課堂實(shí)錄課題：美麗的花執(zhí)教人：（缺失）一、教材分析《美麗的花》是一門集造型表現(xiàn)與欣賞評(píng)述于一體的課程。通過(guò)欣賞、觀察植物的結(jié)構(gòu)特征，學(xué)生能夠從中發(fā)現(xiàn)美，并用線條的方式將其畫下來(lái)，感受線條的魅力。二、學(xué)情分析三年級(jí)學(xué)生已經(jīng)掌握了基本的剪、貼、撕、畫技能，能夠自信、大膽、自由地用美術(shù)形式和語(yǔ)言表達(dá)自己的想法與情感。教師可以大膽放手，讓學(xué)生去獨(dú)立思考、獨(dú)立創(chuàng)作、大膽嘗試。三、教學(xué)方法1.情境激趣法：引導(dǎo)學(xué)生在具體的情境中主動(dòng)地探究與發(fā)現(xiàn)，并用啟迪、暗示、設(shè)疑、點(diǎn)撥、講解示范等方式，展示學(xué)習(xí)全過(guò)程，充分發(fā)揮師生間的互動(dòng)作用，從學(xué)生的興趣、能力和需要出發(fā)，努力營(yíng)造一種民主、自由與和諧的教學(xué)氛圍。2.合作探索，愉悅交流：學(xué)生在自主探究的學(xué)習(xí)過(guò)程中，通過(guò)欣賞、感受、觀察、體驗(yàn)、發(fā)現(xiàn)、對(duì)話、思考、討論、嘗試以及表現(xiàn)等活動(dòng)，體會(huì)到了美術(shù)學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，發(fā)展了綜合實(shí)踐能力，培養(yǎng)了設(shè)計(jì)意識(shí)與創(chuàng)新精神，陶冶了健康高尚的審美情操。四、教學(xué)領(lǐng)域造型表現(xiàn)五、教學(xué)目標(biāo)1.認(rèn)知目標(biāo)：引導(dǎo)學(xué)生細(xì)心觀察各種植物葉生長(zhǎng)的結(jié)構(gòu)，葉片、花瓣的形狀特征以及枝杈的前后穿插變化并嘗試描述。2.能力目標(biāo)：在欣賞各種花卉作品的同時(shí)，使學(xué)生能夠運(yùn)用流暢富有變化的線條來(lái)寫生各種植物及添畫適當(dāng)?shù)谋尘埃棺髌纷兊酶暾?.情感目標(biāo)：通過(guò)欣賞及寫生培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)生活，發(fā)現(xiàn)美、表現(xiàn)美，鍛煉學(xué)生的觀察力、感受力和動(dòng)手能力。六、教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)重點(diǎn)：通過(guò)觀察及欣賞了解寫生植物枝葉生長(zhǎng)的結(jié)構(gòu)，葉片、花瓣的形狀特征。難點(diǎn)：在寫生過(guò)程中，能否畫出花、葉、枝杈形態(tài)及枝杈的前后穿插變化。七、教學(xué)準(zhǔn)備在教室里擺幾盆盆栽，再準(zhǔn)備一些用不同材料制成的花卉作品，課件、范畫。八、教學(xué)過(guò)程導(dǎo)入：引導(dǎo)學(xué)生說(shuō)出生活中的美麗花卉的名稱。（缺失）九、課堂總結(jié)通過(guò)今天的學(xué)習(xí)，學(xué)生們掌握了如何觀察和欣賞植物的結(jié)構(gòu)特征，并用線條的方式將其畫下來(lái)。同時(shí)，他們也鍛煉了自己的觀察力、感受力和動(dòng)手能力，培養(yǎng)了對(duì)美的熱愛(ài)和欣賞能力。十、作業(yè)布置讓學(xué)生回家觀察身邊的花卉，畫一幅自己喜歡的花卉作品。生：先畫輪廓，再填充顏色。師：非常好！那我們現(xiàn)在就來(lái)學(xué)習(xí)線描的基本步驟。第一步，先用鉛筆畫出花的輪廓，注意線條要流暢，不要斷斷續(xù)續(xù)。第二步，用細(xì)筆勾勒出花的細(xì)節(jié)，比如花瓣的褶皺、葉子的紋理等等。第三步，填充顏色，可以用鉛筆、彩筆或水彩等工具。最后，加上陰影和光影，讓花的立體感更加強(qiáng)烈。（七）練習(xí)師：好了，現(xiàn)在我們來(lái)練習(xí)一下。每個(gè)同學(xué)都可以選擇一朵自己喜歡的花進(jìn)行繪畫，可以參考老師的示范，也可以自己發(fā)揮創(chuàng)意。不要怕畫得不好，只要用心去嘗試，就會(huì)有進(jìn)步的。同時(shí)，也要注意保持良好的姿勢(shì)和正確的握筆方法，這樣才能畫出美麗的花。（八）展示師：好了，同學(xué)們畫得真棒！現(xiàn)在我們來(lái)欣賞一下大家的作品。每個(gè)小組選出一名代表，把自己的作品展示給全班同學(xué)。同時(shí)，也要欣賞和贊美其他同學(xué)的作品，給予他們鼓勵(lì)和支持。這樣，我們就共同創(chuàng)造了一個(gè)充滿美麗和愛(ài)的世界！老師：同學(xué)們，我們今天要畫郁金香。郁金香由花、莖、葉三部分組成。我會(huì)從畫面的中間部分開(kāi)始畫，先畫花?；ǘ涫且粋€(gè)橢圓形，要注意花瓣的疊加。郁金香的花莖比較直挺，畫長(zhǎng)線條時(shí)要注意速度慢一些，讓筆走得穩(wěn)一些。先畫前面的葉子，它的葉子比較大，要注意葉子的翻卷。再畫后面的葉子，前面的物體比后面的物體要大，所以要注意葉子的穿插，畫上葉脈，它的葉脈呈長(zhǎng)條狀。最后畫一個(gè)小花瓶。畫完了，我們可以把它放在窗前曬曬太陽(yáng)，先畫窗簾和窗戶。還可以加上一些花紋和點(diǎn)、線、面來(lái)裝飾美化。同學(xué)們，現(xiàn)在請(qǐng)你們自由創(chuàng)作，把你們的花畫進(jìn)我的小花園里。畫完了的同學(xué)請(qǐng)舉起手來(lái)，讓我們一起欣賞這些美麗的花朵。請(qǐng)郁金香組出場(chǎng)，誰(shuí)最喜歡哪一幅畫？你覺(jué)得哪個(gè)地方畫得好？聚散有致，疏密變化協(xié)調(diào)的畫是誰(shuí)的？你對(duì)你的畫滿意嗎？還有誰(shuí)的畫你喜歡？這么美的畫，蝴蝶也高興地翩翩起舞了。最后，我們要總結(jié)一下郁金香的繪畫步驟：先畫花再畫莖和葉，用單色線描完成花卉寫生。然后用點(diǎn)、線、面或漂亮的花紋添畫背景。在作業(yè)過(guò)程中，進(jìn)一步體會(huì)植物的生長(zhǎng)規(guī)律和穿插變化。大家都畫得很好，繼續(xù)加油哦！老師詢問(wèn)有哪些同學(xué)認(rèn)為自己的畫也很漂亮，讓他們大聲喊出“我”。這是為了鼓勵(lì)同學(xué)們對(duì)自己的創(chuàng)作有信心，同時(shí)也為了提高他們的自我認(rèn)知能力。郁金香小組在比賽中稍占優(yōu)勢(shì)，但仙人掌小組也要加把勁，下次比賽一定會(huì)更棒！在花園里，同學(xué)們可以欣賞到美麗的花朵，每一朵花都有自己的語(yǔ)言。因此，我們要時(shí)刻保護(hù)花草