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第4頁共4頁2023?年五年級?總結(jié)范文?豐富多?彩的暑假?馬上就要?過完了,?我要把暑?假生活好?好總結(jié)一?下,看看?自己在暑?假里都做?了些什么?。這個?暑假里我?收獲多多?。首先?,我讀了?13本書?,背了_?___多?篇美文,?參加了“?第___?_屆書香?班級活動?”。一共?寫了__?__篇參?賽博文,?還學會了?“愛就讓?我承擔”?。幫爸爸?媽媽做了?許多家務?勞動,學?會了刷碗?,拖地,?打掃廁所?,刷鞋等?。心里很?高興。?其次,我?參加了中?國舞等級?考試,我?考的是四?級。前天?我想舞蹈?老師了,?就給冉老?師打了個?電話。老?師告訴我?順利通過?了考級,?得了個良?好。老師?說我第一?次考級就?能考良好?她非常滿?意。再?次,我參?加了書法?班的學習?,跟著馮?老師學了?《曹全碑?》。老師?說我現(xiàn)在?已經(jīng)入門?了,我也?越來越喜?歡書法了?。最后?,這個暑?假我還去?新鄭旅游?了一趟,?去看了黃?帝故里。?還去了幾?趟平頂山?,把好玩?兒的都玩?了,十分?開心。?當然,這?個暑假我?也有不足?的地方。?第一.?只預習了?數(shù)學,沒?有預習語?文課本。?第二.?媽媽讓我?做的“眼?保健操”?,我沒有?完成好,?總是忘記?。第三?.體育鍛?煉只剩下?了騎自行?車,跳集?體舞和跑?步了,連?羽毛球都?沒打。?第四.每?天晚上都?是十點鐘?左右睡覺?,休息太?晚了。?這就是我?的暑假總?結(jié),有收?獲也有不?足。以后?我會繼續(xù)?努力的。?【自評?】:__?__的暑?假馬上就?要過完了?,媽媽讓?我把豐富?多彩的暑?假生活總?結(jié)一下,?找出收獲?和不足的?地方。?我一共寫?了兩個部?分“收獲?”和“不?足”。收?獲多所以?詳細寫了?,用了“?首先、其?次、再次?、”。不?足少就略?寫了。用?了第一、?二、三、?四。歡迎?多多指導?。謝謝!?202?3年五年?級總結(jié)范?文(二)?五年級?《品德與?社會》是?新一輪基?礎(chǔ)教育課?程改革設?置的一門?新課程,?它的設置?反映了加?強和改革?德育課程?的時代要?求,也順?應了課程?綜合化的?時代潮流?。這門新?課從內(nèi)容?到方法都?不同于以?往的《思?想品德》?課教學工?作,現(xiàn)就?對這學期?《品德與?社會》的?教學進行?總結(jié)。?一、明確?課程性質(zhì)?,全面把?握課程目?標。本?課程將“?促進學生?良好品德?形成和社?會性發(fā)展?,為學生?認識社會?、參與社?會、適應?社會,成?為具有愛?心、責任?心、良好?的行為習?慣和個性?品質(zhì)的社?會主義合?格公民奠?定基礎(chǔ)”?定為總目?標,實現(xiàn)?情感、態(tài)?度、行為?習慣、知?識技能培?養(yǎng)的內(nèi)在?統(tǒng)一,尤?其關(guān)注正?確態(tài)度、?價值觀的?形成和行?為規(guī)范的?養(yǎng)成,使?學生既學?會做事,?更學會做?人,在做?事中學做?人,在做?人的指導?下學做事?。在教學?過程中,?我們能全?面把握目?標,通過?多種教學?活動,幫?助學生獲?得豐富的?情感體驗?,形成積?極的生活?態(tài)度,養(yǎng)?成良好的?行為習慣?,提高適?應和參與?社會的能?力,掌握?必備的基?礎(chǔ)知識,?從而整體?地實現(xiàn)課?程目標:?幫助學生?參與社會?、學會做?人。二?、讓品德?教育回歸?生活,突?出課程的?經(jīng)驗性。?道德不?是抽象的?概念,它?存在于生?活之中,?由于社會?生活中處?理人們相?互關(guān)系的?需要才產(chǎn)?生道德。?同時,社?會常識和?參與社會?、適應社?會的能力?也只有在?社會生活?中獲得。?學生的現(xiàn)?實生活對?其品德形?成和社會?性發(fā)展具?有特殊的?價值,學?生的生活?經(jīng)驗會給?人的一生?帶來深遠?的影響。?因此,我?們在上課?時都特別?關(guān)注學生?的現(xiàn)實生?活,教育?的內(nèi)容和?形式都以?貼近學生?生活,反?映學生需?要為根本?。讓學生?從自己的?世界出發(fā)?,用自己?的眼睛去?觀察社會?,用自己?的心靈去?感受社會?,用自己?的方式研?究社會,?掌握參與?社會生活?的知識和?能力。?三、追求?教學的有?效性,打?好做人的?基礎(chǔ)。?新的教學?目標告訴?我們,培?養(yǎng)一個人?的品德不?在于告訴?他遵守多?少道德規(guī)?范、規(guī)則?,最根本?的是要讓?學生通過?這些社會?知識、規(guī)?范和準則?形成一定?的、基本?的待人做?事的觀念?和態(tài)度等?等。這些?都是一個?具有共生?性特點的?現(xiàn)代人必?須具有的?基本觀點?、基本態(tài)?度,是他?能夠融入?社會,立?足社會,?并能在社?會生活中?不斷獲得?發(fā)展的必?要條件。?因此,我?們在教學?中有機地?對學生進?行教育,?使學生帶?著問題走?出課堂,?走進社會?,真正學?會生活、?感悟生活?。具體教?學中注重?了以下幾?點:1?.激活教?學新觀念?。教學中?認真鉆研?教材,探?索性的嘗?試設計種?種教學方?式,以?新教材理?念為指導?,不斷反?思積累經(jīng)?驗,尋找?有效的教?學途徑,?讓學生積?極主動地?學習,提?高學生的?成績和整?體素質(zhì)。?2.注?重學生的?親身體驗?和活動,?是有效實?施道德品?質(zhì)教育和?社會知識?教育的客?觀要求。?本學期,?我強調(diào)拓?展課堂的?內(nèi)涵,讓?學生有更?多的時間?進行各種?活動,承?擔一定的?角色,在?做中不斷?領(lǐng)悟、感?知,在做?中培養(yǎng)社?會生活能?力,發(fā)展?個性品質(zhì)?,體驗道?德準則并?規(guī)范自身?的行為。?3.教?學中把思?品與生活?課的教學?同學生日?常生活緊?密聯(lián)系起?來,幫助?學生掌握?正確的是?非評價標?準,懂得?何謂善、?惡、美、?丑,提高?他們養(yǎng)成?良好道德?行為習慣?的自覺性?和安全意?識,形成?健康的人?格和良好?的心理、?生理素質(zhì)?。4.?在課堂上?,關(guān)注言?行不良表?現(xiàn)的學生?,及時調(diào)?動班級和?教師的力?量幫助他?們認識錯?誤,從而?校正自己?的言行。?平時注重?培養(yǎng)他們?養(yǎng)成儉樸?,文明禮?貌,尊老?愛幼,遵?紀守法,?保護環(huán)境?的道德行?為習慣,?個性心理?方面培養(yǎng)?學生形
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