英語教育見習(xí)聽課記錄

聽課記錄1聽課地點(diǎn)：漳州市薌城中學(xué)聽課人：漳州師院外語系07英本6班吳娉授課教師賴汀華授課班級(jí)高一（2）班授課時(shí)間2010年11月15日第1節(jié)教學(xué)內(nèi)容評(píng)講半期考試卷學(xué)科英語教學(xué)紀(jì)律教師是否遲到：否是否提前下課：否聽課學(xué)生數(shù)：47遲到、早退學(xué)生數(shù)：0課堂記錄聽課意見就近期班級(jí)同學(xué)出現(xiàn)的問題進(jìn)行思想教育，督促大家戒驕戒躁、嚴(yán)于律己、努力學(xué)習(xí)1、最近一些同學(xué)經(jīng)常遲到，特別是周一下午第一節(jié)音樂課，遲到的人數(shù)很多2、此次半期考一些同學(xué)的成績(jī)不是很理想，退步了很多3、一些同學(xué)違反學(xué)習(xí)規(guī)定，上自習(xí)課時(shí)在教室里充電二、評(píng)講半期考試卷1、大體介紹全班同學(xué)各個(gè)部分的得分情況2、對(duì)試卷各部分講解的時(shí)間以及詳略程度視大家的答題情況而定⑴單選題大家做得較好，不一一講解，直接請(qǐng)同學(xué)就個(gè)別不懂的題目提問⑵完形填空的文章出自課本，之前上課時(shí)已經(jīng)詳細(xì)講過，不再多說⑶閱讀題大家做得比較不好，所以花大量時(shí)間詳細(xì)講解，并幫大家歸納一些閱讀技巧：①標(biāo)題的選擇：所選標(biāo)題要能恰好地概括文章的主要內(nèi)容，特別要注意標(biāo)題所涵蓋的范圍，既不能太大也不能太?、诶@讀：在閱讀過程中，碰到無法猜到的詞，可以暫時(shí)避開，等全部材料讀完后，也許會(huì)茅塞頓開，這樣也省了不少的時(shí)間，千萬不要在猜不出的詞前“留連往返”、“駐足不前”中學(xué)生自制力有時(shí)會(huì)比較差一些，不愿接受約束，因此有必要對(duì)其進(jìn)行一定的思想教育，引導(dǎo)他們向正確的方向發(fā)展有助于同學(xué)們了解自己的薄弱環(huán)節(jié)在哪里，明確自己要努力的方向?qū)r(shí)間的利用較合理提高閱讀能力是學(xué)好英語的關(guān)鍵，引導(dǎo)學(xué)生利用恰當(dāng)?shù)拈喿x技巧進(jìn)行閱讀，有助于提高他們的閱讀能力，閱讀能力，為今后進(jìn)一步學(xué)好英語打下良好的基礎(chǔ)。聽課記錄2聽課地點(diǎn)：漳州市薌城中學(xué)聽課人：漳州師院外語系07英本6班吳娉授課教師賴汀華授課班級(jí)高一（2）班授課時(shí)間2010年11月16日第教學(xué)內(nèi)容寫作指導(dǎo)學(xué)科英語教學(xué)紀(jì)律教師是否遲到：否是否提前下課：否聽課學(xué)生數(shù)：47遲到、早退學(xué)生數(shù)：0課堂記錄聽課意見思想教育此次半期考很多同學(xué)的名次落下了很多，督促大家要積極去反思此次考試的得與失二、寫作指導(dǎo)1、寫作步驟講解Step1:分析寫作要點(diǎn)Step2:寫出“outline”Step3:寫出完整的句子，連句成章Step4:認(rèn)真檢查是否有拼寫或語法錯(cuò)誤2、優(yōu)秀范文解讀⑴詞匯方面：①高級(jí)詞匯的應(yīng)用：高級(jí)詞匯的應(yīng)用能為文章增加亮點(diǎn)，如將“helpful”替換成“beofhelp”②連接詞的使用：使用如“firstly”、“secondly”、“moreover”等此類連接詞，能讓文章看上去結(jié)構(gòu)清晰，一目了然⑵語法方面：正確使用一些定語從句，能為文章增色不少句子的結(jié)構(gòu)應(yīng)避免單一，可以適當(dāng)變換引導(dǎo)同學(xué)調(diào)整心態(tài)，權(quán)衡得與失，有利于下一次不再犯同樣的錯(cuò)誤，做得更好一步一步來，分步驟指導(dǎo)有利于同學(xué)理解和掌握對(duì)優(yōu)秀范文各方面亮點(diǎn)解讀，有利于同學(xué)取其長處，在今后自己的寫作中加以應(yīng)用，提高自己的寫作水平聽課記錄5聽課地點(diǎn)：漳州市薌城中學(xué)聽課人：漳州師院外語系07英本6班吳娉授課教師賴汀華授課班級(jí)高一（2）班授課時(shí)間2010年11月19日第3節(jié)教學(xué)內(nèi)容新課教學(xué)：Unit5NelsonMandela—amodernhero（第3課時(shí)）學(xué)科英語教學(xué)紀(jì)律教師是否遲到：否是否提前下課：否聽課學(xué)生數(shù)：47遲到、早退學(xué)生數(shù)：0課堂記錄聽課意見課堂小測(cè)內(nèi)容：新課中的10個(gè)詞組時(shí)間：5min二、新課講解本節(jié)課繼續(xù)解釋段落中的重點(diǎn)詞組和句子1、Wewereputinapositioninwhichwe…：此句中“position”為先行詞，做介詞“in”的賓語；“inwhich”也可以用“where”替代2、“accept”和“receive”的區(qū)別：“accept”為主觀接受，“receive”為客觀收到3、Onlythendidwedecidetoanswer…：詞句為倒裝句?！癘nly＋狀語（時(shí)間狀語、地點(diǎn)狀語等）”放句首時(shí)，句子要倒裝e.g.Onlyinthiswaycanyourememberlotsofwords.(“Only＋方式狀語”放句首引起的倒裝)4、putsb.inprison把某人投入監(jiān)獄→“inprison”和“intheprison”的區(qū)別：“inprison”為“入獄”，是監(jiān)獄里的犯人；“intheprison”則是“在監(jiān)獄里”，可以在監(jiān)獄里工作或是探監(jiān)→類似的還有“inhospital”和“inthehospital”，“atschool”和“attheschool”等等5、“attack”用法以及相關(guān)詞組：makeanattackon/upon…向……進(jìn)攻unde