![四年級數學知識點下冊歸納_第1頁](http://file4.renrendoc.com/view/5687bb2b4f47dafe2bf14288ba735247/5687bb2b4f47dafe2bf14288ba7352471.gif)
![四年級數學知識點下冊歸納_第2頁](http://file4.renrendoc.com/view/5687bb2b4f47dafe2bf14288ba735247/5687bb2b4f47dafe2bf14288ba7352472.gif)
![四年級數學知識點下冊歸納_第3頁](http://file4.renrendoc.com/view/5687bb2b4f47dafe2bf14288ba735247/5687bb2b4f47dafe2bf14288ba7352473.gif)
![四年級數學知識點下冊歸納_第4頁](http://file4.renrendoc.com/view/5687bb2b4f47dafe2bf14288ba735247/5687bb2b4f47dafe2bf14288ba7352474.gif)
![四年級數學知識點下冊歸納_第5頁](http://file4.renrendoc.com/view/5687bb2b4f47dafe2bf14288ba735247/5687bb2b4f47dafe2bf14288ba7352475.gif)
下載本文檔
版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
Word第第頁四年級數學知識點下冊歸納學校四班級數學下冊必備學問點歸納
1.整數加法
(1)把兩個數合并成一個數的運算叫做加法。
(2)在加法里,相加的數叫做加數,加得的數叫做和。加數是部分數,和是總數。
(3)加數+加數=和,一個加數=和-另一個加數。
2.整數減法
(1)已知兩個加數的和與其中的一個加數,求另一個加數的運算叫做減法。
(2)在減法里,已知的和叫做被減數,已知的加數叫做減數,未知的加數叫做差。被減數是總數,減數和差分別是部分數。
(3)加法和減法互為逆運算。
3.整數乘法
(1)求幾個相同加數的和的簡便運算叫做乘法。
(2)在乘法里,相同的加數和相同加數的個數都叫做因數。相同加數的和叫做積。
(3)在乘法里,0和任何數相乘都得0。
(4)1和任何數相乘都的任何數。
(5)一個因數×一個因數=積;一個因數=積÷另一個因數。
4.整數除法
(1)已知兩個因數的積與其中一個因數,求另一個因數的運算叫做除法。
(2)在除法里,已知的積叫做被除數,已知的一個因數叫做除數,所求的因數叫做商。
(3)乘法和除法互為逆運算。
(4)在除法里,0不能做除數。由于0和任何數相乘都得0,所以任何一個數除以0,均得不到一個確定的商。
(5)被除數÷除數=商,除數=被除數÷商被除數=商×除數。
學校數學四班級學問點:好玩的算式
探究與發(fā)覺(-)
(好玩的算式)
學問點:
第一組算式:積的位數是兩個因數位數之和-1,積的位和最低位都是1,中間的數字為因數的位數,兩邊的數字相同并依次減1。(此為回文數)
其次組算式:積都由1、4、2、8、5、7幾個數字組成,而且前后排列的挨次不變,只需要確定末位數字就可以算出積(假如能直接推算出首位數字則更好)
第三組算式:積的個位都是1,首位都是9;積的位數正好是兩個因數位數之和;積的每一位都是由9、8、0、1組成,只要在首位補9,倒數其次位補0就可以了,只有一個8和一個1。
第四組算式:在0~9的十個數字中,任意選擇四個數字,組成數字不重復的的四位數和最小的四位數。然后兩數相減,并把結果的四個數字重現組成一個的四位數與最小的四位數。再次相減······在這樣不斷重復的過程中,最終得到數字4176。
學校數學四班級學問點:乘法安排律
探究與發(fā)覺(三)
(乘法安排律)
學問點:
1、乘法安排律:兩個數的和(或差)與一個數相乘,可以把兩個加數(或被減數、減數)分別與這個數相乘,在把兩個積相加(或相減),結果不變。用字母表示數:(a+b)×c=a×c+b×c或(a-b)×c=a×c-b×c
補充學問點:
1、式子的特點:式子的原算符號一般是×、+(-)、×的形式;在兩個乘法式子中,有一個相同的因數;另為兩個不同的因數之和(或之差)基本上是能湊成整十、整百、整千的數。
2、102×88、99×15這類題的特點:兩個數相乘,把其中一個比較接近整十、整百、整千的數改寫成整十、整百、整千與一個數的和(或差),再應用乘法安排律可以使運算簡便。
〔總結〕:文為大家整理和共享的內容是四班級數學學問點:乘法安排律,怎么樣,大家對學問點數學乘法安排律了解了多少呢?
學校數學學問點:角的度量
1、直線、射線、角
沒有端點,可以向兩端無限延長,這種線叫直線。
只有一個端點,向一端無限延長,這種線叫射線。
直線、射線與線段有什么聯系和區(qū)分?
①、直線和射線都可以無限延長,因此無法量出長短。
②、線段可以量出長度。
③、線段有兩個端點,直線沒有端點,射線只有一個端點。
2、角的計量單位是“度”,用符號“°”表示。把半圓平分成180等份,每一份所對的、角的大小是l度。記做1°
3、角的大小與角的兩邊畫出的長短沒關系。角的大小要看兩條邊叉開的大小,叉開得越大,角越大。
4、小于90°的角叫做銳角
直角=90°,
大于90而小于180°的角叫做鈍角,
平角=180°=2個直角,周角=360°=2個平角=4個平角
特殊留意:由于直線射線都無法度量,所以在推斷題中,與直線射線比較長短的都是錯誤的。
平行四邊形對角相等,鄰角和等于180°,只需要量一個角的度數,就可以知道其他幾個角的度數,
5、角的個數=n×(n-1)÷2
n為邊的條數。數線段的方法也
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 學校申請書范文
- 二零二五年度礦山爆破工程爆破作業(yè)安全責任追究合同
- 英語專業(yè)社會實踐總結范文
- 環(huán)境保護教育課程實施計劃
- 高一年級班主任工作計劃與個性化教育
- 二年級數學“培優(yōu)輔差”家校合作措施
- 校園網絡安全防護工作計劃
- 道路施工項目的風險控制與處理措施
- 四年級上冊社區(qū)服務活動計劃
- 街舞課程融入素質教育計劃
- 駕駛員安全行車考核獎懲制度(3篇)
- 2024屆安徽省普通高校分類考試招生和對口招生文化素質語文模擬檢測試題(含答案)
- 籃球俱樂部合伙協(xié)議
- 中學學校2024-2025學年教學專項發(fā)展規(guī)劃
- 臨時道路鋪設鋼板施工方案
- 屋頂光伏工程施工方案
- 家長會課件:小學三年級家長會 課件
- 電力基建復工安全教育培訓
- 勞務經紀人培訓
- 歐洲電力回顧2024(英)
- 2024年金屬非金屬礦山(露天礦山)安全管理人員試題庫附答案
評論
0/150
提交評論