寫景作文寫作方法

寫景作文寫作方法一、如何讓寫景作文“言之有序”1.按方位的順序?qū)懀ㄈ缬蛇h及近，由外到內(nèi)，由上往下，從前到后等）。2.按整體和局部的關(guān)系寫（先寫全景再描述局部再寫全景）。3.按時間順序?qū)懀梢允谴?、夏、秋、冬的不同變化，也可以按照景物形成的過程）。除了上面的三種敘述順序以外，還有一種是“沒有順序的順序”，常見于抒情性，描寫的景物往往隨著作者的思路不停地變化，往往不拘泥于對景物本身的表現(xiàn)，而在于對作者內(nèi)心情感的表達，較為適宜有一定寫作功底，能自在駕馭語言文字的人使用。二、如何讓寫景作文“言之有物”在了解了寫景作文需要“言之有序”之外，寫景作文還需要“言之有物”，這就需要在平時多觀察，多積累，然后再將素材通過一定的方法表達出來。1.先寫整體，再寫局部，由遠及近《奇妙的冬天》中有這樣的描述：我高興地走出門。整個小區(qū)變成了一個銀裝素裹、奇妙的世界。天空飄滿了雪花，就像千萬片鵝毛在漫天飛舞；地上落滿了雪，像鋪著厚厚的白天鵝絨地毯。樹上也積滿了雪，呈現(xiàn)出各種奇妙的形狀。高高的雪松，枝條都被雪壓彎了，好像渾身長滿龍爪的大怪物。鳳尾蘭的葉子堅硬似劍，此刻落滿了白雪，好像套上了白色的劍鞘；就連平時光禿禿的，一點都不起眼的樹枝，這時也像白珊瑚一樣美麗動人。2.重點突出，詳略得當(dāng)好的寫景作文，往往不取決于你在中羅列了多少個景物，也不在于你選擇的景物是否每個都能引起讀者的興趣，而在于無論你寫到多少處景物，有一處必定是文章的重點，可以用描繪性的語言對它進行具體描寫，也可以用白描的手法勾勒出景物的特點，以給人留下深刻印象。例如范文《那抹微笑，讓我銘記》里寫道：太陽已經(jīng)從西邊悄然滑落，只留下幾抹黃暈在禿禿的樹枝間縈繞。半小時前喧鬧的操場現(xiàn)在靜了下來。只有幾聲觸碰地面的聲音回蕩在校園內(nèi)，打破了寂靜。四個失魂落魄的女生走在校園里，其中包括了我……文章寫事，利用開頭一點景物交代背景，渲染氣氛，但由于不是重點，因此略寫。寫景作文最容易犯的三個錯誤：①將它寫成“流水賬”，看起來寫了很多景點，每個景點卻都是一筆帶過，沒有很好地選出其中一處進行具體描寫；②寫到的景物雖然也有背景介紹或細節(jié)描寫，但如同蜻蜓點水，碰了一下又繞開了；③文章詳略安排不合理，開頭起因部分介紹得過細、過長，而文章中間部分卻沒有很好地展開。3.突出景物的具體特點活特征寫出景物的特點與特征也就是要寫出該事物與其他景物的不同之處來，只有這樣才可以給讀者留下深刻印象。在描寫過程中，要充分運用比喻、擬人等修辭手法，準(zhǔn)確、恰當(dāng)?shù)厥褂眯揶o手法有助于把景物寫得更生動形象，讓讀者有身臨其境之感。范文《難忘的西雙版納之旅》中有這樣的描寫：我仔細觀察了跳舞草，她沒有含羞草的那份靦腆，沒有了牡丹的張揚，她是那么大方得體，那么有靈性。每當(dāng)你對跳舞草時她會以優(yōu)美的舞姿來回答你，仿佛在說：“你唱的歌真好聽！”。還有箭毒木張著傘，用它巨大的樹冠籠罩著一切，可他英俊的外表內(nèi)，卻隱藏著一個見血封喉的殺手。這里比喻和擬人的修辭用得比較好。4.情景交融，借景抒情在寫景的同時，一定要融入自己的真實情感，讓讀者在文章中不但能“看”到美好的景物，還能感受到作者想表達的情感和作者的思想。如果單一的為寫景而寫景的作文，即使再美也無法感染讀者，難以讓讀者產(chǎn)生情感共鳴。范文《難忘的黃山之旅》中有這樣的描寫：緩緩拾階而上，踩著水霧與青苔，耳畔響著時有時無的泉水聲。纜車已經(jīng)把我們送到了半山腰上。是省力了嗎？當(dāng)然是的。不過也省去了沿途的風(fēng)景，和看風(fēng)景的心情。貪婪地呼吸著這山的空氣，水的空氣，樹的空氣。隨山勢的抬高，城市中的喧鬧和繁華逐漸隱去。有一種莫名的神圣感在心中升起。像一個洗盡鉛華的朝圣者，虔誠地獨自來到這里，來聆聽自然的圣諭。這里的景物與心理感受結(jié)合在一起，突出登山帶給作者的非凡感受，引起了讀者的共鳴。5.適當(dāng)加入人與動物的活動我們在描寫景物時，可以適當(dāng)?shù)剡x擇人和動物的活動作為襯托。如果說寫景作文中景物是“靜”的話，那么一篇優(yōu)秀的寫景作文，也離不開“動”。這里的“動”包括與景物相對應(yīng)的人物的游玩、嬉戲、奔跑，動物的覓食、跳躍等，當(dāng)一篇寫景作文將人和動物的活動與景物的描寫相結(jié)合起來的時候，才會給人一種動靜結(jié)合的美感。范文《難忘的巴厘島之旅》中有這樣的描寫：漲潮了，大海涌出無數(shù)潔白的浪花，泛著細細的泡沫，這浪花好像有意和我捉迷藏一樣，一會兒悄悄地跑上來撓撓我的腳