幼兒園中班科學(xué)教案《認(rèn)識(shí)牛、羊、馬、豬》PPT課件【幼兒教案】

幼兒園中班科學(xué)教案《認(rèn)識(shí)牛、羊、馬、豬》PPT課件【幼兒教案】\o"科學(xué)教案"#科學(xué)教案\o"PPT課件"#PPT課件中班科學(xué)教案:牛、羊、馬、豬活動(dòng)目標(biāo):1.了解牛、羊、馬、豬的外形特征和生活習(xí)性。2.知道牛、羊、馬、豬與人們生活的關(guān)系，萌發(fā)探索家畜的興趣?；顒?dòng)準(zhǔn)備:牛、羊、馬、豬叫聲?；顒?dòng)過(guò)程:一、猜猜誰(shuí)在叫——幼兒傾聽(tīng)四種動(dòng)物叫聲的錄音并進(jìn)行猜測(cè)。教師：老師錄下了一些動(dòng)物的叫聲，請(qǐng)你安靜、仔細(xì)地聽(tīng)一聽(tīng)，猜猜這是哪些動(dòng)物的叫聲。二、認(rèn)識(shí)牛、羊、馬、豬——幼兒根據(jù)已有經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合掛圖12號(hào)，說(shuō)說(shuō)對(duì)牛、羊、馬、豬的認(rèn)識(shí)。教師：說(shuō)說(shuō)你對(duì)這些動(dòng)物的了解吧！比如，它們身上長(zhǎng)了什么，喜歡吃什么，住在哪里，怎樣生寶寶的，等等?！私馀?、羊、馬、豬的外形特征、生活習(xí)性（主要是進(jìn)食特點(diǎn)）、用途等。請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)牛、羊、馬、豬的外形特征。有幼兒提到豬有四條腿。教師引導(dǎo)幼兒根據(jù)掛圖驗(yàn)證，并仔細(xì)觀察。了解與其他動(dòng)物相比，豬的腿、腳不同的地方及其用途。如豬沒(méi)有爪子或腳趾，有硬硬的蹄，這能幫助它跑很遠(yuǎn)的路等。請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)牛、羊、馬、豬是吃什么的。有幼兒提到牛喜歡吃草，教師引導(dǎo)幼兒說(shuō)說(shuō)還有什么動(dòng)物也喜歡吃草（羊、馬、豬等）?？纯磼靾D上動(dòng)物的食物，教師分別講述動(dòng)物們喜歡的食物。（如牛、羊、馬、豬吃的草有野生的也有人工種植的；豬除了喜歡吃草，還喜歡吃樹(shù)根、蘋果、稻谷等。）請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)牛、羊、馬、豬的用途。牛奶是從哪里來(lái)的？牛身上還有哪些寶貝？（引導(dǎo)幼兒順著圖示尋找，如牛皮能給我們做皮衣、皮鞋，牛角可以做樂(lè)器、做藥等。）讓幼兒分別看看其他動(dòng)物的掛圖，分別說(shuō)說(shuō)豬、羊、馬的用途是什么。小結(jié)：牛、羊、馬、豬的外形雖然很不一樣，但它們也有很多相同的特點(diǎn)，如它們都長(zhǎng)著四條腿和一條尾巴，渾身有皮毛，喜歡吃草和其他植物，生下的寶寶喜歡吃媽媽的奶，它們都是胎生動(dòng)物。人們飼養(yǎng)它們，不僅可以吃它們的肉，喝它們生產(chǎn)的奶（營(yíng)養(yǎng)豐富又美味），還可以用它們身上的“寶貝”做各種各樣的東西，還能讓它們幫人們做事情……所以這些動(dòng)物就叫家畜。（根據(jù)幼兒現(xiàn)場(chǎng)的交流與收獲，靈活小結(jié)。）——聽(tīng)辨剛才未猜測(cè)正確的動(dòng)物叫聲。教師：請(qǐng)你仔細(xì)聽(tīng)聽(tīng)剛才沒(méi)有猜對(duì)的動(dòng)物叫聲，它和剛剛認(rèn)識(shí)的動(dòng)物是“一家人”。（教師描述其局部或整體特征。）猜猜它到底是誰(shuí)？幼兒再次傾聽(tīng)動(dòng)物叫聲并進(jìn)行猜測(cè)。認(rèn)識(shí)牛羊馬教案教學(xué)要求1.通過(guò)識(shí)字教學(xué)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)祖國(guó)語(yǔ)言文字的興趣。2.學(xué)習(xí)生字”馬”、”?！?、”羊”，讀準(zhǔn)音，認(rèn)清形，掌握筆畫，“豎折折鉤”。3.會(huì)按筆順在田字格中正確書寫。4.基本掌握自學(xué)生字的過(guò)程結(jié)構(gòu)。教學(xué)具準(zhǔn)備1.多媒體、圖片。2.寫字練習(xí)本。教學(xué)過(guò)程一、組織教學(xué)自摸動(dòng)物圖片，分組入座，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。二、新授1.同學(xué)們，現(xiàn)在我們就一起認(rèn)識(shí)你們摸到的動(dòng)物朋友。2.指導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用學(xué)習(xí)方法初步自學(xué)課文。(l)提導(dǎo)方法學(xué)習(xí)“馬”:A看圖片，想圖意出示多媒體圖畫，你看到了什么?B拼音節(jié)，讀字音請(qǐng)小朋友拼讀音節(jié)，點(diǎn)名會(huì)讀的學(xué)生直呼音節(jié)。師教讀，分組看口形比賽讀。C寫筆順，數(shù)筆畫師示范書寫生字，書空練習(xí)筆順;書寫“馬”字時(shí)特別強(qiáng)調(diào)豎折折鉤的寫法。D請(qǐng)學(xué)生，上臺(tái)寫生字及筆順筆畫，其余同學(xué)在練習(xí)本上練習(xí),寫完之后帶領(lǐng)同學(xué)書空寫筆順。（2）按照同樣的方法學(xué)習(xí)“?！薄ⅰ把颉?。三、鞏固1.課間放松欣賞圖片，領(lǐng)略藝術(shù)美。2.送圖游戲，看圖比較，說(shuō)