我的荷塘月色

荷塘月色《荷塘月色》寫(xiě)于1927年，作者當(dāng)時(shí)任清華大學(xué)中文系教授。由于蔣介石叛變革命，中國(guó)處于一片黑暗之中，使他覺(jué)得“這幾天似乎有點(diǎn)異樣。像一葉舟在無(wú)邊的大海上，像一個(gè)獵人在無(wú)盡的森林里……心里是一團(tuán)亂麻，也可以說(shuō)是一團(tuán)火。似乎在掙扎著、需要明白什么；但什么也沒(méi)明白?！弊髡咴诋?dāng)時(shí)黑暗的日子里，看不到希望，但又想做一個(gè)自由的知識(shí)分子，苦悶彷徨是自然而然的。文眼心里頗不寧?kù)o

就是文中畫(huà)龍點(diǎn)睛，揭示全篇旨趣的關(guān)鍵性的語(yǔ)句。文眼有時(shí)出現(xiàn)在篇首，那后必有照應(yīng)；有時(shí)出現(xiàn)在篇末，卒章顯志，那前必有伏筆；出現(xiàn)在篇中，那前必有伏筆后有照應(yīng)。文眼一般在抒情議論性的句子中。

明線：游蹤(外結(jié)構(gòu)）暗線：情感（內(nèi)結(jié)構(gòu)）出家門(mén)踱小路觀荷塘賞四周不寧?kù)o尋寧?kù)o得寧?kù)o出寧?kù)o《荷塘月色》的圓型結(jié)構(gòu)淡淡的哀愁淡淡的喜悅?cè)爰议T(mén)第一部分(1—3)：

月夜漫步荷塘的緣由及感受。(點(diǎn)明題旨)

第二部分(4—6)：荷塘月色的恬靜迷人。（主體）

第三部分（7—9）：荷塘月色的美景引動(dòng)鄉(xiāng)思。

（偏重抒情）

曲曲折折的荷塘上面，彌望的是田田的葉子。葉子出水很高，像亭亭的舞女的裙。層層的葉子中間，零星地點(diǎn)綴著些白花，有裊娜地開(kāi)著的，有羞澀地打著朵兒的；正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星，又如剛出浴的美人。微風(fēng)過(guò)處，送來(lái)縷縷清香，仿佛遠(yuǎn)處高樓上渺茫的歌聲似的。這時(shí)候葉子與花也有一絲的顫動(dòng)，像閃電般，霎時(shí)傳過(guò)荷塘的那邊去了。葉子本是肩并肩密密地挨著，這便宛然有了一道凝碧的波痕。葉子底下是脈脈的流水，遮住了，不能見(jiàn)一些顏色；而葉子卻更見(jiàn)風(fēng)致了。荷葉荷花流水月色下的荷塘亭亭田田裊娜羞澀縷縷脈脈星星明珠美人歌聲(通感)裙荷香

月光如流水一般，靜靜地瀉在這一片葉子和花上。薄薄的青霧浮起在荷塘里。葉子和花仿佛在牛乳中洗過(guò)一樣；又像籠著輕紗的夢(mèng)。雖然是滿(mǎn)月，天上卻有一層淡淡的云，所以不能朗照；但我以為這恰是到了好處——酣眠固不可少，小睡也別有風(fēng)味的。月光是隔了樹(shù)照過(guò)來(lái)的，高處叢生的灌木，落下參差的斑駁的黑影，峭楞楞如鬼一般；彎彎的楊柳的稀疏的倩影，卻又像是畫(huà)在荷葉上。塘中的月色并不均勻；但光與影有著和諧的旋律，如梵阿玲上奏著的名曲。荷塘上的月色

月光如流水一般，靜靜地瀉在這一片葉子和花上。薄薄的青霧浮起在荷塘里。葉子和花仿佛在牛乳中洗過(guò)一樣；又像籠著輕紗的夢(mèng)。？？舊教材里刪去了“江南采蓮”這一圖景，你覺(jué)得可以刪去嗎？

熱烈活潑的采蓮生活，恰好反襯出作者對(duì)現(xiàn)實(shí)生活的失望。以樂(lè)景寫(xiě)哀，以哀景寫(xiě)樂(lè)

，一倍增其哀樂(lè)。——王夫之《詩(shī)經(jīng)·采薇》：“昔我往矣,楊柳依依。今我來(lái)思,雨雪霏霏。”

以動(dòng)寫(xiě)靜。

——蟬噪林逾靜，鳥(niǎo)鳴山更幽。找出文中能表現(xiàn)出作者情感變化的語(yǔ)句，并作簡(jiǎn)要分析。例1、這幾天心里頗不寧?kù)o。它不但是夜游荷塘的緣由，而且奠定了全篇的感情基調(diào)?！邦H”字表明不寧?kù)o的程度之深。作者不寧?kù)o的心緒是籠罩全篇的。例2、我也像超出了平常的自己。超出了平常的自己，是指什么都可以想，什么都可以不想，比較自由。說(shuō)明作者出了門(mén)獨(dú)處時(shí)的心態(tài)。找出文中能表現(xiàn)出作者情感變化的語(yǔ)句，并作簡(jiǎn)要分析。例3、我且受用這無(wú)邊的荷香月色好了?！扒摇弊直憩F(xiàn)出作者極欲逃脫現(xiàn)實(shí)，但又明知只是暫時(shí)解脫、不得已而為之的復(fù)雜心態(tài)。例4、但熱鬧是它們的，我什么也沒(méi)有。“但”字效果強(qiáng)烈，熱鬧的蟬鳴蛙鼓反襯周?chē)h(huán)境的寂靜和作者內(nèi)心的寂寞。作者在受用了荷香月色之后，心里又不寧?kù)o?！笆裁匆矝](méi)有”極寫(xiě)內(nèi)心的失落與空虛。找出文中能表現(xiàn)出作者情感變化的語(yǔ)句，并作簡(jiǎn)要分析。例5、這真是有趣的事，可惜我們現(xiàn)在早已無(wú)福消受了。古代江南采蓮習(xí)俗的熱鬧、風(fēng)流、有趣，反襯現(xiàn)實(shí)生活的死寂、冷酷、無(wú)趣?！盁o(wú)福消受”暗示重新面對(duì)現(xiàn)實(shí)時(shí)作者的無(wú)奈和悲哀。例6、這令我到底惦著江南了。這句話表明作者對(duì)黑暗現(xiàn)實(shí)的強(qiáng)烈不滿(mǎn)和無(wú)奈，對(duì)自由的向往和追求。

關(guān)于朱自清心情‘不寧?kù)o’的原因，有人認(rèn)為是源于對(duì)蔣介石4\12反革命政變的憤懣，聯(lián)系到朱自清當(dāng)時(shí)的思想背景和這篇文章的寫(xiě)作時(shí)間，這不能說(shuō)沒(méi)有道理；也有人認(rèn)為是源于作者的思鄉(xiāng)之情，因?yàn)榻Y(jié)尾作者說(shuō)‘這令我到底惦著江南’了”；還有人認(rèn)為源于作者作為一名小資產(chǎn)階級(jí)知識(shí)分子面對(duì)人生十字路口而產(chǎn)生的苦悶、彷徨；甚至還有人根據(jù)一些史料，認(rèn)為朱自清的’不寧?kù)o’是源于家庭生活的不和諧；如此等等，還有其他的說(shuō)法。在這個(gè)問(wèn)題上，沒(méi)有必要規(guī)定一個(gè)權(quán)威性的惟一答案，應(yīng)該允許仁者見(jiàn)仁智者見(jiàn)智。而且也正因?yàn)槿绱?，《荷塘月色》將成為一首耐讀的朦朧詩(shī)，過(guò)去、今天和未來(lái)的每一位讀者會(huì)因年齡、閱歷、所處時(shí)代等等因素，而從同一篇《荷塘月色》中讀出屬于自己的一片荷塘月色。這就是創(chuàng)造性閱讀，這就是閱讀名作的樂(lè)趣！文章結(jié)構(gòu)月夜出門(mén)心里頗不寧?kù)o夜游荷塘的原因