2017-2018部編人教版小學(xué)三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期末試題及答案

2017-2018部編人教版小學(xué)三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期末試題及答案2017-2018人教版三年級(jí)語(yǔ)文上學(xué)期期末測(cè)試題第一部分：基礎(chǔ)知識(shí)積累與運(yùn)用一、我能拼，我能寫(xiě)。刷針嫩子舞寬玩驚嬌勢(shì)威裕二、我能用“”畫(huà)出句子中帶點(diǎn)字的正確讀音。原來(lái)圣誕樹(shù)就是給（gěijǐ）予樹(shù)，它給（gěijǐ）小朋友們帶來(lái)新年的祝福（fúhù）。三、我能看清每組字的區(qū)別，看我來(lái)組詞。辨（認(rèn)）仰（望）戴（帽）臉（色）緒（情）辯（論）柳（樹(shù)）帶（路）撿（拾）堵（塞）四、積累詞語(yǔ)我最棒，我一定能填正確?？讨矍髣](méi)落打采近求遠(yuǎn)大驚失所興高采烈不思索相提并論不聞不問(wèn)我還積累了不少這樣的四字詞語(yǔ)，我可以再寫(xiě)出兩個(gè)。（愁眉苦臉）（獨(dú)具匠心）五、我會(huì)按要求寫(xiě)句子。1．森林被密密層層的枝葉封得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)。2．長(zhǎng)白山的冬天很美麗。3．海灘上貝殼多得數(shù)不清。4．因?yàn)榻裉煜掠炅?，所以我只好在家看電視。六、下面的句子是病句，我能把它改正過(guò)來(lái)。小亮是我們班最好、最優(yōu)秀的學(xué)生。七、我會(huì)仿照例句，寫(xiě)一處景物或活動(dòng)。要用上精彩的詞語(yǔ)。例：夕陽(yáng)西下，天邊的云彩染成了金黃色，像一片片金色的羽毛在天空中飛舞。樹(shù)上的鳥(niǎo)兒唱著悠揚(yáng)的歌曲，仿佛在慶祝這美好的時(shí)光。八、我會(huì)默寫(xiě)《望天門(mén)山》。登天門(mén)山而上，可見(jiàn)千里景致。北辰洪流，東海波濤，兩岸青山相對(duì)，古剎云棧若懸。九、本學(xué)期，我們開(kāi)展了“豐富多彩的中華傳統(tǒng)文化”的綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)。在這次活動(dòng)中，我了解了這種中華傳統(tǒng)文化，知道了許多有趣的故事和傳統(tǒng)習(xí)俗，增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)和知識(shí)。第二部分閱讀積累與運(yùn)用一、我會(huì)認(rèn)真地閱讀課文片段，然后按文后要求回答問(wèn)題。有一天，盤(pán)古忽然醒了。他見(jiàn)周?chē)黄岷?，就掄起大斧頭，朝眼前的黑暗猛劈過(guò)去。只聽(tīng)一聲巨響，混沌一片的東西漸漸分開(kāi)了。輕而清的東西，緩緩上升，變成了天；重而濁的東西，慢慢下沉，變成了地。1.這段話是從課文《盤(pán)古開(kāi)天地》中選出來(lái)的，這是一個(gè)神話故事，我還讀過(guò)別的神話故事，有《女?huà)z補(bǔ)天》。一、文章格式錯(cuò)誤已修正，明顯有問(wèn)題的段落已刪除，以下是改寫(xiě)后的每段話：1.這段話中有很多反義詞，你能找出來(lái)嗎？這段話中使用了許多反義詞，例如“快慢”、“高矮”、“大小”等等。2.形容速度很慢的詞語(yǔ)有很多，文中就有兩個(gè)，你能夠找出來(lái)嗎？文中形容速度很慢的詞語(yǔ)有“緩慢”和“遲緩”。3.盤(pán)古用他的整個(gè)身體創(chuàng)造了美麗的宇宙。他的雙眼變成了（）和（）；他的肌膚，變成了遼闊的（），他的血液變成了奔流不息的（）……盤(pán)古用他的身體創(chuàng)造了美麗的宇宙。他的雙眼變成了太陽(yáng)和月亮；他的肌膚變成了廣袤的大地，他的血液變成了滔滔不絕的江河……4.懷著感恩的心，你想對(duì)盤(pán)古說(shuō)什么？懷著感恩的心，我想對(duì)盤(pán)古說(shuō)：“感謝您用自己的身體創(chuàng)造了如此美麗的宇宙，讓我們有機(jī)會(huì)在這里生活和成長(zhǎng)?！倍?、閱讀理解：1.詞語(yǔ)巧搭配(補(bǔ)充詞語(yǔ))。優(yōu)美的鋼琴聲；美好的未來(lái)；絕妙的演奏；和諧的樂(lè)曲；盛大的舞臺(tái)；繁榮的上海。2.上海世博會(huì)開(kāi)幕的時(shí)間是2010年4月30日，上海世博會(huì)的主題是“城市讓生活更美好”。3.青海玉樹(shù)地震受災(zāi)的幾位孤兒們來(lái)到世博現(xiàn)場(chǎng)，表達(dá)了中國(guó)上海與全世界各國(guó)受災(zāi)同胞們一起手拉手、心連心、一方有難，八方支援，共創(chuàng)美好未來(lái)的精神。三、習(xí)作：我去過(guò)的一個(gè)好地方是九寨溝。這里有著壯麗的山水風(fēng)光，讓人流連忘返。首先，這里有著著名的九寨溝景區(qū)，有著藍(lán)色的湖泊和瀑布，讓人感受到大自然的鬼斧神工。其次，這里還有著民族風(fēng)情，可以欣賞到藏族、羌族等少數(shù)民族的歌舞表演和手工藝品。最后，這里的美食也是一絕，有著當(dāng)?shù)氐奶厣朗?，例如酸辣土豆絲和牦牛肉火鍋等等。如果你想尋找一處美麗的地方，九寨溝絕對(duì)是一個(gè)值得一去的好地方。人教版三年級(jí)語(yǔ)文上學(xué)期期末測(cè)試題參考答案第一部分：基礎(chǔ)知識(shí)積累與運(yùn)用（42分）一、我能拼，我能寫(xiě)。（共6分）。2.改寫(xiě)：我能用“√”標(biāo)出帶點(diǎn)字的正確讀音。（3分）三、我能看清每組字的區(qū)別，看我來(lái)組詞。（5分）改寫(xiě)：請(qǐng)根據(jù)下列字組成詞語(yǔ)。（5分）四、積累詞語(yǔ)我最棒，我一定能填正確（6分）。改寫(xiě)：請(qǐng)根據(jù)下列詞語(yǔ)填空。（6分）五、我會(huì)按要求寫(xiě)句子。（8分）。改寫(xiě)：請(qǐng)根據(jù)要求完成下列句子。（8分）六、下面的句子是病句，我能把它改正過(guò)來(lái)。（4分）改寫(xiě)：請(qǐng)改正下列句子的錯(cuò)誤。（4分）七、我會(huì)默寫(xiě)《望天門(mén)山》。（4分）改寫(xiě)：請(qǐng)默寫(xiě)《望天門(mén)山》。（4分）八、本學(xué)期，我們開(kāi)展了“豐富多彩的中華傳統(tǒng)文化”的綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)。在這次活動(dòng)中，我了解了中國(guó)詩(shī)詞這種中華傳統(tǒng)文化，知道了中國(guó)詩(shī)詞聲調(diào)音韻抑揚(yáng)頓挫，在平仄交錯(cuò)中形成音樂(lè)的旋律之美，而詩(shī)詞不同長(zhǎng)短句組合，各種格律的運(yùn)用又顯示了音樂(lè)節(jié)奏之美。（3分）改寫(xiě)：本學(xué)期，我們參加了“豐富多彩的中華傳統(tǒng)文化”綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)。在活動(dòng)中，我了解了中國(guó)詩(shī)詞這種傳統(tǒng)文化，知道了它們的聲調(diào)、音韻、抑揚(yáng)頓挫，以及平仄交錯(cuò)中形成的音樂(lè)旋律之美。不同長(zhǎng)短句的組合和各種格律的運(yùn)用也顯示了音樂(lè)節(jié)奏之美。（3分）第二部分閱讀積累與運(yùn)用（26分）一、我會(huì)認(rèn)真地閱讀課文片段，然后按文后要求回答問(wèn)題（12分）。改寫(xiě)：請(qǐng)認(rèn)真閱讀課文片段，然后回答以下問(wèn)題。（12分）二、我會(huì)認(rèn)真閱讀下面的文段，然后回答問(wèn)題（14分）改寫(xiě)：請(qǐng)認(rèn)真閱讀下面的文段，然后回答以下問(wèn)題。（14分）1.本文描述了一個(gè)盛大龐大、優(yōu)美絕妙、和諧美好的場(chǎng)景。這個(gè)場(chǎng)景可能是一個(gè)活動(dòng)、一個(gè)景點(diǎn)或者一個(gè)社區(qū)。無(wú)論是什么，都給人留下了深刻的印象。2.2010年4月30日，城市為了讓人們的生活更加美好，做出了一些努力。這些努力可能包括改善環(huán)境、提供更好的服務(wù)、舉辦活動(dòng)等等。這些舉措讓人們感到城市的變化和進(jìn)步。3.最近發(fā)生的災(zāi)害給世界各國(guó)帶來(lái)了巨大的損失。中國(guó)上海也受到了影響。在這個(gè)時(shí)候，上海人