文言文初高中銜接(精簡版)課件

走進(jìn)文言文的殿堂高中文言文導(dǎo)言走進(jìn)文言文的殿堂高中文言一、心中有考綱，學(xué)習(xí)不迷?！陡呖伎荚嚧缶V》對文言文閱讀的要求：1、理解（1）理解常見實(shí)詞在文中的含義（2）理解常見虛詞在文中的含義（3）理解與現(xiàn)代漢語不同的句式和用法（4）理解并翻譯文中的句子2、分析綜合（1）篩選文中的信息（2）歸納內(nèi)容要點(diǎn)，概括中心意思（3）分析概括作者在文中的觀點(diǎn)態(tài)度一、心中有考綱，學(xué)習(xí)不迷茫《高考考試大綱》對文言文閱讀的要求二、怎樣學(xué)習(xí)文言文1、充分預(yù)習(xí)，及時復(fù)習(xí)2、做好筆記，堅(jiān)持積累3、自主學(xué)習(xí)，不過度依賴參考書二、怎樣學(xué)習(xí)文言文重點(diǎn)內(nèi)容：文言實(shí)詞文言虛詞文言句式文言翻譯重點(diǎn)內(nèi)容：文言實(shí)詞文言虛詞文言句式文言翻譯四、文言語法知識1、文言實(shí)詞

（1）古今異義詞（2）實(shí)詞活用（3）一詞多義（4）通假字（5）雙音詞（6）兼詞（7）同義復(fù)詞（8）偏義復(fù)詞四、文言語法知識1、文言實(shí)詞一詞多義辨析

在古今語言中，一詞多義現(xiàn)象是普遍存在的。文言文以單音詞為主，多義現(xiàn)象更為明顯。掌握詞語的不同意義并能根據(jù)語言環(huán)境確定詞語的意義，是閱讀文言文的基礎(chǔ)。

【學(xué)習(xí)方法】①注意積累常見文言詞語的不同意義和不同用法，做好筆記，見到一種新的解釋就記錄下來，一定要打破課與課的界限。②結(jié)合具體語境進(jìn)行比較分析，能結(jié)合一般的語言習(xí)慣，掌握一詞多義的基本規(guī)律，如，因詞性不同，感情色彩的不同，所形容或所表現(xiàn)的對象性質(zhì)的不同都可能形成詞義的差別，或者同一個字讀音不同意義也會不同等。

一詞多義辨析在古今語言中，一詞多義現(xiàn)象是普遍存在的。文言一詞多義君與家中期日中（《陳太丘與友期》）期在必醉（《五柳先生傳》）道不通，度已失期（《陳涉世家》）期年之后（《鄒忌諷齊王訥諫》）例如：期約定期望期限滿一詞多義君與家中期日中（《陳太丘與友期》）例如：期約定期望期通假字辨析

通假字是通用字和假借字的簡稱。通俗地說，古字通假就是用一個讀音相同或相近的字代替另一個字使用的現(xiàn)象。一般包括同音通假和音近通假兩種形式?！緦W(xué)習(xí)方法】通假字?jǐn)?shù)量不多，且大部分在小注中有解釋，復(fù)習(xí)時可以集中整理，在理解的基礎(chǔ)上識記。

通假字辨析通假字是通用字和假借字的簡稱。通俗地說，古字通假字-舉例為天下唱（《陳涉世家》）親戚畔之（《〈孟子〉二章》）故患有所不辟也（《魚我所欲也》）河曲智叟亡以應(yīng)（《愚公移山》）規(guī)律：通假字讀音按本字讀通假字字義按本字解釋倡叛避無通假字-舉例為天下唱（《陳涉世古今異義辨析現(xiàn)代漢語和古代漢語有著繼承和發(fā)展的關(guān)系，有些詞義一直沿用下來，古今的詞義相同；但很多詞義已經(jīng)發(fā)生了變化，詞義或者擴(kuò)大、縮小、轉(zhuǎn)移或感情色彩等都發(fā)生了變化等，復(fù)習(xí)時應(yīng)該特別注意。如：“江”在古代專指長江，現(xiàn)在則泛指一切大河。如“涕”古代專指眼淚，今義則為鼻涕。

【學(xué)習(xí)方法】教材中，古今異義的詞語大部分有注釋，復(fù)習(xí)時著重從詞義的擴(kuò)大、詞義的縮小、詞義的轉(zhuǎn)移、詞義的感情色彩等方面進(jìn)行古今對照即可。古今異義辨析現(xiàn)代漢語和古代漢語有著繼承和發(fā)展的關(guān)系，有古今異義私我也。（《鄒忌諷齊王納諫》）先帝不以臣卑鄙。（《出師表》）例如：古義：偏愛；今義：個人的。古義：出身卑微，見識短淺；今義：品質(zhì)卑劣。古今異義私我也。（《鄒忌諷齊王納諫》）例如：古義：偏愛；今詞類活用辨析

詞類活用是在具體的語言環(huán)境中，將通常某種用法的詞臨時作另一種用法。

總的來說古代漢語中的詞類活用的主要有：名詞、動詞、形容詞活用現(xiàn)象；

其中名詞做狀語、形容詞的使動用法和意動用法、動詞的使動用法難度較大。

【學(xué)習(xí)方法】辨析詞類活用的前提是理解文言語句的基本意思。在此基礎(chǔ)上，通過分析比較文言詞語的一般用法和特殊用法，確定其活用的方式。詞類活用是文言文學(xué)習(xí)中的難點(diǎn)，復(fù)習(xí)時要注意積累典型例句并認(rèn)真分析、體會。

詞類活用辨析詞類活用是在具體的語言環(huán)境中，將通常某種【例題1】“箕畚運(yùn)于渤海之尾”

名詞：一種用竹篾或柳條編成的器具做狀語：用箕畚裝土石【例題2】解釋下列句中加點(diǎn)詞語的意義和用法：

①域民不以封疆之界②無案牘之勞形①句中的“域”是名詞(疆域)用作動詞，意思是“限制”；

②句中的“勞”是形容詞的使動用法，意思是“使…勞累”(使形之勞)【例題2】解釋下列句中加點(diǎn)詞語的意義和用法：

①域民不以詞類活用陳勝王（《陳涉世家》）請廣于君（《唐雎不辱使命》）吾妻之美我者（《鄒忌諷齊王納諫》）父利其然也（《傷仲永》）為王擴(kuò)大以……為美；認(rèn)為……美認(rèn)為……有利可圖詞類活用陳勝王（《陳涉世家》）為王擴(kuò)大以……為美；（5）雙音詞

一般來說,古代單音詞居多,一個字就相當(dāng)于一個詞,現(xiàn)代雙音詞居多,這是古今漢語在詞匯方面一個顯著的不同。不知有漢,無論魏晉.（《桃花源記》）無論：更不用說.阡陌交通,雞犬相聞.（《桃花源記》）交通：動詞,交錯相通犧牲玉帛,弗敢加也,必以信.（《曹劌論戰(zhàn)》）犧牲：祭祀用的牲畜（5）雙音詞

一般來說,古代單音詞居多,一個字就相當(dāng)于一個詞（6）兼詞

古代漢語中，有的字代表了兩個詞的結(jié)合。這種字兼有互相結(jié)合的兩個詞的意義和用法，這樣的字便成為兼詞。常見的兼詞有"諸","焉","叵","曷","盍",這種字的讀音有的是它代表的兩個詞的聲音的拼合，如"諸"是代詞"之"和介詞"于"("于"古音"wū")的合音，"叵"是否定副詞"不"和動詞"可"的合音焉：于是、于此——“積土成山，風(fēng)雨興焉”諸：之于——“投諸渤海之尾”（6）兼詞

古代漢語中，有的字代表了兩個詞的結(jié)合。這種字兼有（7）同義復(fù)詞

同義復(fù)詞指的是意思相同的兩個（或兩個以上）詞連用，表示同一個意思的復(fù)合詞。能謗譏于市朝，聞寡人之耳者，受下賞（《鄒忌諷齊王納諫》）“謗”和“譏”連用，都是指責(zé)別人的過錯或短處的意思“李白乘舟將欲行?！薄顿浲魝悺贰皩ⅰ焙汀坝倍际歉痹~“將要”的意思。倉廩：倉庫仇讎：仇人（7）同義復(fù)詞

同義復(fù)詞指的是意思相同的兩個（或兩個以上）詞（8）偏義復(fù)詞

兩個意義相關(guān)或相反的詞連起來，當(dāng)作一個詞使用，在特定語境中，實(shí)際只取其中一個詞的意義，另一個作陪襯，這類詞就叫偏義復(fù)詞。備他盜之出入與非常也（《鴻門宴》）

——“出入”是反義詞，此處只取“入”的意思今有一人入園圃，竊其桃李（《墨子·非攻》）

——“園圃”是相近詞，分別是“種樹的、種菜的地方”，此處只取“園”之意公姥：偏于“姥”作息：偏于“作”（8）偏義復(fù)詞

兩個意義相關(guān)或相反的詞連起來，當(dāng)作一個詞使用四、文言語法知識2、文言虛詞（18個）

而、何、乎、乃、其、且、若、所、為、焉、也、以、因、于、與、則、者、之、四、文言語法知識2、文言虛詞（18個）“之”字的用法助詞：（1）結(jié)構(gòu)助詞：相當(dāng)于“的”。如：城北徐公，齊國之美麗者也。（2）主謂之間，取消句子的獨(dú)立性，不譯。如：予獨(dú)愛蓮之出淤泥而不染。（3）句末，湊足音節(jié)，不譯。如：悵恨久之。（4）作賓語前置的標(biāo)志。如：何陋之有。代詞：代人、事、物，指示代詞。如：“徐公來，孰視之?！?、“暮寢而思之。”動詞：相當(dāng)于“去”、“到”。如：輟耕之壟上。（口訣：去你的這不譯）“之”字的用法助詞：（1）結(jié)構(gòu)助詞：相當(dāng)于“的”。代詞：代人四、文言語法知識3、文言句式（1）判斷句（2）疑問句（3）被動句（4）省略句主謂倒裝（5）倒裝句賓語前置定語后置狀語后置（6）固定句式四、文言語法知識3、文言句式文言文中有哪些常見的特殊句式？一.倒裝句

賓語前置句介賓短語后置句（狀語后置句）定語后置主謂倒裝二.判斷句

三.省略句四、被動句文言文中有哪些常見的特殊句式？一.倒裝句賓語前置句二.<三>、文言語句理解與翻譯

1．文言句式理解

判斷句:被動句:省略句:倒裝句:…者，…也；…者，…；…，…也。翻譯時加“是”為……所，翻譯時加“被”賓語前置，定語后置，狀語后置，謂語前置…翻譯時要理清順序缺句子成分，翻譯時需補(bǔ)充<三>、文言語句理解與翻譯1．文言句式理解判斷句:…者，翻譯下列判斷句１．環(huán)滁皆山也。２．此悉貞良死節(jié)之臣。３．已后典籍皆為板本。４．有亭翼然臨于泉上者，醉翁亭也。５．臣本布衣。６．醉能同其樂，醒能述以文者，太守也。７．此誠危急存亡之秋也。８．乃太公兵法也。

翻譯下列判斷句（2）被動句

1、用介詞“于”、“受……于……”表被動?！岸矣谮w王，故燕王欲結(jié)于君。”——“十萬之眾，受制于人?！?、用“為”、“為……所……”或“……為所……”表被動?！吧砜退烙谇兀瑸樘煜滦?。”——“有如此之勢，而為秦人積威之所劫。”——“不者，若屬皆且為所虜。”（2）被動句

1、用介詞“于”、“受……于……”表被動。3、用“見”、“見……于……”表被動。——“眾人皆醉而我獨(dú)醒，是以見放?！薄俺颊\恐見欺于王而負(fù)趙?！?、用介詞“被”表被動?！拔栝扛枧_，風(fēng)流總被雨打風(fēng)吹去?！?、無任何標(biāo)志的被動句（動詞本身表被動）。——“兵挫地削，亡其六郡?！?、用“見”、“見……于……”表被動。（3）省略句1、省略主語。——“（）黑質(zhì)而白章?！?、省略謂語動詞?！耙还淖鳉猓伲ǎ┒?，三（）而竭?！?、省略賓語。——“尉劍挺，廣起，奪（）而殺尉?！?、介詞的省略?！敖褚早婓乐茫ǎ┧??！保?）省略句1、省略主語。（4）倒裝句1、主謂倒裝?！吧跻樱曛换?！”2、賓語前置?！肮胖瞬挥嗥垡??！?、定語后置。——“蚓無爪牙之利，筋骨之強(qiáng)?！?、狀語后置?！肮c之乘，戰(zhàn)于長勺?！保?）倒裝句1、主謂倒裝。

翻譯下列各句中劃線的部分。１．何有于我哉？（）２．而山不加增，何苦而不平？（）３．何陋之有？（）４．微斯人，吾誰與歸？（）５．子將安之？（）有什么

愁什么有何陋我能和誰一道呢到哪里賓語前置句現(xiàn)代漢語一般都把賓語放在動詞或介詞之后，但在古漢語中，有時賓語可以放在動詞或介詞之前，構(gòu)成特殊的提賓句式。其中又可分為:疑問句賓語前置，否定句賓語前置，憑借“是”、“之”賓語前置。翻譯下列各句中劃線的部分。有什么愁什么有何陋我定語后置

漢語里，定語一般都放在中心詞的前面，起修飾限制的作用。但在古代漢語里，為了突出和強(qiáng)調(diào)定語，有時也會把定語放在中心詞之后，這種情況叫做“定語后置”。馬之千里者，一食或盡粟一石。（《馬說》日行千里的馬，一頓有時能吃掉一石小米。）蓋簡桃核修狹者為之。（《核舟記》）（原來是挑選狹長形的桃核來雕刻核舟的）居廟堂之高，則憂其民；處江湖之遠(yuǎn)，則憂其君。定語后置

漢語里，定語一般都放在中心詞的前面，起修飾限制的作現(xiàn)代漢語一般都把狀語放在動詞或形容詞之前，但在古漢語中，狀語大多放在動詞或形容詞之后，構(gòu)成狀語后置。這種情況翻譯成現(xiàn)代漢語時，一般要把它提到動詞謂語之前作狀語。文言文中的介詞只有“于（乎）”和“以”，凡出現(xiàn)介詞，后面帶名詞或代詞，構(gòu)成介賓結(jié)構(gòu)的，基本是狀語后置句。狀語后置現(xiàn)代漢語一般都把狀語放在動詞或形容詞之前，但在古漢語中，狀語按現(xiàn)代漢語的規(guī)律，調(diào)整下面各句的語序。１．開小門于大門之側(cè)（）２．趙急，請救于齊（）３．操蛇之神聞之，告之于帝（）４．故臨崩寄臣以大事（）5.負(fù)者歌于途，行者休于樹（）６．刻唐賢今人詩賦于其上（）７．公與之乘，戰(zhàn)于長勺（）８．受任于敗軍之際，奉命于危難之間（）９．三顧臣于草廬之中，咨臣以當(dāng)世之事（）于大門之側(cè)開小門于齊請救于帝告之負(fù)者于途歌，行者于樹休于其上刻唐賢今人詩賦于長勺戰(zhàn)于敗軍之際受任，于危難之間奉命于草廬之中三顧臣，以當(dāng)世之事咨臣以大事寄臣按現(xiàn)代漢語的規(guī)律，調(diào)整下面各句的語序。于大門之側(cè)開小指出下列各句為何種倒裝，并用現(xiàn)代漢語翻譯句子。１．甚矣，汝之不惠２．惟利是圖３．嘗射于家圃４．今子是之不察５．孔子云：何陋之有６．通計(jì)一舟，為人五，為窗八……７．韓告急于齊８．何以戰(zhàn)

主謂倒裝賓語前置狀語后置賓語前置賓語前置賓語前置介賓短語后置定語后置指出下列各句為何種倒裝，并用現(xiàn)代漢語翻譯句子。主謂倒一.倒裝句

1.賓語前置句2.介賓短語后置句（狀語后置句）3.定語后置4.主謂倒裝二.判斷句三.省略句1.句中用“者”，句末用“也”，即用“……者……也”表示(有的句中不用“者”，句末用“也”；或者句中用“者”，句末不用“也”。2.句中不用“者”，句末也不用“也”。3.用“為”、“乃”、“則”等詞表示。1.主語省略2.謂語省略3.賓語省略4.介詞賓語省略5.介詞省略一.倒裝句1.賓語前置句二.判斷句三.省略句文言翻譯翻譯原則：一字一句翻譯信：即恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用現(xiàn)代漢語把原文翻譯出來。要求——準(zhǔn)確（直譯為主，意譯為輔）

組詞、近義詞替換雅：即通順暢達(dá)，譯文要符合現(xiàn)代漢語的語法及用語習(xí)慣，字句通順，沒有語病。要求——通暢（符合語言習(xí)慣，無語?。┻_(dá)：優(yōu)美自然，譯文要生動，完美地表達(dá)：忠于原文，如原文的寫作風(fēng)格。要求——有文采（語言規(guī)范，文筆優(yōu)美）文言翻譯翻譯原則：一字一句翻譯信：即恰當(dāng)?shù)匚难哉Z句翻譯方法：

①留

專用名詞、國號、所號、人名、物名、地名、職稱、器具等，可照錄不譯。例：慶歷四年春，滕子京謫守巴陵郡。（《岳陽樓記》）②補(bǔ)

在翻譯文言文時應(yīng)補(bǔ)出省略成分。例：

一鼓作氣，再而衰，三而竭。（《曹劌論戰(zhàn)》）在“再”后省略了謂語“鼓”，在“三”后也省略了“鼓