賣報(bào)歌-人音版二年級下冊音樂課件

賣報(bào)歌潭頭鎮(zhèn)五村小學(xué)陳李津賣報(bào)歌潭頭鎮(zhèn)五村小學(xué)陳李津1人民音樂家聶耳人民音樂家聶耳2聶耳簡介：聶耳（1912－1935）原名聶守信。主要作品《義勇軍進(jìn)行曲》、《大路歌》、《畢業(yè)歌》、《金蛇狂舞》、《賣報(bào)歌》等。

聶耳簡介：3小毛頭的故事1934年，在上海繁華的霞飛路上，常能見到一個(gè)瘦小的女孩，邊跑邊跳地大聲通報(bào)著當(dāng)天的新聞，吸引路人買報(bào)。誰也不知道她的名字，因見她的頭發(fā)散亂，就叫她“小毛頭”。由于她活潑靈巧，叫賣又特別動聽，人們都愛到她那兒買。在過往的行人中，小毛頭發(fā)現(xiàn)有一位叔叔像特別留意她的叫賣聲。原來這位叔叔是作曲家聶耳，他正打算寫一首反映窮苦孩子生活的新歌哩！小毛頭的故事1934年，在上海繁華的霞飛路上4第二天，聶耳叔叔帶著安娥阿姨來見小毛頭，小毛頭可開心了！叫賣聲更加清亮：“賣報(bào)！賣報(bào)！七個(gè)銅板兩份報(bào)！”幾天后，聶耳叔叔又來找小毛頭，把她沒賣完的報(bào)紙全買下，高興地說：“今天不用賣報(bào)了，我教你唱首歌吧！”“啦啦啦，啦啦啦，我是賣報(bào)的小行家…..”真好聽！小毛頭很快就學(xué)會了。不久，聶耳叔叔請小毛頭到電影廠的晚會上唱了首歌，歌聲很快就傳了開來。如今，幾十年過去了，全中國的小朋友都愛唱這首《賣報(bào)歌》。第二天，聶耳叔叔帶著安娥阿姨來見小毛頭，小5耐耐6難點(diǎn)節(jié)奏：××××××××24難點(diǎn)節(jié)奏：××××××××7一、小報(bào)童的生活狀態(tài)？二、小報(bào)童的生活態(tài)度？想一想一、小報(bào)童的生活狀態(tài)？想一想8啦啦啦，啦啦啦，我是賣報(bào)的小行家，不等天明去等派報(bào)，一面走，一面叫，今天的新聞?wù)嬲?，七個(gè)銅板就買兩份報(bào)。表現(xiàn)情感啦啦啦，啦啦啦，我是賣報(bào)的小行家，不等天明去等派報(bào)，表現(xiàn)情感9啦啦啦，啦啦啦，我是賣報(bào)的小行家，大風(fēng)大雨里滿街跑，走不好，滑一跤，滿身的泥水惹人笑，饑餓寒冷只有我知道。表現(xiàn)情感啦啦啦，啦啦啦，我是賣報(bào)的小行家，大風(fēng)大雨里滿街跑，表現(xiàn)情感10啦啦啦，啦啦啦，我是賣報(bào)的小行家，耐饑耐寒地滿街跑，吃不飽，睡不好，痛苦的生活向誰告，總有一天光明會來到。表現(xiàn)情感啦啦啦，啦啦啦，我是賣報(bào)的小行家，耐饑耐寒地滿街跑，表現(xiàn)情感11

動動腦筋

小毛頭（小報(bào)童）生活在萬惡的舊社會，過著饑寒交迫的生活，而作為生活在新時(shí)代的我們會有怎樣的感想呢？

動動腦筋12我的收獲了解了聶耳叔叔和他的歌。

學(xué)會了歌曲《賣報(bào)歌》。

我們今天不會為生活所迫，可以坐在寬敞明亮的教室里無憂無慮的學(xué)習(xí)，享受著父母老師和同學(xué)的關(guān)愛。希望同學(xué)們一定要珍惜來之不易的幸福生活,好好學(xué)習(xí)，把我們的祖國建設(shè)地更加美麗。我的收獲了解了聶耳叔叔和他的歌。13