演講稿概述課件

2.1演講稿概述2.1演講稿概述1演講稿的定義演講稿：是演講者發(fā)表演講時(shí)用的文稿

要求根據(jù)特定的題目或范圍，提前起草，以口語化的形式，將所要說的話原原本本地寫出來，使演講內(nèi)容更明確、更具體。演講稿的定義演講稿：是演講者發(fā)表演講時(shí)用的文稿2演講稿的作用1、通過對思路的精心梳理，對材料的精心組織，使演講內(nèi)容更加深刻和富有條理。2、可幫助演講者消除臨場緊張、恐懼的心理，增強(qiáng)演講者的自信心。演講稿的作用1、通過對思路的精心梳理，對材料的精心組織，使演3是一種剖析事物論述事理、發(fā)表意見、提出主張的文體。

議論文的定義：演講稿與議論文的區(qū)別演講的定義：針對某個(gè)具體問題，發(fā)表自己的思想和主張，闡明事理或抒發(fā)感情，進(jìn)行宣傳股東的一種語言交際活動。是一種剖析事物論述事理、發(fā)表意見、提出主張的文體。議論文的定4演講稿：帶有宣傳性和鼓動性，要求口語化，多用短句，多抒情，具有較強(qiáng)的感染力。議論文：語言精煉，具有概括性和簡潔性，不要口語化，不抒情或少抒情。演講稿與議論文的區(qū)別演講稿與議論文的區(qū)別5演講稿與議論文的區(qū)別

所以剛才講到我犯了很多的錯誤，現(xiàn)在外面有很多寫阿里巴巴如何成功、如何不錯的書，說實(shí)在，沒有一本書我看過，也沒有一本書是我自己寫，或者接受過采訪，我覺得將來我想寫一本阿里巴巴一千零一個(gè)錯誤。我們犯的錯誤非常之多，所以最后想跟所有創(chuàng)業(yè)者和準(zhǔn)備創(chuàng)業(yè)的，還是我每天跟自己講的話，今天很殘酷，明天更殘酷，但后天很美好，絕大部分人死在明天晚上，所以我們必須每天努力面對今天。這段話是演講稿還是議論文？演講稿與議論文的區(qū)別所以剛才講到我犯了很多的錯6演講稿的特點(diǎn)一、針對性（群體、場合）二、可講性（順口、精彩、口語化）三、可聽性（通俗、生動）四、鼓動性（深刻、精辟、感染力）演講稿的特點(diǎn)一、針對性（群體、場合）7演講稿的特點(diǎn)（針對性）一、針對性（群體、場合）在寫作演講稿時(shí)，必須根據(jù)場合和對象的不同，有針對性的選擇演講內(nèi)容和表達(dá)形式。演講稿的特點(diǎn)（針對性）一、針對性（群體、場合）在寫作演講稿時(shí)8演講稿的特點(diǎn)愛護(hù)校園環(huán)境學(xué)生城市建設(shè)主題群體市民改革強(qiáng)軍軍人關(guān)愛兒童健康發(fā)展家長女性獨(dú)立婦女演講稿的特點(diǎn)愛護(hù)校園環(huán)境學(xué)生城市建設(shè)主題群體市民改革強(qiáng)軍軍人9演講稿的特點(diǎn)（針對性）“少年興則國興，少年強(qiáng)則國強(qiáng)?！蔽覀円嬲褠蹏咀兂蓤?bào)國之行，今天為振興中華而勤奮學(xué)習(xí)，做少年榜樣，明天為創(chuàng)造祖國輝煌貢獻(xiàn)力量，為祖國增光。演講稿的特點(diǎn)（針對性）“少年興則國興，少年強(qiáng)則國強(qiáng)。”我們要10演講稿的特點(diǎn)（針對性）

我們不應(yīng)該半途而廢，而是應(yīng)該堅(jiān)持到最后，我們應(yīng)在法蘭西戰(zhàn)斗，我們應(yīng)該一邊戰(zhàn)斗，一邊培養(yǎng)自信和力量，無論需要付出多大代價(jià)，我們也要捍衛(wèi)我們的祖國，我們決不投降。——丘吉爾演講稿的特點(diǎn)（針對性）我們不應(yīng)該半途而廢，而是應(yīng)該堅(jiān)11

孔子曰：“其身正，不令而行，其身不正，雖令不從?！惫沤裰型鉄o數(shù)事例證明，育人單憑熱情和干勁是不夠的，還需要以德立身、以身立教。像“春蠶”吐盡青絲，像“蠟燭”化成灰燼，把畢生獻(xiàn)給事業(yè)，獻(xiàn)給學(xué)生。樹立良好的師德形象。演講稿的特點(diǎn)（針對性）孔子曰：“其身正，不令而行，其身不正，雖令不從。12演講稿的特點(diǎn)（針對性）

肩負(fù)救死扶傷重任的我們，時(shí)刻銘記孫思邈的“大醫(yī)精誠”，時(shí)刻銘記希波克拉底的錚錚誓言，時(shí)刻銘記白求恩革命人道主義精神！先賢們的聲音還在耳邊時(shí)時(shí)鳴響，我們卻已奮起前進(jìn)的腳步，向著新時(shí)代更高的目標(biāo)前進(jìn)！演講稿的特點(diǎn)（針對性）肩負(fù)救死扶傷重任的我們，時(shí)刻銘13演講稿的特點(diǎn)（針對性）

女人應(yīng)該學(xué)會自立自強(qiáng)，不要藐視的以為自己就是個(gè)弱者，而被人欺負(fù)被人輕視，不管世人把女人比喻做花朵還是香茶，她都會有著獨(dú)到的一面，既然上帝造就了男人和女人，那么男人和女人都應(yīng)該有著獨(dú)立自主的權(quán)利，不要再讓弱小的本質(zhì)成為被人傷害的理由。演講稿的特點(diǎn)（針對性）女人應(yīng)該學(xué)會自立自強(qiáng)，不14演講稿的特點(diǎn)（可講性）二、可講性（順口、精彩、口語化）

由于演講要訴諸口頭，擬稿時(shí)必須以易說能講為前提，要求“上口入耳”。對演講者來說要可講；對聽講者來說應(yīng)好聽。演講者應(yīng)通過試講或默念加以檢查。演講稿的特點(diǎn)（可講性）二、可講性（順口、精彩、口語化）15演講稿的特點(diǎn)（可講性）重點(diǎn)：口語化

1、把長句做適當(dāng)?shù)耐ｎD

A：這出戲一開始就給觀眾展現(xiàn)了草原上欣欣向榮的大好風(fēng)光和牧民們?yōu)殚_辟草原牧場、架設(shè)橋梁而戰(zhàn)斗的動人場面。

B：這出戲一開始，就給觀眾展現(xiàn)了，草原上欣欣向榮的大好風(fēng)光，展現(xiàn)了牧民們?yōu)殚_辟草原牧場，架設(shè)橋梁而戰(zhàn)斗的動人場面。演講稿的特點(diǎn)（可講性）重點(diǎn)：口語化1、把長句做適當(dāng)?shù)?6演講稿的特點(diǎn)（可講性）A:許德珩同志對記者講述了他為救國救民，早年參加過孫中山領(lǐng)導(dǎo)的辛亥革命，隨后積極參加五四運(yùn)動、一二?九運(yùn)動和反蔣抗日的斗爭，曾二次坐牢、被抄家，三次在他任教的大學(xué)被解聘，歷經(jīng)波折，意志彌堅(jiān)的親身經(jīng)歷。B:許德珩同志對記者講述了他歷經(jīng)波折，意志彌堅(jiān)的親身經(jīng)歷。為救國救民，他早年參加過孫中山領(lǐng)導(dǎo)的辛亥革命，隨后積極參加五四運(yùn)動、一二?九運(yùn)動和反蔣抗日的斗爭，曾二次坐牢、被抄家，三次在他任教的大學(xué)被解聘。2.通順語句演講稿的特點(diǎn)（可講性）A:許德珩同志對記者講述了他為17A：這次血腥事件，使越南戰(zhàn)爭變成了美國的一場使數(shù)十萬美國士兵橫渡太平洋前來參戰(zhàn)并使其中數(shù)萬人喪失性命的戰(zhàn)爭。演講稿的特點(diǎn)（可講性）B：這次血腥事件，使越南戰(zhàn)爭變成了美國的一場戰(zhàn)爭。這場戰(zhàn)爭使數(shù)十萬美國士兵橫渡太平洋前來參戰(zhàn)，并使其中數(shù)萬人喪失生命。A：這次血腥事件，使越南戰(zhàn)爭變成了美國的一場使數(shù)十萬美國18演講稿的特點(diǎn)（可講性）A:他們的成長歷程,更是代表了音樂夢想實(shí)現(xiàn)過程中所要經(jīng)歷和面對的堅(jiān)持、努力、蛻變、活力、激情、創(chuàng)作與感恩.B:他們的成長歷程,更是代表了音樂夢想實(shí)現(xiàn)過程中所需要經(jīng)歷的蛻變,使他們更加有活力,激情,并懂得了堅(jiān)持,努力,創(chuàng)作與感恩演講稿的特點(diǎn)（可講性）A:他們的成長歷程,更是代表了19演講稿的特點(diǎn)（可講性）

A：流暢自如的水，寧靜自首的山因中國古人喜歡用比喻手法在自然界尋找人生品質(zhì)的對應(yīng)物而被看成智者和仁者的象征。作業(yè)：將下面的句子改為通順易懂的句子。演講稿的特點(diǎn)（可講性）A：流暢自如的水，寧靜自首的山因20演講稿的特點(diǎn)（可聽性）三、可聽性（通俗、生動）

演講稿講究結(jié)構(gòu)簡明，語言明確，使聽眾聽得明白，呈現(xiàn)出聲韻美，從聽覺上打動人、吸引人。使演講稿具有可聽性的方法有哪些？？演講稿的特點(diǎn)（可聽性）三、可聽性（通俗、生動）演講稿21演講稿的特點(diǎn)（可講性）

問諸君“為什么進(jìn)學(xué)校？”我想人人都會眾口一辭的答道：“為的是求學(xué)問?！痹賳枺骸澳銥槭裁匆髮W(xué)問？”“你想學(xué)些什么？”恐怕各人的答案就很不相同，或者竟自答不出來了。諸君??！我請?zhí)婺銈兛偞鹨痪淞T：“為的是學(xué)做人。”——《為學(xué)與做人》梁啟超設(shè)問法演講稿的特點(diǎn)（可講性）問諸君“為什么進(jìn)學(xué)校？”我想人22演講稿的特點(diǎn)（可講性）SmartisanT1手機(jī)雷軍小米科技創(chuàng)始人羅永浩錘子科技創(chuàng)始人小米手機(jī)演講稿的特點(diǎn)（可講性）SmartisanT1手機(jī)雷軍羅永浩23演講稿的特點(diǎn)（可講性）雷軍：演講喜歡談小米配置，用“最、第一、先進(jìn)”等詞匯給聽眾灌輸手機(jī)的優(yōu)勢。羅永浩：演講喜歡談配置背后的故事，比如“如何和五十嵐千秋先生（最優(yōu)秀的影像解決方案總工程師）搞好關(guān)系的故事。演講稿的特點(diǎn)（可講性）雷軍：演講喜歡談小米配置，用“最、第24雷軍：“我簡單介紹一下我們采用的是高通的CPU，搭配的是Adreno220的圖形芯片，每秒8800萬三角形的渲染能力，這樣的GPU跑3D游戲非常爽”“小米2代所搭載的高通APQ8064，基于28納米工藝制程，內(nèi)置有四個(gè)Krait架構(gòu)CPU核心（性能相當(dāng)于Cortex-A15）和Adreno320GPU，”演講稿的特點(diǎn)（可講性）雷軍：“我簡單介紹一下我們采用的是高通的CPU，搭配的是Ad25羅永浩:“我們調(diào)研了市場上所有的手機(jī)，然后最后發(fā)現(xiàn)除了蘋果以外，成像品質(zhì)最好的是三星S4的歐洲版（9505）是最優(yōu)秀的。后來我們打聽到，他們是通過富士通解決的。富士通對智能手機(jī)廠商有非常成熟的影像解決方案，我們發(fā)現(xiàn)他們是非常優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)，所以就決定購買他們的方案。但是考慮到我們是小廠商，所以我花了很多的心思去和五十嵐千秋先生（富士通總工程師）搞好關(guān)系，專門研究了他喜歡什么東西，發(fā)現(xiàn)和我很像，于是我們就深入聊了一個(gè)晚上，于是....”演講稿的特點(diǎn)（可講性）故事法羅永浩:“我們調(diào)研了市場上所有的手機(jī)，然后最后發(fā)現(xiàn)除了蘋果以26演講稿的特點(diǎn)（鼓動性）四：鼓動性（深刻、精辟、感染力）思想內(nèi)容：豐富、深刻觀點(diǎn)見解：精辟獨(dú)到、引起共鳴語言表達(dá)：形象生動、富有感染力演講稿的特點(diǎn)（鼓動性）四：鼓動性（深刻、精辟、感染力）思想內(nèi)27演講稿的特點(diǎn)（鼓動性）方法1：多用祈使句表示要對方做或不做某事、帶有祈使語氣的句子。主要依靠語氣來表達(dá)，有時(shí)也借助語氣詞“吧、啊、呀、哇”等表達(dá)。例如：1、你找個(gè)凳子坐下！2、讓他走吧！3、可得抓緊時(shí)間??！4、大家快集合！5、你可得好好干吶！祈使句：演講稿的特點(diǎn)（鼓動性）方法1：多用祈使句表示要對方做或不做某28

我希望大家都記住，即使給了你十萬個(gè)理由去作惡，你都要保持自己的操守跟底線，僅僅就是因?yàn)橐粋€(gè)理由：你不是一個(gè)禽獸！你是一個(gè)人。我更希望我們所有的90后們，你們都能成為那種難能可貴的年輕人，一輩子都嫉惡如仇，你絕不隨波逐流，你絕不趨炎附勢，你絕不摧眉折腰，你絕不放棄自己的原則，你絕不失望于人性。——《年輕人能為世界做點(diǎn)什么》演講稿的特點(diǎn)（鼓動性）我希望大家都記住，即使給了你十萬個(gè)理由去作惡，你都要29

當(dāng)初是誰一口一口給你喂奶？是誰一次一次半夜起來安撫你的哭鬧？是誰一步一步扶著你學(xué)走路？是誰把家里最好的飯菜，最好的一切留給你？當(dāng)有一天，你買了房，搬了家，你是否愿意把最好的臥室，留給年邁的她？當(dāng)有一天，他們顫抖著端碗，一次次把油膩的湯灑在你心愛的木地板，你是否愿意給她好的臉色看？當(dāng)有一天，他們開始糊涂，開始走不好路，你是否愿意慢下腳步，給多一點(diǎn)耐心和攙扶？畢竟他們用雙腳，踏出了兒女的前程，也送走了自己那寶貴的青春。我想今天，就當(dāng)著所有人的面，說一聲，爸，媽，你們都辛苦了，謝謝！——邱立飛《感恩父母》演講稿的特點(diǎn)（鼓動性）方法2？？？當(dāng)初是誰一口一口給你喂奶？是誰一次一次半夜起來安撫你30演講稿的特點(diǎn)（鼓動性）方法2：使用反問句作用：反問句增加了語言力度，使演說的鼓動色彩更加濃重。采用反問句式連用，很好地掀起演講高潮，使演講更有鼓動性。演講稿的特點(diǎn)（鼓動性）方法2：使用反問句作用：反問句增加了語31

各位，你想知道一個(gè)小小業(yè)務(wù)員是如何在一年的時(shí)間就成為超級演說家的嗎？你想知道一個(gè)從事銷售工作一年時(shí)間才認(rèn)識300個(gè)人是如何通過公眾演講現(xiàn)在每個(gè)月認(rèn)識超過500人的嗎？你想知道一個(gè)個(gè)性內(nèi)向害羞不善言談，甚至很自卑的人，導(dǎo)致他大學(xué)不敢談戀愛，研究生不敢談戀愛，畢業(yè)工作兩年依然不敢談戀愛的人是如何現(xiàn)在能夠站在100人，300人，500人的會場上侃侃而談的嗎？這一切的答案就是：受夠了！——王志軍《讓我獲得比賽冠軍的5分鐘演講稿》演講稿的特點(diǎn)（鼓動性）方法3？？？各位，你想知道一個(gè)小小業(yè)務(wù)員是如何在一年的時(shí)間就成為32演講稿的特點(diǎn)（鼓動性）方法3：設(shè)問法設(shè)問句，和一般平鋪直敘相比，能凝聚聽眾的注意力，從而使演講更富有鼓動性。能給聽眾留下清晰的印象。反問句：用疑問的句式，表達(dá)肯定的觀點(diǎn)。設(shè)問句：無疑而問，自問自答，以引導(dǎo)讀者注意和思考問題。設(shè)問也就是明知故問。演講稿的特點(diǎn)（鼓動性）方法3：設(shè)問法設(shè)問句，和一般平鋪直敘相33演講稿的特點(diǎn)（鼓動性）3.黨員難道不應(yīng)該以身作則嗎？2.這么簡單的問題難道我會想不到？4.不知細(xì)葉誰裁出？二月春風(fēng)似剪刀。反問法（意思是：黨員應(yīng)該以身作則。）反問法（意思是：這么簡單的問題我當(dāng)然想得到。）1.什么叫自律？自律就是自己管束自己的行為。設(shè)問法（自問自答）設(shè)問法（自問自答）演講稿的特點(diǎn)（鼓動性）3.黨員難道不應(yīng)該以身作則嗎？2.這么34

我們必須要承認(rèn)這個(gè)世界是有一些不平等的，他們有很多優(yōu)越的條件我們都沒有，他們有很多的捷徑我們也沒有，但是我們不能抱怨每一個(gè)人的人生都不盡相同的，人生和人生是沒有可比性的，我們的人生是怎么樣，完全取決于自己的感受，你一輩子都在感受抱怨，那你的一生就是抱怨的一生，你一輩子都在感受感動，那你的一生就是感動的一生，你一輩子都立志于改變這個(gè)社會，那你的一生就是一個(gè)斗士的一生?！獎㈡骆隆逗T貴子》演講稿的特點(diǎn)（鼓動性）方法4：？？？我們必須要承認(rèn)這個(gè)世界是有一些不平等的，他們有很多優(yōu)35演講稿的特點(diǎn)（鼓動性）方法4：假設(shè)句

例文先描述寒門學(xué)子所處的不平等環(huán)境，然后假設(shè)了幾種條件，幾種結(jié)局，鼓動寒門學(xué)子，摒棄抱怨、學(xué)會感動、勇于立志改變這個(gè)社會，改變自己的命運(yùn)。假設(shè)句：使聽眾在對比中選擇，在正確抉擇后體會演講者的主要思想感情，有著極大的感染力和鼓動性。演講稿的特點(diǎn)（鼓動性）方法4：假設(shè)句例文先描述寒門學(xué)36

一、了解對象，有的放矢演講稿是講給人聽的，因此，寫演講稿首先要了解聽眾對象：了解他們的思想狀況、文化程度、職業(yè)狀況如何；了解他們所關(guān)心和迫切需要解決的問題是什么，等等。否則，不看對象，演講稿寫得再花功夫，說得再天