我來了作文500字三篇

【精華】我來了作文500字三篇我來了作文500字篇1

還記得剛開學的時候，我邁著步伐走進了這個看起來全新的教室。這里有著很多新的面孔，也有幾個原來的玩伴。一起等待著新的老師到我們身邊，和我們一起面對新的日子。在等待老師到來的時間中，也熟悉到了班中的每一位新同學，與他們一起談天，但大部分時間我還是會和那些熟識的人一起。

直到老師到來，我們回到了座位上，急躁的聽著老師們的講話，當然也要記得老師們對我們的要求和規(guī)章。

等到我們的班主任王老師開頭講話時，非常親切的說：”叫我老王就可以了?！备杏X到她不是一個老師，而是一個知心伴侶一樣，馬上贏得了滿堂笑語。為我們以后對她有了大幅度的好感。在以后的每天里，“老王”都會為我們來歡聲笑語，在我們面對不常遇到的問題時會急躁的幫我們解答，讓我們更加的眷戀這位漂亮的老師，猶如她的親生兒女一般。這是我美妙的回憶。

也曾記得有一次，我們剛參與軍訓，剛到營地，訓練我們的教官就給我們一個下馬威——讓我們獨自拎著自己的`行李爬上樓梯去房間里，再快速換好自己的軍服爬到樓下列好隊形，等待教官講話。接著開頭了新的一天。在這天中我們學到很多新的東西疊被子，站軍姿……最終再渾身酸痛得回到房間，立即洗澡睡覺。四天的練習之后，開頭考核。考核結束，軍訓也結束，我們才乘坐校車回校。整個軍訓，感覺累極了。這就是我那不美妙的回憶以及一點美妙的回憶。

我來了，新的教室，新的學習任務，還有新的記憶，和那熟識的人們，連續(xù)為之努力為之奮斗。

我來了作文500字篇2

期末的班級音樂會上，同學們唱歌、彈鋼琴、吹小號、彈吉他……真是多才多藝呀！而我沒有一項拿得出手的音樂本事，只能呆呆地坐在座位上。突然我萌生出了一個想法，我要學一項樂器。這樣，將來在班級的舞臺上，我也能表演自己的拿手好戲。

我將這想法告知媽媽。媽媽便通過伴侶介紹給我找一位葫蘆絲老師，我便開頭了我的“葫蘆絲”之旅。

剛開頭的學習過程非常輕松，可到了第六節(jié)課，我學習吹奏的歌曲特殊長，而且還要背誦。我實在不會，可老師說必需背下樂譜，由于只有會背樂譜，才能真正把握這首曲子。背樂譜實在太難了，我開頭厭煩吹葫蘆絲。

有一次我對媽媽說：“我不學葫蘆絲，太難了！”媽媽聽了，語重心長地說：“當時是你堅持要學的，你才剛入門，怎么就想放棄了呢？像你這樣半途而廢，只能一事無成。”我聽了，想起了當時我立志學樂器的緣由，立即又有了學習的動力，更堅決了學吹葫蘆絲的'信念，從那以后我一首曲子，就仔細地背誦曲譜，學好吹奏的技巧。

現(xiàn)在，我已經(jīng)學了好多歌曲，還開頭接觸笛子了?；乩霞視r，我都會吹葫蘆絲給爺爺奶奶聽。有時，我會坐在一個無人的角落，自娛自樂，沉醉在音樂之中。

我信任，有一天我也會站在炫麗的舞臺上，表演自己的“拿手好戲”，博得觀眾的掌聲。

我來了作文500字篇3

暑假的時候，爸爸媽媽帶著我去海邊玩。快到海邊了，“嘩啦，嘩啦”老遠就聽起大海用勁地拍打著岸，歡迎我的聲音，他的手掌太大了，把岸邊的沙子都拍得平平整整的，像是為我預備好的松軟地毯。

到了海邊，我把鞋子脫了，迫不及待地沖向沙灘，在沙灘上，我把沙子堆成了一座小山，我又去玩海水，我的腳踩在了潮濕的沙子上，幾個小浪潮過后，我的'腳就陷在沙子里了。（可以集中筆力去寫大海，把大海人格化）

我沖進海里和大海玩沖浪，有時她很溫順，輕輕地托起我，一起一伏，舒適極了，可是有時她又很兇，猛地向我撲來，把海水都拍在我的臉上，我的眼睛里，嘴里立刻都浸滿了海水，“呸，好咸啦”我沖大海嚷道。大海卻嘩嘩嘩地笑著跑開了……

我特殊喜愛大海為我預備的地毯，可是有時候，大海也很淘氣，她會在地毯里藏著“碎貝殼”等東西，把我的腳猛扎一下。大海我不喜愛你啦！

當我走在潮濕的沙灘的時候，會發(fā)覺，沙灘上有許多小小的黑窟窿，這就是借居蟹居住的地方。我常常當心翼翼，生怕踩著它們，盡管我知道，其實根本不用怕，我的腳對于它們來說就是一座大山。離