小學(xué)班主任個人年終工作總結(jié)模板（2篇）

第5頁共5頁小學(xué)班主?任個人年?終工作總?結(jié)模板?本學(xué)期我?任五年級?班主任，?和他們已?經(jīng)共同學(xué)?習(xí)生活了?兩年，已?對本班的?學(xué)生情況?較為熟悉?。本班有?學(xué)生__?__人，?自制力較?差的就有?六名。本?著愛每一?個學(xué)生，?使他們因?為有我這?樣的班主?任，每天?能快樂充?實;同時?讓他們在?獲取書本?知識的同?時還學(xué)會?了做人。?具體工作?如下：?一、自身?做示范?德高為范?。教師為?人有其“?育人”的?特殊功效?，古人云?“其身正?，不令而?行;其身?不正，雖?令不從”?，教師要?有這樣做?人的威望?，人格的?力量，令?學(xué)生所敬?佩。教師?又要以自?身最佳的?思想境界?、精神狀?態(tài)和行為?表現(xiàn)，積?極的影響?和教育學(xué)?生，使他?們健康地?成長，在?學(xué)生面前?樹起一座?做人的豐?碑。二?、待生要?誠對學(xué)?生真誠、?坦誠和熱?誠，核心?一個“愛?”字，愛?是教育的?基礎(chǔ)，沒?有愛就沒?有教育，?也談不上?師德。用?博愛之心?與學(xué)生真?誠互待，?坦誠相處?，熱誠幫?助，在深?愛著全體?學(xué)生的同?時,更格?外關(guān)注著?個別學(xué)生?,多給他?們愛的陽?光雨露,?滋潤他們?茁壯成長?。三、?公平待生?對人公?道,公道?是做人的?公德,也?是為師的?美德。對?待學(xué)生首?先看的要?公,不夸?大,不縮?小,不偏?不倚。說?的要公,?做到情之?殷殷,言?之鑿鑿,?不因人而?厚是非,?尊重學(xué)生?,一視同?仁。不管?對那位學(xué)?生都獻(xiàn)上?熾熱的心?,傾注滿?腔的愛,?對差生做?到不記前?嫌,用發(fā)?展的眼光?去對待,?鼓勵他們?放下包袱?輕裝前進(jìn)?。四、?基本工作?要點2?、鼓勵學(xué)?生大膽創(chuàng)?新，勇于?探索，為?祖國培養(yǎng)?創(chuàng)新性人?才。3?、向?qū)W生?進(jìn)行行為?習(xí)慣養(yǎng)成?教育，使?學(xué)生成為?有禮貌、?講文明、?守紀(jì)律、?講衛(wèi)生的?好學(xué)生。?4、積?極參加學(xué)?校組織的?各項活動?，使學(xué)生?在活動中?受到教育?。5、?健全班委?會，明確?分工，提?高學(xué)生的?管理能力?。五、?主要措施?1、規(guī)?范早讀，?午休，自?習(xí)課的紀(jì)?律。2?、發(fā)揮小?干部的作?用，師生?共同管理?班級。?3、充分?利用課堂?____?分鐘向?qū)W?生進(jìn)行教?育。4?、充分利?用班會向?學(xué)生進(jìn)行?思想教育?。5、?狠抓課堂?紀(jì)律，養(yǎng)?成良好的?學(xué)習(xí)習(xí)慣?。6、?力爭在升?旗，做早?操和學(xué)校?的各種大?型活動中?表現(xiàn)突出?。7、?走進(jìn)學(xué)生?，和每一?個學(xué)生成?為朋友，?讓他們尊?重我，喜?歡我，理?解我。?小學(xué)班主?任個人年?終工作總?結(jié)模板（?二）一?、常規(guī)教?育方面?1、開學(xué)?初的常規(guī)?訓(xùn)練非常?重要，要?嚴(yán)格要求?，違者必?究，便學(xué)?生盡快收?心，恢復(fù)?良好的行?為習(xí)慣。?重溫上學(xué)?期制定的?班規(guī)，對?于校規(guī)也?要條條落?實。課堂?、課間、?上下學(xué)的?紀(jì)律非常?重要。?2、充分?利用班隊?會及晨檢?的時間強?調(diào)“輕聲?快步靠右?行”及“?課堂四管?”等一日?常規(guī)要求?，養(yǎng)成良?好的學(xué)習(xí)?和生活習(xí)?慣。3?、利用升?旗儀式，?加強學(xué)生?的德育教?育。升旗?結(jié)束后，?對上周得?流動紅旗?的情況進(jìn)?行總結(jié)。?4、充?分發(fā)揮各?項活動中?的教育陣?地的作用?，增強學(xué)?生的榮譽?感，使學(xué)?生心中有?他人、有?集體。?二、班級?紀(jì)律方面?1、課?堂紀(jì)律?嚴(yán)格遵守?課堂制度?，如果有?違反紀(jì)律?的現(xiàn)象，?由班級干?部記錄，?并記在學(xué)?生評價表?中。2?、課間紀(jì)?律開展?豐富多彩?的課間活?動，是解?決課間紀(jì)?律亂的法?寶。我將?開展“跳?繩、做游?戲、踢毽?子”等活?動，隨時?提醒學(xué)生?要注意的?危險活動?和場地。?課間違紀(jì)?，由班長?、中隊長?記錄，樓?內(nèi)不大叫?、不跑跳?、不打鬧?。院內(nèi)不?打鬧等。?3、路?隊紀(jì)律?為了讓學(xué)?生養(yǎng)成良?好的行為?習(xí)慣，適?應(yīng)集體生?活，將在?班級開展?“路隊”?評比活動?，使學(xué)生?不僅做到?快、齊、?靜，而且?能夠進(jìn)行?自主管理?，排隊慢?走安靜。?三、衛(wèi)?生方面?1、個人?衛(wèi)生：每?周一檢查?個人衛(wèi)生?，平時抽?查，要求?衣著整潔?。2、?班級衛(wèi)生?：每天下?午分派值?日生清掃?，由勞動?委員負(fù)責(zé)?。四、?班干部的?培養(yǎng)方面?五、創(chuàng)?設(shè)班級學(xué)?習(xí)、生活?氛圍。?六、家校?結(jié)合，分?類施教?1、經(jīng)常?主動找學(xué)?生談話，?點出不足?，提出希?望，明確?發(fā)展方向?，讓學(xué)生?感受到關(guān)?愛，對于?學(xué)習(xí)和行?為習(xí)慣落?后的學(xué)生?更要不定?期談心，?尤其在抓?住問題時?。2、?對于學(xué)習(xí)?后進(jìn)生，?每節(jié)課都?要提問，?作業(yè)中有?錯要單獨?進(jìn)行輔導(dǎo)?，與家長?聯(lián)系，共?同幫助提?高學(xué)習(xí)興?趣。3?、對于行?為后進(jìn)生?，發(fā)現(xiàn)閃?光點要大?力表揚，?樹立信心?，在教師?和家長共?同督促下?改進(jìn)。越?是表現(xiàn)差?的方面，?越要讓其?引起重視?，比如當(dāng)?班干部。?5、其?他方面?總之，在?這一個學(xué)?期里，通?過以上幾?方面的努?力，我們?班的班級?工作較以?前有了較?大起色，?學(xué)