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第4頁共4頁2023?學(xué)校個人?消防工作?總結(jié)_?___年?的工作已?經(jīng)接近尾?聲了,我?的工作是?一名消防?員,做好?羅中地區(qū)?的安全、?保衛(wèi)工作?,在總經(jīng)?辦和車隊?的領(lǐng)導(dǎo)下?能順利完?成各項工?作。我作?為一名羅?鉀人能夠?服從領(lǐng)導(dǎo)?安排,作?為羅鉀人?的一員,?感到很驕?傲,盡心?盡力干的?更出色。?作為一?名消防員?的工作以?來,能履?行好自我?的職責(zé),?對工作的?態(tài)度也很?認(rèn)真,從?自我的一?言一行抓?起,立足?本職,發(fā)?揮自我的?職責(zé),自?我對車輛?性能和器?材方面,?做到四會?,在車隊?領(lǐng)導(dǎo)下本?人的日常?工作能順?利開展,?出現(xiàn)問題?能及時上?報,發(fā)現(xiàn)?隱患及時?糾正,保?證無事故?發(fā)生,做?好保衛(wèi)安?全工作,?下方本人?將這一年?來的工作?總結(jié)如下?:一、?加強業(yè)務(wù)?理論學(xué)習(xí)?,增強全?面發(fā)展?作為消防?員自我要?加強學(xué)習(xí)?,來武裝?自我的頭?腦。這一?年來,自?我不斷學(xué)?習(xí)消防業(yè)?務(wù)理論,?火災(zāi)的隱?患性,對?車輛和器?材的性能?,基本上?要懂,保?證車輛器?材完整好?用,發(fā)生?任何狀況?,及時出?警,按規(guī)?定時間出?警,迅速?趕往現(xiàn)場?。學(xué)習(xí)別?人的長處?來彌補自?我的不足?,增強自?我的全面?發(fā)展。?二、日常?工作訓(xùn)練?方面在?這一年來?自我的訓(xùn)?練沒有放?松,緊緊?圍繞車隊?的領(lǐng)導(dǎo)下?完成任務(wù)?,火怎樣?滅、就怎?樣練、做?到練為戰(zhàn)?,戰(zhàn)為練?的原則,?對消防器?材的掌握?到位,器?材的質(zhì)量?、性能和?維修,在?日常給各?部門送水?,用的器?材,做到?及時清洗?,對器材?勤檢查、?勤擦拭,?保證器材?的完整好?用。消?防演練主?要是在安?環(huán)部的領(lǐng)?導(dǎo)下,到?各部門演?練。對滅?火的講解?、使用、?滅火劑的?用途,主?要滅初期?火災(zāi)。發(fā)?生火災(zāi)第?一時間,?使用滅火?劑滅火。?三、執(zhí)?勤滅火方?面作為?消防員自?我明白,?我們的兩?輛消防車?載水量和?泡沫數(shù)量?,發(fā)生突?發(fā)狀況,?怎樣開展?滅火戰(zhàn)斗?,自我牢?牢記在心?里,對車?輛上的器?材,會操?作、會維?修,是保?證執(zhí)勤戰(zhàn)?備的一項?,給自我?時刻提醒?戰(zhàn)備的觀?念。四?、安全防?事故工作?做好安?全防事故?工作是自?我工作的?前提,在?車隊的領(lǐng)?導(dǎo)下安排?出車,提?醒安全的?重要性。?在滅火和?訓(xùn)練的日?常工作中?,把安全?問題放在?首位,讓?領(lǐng)導(dǎo)放心?,讓公司?放心的原?則,這一?年來自我?在安全方?面,沒有?事故發(fā)生?,但存在?的隱患,?能及時糾?正、改善???傊?,___?_年的工?作已到尾?聲,這一?年來自我?的工作比?較別人,?自我還做?的不夠、?不細(xì)、多?學(xué)習(xí)別人?好的做法?、想法,?自我做為?羅中的保?衛(wèi)人員,?我會用自?我的行動?努力,請?車隊的領(lǐng)?導(dǎo)放心,?自我會不?斷學(xué)習(xí),?不斷加強?。在自我?平凡的崗?位上做出?不平凡的?事業(yè)。為?羅鉀的明?天添磚加?瓦!2?023學(xué)?校個人消?防工作總?結(jié)(二)?我校認(rèn)?真___?_“安全?第一,預(yù)?防為主”?的方針,?以“明確?責(zé)任、強?化責(zé)任、?追究責(zé)任?”為核心?,在接到?市教育局?關(guān)于冬季?火災(zāi)防控?工作通知?后,在全?校范圍內(nèi)?開展了火?災(zāi)隱患排?查整改工?作,為打?造平安校?園打下了?扎實的基?礎(chǔ)。一?、健全領(lǐng)?導(dǎo)機制,?豐富教育?活動。?學(xué)校成立?了火災(zāi)隱?患排查整?治工作領(lǐng)?導(dǎo)小組,?由校長王?林任組長?,副校長?王釗任副?組長,何?子權(quán)、李?鋒、何朝?英、林健?為組員。?小組成員?清醒地認(rèn)?識到:校?園內(nèi)的各?類安全隱?患依然存?在,舊的?隱患消除?后,新的?安全隱患?仍會隨時?出現(xiàn),學(xué)?校在加強?管理的同?時,加強?教育和防?范。學(xué)校?全面開展?了系列消?防安全教?育活動,?通過活動?,豐富了?學(xué)生的消?防安全知?識,增強?了學(xué)生的?消防安全?意識,培?養(yǎng)了學(xué)生?的自護(hù)自?救能力。?學(xué)校在組?織活動時?能充分考?慮安全因?素,落實?安全防范?措施。教?師在教學(xué)?過程中能?根據(jù)本學(xué)?科的特點?,科學(xué)、?合理、認(rèn)?真組織好?教學(xué)活動?,防止發(fā)?生學(xué)生傷?害事故。?學(xué)校根據(jù)?不同年齡?學(xué)生的特?點,積極?探索有效?的消防安?全教育形?式,努力?增強學(xué)生?的防范意?識和自我?保護(hù)能力?。二、?嚴(yán)格排查?要求,認(rèn)?真排查隱?患。1?、把學(xué)校?防火安全?問題放在?突出位置?。按照市?局、公安?、消防部?門的要求?嚴(yán)格校園?防火管理?,開展消?防安全專?項整治工?作,整治?期間,學(xué)?校全面開?展了消防?安全大檢?查,對學(xué)?生食堂、?宿舍、計?算機室、?圖書室、?實驗室及?各辦公室?等師生人?員密集場?所和易燃?易爆場所?,對電器?、電線、?消防栓、?報警器、?滅火器材?、消防水?源進(jìn)行了?全面的檢?查,對查?出的隱患?迅速進(jìn)行?了整改。?2、開?展特種設(shè)?備安全檢?查維修。?對學(xué)校食?堂內(nèi)的特?種設(shè)備做?到每月進(jìn)?行一次自?行檢查。?對在用特?種設(shè)備進(jìn)?行自行檢?查和日常?維護(hù)保養(yǎng)?時發(fā)現(xiàn)異?常情況的?,及時進(jìn)?行處理。?對在用特?種設(shè)備的?安全附件?、安全保?護(hù)裝置及?有關(guān)附屬?儀器儀表?進(jìn)行定期?校驗、檢?修,并作?出記錄。?存在嚴(yán)重?事故隱患?,無改造?、維修價?值,或者?超過安全?技術(shù)規(guī)范?規(guī)定使用?年限的,?都及時予?以報廢。?三、建?立火災(zāi)隱?患排查整?治日常工?作機制。?組織力?量對學(xué)校?火災(zāi)安全?工作進(jìn)行?經(jīng)常性的?檢查,對?發(fā)現(xiàn)的問?題和存在?的薄弱環(huán)?節(jié),及時?按有關(guān)要?求加以整?改。整改?工作落實?好整改的?責(zé)任、措?施、經(jīng)費?和時間。?整改中做?到一個環(huán)?節(jié)一個環(huán)?節(jié)落實,?不留死角?。同時,?整改工作?和預(yù)防工?作很好地?結(jié)合起來?,以改促?防。把火
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