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1/1湘教版三年級上冊17課《為什么》教學(xué)設(shè)計

湘教版三班級上冊17課《為什么》教學(xué)設(shè)計

教學(xué)目標(biāo)：

1、會8個生子，正確、流利、有感情地朗讀課文。背誦課文。

2、有觀看了解大自然學(xué)問、探究大自然神秘的愛好。

教學(xué)難點：

在讀中感悟課文的韻律美，了解課文告知我們的學(xué)問。

第一課時

一、激趣導(dǎo)入

二、釋疑探究

1、感知

(1)自由讀課文，不熟悉的字借助拼音多讀幾遍。

(2)小組內(nèi)相互讀讀，說說你讀懂了什么。

(3)溝通。小組選出代表，匯報小組讀書的收獲。

2、識字。

(1)自己練讀生子。引導(dǎo)同學(xué)與同桌之間接龍讀生字。

(2)小黑板出示生字，多種方式指讀。

(讀的時候留意提示同學(xué)留意應(yīng)當(dāng)留意的地方。)

(3)全班溝通識字方法。引導(dǎo)同學(xué)在溝通過程中給生字找伴侶，用詞語說話。

3、賞讀。

(1)小組合作讀課文，看誰讀得美。

(2)選讀。選自己喜愛的一節(jié)練讀，再展現(xiàn)。

(3)通讀全文，用自己喜愛的方式來讀。

三、寫字

1、出示要寫的字：

夏暗隱藏喳案就猜

2、同學(xué)觀看字的結(jié)構(gòu)，溝通書寫應(yīng)留意的地方。

3、老師示范，指導(dǎo)重點筆畫。

4、同學(xué)練習(xí)，老師巡察。

其次課時

一、導(dǎo)入

挑蘋果嬉戲。(將生字卡片做成蘋果形寫上編號)

你選擇第幾好蘋果，讀出上面的`生字，再組詞造句。

二、誦讀

1、老師示范，同學(xué)邊聽邊體會語氣。

引導(dǎo)同學(xué)評一評老師哪里讀得好，哪里讀得不好。

2、同學(xué)自由練讀，要求讀得正確、流利、有感情。

3、朗讀競賽。選擇自己最喜愛的小節(jié)，比一比看誰讀得好。

三、演讀

1、老師引讀，同學(xué)嘗試背誦課文。

2、同學(xué)自由練背。

3、課文表演。邊背邊加上動作。

四、爭論

1、課文里提了多少"為什么'?

2、"為什么，太多的為什么，一天到晚我都在心里猜'是什么意思?我心里猜出了些什么?

五、拓展探究

你能回答課文中的哪些問題?你還能提出什么新的問題?

六、寫字

1、出示要寫的字。

2、自由練寫，小組評議。

3、老師小結(jié)，指導(dǎo)重點。

板書設(shè)計

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