英語代詞用法歸納

英語代詞的用法全歸納一、定義與分類代詞是代替名詞及起名詞作用的短語或句子的詞。代詞根據(jù)其意思和用法可分為人稱代詞、物主代詞、反身代詞、指示代詞、相互代詞、疑問代詞、連接代詞、關(guān)系代詞、不定代詞九類。綜觀歷年高考情況，在這九類代詞中，不定代詞一直是高考英語的重點(diǎn)。二：人稱代詞，物主代詞，反身代詞用法概述這三種代詞都有人稱（一、二、三人稱）的變化、數(shù)（單、復(fù)數(shù)）的變化，以及性（陰性、陽性、中性）的變化。其中，人稱代詞除了這三種變化外，還有格（主格、賓格）的變化。物主代詞又包括兩種形式：形容詞性物主代詞和名詞性物主代詞。特別注意：形容詞性物主代詞its沒有相應(yīng)的名詞性物主代詞。這三種代詞的形式變化表如下：人稱單復(fù)數(shù)主格賓格形容詞性物主代詞名詞性物主代詞反身代詞第一人稱單數(shù)Imemyminemyself復(fù)數(shù)weusouroursourselves第二人稱單數(shù)youyouyouryoursyourself復(fù)數(shù)youyouyouryoursyourselves第三人稱單數(shù)hehimhishishimselfsheherherhersherselfititits無itself復(fù)數(shù)theythemtheirtheirsthemselves三、人稱代詞的用法1)定義：人稱代詞是用來指代人、動(dòng)物或事物的代詞。它必須在人稱(第一人稱、第二人稱、及第三人稱)、數(shù)（單數(shù)、復(fù)數(shù)）以及性（陰性、陽性、中性）三方面與被指代的名詞一致。如：Iamastudent.Tomisaboy,andheisastudent.Maryisverypretty,andshelikessinging.Theboysarestudents,andtheyareintheroom.Thedoyissmall.ItisTom's.人稱代詞的句法功能人稱代詞有主格和賓語之分：主格用作主語，賓格用作賓語。B)人稱代詞的主格形式在在句中作主語和表語。如:Ilikemusic(主語).Sheisateacher.(主語)SheandIaregoodfriends(主語).NeithershenorIamstudent.——Isawtheboysthismorning.——Areyousureitwasthey(表語)?Itmighthavebeenshe.C)人稱代詞的賓格在句子作動(dòng)詞的賓語，或者介詞的賓語。如：Isawhimattheparty(賓語).Ihaven'tseenthemrecently.(賓語)Iboughtabookforthem.(作介詞賓語)=Iboughtthemabook.(間接賓語)☆注意：a.在口語中，人稱代詞的主格形式作表語時(shí)，常?？梢杂觅e格替換。如：Itcan'tbehe/him.——IsthisMr.Green?——Yes,thisishe/him.b.在口語中，當(dāng)人稱代詞用于than,as之后或用于強(qiáng)調(diào)句中被強(qiáng)調(diào)時(shí)，用主格(較正式)和賓格(較口語化)均可以。如：HesingsbetterthanI/me.他比我唱得好。Youknowmorethanshe/her.Sheisastallasme(Iam).c.單獨(dú)使用的人稱代詞通常用賓格，即使它充當(dāng)?shù)氖侵髡Z也是如此。如：“IlikeEnglish.”“Metoo=IlikeEnglishtoo.”“我喜歡英語。”“我也喜歡?！薄猈hodidit?——Them.(=Theydidit)三、物主代詞的用法1）定義：物主代詞分形容詞性物主代詞和名詞性物主代詞。形容詞性物主代詞在句中只用作定語，相當(dāng)于一個(gè)形容詞，不能單獨(dú)使用；名詞性物主代詞則不能用作定語，相當(dāng)于一個(gè)名詞詞組，可以單獨(dú)使用，在句中用作主語、賓語、表語、和介詞of連用。如：Hereismydog.ItsnameisTom.（形容詞性物主代詞）Mysisterlostherbicycle.Isthatcoffeeyoursorhers?(名詞性物主代詞)2)名詞性物主代詞的句法功能a.作主語如：MayIuseyourpen?Yoursworksbetter.b.作賓語如：Ilovemymotherlandasmuchasyouloveyours.我愛我的祖國就像你愛你的祖國一樣深。c.作介詞賓語Iamwritingwithyourpen,notwithmine.指示代詞的用法1）指示代詞分單數(shù)（this/that）和復(fù)數(shù)（these/those）兩種形式，既可作限定詞又可做代詞，例如：單數(shù)復(fù)數(shù)限定詞：ThisgirlisMary.Thosemenaremyteachers.代詞：ThisisMary.Thosearemyteachers.指示代詞的句法功能指示代詞主要有四個(gè)，即this,that,these和those。它們?cè)诰渲锌勺髦髡Z、賓語、表語、定語等。Thisismybook.(主語)Iwantthat.(賓語)Mybookisthat.(表語)Ilikethatdress.(定語)注意：1.為避免重復(fù)，可用that和those代替前面提到的名詞。如：Theplaygroundofthisschoolisbiggerthanthatofthatschool.(that=theplayground)Myseatisnexttothatofthemayor.我的座位在市長座位旁邊。2.用來回指上文提到的事情時(shí)，可用this或that，但是若要指下文敘述的事情，通常要用this。如：——Sheisabeautifulgirl.——Whosaidthat?Iwanttoknowthis:Isshebeautiful?我想知道這一點(diǎn)：她美嗎?3.在打電話時(shí)，通常用this指自己，用that指對(duì)方：Hello.ThisisJim.IsthatJohn?喂，我是吉姆，你是約翰嗎?除用作代詞外，this和that還可用作副詞，用以修飾形容詞或副詞，意為“這么”、“那么”，相當(dāng)于so。如：I'vedoneonlythatmuch.我所做的就這么多。Ishealwaysthisbusy?他總這么忙嗎?指示代詞this,that和these在作主語時(shí)可指物也可指人，但作其他句子成分時(shí)只能指物，不能指人。而those作賓語后接定語從句時(shí)可以指人。而且只有that、those后面可以跟定語從句。如：（對(duì)）Thatismyteacher.那是我的老師。（that作主語，指人）（對(duì)）Heisgoingtomarrythisgirl.他要和這個(gè)姑娘結(jié)婚。（this作限定詞）（錯(cuò)）Heisgoingtomarrythis.（this作賓語時(shí)不能指人）（對(duì)）Iboughtthis.我買這個(gè)。（this指物，可作賓語）Headmiredthosewholookedbeautiful.他贊賞那些外表漂亮的人。（those指人）（錯(cuò)）Headmiredthatwhodancedwell.（that作賓語時(shí)不能指人）（對(duì)）Headmiredthatwhichlookedbeautiful.他贊賞外表漂亮的東西。七、疑問代詞的用法疑問代詞即指who,whom,whose,which,what等用于引出特殊疑問句的代詞。它們?cè)诰渲锌捎米髦髡Z、表語、賓語、定語等。如：Whatdidshesay?她怎么說?Whichareourseats?哪些是我們的座位?Whatareyouworryingabout?你為什么事煩惱?注意：1.who和whom只用作主語、賓語和表語，不用作定語；what,which,whose則既可用作主語、賓語和表語，也可用作定語。what與which的用法區(qū)別：當(dāng)選擇的范圍較明確時(shí)，用which；當(dāng)選擇的范圍不明確時(shí)，用what。如：Whichcolordoyoulike,red,blackorwhite?紅色、黑色和白色，你喜歡哪種？Whatcolorisyourcar?你的汽車是什么顏色的？連接代詞的用法連接代詞主要包括who,whom,what,which,whose,whoever,whatever,whichever,whosever等，它們?cè)诰渲锌捎米髦髡Z、賓語、表語、定語等（但who,whom,whoever等不用于名詞前作定語），主要用于引導(dǎo)主語從句、賓語從句和表語從句等。如：Askhimwhichhewants.問他要哪一個(gè)。Thequestioniswhocanhelpus.問題是誰能幫助我們。Whathesayssoundsreasonable.他說的話聽起來有道理。2.關(guān)系代詞型what的用法。比較下列兩句：Idon’tknowwhatyoulike.我不知道你喜歡什么。Youcangetwhatyoulike.你想要什么就可得到什么。第一句中的what表示“什么”；第二句中的what則具有關(guān)系代詞的性質(zhì)，相當(dāng)于“先行詞+關(guān)系代詞”，表示“…所…的一切事或東西”，如上面第二句的what就相當(dāng)于everythingthat。順便說一句，這樣用的what有時(shí)還可后接一個(gè)名詞。如：Wegavehimwhat(little)helpwecould.我們給了他我們力所能及的幫助。3.whatever,whoever與whichever的用法：它們可用于引導(dǎo)主語從句和賓語從句，也可用于引導(dǎo)讓步狀語從句。如：Whoevercomeswillbewelcome.任何人來都?xì)g迎。Whatevershedidwasright.她做的一切都是對(duì)的。Whoeveryouare,youcan'tenter.不管你是誰，都不能進(jìn)去。Whicheversidewins,Ishallbehappy.不管哪邊贏，我都會(huì)高興。九、不定代詞的用法1）定義：不定代詞是不指明代替任何特定名詞或形容詞的代詞。種類英語中不定代詞有：some（something，somebody，someone，somewhere），any（anything，anybody，anyone，anywhere），no（nothing，nobody，noone），every（everything，everybody，everyone，everywhere），all，each，both，much，many，（a）little，（a）few，other（s），another，none，one，either，neither等。不定代詞的句法功能1）作主語，例：Both（ofus）areright．（我們）兩人都對(duì)。Either（oftheanswers）iscorrect．兩個(gè)回答不論哪一個(gè)都對(duì)。Neither（oftheanswers）iscorrect．兩個(gè)回答哪一個(gè)都不對(duì)。Iseverybodyhere？大家都到了嗎？2）作賓語，例：Thereisroomforallofus．我們所有的人全坐得下。Hegavetwotoeach（ofthem）．他給（他們）每人兩個(gè)。Ilikenoneofthebooks．這些書我全不喜歡。Ifyouhaveany，giveussome．有的話，給我們一點(diǎn)。3）作表語，例：That’snothing．沒什么。Isthatallyouwanttoknow？你想知道的就是這些嗎？Thanks，it’stoomuchforme．謝謝，太多了。I’mnotsomebody，I’mnobody．我不是重要人物，我是個(gè)無名小卒．That’sreallysomething．那真是一大收獲。4）作定語，例：Youmaytakeeitherroad．兩條路你走哪條都行。Everyroomiscleanandtidy．每一個(gè)房間都很整潔。Everybody’sbusinessisnobody’sbusiness．人人都管等于沒人管。（諺）5）作同位語，例：Theybothagreedtostayhere．他們兩人都答應(yīng)待在這兒。Weareallforhim．我們?nèi)С炙?。Wenoneofussaidanything．我們誰也沒說什么。Givethemtwoeach．給他們每人兩個(gè)?！畈欢ù~是英語所有代詞中最重要的一類，也是高考英語中最?？嫉囊活?，復(fù)習(xí)時(shí)應(yīng)注意以下幾點(diǎn)：1.some和any的比較不定代詞some，any都是“一些”的意思，都可和可數(shù)名詞或不可數(shù)名詞連用。some一般用于肯定句中；而any則用于否定句、疑問句或條件從句中.例：Tomhassomepicture－books．湯姆有幾本圖畫書。Ihavewaitedsometime．我已等了一會(huì)兒了。Haveyouanyquestions？你有問題嗎？Therearen’tanypicturesonthewall．墻上沒有圖片☆注意：在表示請(qǐng)求、邀請(qǐng)或征求意見的句子中，通常要用some而不用any。如：Willyoulendmesomemoney?可以借些錢給我嗎?Whydon’tyoubringsomeflowers?為什么不帶些花來呢?2.指兩者和三者的不定代詞。有些不定代詞用于指兩者(如both,either,neither)，有的不定代詞用于指三者(如all,any,none,every)，具體使用時(shí)要根據(jù)一定的上下文正確選用。如：Heisblindinbotheyes.他雙目失明。Weretheyallcollegestudents?他們都是大學(xué)生嗎?注：each可用于兩者、三者或三者以上，而every只用于三者或三者以上，因此用于兩者時(shí)只能用each，不能用every。如：Therearetreesoneachsideoftheroad.路的兩邊都有樹。3.(a)few與(a)little。few和afew后接復(fù)數(shù)名詞，而little和alittle后接不可數(shù)名詞。其中不帶不定冠詞的few和little表示數(shù)量很少或幾乎沒有，強(qiáng)調(diào)“少”，含有否定意義；而帶有不定冠詞的afew和alittle則表示數(shù)量雖然少但畢竟還有，強(qiáng)調(diào)“有”，含有肯定意義。如：Heknewfewofthem.他們中間他認(rèn)識(shí)的人很少。Hesoldonlyafewofthepapers.他只賣出了幾份報(bào)紙。Heknewlittleaboutit.他對(duì)此知道得很少。Thereisstillalittleleft.還剩一點(diǎn)點(diǎn)。4.all,every,each的用法。從強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)上看：all強(qiáng)調(diào)整體地考慮總體，every強(qiáng)調(diào)考慮總體中的所有成員(與all很接近)，each則強(qiáng)調(diào)逐個(gè)逐個(gè)地考慮總體；從用法上看：all和each既可單獨(dú)使用，也可后接名詞，還可后接of短語；而every后必須接名詞，既不能單獨(dú)使用也不能后接of短語；從含義上看，each指兩者或兩者以上的“每個(gè)”，every指三者或三者以上“每個(gè)”，因此指兩者時(shí)只能用each如：Allwasdestroyedinthebigfire．大火中一切都?xì)Я恕llarepresent．=Everyoneispresent.大家都出席了。Thereisroomforallofus．我們所有的人全坐得下。Eachofushasabook.注：1）在表示“每個(gè)”、“全體”意思時(shí)，every的意思與all很接近。但一般情況下every和單數(shù)名詞搭配，all和復(fù)數(shù)名詞搭配，例：EverychildenjoysChristmas．每個(gè)孩子都喜歡過圣誕節(jié)。AllchildrenenjoyChristmas．所有的孩子都喜歡過圣誕節(jié)。2）Each也是“每一個(gè)”的意思，但與every不同，each用于指兩個(gè)或兩個(gè)以上的人或物，著重于個(gè)別概念，例：Twomencameintotheroom．Eachcarriedanumbrella．兩個(gè)人走進(jìn)房間，每人拿著一把傘。Each/Everybookonthisdeskisworthreading．這桌子上每一本書都值得讀。other,theother,another,others的用法。指單數(shù)時(shí)，若泛指用another，若特指用theother；指復(fù)數(shù)時(shí)，若泛指用other(后接復(fù)數(shù)名詞)或others(其后不接名詞)，若特指用theother(后接復(fù)數(shù)名詞)或theothers(其后不接名詞)。如：Showmesomeothers.再拿一些給我看。Showmeanother.另拿一個(gè)給我看。Weshouldthinkofothers.我們應(yīng)該多為別人著想。Wherearetheotherstudents?其他同學(xué)在哪里?注：another后一般要單數(shù)可數(shù)名詞，但若其后的名詞有數(shù)詞或few修飾，則也可接復(fù)數(shù)名詞。如：I'vegotanotherfiveminutes.我還有5分鐘。noone,nobody,none的用法。noone與nobod