中小學(xué)重陽(yáng)節(jié)主題班會(huì)策劃教案

中小學(xué)重陽(yáng)節(jié)主題班會(huì)策劃教案

重陽(yáng)節(jié)主題班會(huì)一

教學(xué)目的

1、讓同學(xué)從“自我”中走出來(lái)，知道要敬重老人。(重陽(yáng)節(jié))

2、懂得尊老是一種美德，并做一個(gè)尊老的好同學(xué)。教學(xué)重點(diǎn)：

讓同學(xué)通過(guò)了解重陽(yáng)，爭(zhēng)論敬重老人，會(huì)得到別人的贊揚(yáng)，知道尊老要從我們身邊的小事做起。

教學(xué)過(guò)程：

主持人甲：記得一位名人說(shuō)過(guò)：“孩子的心靈是一塊奇妙的土地，播上思想的種子，就能獲得行為的收獲;播上行為的種子，就能獲得習(xí)慣的收獲;播上習(xí)慣的種子，就能獲得品德的收獲;播上品德的種子，就能獲得命運(yùn)的收獲。”主持人乙：今日我們播上敬重老人的種子，就能獲得心靈的歡樂(lè)。

合：六(1)班

主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)頭。

主持人甲：請(qǐng)聽(tīng)古詩(shī)齊誦(朗誦者：)

九月九日憶山東兄弟

(唐)王維

獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。

遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人。

主持人乙：請(qǐng)聽(tīng)《重陽(yáng)節(jié)的來(lái)歷》

農(nóng)歷九月九日,為傳統(tǒng)的重陽(yáng)節(jié).古人認(rèn)為兩九相重,是個(gè)值得慶賀的吉利日子,因此從很早就開(kāi)頭過(guò)此節(jié)日.由于與久久同音,九在數(shù)字中又是數(shù),有長(zhǎng)期長(zhǎng)壽的含意。主持人甲：前幾天我們做了“五個(gè)一”，即泡一杯茶，洗一次腳，捶一次背，曬一次被子，熬煉一次。接下來(lái)請(qǐng)大家談?wù)劵顒?dòng)感想。

請(qǐng)大家齊朗誦《重陽(yáng)敬老倡議書(shū)》

重陽(yáng)敬老倡議書(shū)

“百善孝為先”，孝為人之本。老師們、同學(xué)們，老人是我們的珍貴財(cái)寶，善待老人就是善待自己。家家有老人，人人都會(huì)老，照看老年人是千秋萬(wàn)代的事，我們要樂(lè)觀參加到學(xué)校、社會(huì)“尊老敬老”活動(dòng)中去。

在此我向全體同學(xué)倡議：每個(gè)少先隊(duì)中隊(duì)成立一個(gè)敬老志愿隊(duì)，定期為敬老院做幾件實(shí)事;為學(xué)校的老老師做點(diǎn)事;為自己的爺爺、奶奶、外公、外婆盡點(diǎn)孝心。

結(jié)束語(yǔ)

主持張：同學(xué)們這一節(jié)課，我們一起學(xué)習(xí)了如何尊老。同學(xué)們說(shuō)得很好，相信你們會(huì)做得更好，你們肯定會(huì)做一個(gè)人見(jiàn)人愛(ài)人夸的好孩子。

主持合：六(1)班

主題班會(huì)到此結(jié)束。感謝同學(xué)們的支持，各位老師再見(jiàn)。

重陽(yáng)節(jié)主題班會(huì)二

重陽(yáng)節(jié)快到了，為了對(duì)同學(xué)進(jìn)行尊老敬老的思維品行行動(dòng)教育，五(一)班班委會(huì)設(shè)計(jì)了一次主題班會(huì)。《玄月九日重陽(yáng)節(jié)尊老敬老》

一、活動(dòng)目的：

1、使同學(xué)了解重陽(yáng)節(jié)的來(lái)歷。

2、使同學(xué)懂得重陽(yáng)節(jié)的風(fēng)俗。

3、讓同學(xué)曉得尊老敬老的任務(wù)和義務(wù)。

二、課前預(yù)備、

1、收集重陽(yáng)節(jié)的相干材料。

2、黑板上寫(xiě)好班會(huì)主題，九月九日重陽(yáng)節(jié)尊老敬老。

3、對(duì)班會(huì)的節(jié)目恰當(dāng)排練。

三、運(yùn)動(dòng)內(nèi)容、

1、先容重陽(yáng)節(jié)的由來(lái)跟習(xí)俗。

2、頌九九重陽(yáng)詩(shī)。

3、小品表演。

4、為白叟們說(shuō)祝福語(yǔ)。

5、說(shuō)一說(shuō)籌劃為爺爺奶奶做哪些力不勝任的事。

“感悟重陽(yáng)文化，傳承敬老美德”主題班會(huì)

活動(dòng)目標(biāo)：通過(guò)搜集重陽(yáng)節(jié)的相關(guān)學(xué)問(wèn)，初步感悟重陽(yáng)佳節(jié)的文化;通過(guò)查找資料、節(jié)目表演以及與家人的溝通溝通，了解當(dāng)今社會(huì)尊老敬老的實(shí)際狀況，培育同學(xué)語(yǔ)言表達(dá)、運(yùn)用信息、資料統(tǒng)計(jì)等力量，培育同學(xué)尊老敬老的傳統(tǒng)美德

活動(dòng)過(guò)程：

一、復(fù)習(xí)，回顧重陽(yáng)傳統(tǒng)文化

1、老師宣布班會(huì)主題;(老師：同學(xué)們，大家好。今日是農(nóng)歷九月初九，是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日——重陽(yáng)節(jié)。為了使大家能夠能夠更好地傳承中華民族尊老敬老的美德，今日，在這個(gè)特別的日子里，我們召開(kāi)班會(huì)，主題是“感悟重陽(yáng)文化傳承敬老美德”，下面我們就有請(qǐng)班長(zhǎng)董伊娜作為主持人，大家歡迎她上臺(tái)!

2、班長(zhǎng)：感謝大家(手指大屏幕)——讓我們一齊宣讀班會(huì)主題——“感悟重陽(yáng)文化，傳承敬老美德”(等同學(xué)齊讀后)說(shuō)“主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)頭”。

3、復(fù)習(xí)介紹關(guān)于重陽(yáng)節(jié)的學(xué)問(wèn)。

班長(zhǎng)：同學(xué)們，通過(guò)搜集我們了解了重陽(yáng)文化，誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)你記住了什么。

班長(zhǎng)：重陽(yáng)節(jié)是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，尊老敬老是我國(guó)人民的傳統(tǒng)美德。古往今來(lái)，人們都特別重視尊老敬老方面的訓(xùn)練。以前我們?cè)?jīng)學(xué)習(xí)過(guò)《_規(guī)》這本書(shū)，其中對(duì)于尊老敬老提出了明確的要求，下面大家一齊來(lái)重溫《_規(guī)》中的第一章“孝”。大家看大屏幕一起誦讀(放音樂(lè)、出示《_規(guī)》)

父母呼應(yīng)勿緩父母命行勿懶父母教須敬聽(tīng)父母責(zé)須順承

冬則溫夏則凊晨則省昏則定出必告返必面居有常業(yè)無(wú)變

事雖小勿擅為茍擅為子道虧物雖小勿私藏茍私藏親心傷

親所好力為具親所惡謹(jǐn)為去身有傷貽親憂(yōu)德有傷貽親羞

友愛(ài)我孝何難親惡我孝方賢親有過(guò)諫使更怡吾色柔吾聲

諫不入悅復(fù)諫號(hào)泣隨撻無(wú)怨親有疾藥先嘗晝夜侍不離床

喪三年常悲咽居處變酒肉絕喪盡禮祭盡誠(chéng)事死者如事生

二、實(shí)踐探究，傳承中華傳統(tǒng)美德

班長(zhǎng)：通過(guò)回顧，我們初步感受了重陽(yáng)節(jié)的有關(guān)文化;我們知道，重陽(yáng)節(jié)又稱(chēng)老人節(jié)，它要求全社會(huì)樹(shù)立尊老、敬老、愛(ài)老、助老的風(fēng)氣。我們班同學(xué)自愿結(jié)合成了小組，主動(dòng)行動(dòng)起來(lái)，了解現(xiàn)在社會(huì)上尊老敬老狀況、爭(zhēng)論為長(zhǎng)輩過(guò)重陽(yáng)節(jié)的詳細(xì)做法，下面就請(qǐng)第一小組向大家匯報(bào)。

1、了解現(xiàn)代社會(huì)上尊老敬老狀況(公益廣告、讀一封信后談感受、說(shuō)道德模范等)

(1)看視頻：

第一小組組長(zhǎng)：同學(xué)們好，我們第一小組通過(guò)看書(shū)、上網(wǎng)查找資料等實(shí)踐活動(dòng)，知道了我國(guó)現(xiàn)在60歲以上老人已經(jīng)達(dá)到1.4億，這就表明我國(guó)已經(jīng)提前進(jìn)入了老齡化社會(huì)，那么這些老人的生活狀況是怎樣的呢?我們?yōu)榇蠹疫x了幾個(gè)典范資料，請(qǐng)大家先看一段視頻?？赐旰?，請(qǐng)各位同學(xué)談?wù)勛约旱母惺堋?插播視頻○1“?；丶铱纯础?

組長(zhǎng)：誰(shuí)來(lái)談一下你有什么感受?(組長(zhǎng)負(fù)責(zé)指名……)

組長(zhǎng)小結(jié)：正如大家所說(shuō)的，工作再忙、學(xué)習(xí)再緊急也不要忽視自己的父母長(zhǎng)輩。老人們?yōu)槲覀冃燎诓賱诹艘惠呑?，年弱多病之際更需要我們的關(guān)懷。隨著他們年齡的增長(zhǎng)，更渴望和家人團(tuán)聚，全家人團(tuán)聚一堂，是老人的精神享受。孩子們的笑聲，能夠給老人帶來(lái)莫大的精神勸慰。

(2)配樂(lè)，朗誦詩(shī)歌

組長(zhǎng)：上了年紀(jì)的老人，在身體和心理方面有哪些需求呢?我們小組還為大家?guī)?lái)一首詩(shī)歌《孩子，我想對(duì)你說(shuō)》，盼望大家聽(tīng)完后能夠明白老人們?cè)谏硇姆矫娴男枨蟆?配樂(lè)，朗誦詩(shī)歌)

《孩子，我想對(duì)你說(shuō)》

孩子!當(dāng)你還很小的時(shí)候，

我花了許多時(shí)間，教你漸漸用勺子、用筷子吃東西;

教你系鞋帶，扣扣子，溜滑梯;

教你穿衣服，梳頭發(fā)，擤鼻涕。

這些和你在一起的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，

是多么的令我懷念不已，

所以，當(dāng)我想不起來(lái)，接不上話(huà)時(shí)，

請(qǐng)給我一點(diǎn)時(shí)間，等我一下，

讓我再想一想。

極有可能最終連要說(shuō)什么，

我也一并遺忘。

孩子!你遺忘我們練習(xí)了好幾百回，

才學(xué)會(huì)的第一首娃娃歌嗎?

是否還記得每天總要我絞盡腦汁

去回答不知道從哪里冒出來(lái)的“為什么”嗎?

所以，我經(jīng)常重復(fù)又重復(fù)的說(shuō)著老掉牙的故事，

哼著我孩提時(shí)代的兒歌。

體諒我，讓我連續(xù)沉醉在這些回憶中吧!

切望你，也能陪著我閑談家常吧!

孩子，現(xiàn)在我經(jīng)常忘了扣扣子，系鞋帶，

吃飯時(shí)，會(huì)弄臟衣服，

梳頭發(fā)時(shí)，手還會(huì)不停地抖。

不要督促我，要對(duì)我多一點(diǎn)急躁和溫順，

只要與你在一起，就會(huì)有許多的暖和涌上心頭。

孩子!

如今，我的腳站也站不穩(wěn)，走也要走不動(dòng)，

所以，請(qǐng)你緊緊的握著我的手，

陪著我，漸漸地，

就像當(dāng)年一樣，

我?guī)е阋徊揭徊降刈摺?/p>

(3)講尊老敬老事跡

組長(zhǎng)：我相信，通過(guò)我們小組同學(xué)搜集的視頻和朗誦的詩(shī)歌，大家肯定能夠感受到老人們的心聲。不光在重陽(yáng)佳節(jié)，每時(shí)每刻我們都要關(guān)注他們。因此，我國(guó)各個(gè)部門(mén)每年都要進(jìn)行道德模范的評(píng)比表彰活動(dòng)，尊老敬老是其中的一個(gè)重要內(nèi)容。這幾年連續(xù)涌現(xiàn)出謝延信、張品正等多個(gè)孝老愛(ài)親的典范人物，下面就請(qǐng)王若涵、王寧宇介紹他們的感人事跡。

王若涵：同學(xué)們，我為大家講的是全國(guó)首屆孝老愛(ài)親道德模范謝延信的動(dòng)人事跡，請(qǐng)看大屏幕：

(他是一名一般的煤礦工人，他的妻子很早就因病去世了，但是30多年來(lái)，他將自己的愛(ài)心一點(diǎn)一滴地傾注到癱瘓的岳父、丟失勞動(dòng)力量的岳母和呆傻的弟弟身上。

謝延信的岳父癱瘓?jiān)诖舱?8年，沒(méi)有生過(guò)褥瘡，沒(méi)有穿過(guò)尿濕的衣褲，9平方米的小屋內(nèi)也沒(méi)有任何異味。18年間，謝延信硬是靠著偏方和按摩，使岳父由臥床不起到能扶著凳子漸漸走路。1992年春，老人病情加重，貧困的謝延信從鄰居家借了1000元錢(qián)，用平板車(chē)把老人拉到20多里路以外的醫(yī)院去救治，把老人從死亡線上拽了回來(lái)。)

這正是大義無(wú)言，大愛(ài)無(wú)聲。平凡礦工演繹非凡故事，大孝至愛(ài)感動(dòng)北國(guó)南疆。和諧社會(huì)召喚延信精神，道德模范花開(kāi)香滿(mǎn)神州!

王寧宇：同學(xué)們好，現(xiàn)在我再為大家講一個(gè)孝老愛(ài)親的感人事跡。

張品正阿姨，是通州區(qū)北苑街道社區(qū)的居民。金奶奶是一位和她豪無(wú)血緣關(guān)系的鄰居，她無(wú)兒無(wú)女無(wú)房無(wú)經(jīng)濟(jì)來(lái)源，張品正像親人一般，無(wú)微不至地照看了她30多年。1981年，張品正“帶著奶奶出嫁”，建立家庭。奶奶病重的時(shí)候，兩人同住一張床、同蓋一床被。她還特地學(xué)會(huì)做棉衣、量血壓、號(hào)脈，教耳背的奶奶對(duì)口型說(shuō)話(huà)，每天為奶奶做可口的飯菜。金奶奶在張品正的細(xì)心照看下，幸福、歡樂(lè)、安詳?shù)刈咄炅俗约旱?02歲人生。

班長(zhǎng)：她們?yōu)槲覀兘榻B的就是近兩年來(lái)，中宣部、中心文明辦等部門(mén)聯(lián)合開(kāi)展的“全國(guó)道德模范評(píng)比表彰活動(dòng)”中孝老愛(ài)親的道德模范。其實(shí)，像這樣的道德模范，還有許多。趙云亮冒著生命危急捐肝救父親;吳顯才生活水平困難，還主動(dòng)擔(dān)當(dāng)贍養(yǎng)孤寡老人，一共有45位之多。這感人的故事說(shuō)也說(shuō)不完，聽(tīng)也聽(tīng)不厭。他們這種道德引領(lǐng)的作用，會(huì)使全國(guó)人民都向他們看齊。

學(xué)習(xí)重陽(yáng)節(jié)學(xué)問(wèn)，感悟敬老情，每名同學(xué)都寫(xiě)了有關(guān)重陽(yáng)節(jié)的征文，大部分同學(xué)的文章都寫(xiě)得很精彩。

比如說(shuō)：董宇同學(xué)在作文中寫(xiě)道：“吃飯時(shí)，我主動(dòng)給爺爺拿筷子、為奶奶端飯;入睡前，我會(huì)為爺爺奶奶鋪好被褥。”郝有為同學(xué)說(shuō)：“我今后要體諒奶奶的辛苦，不讓奶奶再為我操勞?！?/p>

一句句樸實(shí)的話(huà)語(yǔ)，道出了同學(xué)們的真實(shí)想法。是的，作家畢淑敏說(shuō)，“當(dāng)我們年輕時(shí)不懂事，當(dāng)我們懂事時(shí)已不再年輕”。我們從小就應(yīng)當(dāng)感受到爺爺奶奶的辛苦，這才說(shuō)明我們長(zhǎng)大了、成熟了。張佳玉同學(xué)的作文中融入了對(duì)奶奶的感謝之情，下面大家來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)。

(張佳玉讀作文)

班長(zhǎng)：今日就是重陽(yáng)節(jié)，我們同學(xué)有什么準(zhǔn)備呢?看，其次組同學(xué)已經(jīng)預(yù)備好了，我們請(qǐng)他們來(lái)為大家講一講。

3、今日就是重陽(yáng)節(jié)，我們同學(xué)有什么準(zhǔn)備?

(1)念信

組長(zhǎng)2：這次班會(huì)前，我們?yōu)榱嘶I劃班會(huì)活動(dòng)內(nèi)容，讓每位同學(xué)給家里的老人帶回一封信，信中有這樣一個(gè)問(wèn)題。(點(diǎn)擊)

昨天我們已經(jīng)收到了父母?jìng)兊膩?lái)信，今日在這里，讓我們打開(kāi)信封。(都打開(kāi)信封)

自己先來(lái)讀一讀，看看爺爺奶奶盼望我們做什么。

下面誰(shuí)為大家讀一讀你手里的信。(讀爺爺奶奶的盼望即一封信)

(2)表演

組長(zhǎng)2：今日就是重陽(yáng)節(jié)，為了帶給他們一份驚喜，我們組特意預(yù)備了一些道具，請(qǐng)幾位同學(xué)提前表演一下。(觀看表演)

師：第三組同學(xué)的想法很好，表演得也很到位。今日就是重陽(yáng)節(jié)，除了他們表演的，你還能為老人們做什么呢?(點(diǎn)名說(shuō)，評(píng)價(jià)：嗯這個(gè)我們都能做到;這需要我們專(zhuān)心去做;看來(lái)你明白了我們班會(huì)的目的……)

(3)寫(xiě)心愿

組長(zhǎng)2：老師曾經(jīng)訓(xùn)練我們，老吾老以及人之老。就是說(shuō)：我們不但要敬重自己的長(zhǎng)輩，還要愛(ài)戴其他老人。此時(shí)此刻，大家心中肯定有許多想法。今日我們第三小組為每名同學(xué)都預(yù)備了一顆愛(ài)心，下面讓我們小組的同學(xué)為大家發(fā)一下。(停頓)

現(xiàn)在請(qǐng)大家在愛(ài)心上寫(xiě)下你對(duì)天下全部老年人的祝愿。(放音樂(lè)寫(xiě))

誰(shuí)情愿來(lái)讀一讀。

盼望大家回去后送給我們身邊的老老師、老鄰居以及一切需要我們關(guān)懷照看的老年人。

班長(zhǎng)：最終，讓我們來(lái)朗誦我們學(xué)過(guò)的一首詩(shī)《讓感恩走進(jìn)心靈》，全體起立。

《讓感恩走進(jìn)心靈》

領(lǐng)：落葉在回旋，譜寫(xiě)一曲感恩的樂(lè)章，

齊：那是大樹(shù)對(duì)滋養(yǎng)它的大地的感恩;

領(lǐng)：白云在蔚藍(lán)的天空中漂浮，繪畫(huà)著一幅幅感人的畫(huà)面，

齊：那是白云對(duì)培育它的藍(lán)天的感恩。

領(lǐng)：不要由于一路的風(fēng)雨，齊：而忘了天涯的彩虹;

領(lǐng)：不要由于匆忙的腳步，齊：而忘了沿途的風(fēng)景;

領(lǐng)：不要由于生命的沉重，齊：而忘了一顆感恩的心。

領(lǐng)：感恩生活，齊：讓我們?cè)诼L(zhǎng)的歲月拈起生命的漂亮;

領(lǐng)：感恩歡樂(lè),齊：讓我們學(xué)會(huì)幸福地開(kāi)放笑容;

領(lǐng)：感恩日升,齊：讓我們?cè)诠廨x中有光明的心情;

領(lǐng)：感恩日落,齊：讓我們?cè)趯W(xué)習(xí)后能夠安心的休息。

領(lǐng)：由于感恩，齊：才會(huì)有多彩的世界;

領(lǐng)：由于感恩，齊：才會(huì)有真摯的情意;

領(lǐng)：由于感恩，齊：才會(huì)有美妙的生活;

領(lǐng)：由于感恩，齊：才懂得生命的真諦。

齊：尊老、敬老、愛(ài)老、助老就是一種感恩。

領(lǐng)：讓感恩走進(jìn)我們每個(gè)人的心靈吧!我相信，

齊：我們?cè)陉P(guān)懷關(guān)心老人的同時(shí)，同樣會(huì)感到無(wú)邊的歡樂(lè)和幸福。

班長(zhǎng)：全體請(qǐng)坐。下面請(qǐng)教室領(lǐng)導(dǎo)為我們今日的班會(huì)作總結(jié)。

老師：歲歲重陽(yáng)，今又重陽(yáng)，九九重陽(yáng)節(jié)蘊(yùn)含著豐厚的文化，我們只是粗淺地感悟;我們中華民族古往今來(lái)有很多個(gè)尊老敬老的感人事跡，今日我們也只是表面的了解;但是踐行尊老敬老的行為，我們卻片刻不能遲疑。盼望同學(xué)們能夠付出自己的行動(dòng)，讓中華民族尊老敬老的傳統(tǒng)美德代代相傳!

班長(zhǎng)：感悟重陽(yáng)文化傳承敬老美德主題班會(huì)到此結(jié)束

重陽(yáng)節(jié)主題班會(huì)三

活動(dòng)目的

1、讓同學(xué)知道孝敬父母、敬重長(zhǎng)輩是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。

2、激發(fā)同學(xué)們從小有愛(ài)心，做孝親敬老的好孩子?；顒?dòng)預(yù)備

歌曲《我愛(ài)爸爸媽媽》

活動(dòng)過(guò)程

一.活動(dòng)導(dǎo)入

1.以一首《我愛(ài)爸爸媽媽》導(dǎo)入新課。為什么要愛(ài)爸爸媽媽?zhuān)粗乩先?(生溝通)

二.活動(dòng)過(guò)程：

1.聽(tīng)《黃香溫席》故事，思索并爭(zhēng)論：

1)、從哪些地方看出黃香非常孝敬母親?

2)、使你感動(dòng)的是什么?

小結(jié)：黃香是個(gè)孝敬的孩子，從小就懂得關(guān)懷父母。

2、講古今孝敬父母的故事

1)、同學(xué)講自己聽(tīng)過(guò)的有關(guān)行孝感恩的故事。

2)、你知道人們?yōu)槭裁催@樣做嗎?(生溝通)

3.怎樣做個(gè)懂事感恩的人

4、總結(jié)我們?cè)趺葱⒕锤改福?/p>

1了解父母各方面，如爸爸媽媽做什么工作?喜愛(ài)吃什么?爸爸媽媽身體健康嗎?生日是什么時(shí)候?

2、敬重父母，對(duì)老人有禮貌。

3、接受爸爸媽媽正確的意見(jiàn)，不亂發(fā)脾氣，不頂撞父母。

4、不亂花錢(qián)，不提過(guò)分要求。

5、幫父母做力所能及的家務(wù)。

6、多陪父母，老人談天，給他們唱歌，跳舞，做家人的快樂(lè)果。

7、努力學(xué)習(xí)，以?xún)?yōu)異的成果報(bào)答父母。

本次活動(dòng)布滿(mǎn)了溫馨，相信這次主題隊(duì)會(huì)“孝親敬老，從小做起”主題班隊(duì)活動(dòng)留下美妙的回憶，也會(huì)在孩子們幼小的心中埋下愛(ài)的種子!

重陽(yáng)節(jié)主題班會(huì)四

一、呈大事

師：同學(xué)們，大家都知道，農(nóng)歷九月初九是重陽(yáng)節(jié)，也叫老人節(jié)，在那天我們做了什么?

生：我們?nèi)ゾ蠢显何繂?wèn)老人的。

師：想起那天，我的胸中就蕩起汩汩暖意，讓我們一起回顧那溫馨美妙的一天。(幻燈出示敬老院場(chǎng)景，配樂(lè)，并做簡(jiǎn)潔介紹。)

師：這是我們自己親身做過(guò)的事情，經(jīng)過(guò)這次活動(dòng)，你有什么感想?

生1：當(dāng)我們走進(jìn)敬老院時(shí)，沒(méi)有我想象中的喧鬧，只見(jiàn)老人們?nèi)齼蓛稍陉?yáng)光下，安寧?kù)o靜的，感覺(jué)特安詳。

生2：我在敬老院幫一位老奶奶梳頭發(fā)時(shí)，她感動(dòng)得抓住我的手，連聲夸我是好孩子，一個(gè)勁的說(shuō)感謝，我都不好意思了。

生3：我在敬老院遇到一位老爺爺，老爺爺已經(jīng)快80歲了，耳朵有點(diǎn)聾，他給我們講了很多他年輕時(shí)的故事，還給我們看了他身上的傷疤，臨走時(shí)還為我們表演了用拐杖熬煉的絕活，真盼望他能身體健康，幸福歡樂(lè)。

生4：我看到有一些老人腿腳不便，有的雙目失明，我覺(jué)得他們很可憐，不過(guò)看到我們，他們都很興奮，我想以后我肯定會(huì)再去的。

師小結(jié)：看來(lái)，這半天的活動(dòng)讓大家頗有感受，老人們那喜笑顏開(kāi)的樣子感染了你們，也感染了我。

二、明責(zé)任

1、師：其實(shí)，尊老愛(ài)老是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，很多感人的故事讓人動(dòng)容，下面我們來(lái)聽(tīng)聽(tīng)尊老愛(ài)老的故事。幻燈消失故事一：小黃香溫席待雙親故事二：2024感動(dòng)中國(guó)人物，孟佩杰師：聽(tīng)完故事，我們學(xué)校的“愛(ài)心小記者”想采訪我們班的同學(xué)。記者提問(wèn)：請(qǐng)你談?wù)劼?tīng)了故事后，有什么感想?

生1：聽(tīng)了小黃香的故事，我感到很震動(dòng)，他9歲就能侍雙親，他為父母做的事我連想都沒(méi)想過(guò)，難怪他9歲就成為有孝心的楷模，被很多人稱(chēng)頌，贊揚(yáng)。

生2：我很鄙視90后的大姐姐孟x(chóng)，媽媽癱瘓?jiān)诖玻?dú)自撐起一片天，用稚嫩的雙肩挑起生活的重?fù)?dān)，對(duì)不是親生的母親盡到了責(zé)任?？粗@個(gè)頑強(qiáng)的女孩，想到她只比我大幾歲，卻懂事，頑強(qiáng)，能干，作為一個(gè)女生我感到慚愧，我要向她學(xué)習(xí)。

生3：我想對(duì)孟x(chóng)姐姐說(shuō)，我鄙視你，鄙視你的孝心，鄙視你的毅力，鄙視你那種敢于擔(dān)當(dāng)?shù)木瘛Ｓ浾撸焊兄x你們的發(fā)言。

2、師過(guò)渡：是呀，不論是古人還是今人，尊老敬老的故事比比皆是，老人們?cè)?jīng)為我們付出了巨大的艱辛和無(wú)限的關(guān)愛(ài)，他們用珍貴的青春與汗水澆灌出我們今日的幸福和歡樂(lè)，如今，他們老了，我們理應(yīng)給他們暖和和安慰，然而，我們身邊卻消失了一些不和諧的現(xiàn)象，下面我們一起看看小品的《奶奶的心肝》。

3、師過(guò)渡：看了這個(gè)故事，是不是有種似曾相識(shí)的感覺(jué)，故事中的某某說(shuō)不定就是你，剛才的故事并不時(shí)普遍現(xiàn)象，下面我們來(lái)爆爆料，你身邊或家庭、鄰居、親戚伴侶中是不是也有類(lèi)似的事情發(fā)生。

生1：我外婆癱瘓了，我媽和舅舅輪番照看她，但是我舅舅不怎么管她，我和我媽回去看外婆時(shí)，發(fā)覺(jué)外婆癱瘓的那半邊身子開(kāi)頭腐爛，真可憐。

生2：我鄰居家的阿姨對(duì)張爺爺張奶奶一點(diǎn)都不好，常常可以聽(tīng)到阿姨對(duì)老人的冷嘲熱諷，有時(shí)還要罵他們，哎，真可憐。

生3：我在村里聽(tīng)到的一件真實(shí)的事，一個(gè)王姓的老人，快90歲了，有一天，他拄著拐杖去街上買(mǎi)日用品，走到一座橋的橋尾時(shí)，一個(gè)不當(dāng)心，摔下河去，等家人發(fā)覺(jué)時(shí)他已經(jīng)去世了，在河邊還能看到老爺爺十指抓地的印記，深深的痕跡看出老人劇烈的求生欲望。事后，有一個(gè)年輕人告知大家，當(dāng)時(shí)他看到的，但他沒(méi)有下去，他說(shuō)以為老人在河邊不知干什么。再多的借口都不能說(shuō)明問(wèn)題。我感到真寒心。

三、盡責(zé)任

1、師：剛才某某同學(xué)說(shuō)“真寒心呀”，的確，敬重老人老人的家庭是和諧的家庭，敬重老人的社會(huì)是進(jìn)展的社會(huì)，敬重老人的學(xué)校是進(jìn)步的學(xué)校，敬重老人的同學(xué)才是文明的同學(xué)，我們李港學(xué)校的教養(yǎng)訓(xùn)練更讓我們知道，尊老愛(ài)老，我們責(zé)無(wú)旁貸，那我們可以怎么做，才是在關(guān)愛(ài)老人。請(qǐng)小組爭(zhēng)論。師提問(wèn)：說(shuō)說(shuō)我們?cè)鯓幼?，才是在關(guān)愛(ài)老人。

生1：在家時(shí)，對(duì)自己的爺爺奶奶好點(diǎn)，爺爺奶奶勞累時(shí)，我給他們捶捶背，在田間勞作時(shí)，準(zhǔn)時(shí)送杯水，禮拜天在家做一些力所能及的家務(wù)，洗碗、洗衣服。

生2：爸爸媽媽不在家，我每天吃完晚飯陪爺爺奶奶漫步?????，聊一些學(xué)校里的事，匯報(bào)我的學(xué)習(xí)狀況。

生3：我們不僅要對(duì)自己的爺爺奶奶好，在大街上看到老人要主動(dòng)攙扶，在公車(chē)上看到老人要主動(dòng)讓座。

生4：我媽媽對(duì)奶奶不是很好，我要想方法讓他們和諧相處。

生5：或許對(duì)于我來(lái)說(shuō)，不能在經(jīng)濟(jì)上給老人支持，但我可以

生6：我想在學(xué)校成立一個(gè)小團(tuán)體，常常組織大家一起做關(guān)愛(ài)老人的活動(dòng)，讓大家逐步養(yǎng)成關(guān)愛(ài)他人、樂(lè)于助人的品德。

2、師：大家說(shuō)得多好，老人要關(guān)懷時(shí)來(lái)一句親切的慰問(wèn)，孤獨(dú)時(shí)為他們唱歌解悶，生病時(shí)噓寒問(wèn)暖，勞累時(shí)為他們按摩捶背等等都是我們關(guān)愛(ài)老人的一種詮釋?，F(xiàn)在大家是不是感覺(jué)到關(guān)愛(ài)老人是自己一份應(yīng)盡的責(zé)任呢?心中是不是布滿(mǎn)了滿(mǎn)腔熱忱呢?下面我們就先到“愛(ài)心加油站”里去加加油吧。(出示關(guān)懷老人的名人名言，讀)

3、過(guò)渡：這些話(huà)真是字字顯真情，句句露責(zé)任。其實(shí)，現(xiàn)在的社會(huì)也已經(jīng)關(guān)注起老人來(lái)，一首《常回家看看》，道出了天下父母的心里話(huà)，《感恩的心》震撼了很多人的心靈，但是，社會(huì)上還是有許多空巢老人無(wú)人問(wèn)津，央視還為此制作了多個(gè)公益廣告，請(qǐng)看播放《關(guān)愛(ài)空巢老人》視頻。師提問(wèn)：看了視頻，想想我們身邊有空巢老人嗎?

生1：我爸爸媽媽都在荊江上班，平常很少回來(lái)，平常就我和爺爺奶奶生活在一起，現(xiàn)在立刻到農(nóng)忙了，家里有兩畝多田，每每看到爺爺彎著腰拖拖車(chē)，奶奶蹣跚著收黃豆，我很辛酸。

生2：我來(lái)自貴州的一個(gè)小村子，我跟隨爸爸媽媽來(lái)到南通，家里就留下了一個(gè)年邁的奶奶，家里又沒(méi)有電話(huà)，真不知道奶奶在家里是怎么生活的?

2、師過(guò)渡：老人們的生活有許多不便，可是我們的力氣又太小，只能看在眼里，急在心里，此時(shí)我們就可以尋求大人的關(guān)心。有沒(méi)有方法得到大人的支持呢?請(qǐng)聽(tīng)某某寫(xiě)給爸爸媽媽的一封信(配樂(lè)朗讀)

3、倡議書(shū)

四、朗誦

五、總結(jié)

尊老敬老是中華民族的傳統(tǒng)美德，關(guān)愛(ài)老人是我們每個(gè)人義不容辭的責(zé)任。同學(xué)們，讓我們攜起手來(lái)，一起尊老、敬老、愛(ài)老，用我們朝陽(yáng)般真誠(chéng)的愛(ài)心，用我們沉甸甸的責(zé)任，去換取夕陽(yáng)最幸福的微笑。

重陽(yáng)節(jié)主題班會(huì)五

活動(dòng)背景：現(xiàn)在的孩子都是家庭的中心，他們只知有自己、不知愛(ài)別人。感恩訓(xùn)練從感受父母爺爺奶奶的哺育之恩開(kāi)頭，從小讓孩子對(duì)老人心存感謝、知恩圖報(bào)，做個(gè)有孝心的好孩子。一個(gè)人只有愛(ài)父母、愛(ài)家人，長(zhǎng)大后才會(huì)愛(ài)他人、愛(ài)祖國(guó)。

活動(dòng)目標(biāo)：

1.了解重陽(yáng)節(jié)的風(fēng)俗及民族文化含義

2.學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)珍惜，學(xué)會(huì)感謝老人。

3.用自己的行動(dòng)來(lái)表達(dá)對(duì)老人的情感，動(dòng)手又動(dòng)腦。

4.培育同學(xué)敬重老人，關(guān)懷老人的良好品質(zhì)，弘揚(yáng)中華民族尊老愛(ài)幼的優(yōu)良傳統(tǒng)。

主持1：“金秋十月爽，九九話(huà)重陽(yáng)。日月兩重歸，相映地久長(zhǎng)?！?/p>

主持2：“霞披夕陽(yáng)情無(wú)限，霜染秋楓葉正紅?！?/p>

主持1：秋風(fēng)送爽，果實(shí)飄香。上個(gè)月，也就是金秋十月的二十六日，同學(xué)們知道是什么節(jié)日嗎?對(duì)啊，是一年一度的老人節(jié)——“九九”重陽(yáng)節(jié)。

主持2：重陽(yáng)節(jié)又稱(chēng)敬老節(jié)，盡管今年的重陽(yáng)節(jié)已經(jīng)過(guò)去，但尊老、敬老這個(gè)中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)卻不會(huì)轉(zhuǎn)變。

主持2：可是當(dāng)今社會(huì)，也有極少數(shù)人不敬重老人，把老人視為累贅，看作負(fù)擔(dān)，不盡贍養(yǎng)義務(wù)，請(qǐng)看小品《如此孝敬》。

主持1：為了讓大家更好地了解重陽(yáng)節(jié)，繼承尊老敬老這個(gè)中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，前段時(shí)間，我們班就圍繞“九九重陽(yáng)節(jié)，濃濃敬老情”這個(gè)主題，進(jìn)行了調(diào)查活動(dòng)。今日，我們就以生動(dòng)的形式對(duì)成果進(jìn)行匯報(bào)吧!

主持2：本次活動(dòng)共分為4個(gè)組，分別是重陽(yáng)溯源組、重陽(yáng)美食組、重陽(yáng)習(xí)俗組、重陽(yáng)敬老組。(課件出示)

請(qǐng)各組仔細(xì)預(yù)備，首先有請(qǐng)第一組——重陽(yáng)溯源組。大家歡迎!

(二)自主活動(dòng)，成果展現(xiàn)

1.重陽(yáng)溯源組

(1)小組長(zhǎng)引入小組活動(dòng)：各位老師、同學(xué)，大家好!我們是重陽(yáng)溯源組。我們收集到了有關(guān)重陽(yáng)的由來(lái)和一個(gè)相關(guān)的神話(huà)故事。

(2)組員1介紹重陽(yáng)節(jié)的由來(lái)1：

首先請(qǐng)組員1來(lái)為大家介紹吧，大家歡迎!

10月26日，是一年一度的九九重陽(yáng)節(jié)。專(zhuān)家介紹說(shuō)，九九重陽(yáng)節(jié)源于西漢，今稱(chēng)“敬老節(jié)”“老人節(jié)”，是一個(gè)特別溫馨的傳統(tǒng)節(jié)日。古人認(rèn)為，九為“陽(yáng)數(shù)”，象征吉利、幸福、光明。九月初九是雙九，故曰“重九”;又是兩個(gè)陽(yáng)數(shù)合在一起，故稱(chēng)“重陽(yáng)”，所以這一天為重陽(yáng)日。

(3)組員2介紹重陽(yáng)節(jié)的由來(lái)：

那大家知道九月初九是什么時(shí)候被定為重陽(yáng)節(jié)的嗎?接下來(lái)有請(qǐng)組員2來(lái)給大家介紹。

重陽(yáng)節(jié)正式成為節(jié)日，是在西漢時(shí)期。據(jù)說(shuō)漢高祖劉邦的愛(ài)妾戚夫人被害后，她有個(gè)名叫賈佩蘭的侍女也被驅(qū)除出宮。賈佩蘭與人閑談時(shí)，說(shuō)到在宮中每逢九月九日，就要佩插茱萸、飲菊花酒，以辟邪延壽。可見(jiàn)，農(nóng)歷九月九日在漢代就成為節(jié)日了。

(4)組員3介紹重陽(yáng)來(lái)歷的神話(huà)故事：

關(guān)于重陽(yáng)節(jié)的來(lái)歷，有一段很有意思的故事。大家想聽(tīng)嗎?下面請(qǐng)組員3來(lái)為大家介紹吧，大家歡迎!

在民間，關(guān)于九九重陽(yáng)的來(lái)歷還有一個(gè)有意思的故事呢。

相傳，在東漢時(shí)期，有個(gè)叫恒景的人，拜方士費(fèi)長(zhǎng)房為師，修煉了幾年后，有一天，費(fèi)長(zhǎng)房突然發(fā)覺(jué)恒景臉色難看，就對(duì)恒景說(shuō)：“九月九日你家有災(zāi)禍，想避開(kāi)災(zāi)禍，你必需做一個(gè)紅布袋，用紅布袋裝上茱萸，扎在手臂上，帶著全家人一起登上高山向東面遠(yuǎn)望。到山上，務(wù)必喝點(diǎn)菊花酒，這樣災(zāi)難就會(huì)過(guò)去。”恒景照辦了，在九月九日這一天，恒景帶上全家登上了四周的高山，其次天，恒景一家回到家中，發(fā)覺(jué)所飼養(yǎng)的雞、犬、牛、羊不知何故都死去了，全家因遵循了費(fèi)長(zhǎng)房的告誡，外出登高才逃過(guò)一劫。從今，九月九日登高避邪的風(fēng)俗便傳開(kāi)了。傳奇終歸是傳奇，其實(shí)，秋天到野外登高爬山、游玩賞花本身就是一項(xiàng)對(duì)身心很有益的消遣活動(dòng)。

感謝大家，我們組的介紹完了。

2.重陽(yáng)美食組

(1)小組長(zhǎng)引入小組活動(dòng)：各位老師、同學(xué)，大家好!“民以食為天”，大家都知道，中國(guó)的很多傳統(tǒng)節(jié)日都離不開(kāi)吃，那你們知道，端午節(jié)吃什么嗎?(粽子)對(duì)!端午節(jié)吃粽子，中秋節(jié)吃月餅，那重陽(yáng)節(jié)呢?(吃重陽(yáng)糕)對(duì)，我們這一小組就來(lái)介紹重陽(yáng)節(jié)的美食。

(2)組員1：大家好!我為大家介紹的是北京特色小吃——栗子糕(課件出示)。

北京有重陽(yáng)節(jié)吃花糕的習(xí)俗，花糕又稱(chēng)栗子糕，它是在蒸熟的江米上排滿(mǎn)整栗子而名。還有一種栗子糕，是用栗子泥為主料制作的。上、中、下為黃色，中間夾有紅、褐兩色，共為五層。吃的時(shí)候，用白糖和糖桂花熬成的糖汁澆在上面即可。栗子糕宜秋、冬季制作與食用。因此，這種栗子糕還獲得了“中華名小吃”稱(chēng)號(hào)呢。

(3)組員2：大家好!我為大家介紹的是上海五色糕(課件出示)。

上海五色糕一共有這樣五種顏色：用麥青汁做成的綠色，用蓮子汁做的白色，用松花粉做成的黃色，用玫瑰漿做成的紅色，用可可粉做成的咖啡色。切成菱形塊狀，裝盒時(shí)插上象征吉利的小旗即可。

(4)組員3：大家好!我來(lái)給大家展現(xiàn)一下各式美味重陽(yáng)糕的圖片。

3.重陽(yáng)習(xí)俗組

(1)小組長(zhǎng)引入小組活動(dòng)：各位老師、同學(xué)，大家好!我們是重陽(yáng)習(xí)俗組。在重陽(yáng)節(jié)這天，我國(guó)民間有許多活動(dòng)，一般包括出游賞景、登高遠(yuǎn)眺、欣賞菊花、遍插茱萸、吃重陽(yáng)糕、飲菊花酒等。下面就請(qǐng)我們的組員為大家一一介紹。大家歡迎!

(2)組員1介紹重陽(yáng)習(xí)俗之一：登高(課件出示)。

重陽(yáng)登高，是節(jié)日主要習(xí)俗。歷代以來(lái)，漢族官民到九月九日全都成群結(jié)隊(duì)去爬山。住在江南平原的百姓苦于無(wú)山可登，無(wú)高可攀，就仿制米粉糕點(diǎn)，再在糕面上插上一面彩色小三角旗，以示登高(糕)避災(zāi)之意。登高特殊受老年人重視，是高有高壽的意思，因此人們認(rèn)為登高可以長(zhǎng)壽。

(3)組員3、4分別介紹重陽(yáng)習(xí)俗之二：插茱萸(課件出示)。

大家好!聽(tīng)了前面同學(xué)的介紹，大家都知道了重陽(yáng)節(jié)要插茱萸的習(xí)俗，那我就給大家來(lái)介紹一下茱萸的功效吧!

古人認(rèn)為茱萸可以辟邪，現(xiàn)代醫(yī)學(xué)認(rèn)為，它除了防蟲(chóng)，還有散寒止痛、止嘔止瀉的功效。可見(jiàn)，茱萸的功效可不小啊!所以，古人不但喜愛(ài)將帶果實(shí)的枝葉采下來(lái)插在頭上，還喜愛(ài)單獨(dú)將果實(shí)做成香囊隨身佩戴。

大家好!聽(tīng)了我們組的介紹，同學(xué)們肯定會(huì)想這種植物畢竟長(zhǎng)什么樣呢?請(qǐng)看大屏幕。(課件出示茱萸圖片)

不過(guò)，重陽(yáng)佩茱萸的習(xí)俗在唐代盛行，到了宋元以后，就開(kāi)頭少見(jiàn)了。因此，現(xiàn)代人知道茱萸的已經(jīng)很少了。這也是我們調(diào)查之后，覺(jué)得特別圓滿(mǎn)的一件事。

(4)組員2介紹重陽(yáng)習(xí)俗之三：品酒賞菊(課件出示)。

菊花，是我國(guó)名花，也是長(zhǎng)壽名花。菊是生命力的象征。菊花酒，在古代被看作是重陽(yáng)必飲、祛災(zāi)祈福的“吉利酒”。

古時(shí)菊花酒，是頭年重陽(yáng)節(jié)時(shí)專(zhuān)為其次年重陽(yáng)節(jié)釀的。九月九日這天，采下初開(kāi)的菊花和一點(diǎn)青翠的枝葉，摻和在糧食中，然后一齊用來(lái)釀酒，放至其次年九月九日飲用。傳奇喝了這種酒，可以延年益壽。詩(shī)人們，賞菊飲酒，吟誦詩(shī)句，給后世留下不少佳句。唐代大詩(shī)人孟浩然寫(xiě)的《過(guò)故人莊》就是寫(xiě)了伴侶邀請(qǐng)他品酒賞菊的情景。讓我們小組的成員一起來(lái)背一背這首詩(shī)吧!