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文檔簡介

精品文檔-下載后可編輯文言文課外閱讀精練(一)鸚鵡滅火

有鸚鵡飛集他山,山中禽獸皆相愛。鸚鵡自念,此山雖樂,然非吾久居之地,遂去。禽獸依依不舍。后數(shù)月,山中大火。鸚鵡遙見,心急如焚,遂入水沾(沾濕)羽,飛而灑之。

天神言:“汝雖好意,然何足道也?”對曰:“雖知區(qū)區(qū)水滴不能救,然吾嘗僑居是山,禽獸善待,皆為兄弟,吾不忍見其毀于火也!”天神嘉其義,即為之滅火。

讀后思考

1.解釋下列加點的字詞。

A.有鸚鵡飛集他山()

B.山中禽獸皆相愛()

C.然何足道也()

D.然吾嘗僑居是山()

2.翻譯:

天神嘉其義,即為之滅火。

_________________________________

3.請結(jié)合自身實際談?wù)勀銓Α傲x”的理解。

參考答案

1.A.棲止;B.喜歡它;

C.值得;D.移住、寄住。

2.天上的神仙贊許鸚鵡的好心腸,就替它撲滅了火。

3.幫助他人,不在于力量的大小,而在于顯示一片誠心。有人捐一元錢幫助病重的同學(xué),有人出50萬元支援受災(zāi)的百姓,各盡其力,這“義”的分量是相當?shù)摹?/p>

懸牛首賣馬肉

靈公好婦人而丈夫飾者①,國人盡服之。公使吏禁之,曰:“女子而男子飾者,裂其衣斷其帶②。”裂衣斷帶相望而不止③。

晏子見,公問曰:“寡人使吏禁女子而男子飾④,裂斷其衣帶,相望而不止者,何也?”

晏子對曰⑤:“君使服之于內(nèi)⑥,而禁之于外,猶懸牛首于門,而賣馬肉于內(nèi)也。公何以不使內(nèi)勿服⑦,則外莫敢為也⑧?!?/p>

公曰:“善!”使內(nèi)勿服,不逾月,而國人莫之服⑨。

(選自《晏子春秋》)

解釋

①靈公:春秋時齊國國君,公元前581年至前548年在位。好:(hào)喜好。丈夫:成年男子。②帶:衣帶。③相望:彼此看得見,指到處。④寡人:寡德之人,君主對自己的謙稱。⑤對:回答。⑥內(nèi):指王宮內(nèi)。⑦何以:即“以何”,為什么,疑問代詞作介詞“以”的賓語而前置。⑧莫:沒有人。否定性無定指代詞。為:指穿。⑨莫之服:即“莫服之”。否定句中代詞“之”作賓語而前置。

讀后思考

1.解釋下列加點的字詞。

A.國人盡服之()

B.公使吏禁之()

C.猶懸牛首于門()

D.不逾月()

2.指出下列句子中“之”的用法與例句“人盡服之?!辈煌囊豁検?)

A.而國人莫之服。B.而禁之于外。

C.公使吏禁之。D.吾道一以貫之。

3.從文中找出與下列義項相同的文言詞。

①那么(

)②為什么(

)

③很好(

)④您(

4.用一個四字短語概括“婦人而丈夫飾”的意思:_________________________________

5.問題探究:

A.靈公有個什么愛好?從文末的一個“善”字,可以看出靈公的一個什么優(yōu)點?

_______________________________________

B.假如你將來也從事管理工作,你能從本故事中得到什么啟示呢?

_______________________________________

參考答案

1.A.穿;B.指派;C.如同;D.超過。

2.A。

3.①則;②何以;③善;④君。

4.女扮男裝。

5.A.靈公好婦人而丈夫飾者;知錯就改、善于納諫。

B.上行下效,凡事要以身作則,從我做起。

鱔救婢

高懷中,業(yè)鱔面于揚州小東門,日殺鱔以千數(shù),一婢(女仆)憫之,每夜竊部分缸中鱔,從后窗投諸河,如是累年。一日面店被焚,婢倉皇出逃,為火所傷,困于河濱。夜深入睡,比醒而痛減,傷盡愈。視之,有河中污泥,敷于傷處,而周(周圍)有鱔之行跡,始知向所放生之鱔來救也。

高懷中感其異,遂為之罷業(yè)。及拆鍋,下有洞,生鱔無數(shù)盤其中,悉縱之于河。

讀后思考

1.解釋下列加點的字詞。

A.業(yè)鱔面于揚州小東門()

B.從后窗投諸河()

C.比醒而痛減()

D.悉縱之于河()

2.翻譯:

始知向所放生之鱔來救也。

___________________________________

3.從“鱔救婢”的行為中,你得到什么啟示?

_______________________________________

參考答案

1.A.經(jīng)營;B.之于;C.等到;D.放。

2.才知道是先前那些(她)所放生的鱔魚來救助自己了。

3.略。(提示:圍繞“感恩”的主題,結(jié)合實際談)

陸績懷橘

陸績,三國時吳人也。官至太守,精于天文、歷法。績年六,于九江見袁術(shù)(當時的大豪強)。術(shù)令人出橘食之??儜?裝到懷里)三枚臨行拜辭術(shù)而橘墜地。術(shù)笑曰:“陸郎作客而懷橘,何為耶?”績跪?qū)υ唬骸笆情俑剩麘讯z(送)母。”術(shù)曰:“陸郎幼而知孝,大必成才。”術(shù)奇之,后常稱說。

讀后思考

1.用“/”劃分下邊句子節(jié)奏。

績懷三枚臨行拜辭術(shù)而橘墜地。

2.翻譯:

是橘甘,欲懷而遺母。

_______________________________

3.請評價“陸績懷橘”的行為。

_______________________________

參考答案

1.績懷三枚/臨行拜辭術(shù)/而橘墜地。

2.這橘子甘甜,想要裝到懷里送給母親。

3.陸績小時候就知道孝敬母親,顧念母親,難能可貴。

犬救

呈貢縣村民畜一犬,甚馴。母未時上山采薪,隨之不及,后于母里許。俄大雪,母薄暮(傍晚)負薪歸,女與犬俱不見。母驚恐萬狀,奔走號呼,竟(終)不見女。鄰里相助,亦無濟于事。是夜其之父母悲痛欲絕(死),以為女或溺水,或墮井,或為狼所食。凌晨,復(fù)邀鄰人尋之,見女臥大樹下,犬倚偎在旁,乃不死。此雍正十一年十一月事,邑人無不稱奇。

讀后思考

1.解釋下列加點的字詞。

A.母未時上山采薪()

B.隨之不及()

C.母薄暮負薪歸()

D.或墮井()

2.翻譯:

鄰里相助,亦無濟于事。

__________________________________

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