廣東茂名2008年中考語文現(xiàn)代文閱讀真題

廣東茂名2008年中考語文現(xiàn)代文閱讀真題火星“黑洞”之謎美國NASA（航空和航天局）發(fā)射的火星探測器自2006年3月到達(dá)火星后，不斷發(fā)回了大量的數(shù)據(jù)及圖片。在這些圖片中，人們最感興趣的是火星表面那個直徑差不多150米的圓形“黑洞”，那個“黑洞”究竟是什么？在其中的一張照片中，已經(jīng)發(fā)現(xiàn)的直徑為70米的火星上的“暗物質(zhì)”，我們能夠判別它內(nèi)部的地形特征。與此相反，這改發(fā)現(xiàn)的這個黑洞卻不能確認(rèn)其內(nèi)部的一切地形特征。這就是說，兩者的成因可能是完全不一樣的。另外，還有專家認(rèn)為這個150米的“黑洞”可能是一個圓形的湖?？墒?，在火星那樣的環(huán)境下，水是不可能以液態(tài)在地表存在的。因?yàn)槟抢锏谋軌蛑苯由A成氣體?？墒牵绻戳巳毡颈焙５谰愣鄻泛鞯男l(wèi)星照片你會發(fā)現(xiàn)，湖面是漆黑的。它與火星“黑洞”的特征是相以的。如前所述，美國發(fā)射的這個火星探測飛船上安裝了檢測水的雷達(dá)及光譜儀，所以如果那是湖，NASA應(yīng)該已經(jīng)知道真相。美國亞利桑納大學(xué)的學(xué)者們認(rèn)為，火星“黑洞”可能是火星表面的一個巨大洞穴。這個“黑洞”所在的亞西亞山，位于火星最大的火山塔爾希斯山脈的最南端。由于那里地下有龐大的巖漿海，巖漿?？萁吆缶托纬蓪挻蟮牡叵驴臻g．因此，當(dāng)火星地表薄的地方發(fā)生陷落，就可能形成巨大的洞穴。實(shí)際上，這樣巨大的洞穴，在地球上也存在。例如，圭亞那高地的薩里薩里尼馬山洞穴，其直徑、深度都有300米，它就是由于地下水枯竭而產(chǎn)生的。日本學(xué)者深澤久夫（本文作者）利用計(jì)算機(jī)對火星“黑洞”進(jìn)行了仔細(xì)分析，他認(rèn)為火山能帶來水、空氣及熱。如果從這個角度考慮，火星“黑洞”可能就是適合生命產(chǎn)生和進(jìn)化的空間?！昂诙础崩锶绻嬖谏悄軌蜻M(jìn)化的。當(dāng)然這只是推測。（選自《奧秘》2008年第6期，作者：【日】深澤久夫）14、本文圍繞火星“黑洞”之謎，介紹了哪四種推測？(4分)

答：(1)(2)(3)(4)15、文中多處運(yùn)用作比較的說明方法，試概括其中一處，并說說其表達(dá)作用．(3分)答：【參考答案】14、4分（1）火星上的黑洞與暗物質(zhì)的成因可能是完全不一樣的。(2)黑洞可能是一個圓形的湖。(3)黑洞可能是火星表面的一個巨大洞穴。(4)黑洞可能是適合生命產(chǎn)生和進(jìn)化的空間。15、3分第2段：將火星黑洞與火星上的暗物質(zhì)作比較；推測兩者成因可能是完全不一樣的。第3段：將黑洞與日本北海道俱多樂湖的衛(wèi)星照片作比較；推測黑洞可能不是湖。第4、5段：將黑洞與圭亞那高地的薩里薩里尼山同穴作比較，推測黑洞的形成原因。（或推測黑洞是由于火星地表薄的地方發(fā)生陷落而形成的。）（評分意見：答對一處即可。概括占1分，表達(dá)作用占2分。）（08廣東茂名）適應(yīng)愛因斯坦說：“人的最高本領(lǐng)是適應(yīng)客觀條件的能力。”此語道出了適應(yīng)在人類生活中的重要性。不要以為所有的適應(yīng)都是一種丑陋，松樹生長在平原草地，正直挺拔，是一種美；長在懸崖絕璧，旁逸斜出也是絕妙的風(fēng)景。不要以為所有的適應(yīng)都是世故與圓骨。評價一個人是否有節(jié)操，有骨氣，僅看他與誰為伍是不夠的，更重要的是看他怎樣為伍。以退為進(jìn)，以守為攻，以曲求直，以邪扶正，有策略地、有步驟地隨機(jī)應(yīng)變是一種智慧，更能改造不合情理的周邊環(huán)境。達(dá)爾文說：“適者生存?！毕嘈艌?zhí)著的生存不是茍且偷生，不是碌碌無為，不是閑拋歲月。生存下來，為的是向前，為的是攀登，為的是不斷進(jìn)取。所以，我想補(bǔ)充：“適者發(fā)展?！蔽覀兺锝杩铸垼谑澜绨l(fā)生變化之后，它仍然要固守那一分龐大、那一州偉岸，結(jié)果，只能以化石的形式存在；我們感激遠(yuǎn)古那場熊熊山火，把我們的祖先逼下樹枝，逼出森林，讓我們在鄉(xiāng)村，直到現(xiàn)在的城市享受愈來愈文明、愈來愈和諧的生活。木匠調(diào)木，智者調(diào)心，人應(yīng)該積極調(diào)整心態(tài)，與歲月相隨，與時代同行。不要輕言拒絕適應(yīng)，一只手握別老伙伴，一張笑臉面對新朋友。固步自封，坐井觀夭，在個人的小天地地里，激不起多少浪花，反而因?yàn)橹羯跎?，與環(huán)境與社會格格不入而落落寡歡，而沉淪喪志，而怪僻成性，因而一事無成。打開心靈的窗戶，張開人生的翅膀吧，我們不能在自己的天地里停留太久，不能在自己的過去久久地沉湎徘徊。山那邊有人家，海那邊有天地，進(jìn)入新的境界，就會有全新的感覺。（選自《思維與智慧》2008年第11期，作者何華，有刪改）16、本文思路清晰，層層深入論證。試從文章內(nèi)容入手，概括其論證結(jié)構(gòu)。（3分）答：17、請就本文論點(diǎn)補(bǔ)充一個事實(shí)論據(jù)。(2分)答：18、愛因斯坦說：“人的最高本領(lǐng)是適應(yīng)客觀條件的能力?！闭埥Y(jié)合自己的生活實(shí)際，談?wù)剬@句話的理解。(4分)答：【參考答案】16、3分適應(yīng)是什么（適應(yīng)的本質(zhì)）；為什么要學(xué)會適應(yīng)（要學(xué)會適應(yīng)的原因）；怎樣去適應(yīng)（學(xué)會適應(yīng)的方法或途徑）17、2分答案示例：電影演員李連杰為了進(jìn)軍好萊塢，面對片酬一次次壓價，他選擇了“以退為進(jìn)”的適應(yīng)方式，最后，名震好萊塢。（評分意見：只要符合“我們要學(xué)會適應(yīng)”這一論點(diǎn)的事例即可。）18、4分這句話強(qiáng)調(diào)人要具備適應(yīng)外界環(huán)境的能力。（占1分）結(jié)合自己的實(shí)際，分析恰當(dāng)，語句通順。（占3分）（08廣東茂名）鄉(xiāng)村不言謝(1)也是猛然間發(fā)現(xiàn)，在我的故鄉(xiāng)，那個閉塞而貧困的小山村里，我從來沒有聽見過“謝謝”兩個字。（2）在兒時的記憶中，鄰里之間相互借東西是很常見的，借勞動工具借針線借柴米油鹽。每次借的時候，借者自然大方，直接把自己的想法說出來，沒育借的忐忑和不安。（3）“他大叔，你家的犁子在不在？我想把東頭的地犁耙犁耙?！保?）“他大嬸，我家的黑線用完了，你有沒有？”（5）“今天來客，油瓶空了，先給我倒點(diǎn)兒?！保?）被借者絕沒有絲毫的優(yōu)越感，忙把東西找出來，送到人面前，還要說上幾句體貼的話。（7）“你真勤快，閑不住，隔天我也得把地犁犁，別耽誤了播種。”（8）“線夠不夠，不夠，我再給你拿。”（9）外別看東西小或者少，必定要還的。還犁的會高聲問：“他大權(quán)，犁用完了，放這兒好嗎？幸虧犁得及時，不然趕不上春耕了?！崩绲闹魅藭屵€犁的坐一會兒，忙著去拿煙，好像借東西的是自己。（10）還線的主婦會在嘮完一會兒嗑后，在要回去的時候，把東西掏出來隨處一放。主人會責(zé)怪：“你看你，這點(diǎn)東西還拿來，真外氣！”主婦會說：“有了，沒有我也不會還你?！保?1）借油的會打發(fā)孩子還東西：“俺媽說，這是俺家剛榨的油，讓大嬸你嘗嘗?！焙⒆诱f完便走。大嬸會攆著孩子，給他點(diǎn)黃瓜之類的東西吃。（12）在經(jīng)常發(fā)生的借和還中，鄉(xiāng)人雖然不說“謝謝”，但都通過默契的方式把內(nèi)心的感激表達(dá)了出來。在鄉(xiāng)人眼里，“謝謝”這兩個字有點(diǎn)別口、自白、淺顯、夸張，與土地的自然和質(zhì)樸不相稱，如果說出來，就疏遠(yuǎn)了彼此之間的距離，人也變得更生分了。（13）記得我讀初二的時候，村西頭的潘家十多歲的孩子突然昏死了過去，當(dāng)時潘家男人又不在家，聽到潘家女人的喊聲，正在地里勞作的“黃麻子”飛奔到老潘家，背起孩子就往鄰村的赤腳醫(yī)生家跑。七八里的鄉(xiāng)間小道，干癟的黃麻子在負(fù)重幾十斤的情況下，用了不到一個小時的時間，狂奔到了赤腳醫(yī)生家，及時挽救了孩子的生命。老潘家為了感謝黃麻子的救命之恩，專門挑了良辰吉日，邀了村里德高望重的人，拿著炮仗，背著禮物，到黃麻子的家致謝。在彌漫著好聞的硝煙味中，被救的潘家孩子在父親的命令下，“撲通”跪在黃麻子面前，“嘣嘣嘣”磕了三個響頭。黃麻子手足無措地轉(zhuǎn)著圈子，一個勁地反復(fù)埋怨著老潘：“你這是干啥呢，你這是干啥呢……”老潘大聲說：“孩子的這條命是你給的，你什么時候要，他就得什么時候給！”自始至終，我沒有聽到一個“謝”字。（14）后來，我到了城市，聽?wèi)T了“謝謝”，也習(xí)慣說“謝謝”。有時候，老家人到城里辦事，不愿意把錢花給旅館，就到我家借宿。每次來，他們都要給孩子帶些零食，我都要習(xí)慣性地說聲“謝謝”，聽到我道謝，他們的神情立即變得尷尬起來，我很后悔，趕緊打住。（15）前一段日子，父親的身體不好，我回去看他，見鄰居大娘也來探望，還拿了十多個雞蛋。送她出門時，我下意識地說：“謝謝你呀，大娘！”大娘愣了一下，嗔怪道：“看你這孩子，說的是話？！”（選自《散文》，2008年第4期，作者飲者）19、鄉(xiāng)人是怎樣用不同的方式把內(nèi)心的感激表達(dá)出來的？請具體列舉出來。（4分）答：愛20、本文的主旨（中心）是什么？(3分)答：21、下面一段話是從原文抽出來的：“我也碰過之樣的事，那次晌午頭來客，鹽沒了，我還是到張老太婆那兒拿的?！边@段話的恰當(dāng)位置在第自然段與第自然段之間。理由是：（4分）22．下面對文章的理解和分析，正確的一項(xiàng)是（）(3分)A、鄰里之間借東西，借者自然大方，是因?yàn)楸唤枵邲]有優(yōu)越感，會主動借出以取悅對方。B、本文形散而神不散，將鄉(xiāng)村日常生活的一些瑣事串聯(lián)起來，有力地表現(xiàn)了主題。C、結(jié)尾處一句：“大娘愣了一下，嗔怪道：“看你這孩子，說的是話？！””表現(xiàn)了大娘對我的責(zé)備，由于我的言謝，便疏遠(yuǎn)了我們彼此之間的距離。D、本文的寫作意圖是將閉塞而貧困的小山村與城市作對比，暗諷了城市人習(xí)慣說謝謝的風(fēng)氣。23、本文在處理材料方面有何特點(diǎn)？為什么這樣處理材料？(4分)答：【參考答案】19、4分（1）還犁的主動把犁放好，然后說“犁得及時，不然趕不上春耕”(2)還線的與主人嘮一會兒家常，把東西掏出來隨處一放。（3）借油的會叫孩子說“這是俺家剛榨的油，讓大嬸你嘗嘗”（4）老潘上孩子給黃麻子磕三個響頭，說“命是你給的，什么時候要，什么時候給”。（評分意見每一個要點(diǎn)占1分）20．3分本文寫出了鄉(xiāng)人的熱情、質(zhì)樸、真誠和樂于助人，贊美了小鄉(xiāng)村充滿和諧（融洽）、樂于助人、知恩必報(bào)、親密無間的人際關(guān)系。（評分意見：答對鄉(xiāng)人的品格占1分，贊美鄉(xiāng)村的和諧（融洽）、樂于助人、知恩必報(bào)、親密無間的人際關(guān)系占2分。）21、4分。第（8）——（9）段之間。(2