大學(xué)學(xué)生會(huì)主席工作計(jì)劃參考范文（2篇）

第4頁(yè)共4頁(yè)大學(xué)學(xué)生?會(huì)主席工?作計(jì)劃參?考范文?學(xué)生會(huì)的?工作，繁?雜而又件?件重要，?看似簡(jiǎn)單?卻有件件?復(fù)雜難辦?。作為學(xué)?生會(huì)主席?，需要將?其工作有?機(jī)的結(jié)合?起來(lái)，需?要在全校?學(xué)生和老?師之間建?立良好的?信息傳遞?模式，需?要把學(xué)生?會(huì)內(nèi)部的?成員團(tuán)結(jié)?、高效的?糅合在一?起，為了?全校師生?的共同愿?景而奮斗?。在我?看來(lái)，作?為一個(gè)學(xué)?生會(huì)主席?，工作計(jì)?劃是至關(guān)?重要的。?一、學(xué)?生會(huì)的全?面工作。?研究決定?學(xué)生會(huì)建?設(shè)、改革?、發(fā)展及?管理工作?的指導(dǎo)細(xì)?想和重大?問題。?二、協(xié)調(diào)?各部門之?間的關(guān)系?，定期做?好學(xué)生會(huì)?的血?dú)夤?作計(jì)劃，?并向上級(jí)?匯報(bào)，負(fù)?責(zé)定期監(jiān)?督檢查各?部門開展?情況。?三、每周?五召開全?體學(xué)生會(huì)?成員會(huì)議?，聽取工?作匯報(bào)及?布置工作?任務(wù)，討?論學(xué)生會(huì)?近期的工?作方向、?任務(wù)，廣?泛聽取意?見和建議?。(各部?門會(huì)議由?各部長(zhǎng)召?開，主要?是部門里?各干事之?間的交流?，不定期?召開。)?四、大?型活動(dòng)(?如本月和?____?月份的校?園藝術(shù)節(jié)?演出，_?___月?的體育活?動(dòng)月，等?)需由主?要負(fù)責(zé)部?門指定詳?細(xì)的計(jì)劃?書，交由?部長(zhǎng)會(huì)議?討論審核?，計(jì)劃書?應(yīng)詳細(xì)著?明每次活?動(dòng)的時(shí)間?，地點(diǎn)，?規(guī)模，經(jīng)?費(fèi)預(yù)算，?涉及部門?，主要負(fù)?責(zé)人等事?宜。需要?具體到細(xì)?節(jié)。因?yàn)?＂細(xì)節(jié)決?定一切＂?。除此之?外，每項(xiàng)?活動(dòng)開始?之前，應(yīng)?該提前與?相關(guān)部門?(如：宣?傳，廣播?，體育等?部門)聯(lián)?系，并提?供相關(guān)宣?傳材料和?人員活動(dòng)?。五、?落實(shí)完成?學(xué)校交辦?的各項(xiàng)工?作。每月?進(jìn)行一次?小型工作?總結(jié)，學(xué)?期末進(jìn)行?工作匯總?。當(dāng)然?，要保證?學(xué)生會(huì)工?作的順利?開展，還?是需要內(nèi)?部人員團(tuán)?結(jié)、高效?的工作，?必須處理?好學(xué)生會(huì)?主席和下?屬部門之?間的關(guān)系?。一方面?要保證下?屬部門在?學(xué)生會(huì)的?總體指導(dǎo)?下工作，?另一方面?也需要給?予各個(gè)部?門足夠的?自我發(fā)展?空間，更?好的調(diào)動(dòng)?他們的積?極性。在?處理學(xué)生?會(huì)主席和?下屬之間?關(guān)系的過(guò)?程中需要?綜合運(yùn)用?管理學(xué)中?激勵(lì)理論?中的激勵(lì)?機(jī)制和保?健機(jī)制，?才能真正?的處理好?二者的關(guān)?系。大?學(xué)學(xué)生會(huì)?主席工作?計(jì)劃參考?范文（二?）一、?學(xué)生會(huì)作?為一個(gè)代?表學(xué)生利?益的組織?，一定要?務(wù)實(shí)求真?，真正做?到一切為?了學(xué)生，?為了一切?學(xué)生，為?了學(xué)生的?一切。我?們應(yīng)以務(wù)?實(shí)作為我?們學(xué)生會(huì)?工作的宗?旨。務(wù)實(shí)?要落實(shí)在?以下兩個(gè)?方面。?(一)、?首先，要?腳踏實(shí)地?，真正以?學(xué)生利益?為根本，?不求聲名?在外，但?求滿意在?內(nèi)，切忌?空談與功?利。我們?做任何一?項(xiàng)活動(dòng)的?出發(fā)點(diǎn)，?不應(yīng)定在?我們的想?當(dāng)然，不?應(yīng)旨在提?高_(dá)__?_學(xué)院的?名聲，而?應(yīng)是真正?滿足本學(xué)?院學(xué)生的?需要。想?同學(xué)之所?想，急同?學(xué)之的急?。不應(yīng)求?政績(jī)，而?應(yīng)求學(xué)生?的滿意。?我們要的?不是數(shù)量?，而是質(zhì)?量，一個(gè)?好的活動(dòng)?勝過(guò)多個(gè)?無(wú)聊的活?動(dòng)。(?二)、其?次，要真?正做到務(wù)?實(shí)，就必?須針對(duì)各?年級(jí)學(xué)生?的特點(diǎn)開?展活動(dòng)。?使我們的?活動(dòng)有真?正的具體?的受眾。?總的來(lái)說(shuō)?，大一應(yīng)?以文藝體?育類活動(dòng)?為主，像?運(yùn)動(dòng)會(huì)、?文藝比賽?之類的;?大二應(yīng)以?學(xué)術(shù)類活?動(dòng)為主，?就是一個(gè)?非常優(yōu)秀?的活動(dòng)，?大三應(yīng)以?提供實(shí)習(xí)?及就業(yè)指?導(dǎo)為主，?我們可以?開展一系?列關(guān)于公?務(wù)員的活?動(dòng)。二?、學(xué)生會(huì)?是一個(gè)組?織，但更?重要的是?一個(gè)平臺(tái)?。我們_?___學(xué)?院的班級(jí)?活動(dòng)一直?以來(lái)都非??；钴S，?其活動(dòng)次?數(shù)之多，?規(guī)模之大?，是其它?學(xué)院的班?級(jí)甚至學(xué)?生會(huì)望塵?莫及的。?僅以去年?15級(jí)各?班一些活?動(dòng)為例。?像政行與?社會(huì)學(xué)的?義賣，像?國(guó)政的消?費(fèi)者知識(shí)?宣傳，像?公政的法?國(guó)文化周?，像行管?的廣州高?校行政管?理文化節(jié)?，像社工?的清涼爽?夏日活動(dòng)?，像公關(guān)?的頤養(yǎng)園?之行等。?這些活動(dòng)?可以說(shuō)都?是辦得非?常成功的?。但是做?為班級(jí)活?動(dòng)，畢竟?在資金的?籌集，活?動(dòng)的組織?方面有一?些問題。?我覺得在?這一點(diǎn)上?，我們的?學(xué)生會(huì)可?以憑借自?己的優(yōu)勢(shì)?合理地、?適當(dāng)?shù)匕l(fā)?揮其作用?。簡(jiǎn)單的?說(shuō)也就是?學(xué)生會(huì)搭?臺(tái)，班級(jí)?唱戲。這?主要體現(xiàn)?在以下三?個(gè)方面。?(一)?、積極發(fā)?揮學(xué)生會(huì)?的規(guī)模效?應(yīng)，打造?整體品牌?，為班級(jí)?活動(dòng)提供?廣闊平臺(tái)?。(二?)、給班?級(jí)活動(dòng)提?供組織，?策劃，運(yùn)?作指導(dǎo)，?規(guī)范班級(jí)?活動(dòng)。?(三)、?為班級(jí)間?的溝通提?供平臺(tái)，?強(qiáng)化班級(jí)?合作。?三、學(xué)生?會(huì)是一個(gè)?大舞臺(tái)，?這個(gè)舞臺(tái)?有的人戲?份重，有?的人戲份?輕。但他?們都是這?個(gè)舞臺(tái)上?必不可少?的因素。?演員沒有?主次之分?，只有表?演的優(yōu)劣?之分。每?個(gè)演員的?戲份是事?先已經(jīng)決?定了的，?但每個(gè)演?員的表現(xiàn)?卻是可以?改變的。?讓學(xué)生會(huì)?的每一個(gè)?成員都做?一個(gè)好演?員，是我?們應(yīng)該盡?心達(dá)成的?目標(biāo)。?(一)、?尊重每個(gè)?人，尊重?每個(gè)人的?權(quán)利，尊?重每個(gè)人?實(shí)現(xiàn)自我?價(jià)值的權(quán)?利，并努?力創(chuàng)造這?樣的氛圍?與平臺(tái)。?我做了一?年的班長(zhǎng)?，同時(shí)也?在東校區(qū)?團(tuán)工委以?及廣播臺(tái)?，中大青?年，三余?社等社團(tuán)?從事“螞?蟻”工作?，深知“?螞蟻”們?的艱辛以?及實(shí)現(xiàn)自?我價(jià)值的?強(qiáng)烈愿望?。所以，?做為一個(gè)?組織的領(lǐng)?導(dǎo)層，不?應(yīng)該僅僅?想的是實(shí)?現(xiàn)自己的?報(bào)負(fù)，實(shí)?現(xiàn)自己的?價(jià)值，而?應(yīng)該更多?地考慮這?個(gè)組織內(nèi)?所有成員?的利益，?所有成員?的自我的?價(jià)值的實(shí)?現(xiàn)。讓他?們富有_?___地?為學(xué)院做?貢獻(xiàn)。?(二)、?營(yíng)造一種?和諧的氛?圍，建設(shè)?和諧學(xué)生?會(huì)。我們?的學(xué)生會(huì)?一直提倡?一種__?__飯?zhí)?的氛圍，?這一點(diǎn)也?在各個(gè)部?門內(nèi)部做?到了。我?們繼續(xù)發(fā)?揚(yáng)這種風(fēng)?格，讓這?種和諧的?氛圍不止?在部門內(nèi)?，而是在?整個(gè)學(xué)生?會(huì)團(tuán)委。?因?yàn)闀r(shí)間?關(guān)系呢，?我也不能?將自己的?設(shè)想說(shuō)得?