2020年人教部編版八年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第一次月考試卷及答案

2020年人教部編版八年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第一次月考試卷及答案八年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第一次月考試卷一、（共12分，每小題3分）1、下列各組詞語(yǔ)中加點(diǎn)字的書(shū)寫或注音有誤的一項(xiàng)是（）A.踴躍歸?。▁ǐng）羈（jī）絆嘆為觀止B.振撼驀（mò）然斡（wò）旋消聲匿跡C.怠慢腦畔（pàn）晦（huì）暗天衣無(wú)縫D.翩然褶（zhé）皺冗（rǒng）雜戛然而止2、依次填入下面橫線處的詞語(yǔ)，恰當(dāng)?shù)囊唤M是（）授課老師用的語(yǔ)言，深入淺出地講解了電商創(chuàng)業(yè)就業(yè)發(fā)展前景和途徑的內(nèi)容，使大家進(jìn)一步了解了電子商務(wù)的有關(guān)知識(shí)。A.通俗易懂深入淺出豐富實(shí)用B.生動(dòng)形象直言不諱豐富實(shí)用C.通俗易懂直言不諱豐富多彩D.生動(dòng)形象深入淺出豐富多彩3、下列各句沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）A.“明月松間照，清泉石上流”，宛如一幅清淡的水墨畫，把此聯(lián)譽(yù)為“詩(shī)中有畫”的典范之句。B.開(kāi)學(xué)之初，各班班主任通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)與家長(zhǎng)們探討孩子的學(xué)習(xí)目標(biāo)，使家長(zhǎng)們?cè)诤⒆拥膶W(xué)習(xí)管理方面與學(xué)校達(dá)成了共識(shí)。C.交通臺(tái)日前播報(bào)說(shuō)，有的人在小轎車內(nèi)開(kāi)著空調(diào)過(guò)夜，由此引發(fā)窒息死亡事件時(shí)有發(fā)生，應(yīng)引起司機(jī)朋友的高度重視。D.這家旅館經(jīng)過(guò)重新裝修后，面目全非，吸引了大批游客前來(lái)入住。4、下列各句標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用有誤的一項(xiàng)是（）A.這種人因?yàn)樗麄冞^(guò)去過(guò)著好日子，后來(lái)逐年下降，負(fù)債漸多，漸次過(guò)著凄涼的日子，“瞻念前途，不寒而栗”。B.通過(guò)看地圖上等高線的分布和疏密情況，可以知曉大致的地形：等高線越密集，這一帶的地勢(shì)越陡；等高線越稀疏，這一帶的坡度越緩。C.圖形文字和原始繪畫有本質(zhì)的區(qū)別：圖形文字是記錄語(yǔ)言的工具，而原始繪畫不是。繪畫要求傳情表達(dá)逼真，而圖形文字只求達(dá)意明確。D.“在地圖上神游天地，”塞萬(wàn)提斯寫道，“不像旅行那樣要花錢，會(huì)使人疲勞，又可免受冷熱饑渴之苦和種種不便?！倍㈤喿x下面的文章，完成5—7題。（共9分，每小題3分）元宵節(jié)的文化內(nèi)涵和其他傳統(tǒng)節(jié)日強(qiáng)調(diào)闔家團(tuán)聚不同，元宵節(jié)更強(qiáng)調(diào)普天同慶。元宵節(jié)被人們視為春節(jié)最后的高潮，因?yàn)檫^(guò)了這天，人們就要真正進(jìn)入新一年的生產(chǎn)生活。所以人們?cè)谠?jié)全民歡慶，以祈求上蒼保佑來(lái)年風(fēng)調(diào)雨順、莊稼豐收。這也表達(dá)了人們對(duì)新年的美好期盼。正因如此，在中國(guó)民間有正月十五鬧元宵的習(xí)俗。5、元宵節(jié)與其他傳統(tǒng)節(jié)日有何不同之處？答：元宵節(jié)更強(qiáng)調(diào)普天同慶，而其他傳統(tǒng)節(jié)日強(qiáng)調(diào)闔家團(tuán)聚。6、元宵節(jié)被人們視為春節(jié)最后的高潮的原因是什么？答：因?yàn)檫^(guò)了元宵節(jié)，人們就要真正進(jìn)入新一年的生產(chǎn)生活。7、元宵節(jié)的習(xí)俗是什么？答：在中國(guó)民間有正月十五鬧元宵的習(xí)俗。這個(gè)已有兩千多年傳統(tǒng)的節(jié)日不僅在中國(guó)流行，海外華人聚居區(qū)也年年歡慶不衰。每到元宵節(jié)期間，人們涌上街頭，除了鬧花燈、猜燈謎外，還有舞龍、舞獅、踩高蹺、跑旱船、敲舟山鑼鼓等活動(dòng)，其中很多風(fēng)俗和活動(dòng)都是國(guó)家非物質(zhì)文化遺產(chǎn)。賞月、燃燈放焰、猜燈謎、共吃元宵、同慶佳節(jié)，讓廣大群眾參與其中，共同享受這些非物質(zhì)文化遺產(chǎn)給我們留下的審美記憶。元宵節(jié)是春節(jié)的一部分，要理解其意義，不能不把它放在春節(jié)之中來(lái)考察。春節(jié)從除夕關(guān)門守歲開(kāi)始，到元宵節(jié)，是一個(gè)人們不斷擴(kuò)大活動(dòng)范圍、人際關(guān)系不斷得到擴(kuò)大的過(guò)程。初一給家長(zhǎng)拜年，初二回娘家拜年。以后逐步擴(kuò)大拜年范圍到一般親戚朋友。在這個(gè)時(shí)段，人們的活動(dòng)范圍局限在熟人之間。初五是破五，農(nóng)活可以開(kāi)始干，商店可以開(kāi)門了。這個(gè)時(shí)段，社會(huì)開(kāi)始正常運(yùn)作。到了正月十五，全體社會(huì)成員不分男女老幼都加入到節(jié)日活動(dòng)中。因此，元宵節(jié)具有確認(rèn)全體社會(huì)成員（包括彼此不認(rèn)識(shí)的）相互關(guān)系的意義。元宵節(jié)是真正意義上的全社會(huì)的狂歡節(jié)，連平時(shí)被限制在家的古代婦女也可以自由出門游玩了。當(dāng)然，個(gè)別禮法之士反對(duì)這個(gè)習(xí)俗，比如宋代的司馬光。元宵夜，他夫人打扮了準(zhǔn)備出門賞燈。司馬光問(wèn)：家中點(diǎn)燈，何必出看？夫人回答：兼欲看游人。司馬光說(shuō)：某（我）是鬼耶？！這就太不講理了，總不能只讓夫人終年只看他一個(gè)人一張臉吧？好在社會(huì)不買這些禮法之士的賬，大多數(shù)婦女照樣游樂(lè)。元宵節(jié)允許民眾自由娛樂(lè)，這是古代社會(huì)針對(duì)過(guò)分嚴(yán)格的禮法制度而設(shè)計(jì)的一個(gè)發(fā)泄渠道。一些年輕人乘機(jī)會(huì)見(jiàn)意中人。正如辛棄疾所說(shuō)：“眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處?！痹?jié)主要活動(dòng)是大眾娛樂(lè)，但是其社會(huì)文化意義卻不僅僅是娛樂(lè)。正月十五有很多信仰活動(dòng)，祈求神靈保佑。古代人祭祀泰一（太一）神，因?yàn)樗亲罡呱?，掌管人類命運(yùn)。祭祀他，可以獲得豐收和平安。古人祭祀地神，是要保佑蠶事豐收。唐代白居易《賦得古原草送別》：“離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。遠(yuǎn)芳侵古道，晴翠接荒城。又送王孫去，萋萋滿別情?！边@首詩(shī)寫的是送別之情，但也描繪了草木的生命力和自然界的變化。草木的生命力是頑強(qiáng)的，即使被野火燒盡，春天來(lái)臨時(shí)仍會(huì)重新生長(zhǎng)。自然界的變化也是不可避免的，古道被侵蝕，荒城被綠化，這些都是時(shí)間的印記。送別之情則表現(xiàn)出人們對(duì)于離別的感傷和留戀，即使別離，情感也會(huì)在心中生根發(fā)芽。這首詩(shī)充分表現(xiàn)了唐代詩(shī)人對(duì)于自然界和人情世故的深刻理解和感悟。8.這首詩(shī)的主旨是()A.描繪自然界的生命力和變化B.表現(xiàn)人們對(duì)于離別的感傷和留戀C.贊頌古代的道路和城池D.表達(dá)對(duì)于王孫的祝福和送別之情9.這首詩(shī)的意境是()A.凄涼、孤寂B.壯美、豪放C.清新、自然D.婉約、柔美10.這首詩(shī)的寫法是()A.抒情、敘事B.抒情、議論C.抒情、描寫D.敘事、描寫13、根據(jù)文章內(nèi)容，回答問(wèn)題。（4分）作者為什么要寫這篇文章？答：作者想通過(guò)這篇文章呼吁人們珍惜家庭，重視家庭教育，讓更多的人記住回家的路。14、簡(jiǎn)述作者在文章中提到的“回家的路”是什么意思。（4分）答：作者在文章中提到的“回家的路”不僅僅是指回到家里的具體路線，更是指回歸家庭、回歸親情、回歸人性的精神路徑。15、文中提到了幾個(gè)故事，簡(jiǎn)述其中一個(gè)故事的主要內(nèi)容。（6分）答：其中一個(gè)故事是關(guān)于一個(gè)年輕人和他的父親的，這個(gè)年輕人在外面闖蕩多年，成功后回到家鄉(xiāng)，卻發(fā)現(xiàn)自己和父親之間已經(jīng)疏遠(yuǎn)了很久。他開(kāi)始反感父親的生活方式和價(jià)值觀，但是在一次意外中，他意識(shí)到父親的真正價(jià)值和意義，開(kāi)始重新理解和珍惜父親。16、結(jié)合自己的生活經(jīng)歷或身邊的人的故事，談?wù)勀銓?duì)“回家的路”的理解。（8分）答：個(gè)人回答。五、閱讀（共22分）13、（4分）本文的“家”指的是人的內(nèi)心世界。14、（6分）作者認(rèn)為，人們應(yīng)該到廣闊的世界上去闖蕩一番，去建功創(chuàng)業(yè)，但一定不要迷失自我，要記住回歸內(nèi)心世界。15、（6分）“稟賦”指的是人內(nèi)心生活的素質(zhì)、能力等，“習(xí)慣”指的是關(guān)注內(nèi)心，因?yàn)閮?nèi)心被擾亂而不安，進(jìn)而尋求內(nèi)心的寧?kù)o之需要的習(xí)慣。16、（6分）一個(gè)人找到最適合自己的領(lǐng)域，并為此不斷努力，追求盡善盡美，就能堅(jiān)守自我，獲得生活的充實(shí)和內(nèi)心的寧?kù)o。居里夫人是一個(gè)例子，她畢生從事科學(xué)研究，兩度獲得諾貝爾獎(jiǎng)，卻淡然面對(duì)榮譽(yù)，把獎(jiǎng)?wù)伦鳛榕畠旱耐婢?。她抵御物質(zhì)誘惑，堅(jiān)守內(nèi)心世界，致力于科學(xué)探索。六、（共8分）17、（4分）上網(wǎng)存在安全隱患，可能會(huì)因沉溺于網(wǎng)絡(luò)虛擬世界而脫離現(xiàn)實(shí)甚至荒廢學(xué)業(yè)，容易受到詐騙等網(wǎng)絡(luò)犯罪的傷害，也容易在網(wǎng)絡(luò)上泄露真實(shí)信息，給不法分子可乘之機(jī)。18、（4分）建議在上網(wǎng)時(shí)注意安全，不要沉迷于虛擬世界，避免受到網(wǎng)絡(luò)犯罪