2023初中畢業(yè)班班主任工作總結(jié)_第1頁
2023初中畢業(yè)班班主任工作總結(jié)_第2頁
2023初中畢業(yè)班班主任工作總結(jié)_第3頁
2023初中畢業(yè)班班主任工作總結(jié)_第4頁
2023初中畢業(yè)班班主任工作總結(jié)_第5頁
已閱讀5頁,還剩3頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1/12023初中畢業(yè)班班主任工作總結(jié)初三是整個(gè)學(xué)校重要的時(shí)期,班主任想要把班級(jí)管理工作做的有條不紊,是需要急躁的。下面,我為大家整理關(guān)于學(xué)校畢業(yè)班班主任工作總結(jié),歡迎大家閱讀。

學(xué)校畢業(yè)班班主任工作總結(jié)一

最終送走了在試驗(yàn)中學(xué)任教后的第一屆初三畢業(yè)生,但并沒有感到曾經(jīng)設(shè)想過的輕松。與去年暑假支配工作后的惶恐相比,這個(gè)暑假,多的是一份冷靜。冷靜地總結(jié)這一年初三班級(jí)的教學(xué)經(jīng)受。

一、盡心竭力做好畢業(yè)班的班務(wù)工作

作為班主任應(yīng)有高度的責(zé)任心、上進(jìn)心和使命感,運(yùn)用科學(xué)的班級(jí)管理方法,把班主任工作落到實(shí)處、細(xì)處。有人說:要給人以陽光,你心中必需擁有太陽。班主任是教育者、領(lǐng)路人,只要我們的班主任心中擁有太陽,洞悉同學(xué)的心理,對(duì)同學(xué)教育動(dòng)之以情,曉之以理,持之以恒,和風(fēng)細(xì)雨,定然潤物無聲。

1以抱負(fù)教育為指針,給同學(xué)插上抱負(fù)的翅膀。

初三下學(xué)期的同學(xué),兩極分化現(xiàn)象更加嚴(yán)峻,我緊緊抓信抱負(fù)教育這個(gè)法寶,告知班內(nèi)各層次的同學(xué),只要你們好好學(xué)習(xí),你們的都會(huì)有絢爛的前程,你們都有高一級(jí)的學(xué)??缮希砸プ≡谛5拿恳惶?,打造無悔的學(xué)?;貞洝?/p>

為了達(dá)到這個(gè)目的,我多次召開不同層面的會(huì)議,如優(yōu)生會(huì)、學(xué)困生心理輔導(dǎo)、家長座談會(huì)等。同時(shí)我還精選了一些小故事、影視片斷來加強(qiáng)教育效果。

2充分運(yùn)用教育才智,創(chuàng)新工作方法。

教育是需要充分運(yùn)用才智的,教育本身就是一門布滿才智的科學(xué)。因此在班務(wù)工作中,我不斷創(chuàng)新工作方法,以期適應(yīng)不斷更新的教育新形勢(shì)。

我把于丹教授的論語心得請(qǐng)進(jìn)教室,用以凈化同學(xué)靈魂;我編創(chuàng)并主辦了每月一期的班級(jí)小報(bào),刊載班級(jí)喜訊、同學(xué)作品、心理講座、家長園地等,用以創(chuàng)設(shè)班級(jí)正確輿論并引導(dǎo)班風(fēng);我把家長請(qǐng)進(jìn)學(xué)校,召開母親節(jié)親情懇談會(huì),以強(qiáng)化感恩教育,明確同學(xué)的努力方向;我細(xì)心批改同學(xué)的日記,把同學(xué)作品中的哲理點(diǎn)滴作為同學(xué)自擬的格言,制成漂亮的展板張貼在班內(nèi)顯著位置,用以供應(yīng)同學(xué)向上的強(qiáng)大動(dòng)力;我開通自己的教育博客網(wǎng)站,構(gòu)建班級(jí)網(wǎng)上溝通平臺(tái),以親密師生的心靈距離……

教育是藝術(shù),而老師無疑是這三尺舞臺(tái)上最美的舞者,我喜愛這種舞蹈。

3用老師的汗水澆灌同學(xué)成長的秧苗。

作為年輕老師,誰的家內(nèi)沒有負(fù)擔(dān),但我深知自己作為老師身上的重任,因此,我始終堅(jiān)決的堅(jiān)守在自己的工作崗位上,用老師的汗水澆灌同學(xué)成長的秧苗。早出晚歸,披星戴月,無怨無悔,只是怕干不好工作。辛勤種下幸福樹,花開結(jié)出成功果,中考的結(jié)果證明,自己的努力還是有肯定成效的。

二、務(wù)實(shí)團(tuán)結(jié)虛心學(xué)習(xí)教好語文課

1打造激情飛揚(yáng)的課堂,仔細(xì)上好每一節(jié)課。

為論是新授課還是復(fù)習(xí)課,我都力求做到布滿激情,課堂內(nèi)容豐富,翔實(shí)。教態(tài)自然,講課生動(dòng),難易適中,照看全部,這樣就自然能夠吸引住同學(xué)。所以,每次上課,不管是多么地困乏,都要在上課之前調(diào)整好自己的精神狀態(tài),每天都要有充分的精神,飽滿的熱忱,讓同學(xué)感受到一種樂觀向上的心情,以這種心情來感染他們。這樣,同學(xué)上課就有了一股“勁兒”,授課就事半功倍。

2務(wù)實(shí)做好培優(yōu)轉(zhuǎn)差工作,提高優(yōu)秀率和合格率。

我所任教的兩個(gè)班級(jí)的差生比例始終較高,因些培優(yōu)轉(zhuǎn)差作顯得非常重要。我大力加強(qiáng)了輔導(dǎo)的力度,充分利用自習(xí)、中午、晚上時(shí)間轉(zhuǎn)差,同時(shí)積做好學(xué)困生的思想引導(dǎo)工作,告知他們,語文學(xué)科是中考時(shí)簡單較快提高成果的學(xué)科,只要我們多一些付出就肯定會(huì)有所提高。對(duì)于優(yōu)生,我則多次向大家強(qiáng)調(diào)語文學(xué)科是一門相當(dāng)敏捷的學(xué)科,死記硬背,僵化地學(xué)習(xí)是得不了高分的,因此我鼓舞大家關(guān)注生活、關(guān)注熱點(diǎn)、關(guān)注人生、關(guān)注真理、關(guān)注文化,從多方面提高自己的學(xué)問修養(yǎng),這樣才能在考場上應(yīng)付自如。3討論中考試題,提煉解題規(guī)律。

加強(qiáng)個(gè)人學(xué)習(xí),討論中招試題的基本形式、考察方向、中招考點(diǎn)等,規(guī)范同學(xué)答題,加強(qiáng)與教研組內(nèi)的老師的溝通與合作,做好對(duì)同學(xué)應(yīng)對(duì)中招考試的指導(dǎo)。同時(shí)借鑒一些名老師和專家們的做法、閱歷和理論。

本學(xué)期我主要在小說閱讀和中考作文指導(dǎo)這兩個(gè)角度進(jìn)行了一些有益的科研嘗試。做小說閱讀教學(xué)討論課一節(jié),并在中考前利用智能廣播對(duì)體初三同學(xué)進(jìn)行應(yīng)考作文指導(dǎo),受到了老師和同學(xué)們的全都好評(píng)。

4團(tuán)結(jié)務(wù)實(shí),向同組其它老師學(xué)習(xí)。

作為初三語文教研組的一名年輕老師,我虛心向各位同行學(xué)習(xí),本學(xué)期我聽課20節(jié),樂觀參與各種教研活動(dòng),提高自身素養(yǎng)。同時(shí)在工作中,利用自己的辦公室靠近打字室、文印室的便利,主動(dòng)多干活兒,提高辦事速度。

果實(shí)從來不會(huì)辜負(fù)汗水,我校我班今年的中考成果充分證明白這一點(diǎn)。當(dāng)然我也深知,在自己過去的工作中,也存在著并客觀發(fā)生了一些不足,有的甚至還很嚴(yán)峻,但我決心在以后的工作中,肯定會(huì)仔細(xì)規(guī)避這些不足,以期讓自己獲得更大地進(jìn)步。

今年,我又一次加入到了新初三班級(jí)的教學(xué)團(tuán)隊(duì)中來,我特別糊涂地知道自己身上的重任,我決心不辱使命聚精會(huì)神做好本職工作,為自己、為同學(xué)、為試驗(yàn)中學(xué)而用完全力!和語言相比,我更看重的是腳步!

學(xué)校畢業(yè)班班主任工作總結(jié)二

中考已經(jīng)結(jié)束了,回憶這一年的工作,感慨萬千,初三學(xué)習(xí)與工作生活,可以概括為,忙、累、雜。不過在領(lǐng)導(dǎo)和各位老師的關(guān)懷和關(guān)心下,順當(dāng)?shù)赝瓿闪烁黜?xiàng)任務(wù),取得了預(yù)期的成果。下面我就從三個(gè)方面來談?wù)勛约阂粚W(xué)期來的工作。

一、班主任的主要工作

初三是整個(gè)學(xué)校重要的時(shí)期,我深知自己肩負(fù)的責(zé)任重大,不敢有絲毫的怠慢。開學(xué)前,我做了具體的工作方案,規(guī)劃本學(xué)期的工作要點(diǎn)與準(zhǔn)備?,F(xiàn)在回憶起來,仍舊記憶憂新。作為班主任的工作,本學(xué)期主要分為三塊。

1、一??记皬?fù)習(xí)工作

可以說,本學(xué)期我班有部分同學(xué)上了春季班,再加上部分同學(xué)在家長的要求下提前上班的。在教室上學(xué)的總?cè)藬?shù)為42人,所以,本學(xué)期相對(duì)寧靜了許多,在行為規(guī)范方面,不要需要班主任花太大的精力去管,主要是抓同學(xué)的學(xué)習(xí),準(zhǔn)時(shí)把握同學(xué)的學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài)。在這個(gè)階段,我們主要的工作是體育中考,試驗(yàn)操作考。尤其是體育中考,占用了我許多時(shí)間,每天放學(xué)后,抓長長跑和跳繩。很欣慰的是成果還是不錯(cuò)的。在教學(xué)管理方面。我和課任老師緊密協(xié)作,分成各個(gè)學(xué)習(xí)小組,組長負(fù)責(zé)本組的學(xué)習(xí)匯報(bào)與總結(jié)。每天早上我基本上和體育班的班主任同時(shí)來到學(xué)校,我來這么早的目的,就是和同學(xué)們一起復(fù)習(xí)和看書,總結(jié)自己的得失,尤其是錯(cuò)誤的方面,記載下來,也就是我們常說的錯(cuò)題本,只有這樣,同學(xué)才會(huì)學(xué)得輕松。同時(shí)我也做做他們的后勤工作,收收作業(yè),打掃一下衛(wèi)生,減輕一下他們的負(fù)擔(dān)。

同時(shí),我還定期召開同學(xué)代表會(huì),和課任老師一起商討學(xué)習(xí)方案,學(xué)習(xí)得失。真的做到同學(xué)同甘共苦。在一??荚囍校野嗳〉昧撕艽蟮倪M(jìn)步,李劍鋒同學(xué)進(jìn)入前50名,李小豐也進(jìn)了前100名。班級(jí)前330名我班也有26個(gè),這是一個(gè)鼓舞士氣的成果。

2、二??记皼_刺工作

一模考試結(jié)束后,各門功課基本上結(jié)束了第一輪復(fù)習(xí),那么接下來就進(jìn)行查漏補(bǔ)缺了。我把他們各科的錯(cuò)題本進(jìn)行了討論,發(fā)覺他們?cè)诘谝惠啅?fù)習(xí)過程中,有不少學(xué)問點(diǎn)還有問題,我找他們談話,肯定要和任課老師溝通,才能把問題解決。我把最近各地的一模試卷找來,每天考試,以考代練。并且統(tǒng)計(jì)分?jǐn)?shù)。每個(gè)同學(xué)的成果做一人分析,看看走勢(shì)如何。對(duì)于不斷進(jìn)步的同學(xué)賜予表揚(yáng),對(duì)下走下波路的同學(xué)賜予鼓舞。不斷提升他們的自信念。二??荚嚦晒纫荒_€要好,班上有3人進(jìn)入前100名。

3、中考心理輔導(dǎo)工作

二??荚嚱Y(jié)束后,很快就要中考了,同學(xué)們的考試的壓力相當(dāng)大,我也在不斷給他們減壓,盡量削減不必要的失誤。在學(xué)校聽了心理輔導(dǎo)課后,我也對(duì)心理素養(yǎng)不太好的同學(xué)做思想工作,來調(diào)整他們的狀態(tài)。使他們以飽滿的熱忱來學(xué)習(xí)。迎接挑戰(zhàn)。

二、主要收獲和體會(huì)

1、用微笑面對(duì)同學(xué)

許多人在提到老師時(shí),總會(huì)與“嚴(yán)厲?”、“不茍言笑”聯(lián)系在一起。其實(shí),“微笑”的力氣才是無窮的。每天給同學(xué)絢爛的微笑,會(huì)讓同學(xué)的身心感到開心,智能得到進(jìn)展。中國有句諺語:“誰也說不清哪塊云彩會(huì)下雨。”而我卻信任我的每塊“云彩”都會(huì)“下雨”。由于,我擁有一種特別的教育手段――微笑。他們看得最多的是班主任老師,初三,這個(gè)特別的學(xué)期,看到老師每天都很絢爛,他們的自信念也很強(qiáng),也沒有什么壓抑感。學(xué)得輕松開心。

2、把真情送給同學(xué)

真誠關(guān)懷和愛惜同學(xué),不僅在思想上、學(xué)習(xí)上、生活上等賜予關(guān)懷,而且要詳細(xì)體現(xiàn)在實(shí)際行動(dòng)上,公平對(duì)待每一位同學(xué),不論是成果好的還是成果差的,不論是家庭富有的還是條件較差的,不論他是否犯過錯(cuò)誤,班主任都要一視如仁,不搞特別化,不偏見,要敬重同學(xué)人格,公正、公正、公平對(duì)待班上每一位同學(xué),融洽師生關(guān)系,增加師生情感溝通渠道,讓同學(xué)學(xué)習(xí)有一個(gè)溫馨和諧的場所,這樣他們才能好好學(xué)習(xí),才會(huì)有學(xué)習(xí)的動(dòng)力。比如,同學(xué)病了,我會(huì)打個(gè)電話通知家長,或者親自把他送回家;同學(xué)病假回校,我會(huì)主動(dòng)為他補(bǔ)課;并且時(shí)時(shí)留意天氣狀況,提示同學(xué)添減衣服。這些雖然是小事,但在同學(xué)的心目中留下的記憶卻是很深的。我送出的是真情,收獲的是更多的真心回報(bào)。每每讀到同學(xué)們發(fā)自真心的感謝之語時(shí),我總有一種幸福的感覺充盈心頭。

三、存在的問題

班級(jí)管理工作有條不紊,有些工作做得還不夠細(xì),還更需要一些急躁。在一次考試中,成果相當(dāng)不抱負(fù)時(shí),我在班上大發(fā)火,結(jié)果適得其返。

以上僅是我在班級(jí)工作中所做的一些嘗試和努力,回首這半年的工作,幾多感慨,這其中有閱歷,然而更多的是教訓(xùn)。假如問我當(dāng)班主任

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論