2023年學(xué)校教師年度述職報(bào)告(六篇)

第頁(yè)共頁(yè)2023年學(xué)校老師年度述職報(bào)告(六篇)學(xué)校老師年度述職報(bào)告篇一思想品德表現(xiàn)在一年的教育教學(xué)工作中我能認(rèn)真學(xué)習(xí)國(guó)家的有關(guān)教育方針，熱愛教育事業(yè)，始終不忘人民老師職責(zé)，愛學(xué)校、愛學(xué)生。作為一名老師，我從自身嚴(yán)格要求自己，通過政治思想、學(xué)識(shí)程度、教育教學(xué)才能等方面的不斷進(jìn)步來(lái)塑造自己的行為。使自己在教育行業(yè)中不斷成長(zhǎng)，為社會(huì)培養(yǎng)出優(yōu)秀的人才，打下堅(jiān)實(shí)的根底。師德修養(yǎng)方面老師是科學(xué)文化知識(shí)的傳播者，也是社會(huì)文化、倫理道德價(jià)值觀念的傳授者和示范者。要通過不斷學(xué)習(xí)使自身具備更高的道德水準(zhǔn)。以高尚的道德形象和人格魅力來(lái)影響和鼓勵(lì)學(xué)生。我從小學(xué)五年級(jí)就立志要當(dāng)一名人民老師，我熱愛老師這個(gè)特殊的職業(yè)!工作之中和工作之余中，能以身作那么，嚴(yán)于律己，為人師表，樂于奉獻(xiàn)。做到關(guān)愛學(xué)生，又嚴(yán)格要求學(xué)生，努力踐行，不斷進(jìn)步自己的道德水準(zhǔn)，不斷加強(qiáng)自身的師德修養(yǎng)，樹立以人為本的育人意識(shí)和使命感。如空閑的時(shí)間我常常會(huì)閱讀一些有關(guān)老師成長(zhǎng)方面和師德修養(yǎng)方面的書籍。如《給老師的建議》、《優(yōu)秀老師的成長(zhǎng)之路》等等。工作態(tài)度及職責(zé)方面工作態(tài)度積極端正，上、下班不遲到、不早退，嚴(yán)格遵守學(xué)校的作息時(shí)間，認(rèn)真、細(xì)致負(fù)責(zé)，一絲不茍，認(rèn)真?zhèn)湔n，上課井然有序，對(duì)于學(xué)生的提問可以細(xì)心、耐心地解答，工作之余，虛心學(xué)習(xí)，勤于做題來(lái)進(jìn)步自己的思維及解題才能，課后及時(shí)修改學(xué)生作業(yè)，輔導(dǎo)時(shí)，做到不偏心，不搞特殊化。對(duì)于實(shí)驗(yàn)室管理方面，保持實(shí)驗(yàn)室衛(wèi)生整潔，實(shí)驗(yàn)藥品的擺放按要求入柜整理，防止觸電、儀器及藥品傷害。業(yè)務(wù)才能方面1、教學(xué)方面從教以來(lái)，不斷通過多種途徑的學(xué)習(xí)，來(lái)提升自己的教學(xué)才能。通過向我的師傅黃銀校長(zhǎng)及我的同事的虛心請(qǐng)教和自己的逐步積累，在教學(xué)經(jīng)歷上獲得了不少收獲。通過縣教育局組織的全縣中學(xué)物理化學(xué)老師培訓(xùn)和新老師的進(jìn)步培訓(xùn)獲得了不少教育教學(xué)方面的經(jīng)歷，如如何正確使用和編寫教學(xué)案、教學(xué)案的優(yōu)化設(shè)計(jì)及教學(xué)中的課堂觀察上學(xué)到了不少東西，還在現(xiàn)代教育技術(shù)運(yùn)用才能與技巧和正確處理學(xué)生問題方面獲益良多，并把這些珍貴的經(jīng)歷方法合理運(yùn)用到實(shí)際工作中。在教學(xué)中，注意幫助學(xué)生積累和掌握根底知識(shí)，以新課知識(shí)為出發(fā)點(diǎn)，引導(dǎo)學(xué)生尋找新學(xué)知識(shí)點(diǎn)和運(yùn)用已有知識(shí)和生活經(jīng)歷間接、直接的獲得化學(xué)知識(shí)，或者是通過預(yù)習(xí)提出疑問，使知識(shí)點(diǎn)變得生動(dòng)，并一脈相承，幫組學(xué)生理解記憶。從教學(xué)效果來(lái)看，大局部學(xué)生學(xué)得比擬輕松。教學(xué)中既能讓優(yōu)秀的學(xué)生充分展示自己，又通過提問引起后進(jìn)生學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣和信心。經(jīng)過半年的努力，我所教的三個(gè)班化學(xué)期末成績(jī)分別居全縣第二、第十、第十一名的好成績(jī)。在剛完畢的化學(xué)實(shí)驗(yàn)考察操作中也受到了教育局領(lǐng)導(dǎo)考察小組的好評(píng)。2、教研活動(dòng)方面積極定期按時(shí)參加理化生組的教科研活動(dòng)，有疑問及時(shí)向各位老師請(qǐng)教。積極聽各位老師特別是師傅黃校長(zhǎng)的課，通過聽課來(lái)發(fā)現(xiàn)自己在教學(xué)方法及知識(shí)講解上存在的缺乏，并在自己的教學(xué)活動(dòng)中不斷理論和探究。特別是每次他們聽了我的課，在課后評(píng)課的時(shí)候都會(huì)指出我存在的缺乏，特別是在適應(yīng)學(xué)校“352”和諧高效課堂教學(xué)形式中，指出我應(yīng)該什么時(shí)候組織展示點(diǎn)評(píng)，以及精講提升，該怎么把握。我都會(huì)及時(shí)做好筆記，以便下次改良。一份耕耘，一份收獲經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的努力，期末考就是一種考驗(yàn)。無(wú)論成績(jī)上下，都表達(dá)了我在這學(xué)期的教學(xué)成果。我明白到這并不是最重要的，重要的是在本學(xué)期后如何自我進(jìn)步，如何共同進(jìn)步學(xué)生的數(shù)學(xué)程度。因此，無(wú)論怎樣辛苦，我都會(huì)繼續(xù)努力，多問，多想，多向有經(jīng)歷的老師學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取更上一層樓。教學(xué)工作苦樂相伴。我們將本著“勤學(xué)、善思、實(shí)干”的準(zhǔn)那么，一如既往，再接再厲，把工作搞得更好。以上就是我在本學(xué)期的教學(xué)工作總結(jié)。由于經(jīng)歷頗淺，許多地方存在缺乏，希望在將來(lái)的日子里，能在各位領(lǐng)導(dǎo)老師的指導(dǎo)下，獲得更好成績(jī)。我深知：沒有愛的人生是不完美的，只有愛學(xué)生的老師才是好老師，才能贏得學(xué)生的愛，得到學(xué)生的信任。只有心與心的交融才能撞擊出生命的火花，學(xué)生是一個(gè)有知覺的群體，親其師才能信其道。這樣才能和學(xué)生站在同一起跑線上，和學(xué)生一起成長(zhǎng)，一起進(jìn)步。學(xué)校老師年度述職報(bào)告篇二尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：本學(xué)期工作已經(jīng)完畢，我擔(dān)任的二年級(jí)語(yǔ)文教學(xué)工作也告一段落。我不斷研討教學(xué)方式方法，并積極進(jìn)展課堂教學(xué)改革嘗試。如今將這一學(xué)期的語(yǔ)文教學(xué)工作匯報(bào)如下：一、激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣語(yǔ)文是一門充滿思想、充滿人文精神、充滿智慧的學(xué)科。在新課改的大背景中，學(xué)生的自主學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新才能，已成為老師關(guān)注的熱點(diǎn)。在語(yǔ)文課堂教學(xué)中，力求做到讓學(xué)生變得鮮活，使學(xué)生在語(yǔ)文學(xué)習(xí)中享受學(xué)習(xí)的樂趣，由讓我學(xué)變成我要學(xué)。1、注意新課導(dǎo)入的新穎?！芭d趣是最好的老師”。在教學(xué)中，我非常注重培養(yǎng)和激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。譬如，在導(dǎo)入新課，讓學(xué)生一上課就能置身于一種輕松和諧的環(huán)境氣氛中，而又不知不覺地學(xué)語(yǔ)文。我根據(jù)不同的課型，設(shè)計(jì)不同的導(dǎo)入方式?？捎弥v述故事的方式導(dǎo)入，采用激發(fā)興趣、設(shè)計(jì)懸念的方式導(dǎo)入，這比起簡(jiǎn)單的講述更能激發(fā)學(xué)生的靈性，開啟學(xué)生學(xué)習(xí)之門。2、培養(yǎng)積極探究的習(xí)慣。在語(yǔ)文教學(xué)中，閱讀者對(duì)語(yǔ)言意義、語(yǔ)言情感、語(yǔ)言技巧的感悟，在很大程度上與學(xué)生的生活經(jīng)歷、知識(shí)積累、認(rèn)識(shí)才能、理解程度有關(guān)。為此，在語(yǔ)文教學(xué)中，構(gòu)建語(yǔ)義的理解、體會(huì)，要引導(dǎo)學(xué)生仁者見仁，智者見智，大膽，各抒己見。在考慮辯論中，老師穿針引線，巧妙點(diǎn)撥，以促進(jìn)學(xué)生在劇烈的爭(zhēng)辯中，在思維的碰撞中，得到語(yǔ)言的升華和靈性的開發(fā)，充分讓學(xué)生表述自己對(duì)課文的理解和感悟，使學(xué)生理解和表達(dá)，輸入和輸出相輔相成，真正為學(xué)生的學(xué)習(xí)提供了廣闊的舞臺(tái)。二、重視朗讀品評(píng)感悟小學(xué)語(yǔ)文課本中的每一篇課文都是文質(zhì)兼美的佳作，其語(yǔ)境描繪的美妙，語(yǔ)言運(yùn)用的精妙，思想表達(dá)的深邃，見解闡述的獨(dú)到，都是引導(dǎo)學(xué)生感悟的重要內(nèi)容。而由于課堂教學(xué)時(shí)間的有限，課文中的精彩之處沒有可能引導(dǎo)學(xué)生一一感悟。為了使這些精彩給學(xué)生留下整體印象，我在閱讀中抓重點(diǎn)，在校長(zhǎng)的教誨下，積極引導(dǎo)學(xué)生對(duì)語(yǔ)言文字反復(fù)誦讀，以悟出語(yǔ)言豐富的形象內(nèi)涵，意義內(nèi)涵，情感內(nèi)涵。三、注重課內(nèi)外結(jié)合“課堂的外延與課外的外延相等。以課堂學(xué)習(xí)為核心，能動(dòng)地向?qū)W生的學(xué)校生活、家庭生活、社會(huì)生活等各個(gè)生活領(lǐng)域自然延伸和拓展，使課堂訓(xùn)練與課外行為訓(xùn)練形成有序、有趣、有力、有效的結(jié)合，獲得語(yǔ)文教學(xué)的整體效益?！痹谡n程改革理論中，我們已把語(yǔ)文教學(xué)的觸角伸向了廣闊的天地。通過搜集與閱讀，為深化理解課文內(nèi)容奠定了根底?？傊?jīng)過一學(xué)期的語(yǔ)文教學(xué)工作，我的教育理論程度有一定進(jìn)步，課堂教學(xué)方面也有進(jìn)步。但也有缺乏，如班級(jí)成績(jī)一直不夠理想。今后立足實(shí)際，開拓進(jìn)取，不斷前進(jìn)。此致敬禮!述職人：_x20_年x月x日學(xué)校老師年度述職報(bào)告篇三回憶我近幾年的工作，我心中經(jīng)常在反思，我在學(xué)校教育工作中應(yīng)該做些什么，做了些什么，做好了什么?有了這些追問，使我的工作更有意義。在全身心地投入教育工作中我也感受到工作的快樂。一、思想品德方面“為人師表，身正為范”，以德為首。在工作中，時(shí)刻告誡自己，首先要有寬容心，能合理排解自身的消極情緒，從而始終將考慮的歡樂和收獲的喜悅送給學(xué)生，全身心地?fù)湓诮逃聵I(yè)上。其次要愛學(xué)生，在新課程背景下我努力轉(zhuǎn)變觀念，“沒有愛就沒有教育”，我努力以一顆博愛之心平等地對(duì)待每一位學(xué)生，不以智力好壞定親疏，以成績(jī)好壞分優(yōu)劣，以自己的真誠(chéng)無(wú)私贏得了每一位學(xué)生的熱愛和尊敬。再者，能與周圍人建立良好的人際關(guān)系，在教學(xué)活動(dòng)中能較好地與老師、學(xué)生、家長(zhǎng)合作，與人相處真誠(chéng)熱情。二、虛心學(xué)習(xí)作為一名老師，我們都知學(xué)是一項(xiàng)需要愛心與智慧的工作，教學(xué)中遇到的許多問題，需要依靠智慧來(lái)解決，智慧來(lái)自細(xì)心的觀察，來(lái)自于勤奮地讀書、勤奮地工作，來(lái)自于不斷地反思，不斷否認(rèn)自我，超越自我。一學(xué)期來(lái)，我讀了蘇霍姆林斯基的《給老師的100條建議》，魏書生的《教學(xué)工作漫談》等教育專著，在網(wǎng)上我結(jié)識(shí)很多名師和青年教學(xué)骨干，從他們身上我學(xué)到許多，也找到自身的缺乏。三、教學(xué)工作在教學(xué)的過程中，學(xué)生是主體，讓學(xué)生學(xué)好知識(shí)是老師的職責(zé)。因此，在教學(xué)之前，細(xì)致地研究教材，研究學(xué)生掌握知識(shí)的方法。通過鉆研教學(xué)大綱和教材，不斷探究，嘗試各種教學(xué)的方法，以如何培養(yǎng)中學(xué)生創(chuàng)造才能教學(xué)實(shí)驗(yàn)專題。積極進(jìn)展教學(xué)改革。積極參加市教研室、及學(xué)校組織的教研活動(dòng)，通過參觀學(xué)習(xí)，外出聽課，等教學(xué)活動(dòng)，汲取相關(guān)的教學(xué)經(jīng)歷，進(jìn)步自身的教學(xué)程度。所以，參加工作以來(lái)，教學(xué)成績(jī)總是名列前前茅。四、學(xué)校工作在學(xué)校工作中，積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，聽從領(lǐng)導(dǎo)的安排，工作上不計(jì)酬勞，任勞任怨，通過和同事們的共同努力，按時(shí)保質(zhì)地完成了工作，獲得一定的成績(jī)。我相信我是一位負(fù)責(zé)任的老師，是一位肯專研的老師，是一位緊隨時(shí)代開展完成各種教育教學(xué)任務(wù)的老師，是一位默默無(wú)聞的但很出色的老師。學(xué)校老師年度述職報(bào)告篇四時(shí)間的腳步總是那么快，不知不覺間，又一年將要過去了。回首這一年，在平凡的光陰里收獲了不平凡的成績(jī)。領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)愛，老師的支持，使我工作有起色、有進(jìn)展，為學(xué)校工作起到了很好的推動(dòng)作用。為教育事業(yè)做出了新的奉獻(xiàn)?，F(xiàn)從德、能、勤、績(jī)、廉等方面自我總結(jié)如后。一、以身作那么，嚴(yán)于律己一年來(lái)，我聽從領(lǐng)導(dǎo)安排，分管學(xué)校辦公室和平安工作。這在別人看來(lái)是缺乏掛齒，分毫不值的虛職，可我卻站在學(xué)校開展的前列，站在時(shí)代的高度勇于承受了這份榮耀而又艱巨的任務(wù)。從未在校長(zhǎng)面前討價(jià)還價(jià)，從未在職工面前怨天尤人，而是主動(dòng)為校長(zhǎng)排憂解難，為師生營(yíng)造平安氣氛，為學(xué)校保駕護(hù)航。正是由于這份分管工作的特殊性，我積極學(xué)習(xí)，擅長(zhǎng)學(xué)習(xí)，主動(dòng)學(xué)習(xí)，熟悉業(yè)務(wù)，精通業(yè)務(wù)，鉆研業(yè)務(wù)，要請(qǐng)教職工做到的，我先做到;要求師生學(xué)習(xí)的，我先學(xué)習(xí)。時(shí)刻身體力行，率先垂范。處處嚴(yán)格要求自己，在師生中起好了典范帶頭作用。比方，學(xué)校工作之外，仍然積極參加各項(xiàng)社會(huì)活動(dòng)，每天堅(jiān)持早到校，認(rèn)真上好每堂課，真心保護(hù)每一位孩子。再如：學(xué)校平安工作文件繁多，上交資料頻繁，每期開學(xué)初就要擬定學(xué)校平安工作方案，每月上繳平安月報(bào)表，完善平安目的責(zé)任書。修訂平安管理細(xì)那么，制定各階段工作方案。堅(jiān)持每月對(duì)全校各班以及辦公室進(jìn)展平安隱患排查，查出問題及時(shí)上報(bào)學(xué)校。憑著對(duì)事業(yè)的忠心，對(duì)工作的忠誠(chéng)，對(duì)師生的負(fù)責(zé)，常常對(duì)樓道平安進(jìn)展檢查，盡心盡力，確保學(xué)校平安、師生平安。二、主開工作，開拓創(chuàng)新一年來(lái)，面對(duì)自己的教學(xué)工作和分管工作，我做到了工作積極主動(dòng)不滯后，方法靈敏多樣不死板，創(chuàng)新進(jìn)取不落伍。在教學(xué)中認(rèn)真施行新課標(biāo)，扎扎實(shí)實(shí)推進(jìn)新課程改革，力爭(zhēng)把每一堂課上得生動(dòng)活潑。教學(xué)上不拘一格，敢于打破陳腐教學(xué)、寓教于樂，賦予思品課以新觀念、新思維、新方法，深受學(xué)生喜歡。在分管工作中，不管是工作方案中安排的，還是行政會(huì)決定的，我對(duì)于每期、每周應(yīng)做好什么工作都心中有數(shù)，并提早謀劃，然后付諸施行，而不是水來(lái)了才挖溝，校長(zhǎng)說了才去做。對(duì)自己的工作具有一定的前瞻性，認(rèn)真開展好了平安知識(shí)教育，落實(shí)平安大檢查，建立排危和整改措施。努力保證了師生平安和學(xué)校財(cái)產(chǎn)平安。三、遵章守紀(jì)，率先垂范一年來(lái)，遵守國(guó)家各項(xiàng)法律法規(guī)，時(shí)刻維護(hù)學(xué)校平安穩(wěn)定大局，以“從政行為八不準(zhǔn)”嚴(yán)格要求自己，不該說的不說，不該去的地方不去。認(rèn)真遵守學(xué)校出勤制度并帶頭執(zhí)行，從未遲到、早退和曠工。有其他社會(huì)事務(wù)要分開學(xué)校，都是提早和相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)假，方可分開。四、堅(jiān)持原那么，清正廉潔在工作中，我和班子成員一道，自始自終做到了節(jié)儉節(jié)約，不鋪張浪費(fèi)，堅(jiān)決抵抗不正之風(fēng)，不以權(quán)謀私。堅(jiān)持原那么，回絕____行為。工作中提倡節(jié)約，加強(qiáng)管理，加強(qiáng)教職工的平安與節(jié)約教育。如辦公室或者教室，強(qiáng)調(diào)無(wú)人時(shí)要關(guān)閉電。教育學(xué)生厲行節(jié)約，不浪費(fèi)一滴水，不浪費(fèi)一度電，自覺爭(zhēng)當(dāng)節(jié)約先鋒。五、獲得的主要成績(jī)⒈所教兩個(gè)班的思品課，學(xué)生成績(jī)都很好。⒉撰寫的三篇論文分別榮獲國(guó)家級(jí)一個(gè)二等、兩個(gè)三等獎(jiǎng)。⒊所參與的研究課題在_年6月結(jié)題⒋榮獲_年度通川區(qū)優(yōu)秀政協(xié)委員。六、存在的問題⒈工作方法較呆板。⒉工作不夠大膽，畏首畏腳，工作放不開。⒊不擅長(zhǎng)和校長(zhǎng)及上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)溝通。學(xué)校老師年度述職報(bào)告篇五尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：日月如梭，光陰似箭。伴著歲月的匆匆腳步，又走過了一個(gè)春夏?；厥最櫷?，感慨萬(wàn)千，繁忙、充實(shí)、煩惱、歡樂一同擁有，讓我悟出：繁忙與充實(shí)，煩惱與歡樂有著內(nèi)在的聯(lián)絡(luò)。我的繁忙，我的充實(shí)，我的煩惱與歡樂都化作了春霖秋霜，深深地融進(jìn)了我的職責(zé)，使我樂此不疲，執(zhí)著進(jìn)取，辛勤耕耘。雖然沒有轟轟烈烈的成就，更沒有驚天動(dòng)地的業(yè)績(jī)，但是，我仍以“一分耕耘，一分收獲”來(lái)詮釋。x年來(lái)雖然期間我也遇到過很多的困難，我不愉快過，我也曾對(duì)自己失去信心，認(rèn)為自己是一名失敗的教育者，我覺的自己壓力好大，自從本學(xué)期接任黃金閱讀識(shí)字讓我充滿了信心改變了以前的教學(xué)方法，俗話說：“活到老，學(xué)到老?！币m應(yīng)社會(huì)的需要，工作的需要，孩子的需要，就必須不斷地進(jìn)步自己，充實(shí)自己，因此我把在黃金班的教學(xué)方法用在平常教學(xué)中，我相信只要自己有信心，有才能，能吃苦，沒有做不好的事，因此，我一直努力著;看著孩子們?cè)诖蟀喽冗^了一個(gè)愉快而充實(shí)的學(xué)習(xí)生活，我從心里感到欣慰。一份耕耘一份收獲，我們付出了辛勤的汗水，才有了孩子們成長(zhǎng)的進(jìn)步。如今看著孩子們一個(gè)個(gè)高快樂興上小學(xué)了，我也從心底感到快樂，明白自己的辛苦沒有白費(fèi)。幼兒老師的職業(yè)是瑣碎的、細(xì)小的。我記的羅園長(zhǎng)曾說過今天所擁有的，所經(jīng)歷的一切，都將是將來(lái)工作一筆珍貴的精神財(cái)富，如今的我就像剛離岸的船，在浩瀚的海洋里迎風(fēng)斗浪，迎接新的成功。我會(huì)更努力。此致敬禮!述職人：_x20_年x月x日學(xué)校老師年度述職報(bào)告篇六尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：這學(xué)期我擔(dān)任了二年級(jí)的班主任、語(yǔ)文老師、英語(yǔ)老師，在一學(xué)期工作中，認(rèn)真完成了自身的工作，現(xiàn)進(jìn)展述職報(bào)告如下。一、班級(jí)管理方面為了鼓勵(lì)學(xué)生，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，也受閱讀存折的啟發(fā)，我制定了五種表?yè)P(yáng)卡，按照獲得小粘貼的多少，按照不同的顏色晉級(jí)，獲得粉紅色表?yè)P(yáng)卡的孩子就會(huì)得到一張大紅色的心愿卡，學(xué)生可以在上面寫上自己的一個(gè)愿望，我就會(huì)和家長(zhǎng)們一起完成孩子的愿望。光有獎(jiǎng)勵(lì)還是不夠的，適當(dāng)?shù)膽土P也是一種必要的手段。因?yàn)槲疫€特意制定了"問題解決單"，假如有孩子屢犯紀(jì)律，就必須填這張"問題解決單"，假如還不改錯(cuò)，填第二張的時(shí)候就取消本學(xué)期的評(píng)優(yōu)資格。為了培養(yǎng)學(xué)生的主人翁意識(shí)，這學(xué)期我開場(chǎng)讓學(xué)生行使選擇權(quán)，無(wú)論是班里的班干部，還是導(dǎo)護(hù)生，都是由學(xué)生投票選出，讓學(xué)生心服口服。為了讓學(xué)生更好地展現(xiàn)自己的風(fēng)采，也在活動(dòng)中提升自信，培養(yǎng)班級(jí)榮譽(yù)感，我都會(huì)認(rèn)真組織各種活動(dòng)，我們也獲得了良好的成績(jī)，碩果累累。二、語(yǔ)文教學(xué)方面在語(yǔ)文教學(xué)方面，除了抓好學(xué)生的根底知識(shí)之外，更是加大了寫字、習(xí)作、閱讀方面的教學(xué)。這學(xué)期，接著集中練字的契機(jī)，指導(dǎo)讓學(xué)生練好字，并組織書寫比賽，評(píng)選"書寫小明星"，激發(fā)學(xué)生練好字的興趣。考慮到三年級(jí)學(xué)生要