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文檔簡介
第第頁有關(guān)荷花教案
有關(guān)荷花教案范文1
一、活動目標:
1、是否有肯定的自我愛護技能
2、是否積極投入地參與活動
二、活動重點難點:
幼兒在活動中能遵守游戲的規(guī)章。
三、材料與環(huán)境創(chuàng)設(shè)
戶外塑膠地
四、設(shè)計思路:
我班的孩子特別的活潑好動喜愛到戶外的`場地玩,最喜愛玩的就是抓人的游戲,但我也發(fā)覺個別幼兒不知道怎樣躲避不被別的小伙伴追逐、抓住,沒有肯定的技能和技巧。針對孩子們的這一愛好和需要,我開展了這次活動,讓幼兒了解這個游戲的玩法。
五、活動流程:
做預(yù)備活動——自由玩——集體活動——放松
1、做預(yù)備活動
幼兒跟老師做熱身操
2、幼兒自主玩
讓幼兒自主玩你追我趕。
3、集體活動,荷花荷花幾時開
介紹玩法,規(guī)章。幼兒進行活動。
4、放松、休息、擦汗
有關(guān)荷花教案范文2
活動目標:
1、觀測荷花的花朵、葉子、根莖、果實,初步了解荷花的主要特征。
2、了解荷花不僅可以觀賞而且每部分還可以用來做健康食品。
活動預(yù)備:教學(xué)掛圖60——41
活動過程:
一、老師用紙工的方法現(xiàn)場做出一朵荷花,激發(fā)幼兒的活動愛好。
1、老師將一片片的花瓣和荷葉貼起來后放在水盆里,激發(fā)幼兒的活動愛好。
老師:老師這里有一些花瓣和葉子,現(xiàn)在我將她們粘貼起來,請你們看看粘貼好的是一朵什么花?2、老師:看出是什么花了嗎?為什么你說是荷花?你在哪里見過荷花呢?
老師:先請幼兒觀測荷花,看看顏色這些之類的。然后依據(jù)自己的生活閱歷來觀測。
二、看圖了解荷花的生長過程。
老師出示掛圖,引導(dǎo)幼兒觀測圖片并提問。
老師:荷花是什么顏色的?花瓣是什么樣子的?畫面上每朵荷花都一樣嗎?都是怎樣的`?請你們用雙手做出動作來表示一下。這里請幼兒是再次的去觀測,請他們做外形和動作的話也是在加深他們的印象。
老師:荷花是什么樣的?你感覺它是大大的還是小小的?它像什么?你覺得它美麗嗎?為什么?
從荷花的外型開始給幼兒進行介紹,讓幼兒開始認真的觀測荷花,從而也對荷花的喜愛和觀賞。
老師出示一個蓮蓬后提問。老師:這是什么?你見過嗎?它像什么?在哪里見過?它和荷花有什么關(guān)系呢?原來它就是荷花中間的的花蕊。當花瓣凋謝后,花蕊就會由黃色變成綠色。蓮蓬中間有什么?
老師:這是什么?你在哪里見過?蓮藕和荷花有什么關(guān)系?
三、了解荷花各部分都可以用來做健康食品。
老師:你見過這些食品嗎?請你認真觀測一下,說說它是用荷花的哪部分做的?你吃過嗎?感覺怎樣?
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