2023年競聘園長演講稿三分鐘實用(6篇)

第頁共頁2023年競聘園長演講稿三分鐘實用(6篇)演講，首先要理解聽眾，注意聽眾的組成，理解他們的性格、年齡、受教育程度、出生地，分析^p他們的觀點、態(tài)度、希望和要求。掌握這些以后，就可以決定采取什么方式來吸引聽眾，說服聽眾，獲得好的效果。那么演講稿怎么寫才恰當呢？那么下面我就給大家講一講演講稿怎么寫才比擬好，我們一起來看一看吧。競聘園長演講稿園長競崗稿篇一在擔任幼兒園園長期間，在上級領導的關心下，我分別參加了江蘇省園長進修班和常熟市園長培訓班的學習。在為期一年半的邊學習邊工作中，我全面系統(tǒng)地學習了《學校管理學》、《學校心理學》、《教育法規(guī)教程》、《幼兒園管理》、新《綱要》培訓等十幾門課程，對幼兒園的宏觀管理、微觀管理和要素管理等都有了更深層次的理解，經(jīng)過省級和市級的相關考核，我以優(yōu)良成績獲得了園長上崗證書。幾年來，幼兒園在新園創(chuàng)業(yè)和幾次的常示范、蘇示范、省示范的創(chuàng)立工作中，經(jīng)受了重重考驗，我也從一個不懂管理的幼兒老師逐漸成長為一個全面負責管理幼兒園的當家人，園務管理卓有成效，這得益于我?guī)啄陙淼呐W習和創(chuàng)新工作。我園鮮明的辦園特色，先后得到過江蘇盛蘇州、吳縣、張家港、昆山及本市多所幼兒園的參觀學習和好評。幾年中，我也先后代表蘇州市教委、常熟市教委，去張家港、昆山和本市等十幾所幼兒園進展蘇示范、常示范的考核與驗收工作，學到了許多先進的、站在改革前沿的辦園經(jīng)歷。勤奮地學習和不斷理論使我深深懂得：幼兒園管理是一門藝術，更是一種文化。因此，我格外珍惜我如今正在參加的為期三年的常熟市園長研修班學習和本科函授學習。作為虞山鎮(zhèn)首批幼教教學能手，我一直沒有停頓過我學習、探求、理論的腳步：在報本擔任老師期間，我敢于嘗試和理論，先后進展過十屢次音樂公開教學和首批幼兒大班珠心算教學，為這幾年指導我園老師撰寫教案、公開教學活動打下了扎實的理論根底;幼兒園雖小，五臟俱全，繁雜的事務會讓你喘不過氣來，但我始終認為：園長不能單是處理事務的專家，更應是老師的老師。因此在擔任園長期間，作為教學能手的我身體力行，向全鎮(zhèn)幼兒老師進展中班半日活動公開教學。在全面主持幼兒園行政工作的同時，我還一直以自己扎實的教學理論和根本功，主管著我園老師的業(yè)務和教科研工作：這包括從幼兒園整個環(huán)境的構思和布置、各種玩具物品的設計和配色、老師論文的修改和教案的設計、老師的對外公開教學和借班上課、青年老師在業(yè)務上的成長、家長學校的組織管理等等，我都親臨指導、樂此不疲。為辦出我園特色，進步幼兒園教育質量，我還親自帶著全體老師，積極參與幼兒園兩個省級課題和一個市級課題的實驗研究，通過這幾年的學習和探索，在我親自撰寫各課題實驗方案、指導各子課題的施行、中期評估報告、結題報告等活動中，我從一個不懂搞科研的門外漢，熟識了開展教科研的程序和全過程，初步形成了具有我園特色的、標準的教科研課程體系。目前，幼兒園教科研碩果累累，1個市級課題順利結題，2個省級課題正常開展，幼兒園出刊了園級刊物1本，市級教科研刊物1本，本學期老師就參加江蘇省課題研究論文和活動方案比賽就獲省級一、二、三等獎共15篇。在幾次驗收考核中，幼兒園作為一個獨立的個體，它的檔案管理工作和保教工作有著同等重要的作用。原來的幼兒園檔案附屬于小學，只要暑假加幾天班就成了，可作為示范園必須獨立并單獨歸檔成卷。為此，我發(fā)揮了原有的在報本小學擔任7年檔案助理的工作經(jīng)歷，和沈園長一起，從搜集資料、案卷歸類、電腦打英裝訂成冊、標準管理，做了多達四百多卷幼兒園檔案資料，三次承受常熟市、蘇州市、江蘇省領導考核驗收。之后，多家幼兒園創(chuàng)立單位紛紛來我園學習檔案資料的標準管理和裝訂，我也屢次外出指導創(chuàng)立園的檔案管理工作。幼兒園在創(chuàng)立活動中，兩年垮了三大步，三次艱巨的磨練和錘打，不僅進步了幼兒園的辦園水準，激發(fā)了老師前所未有的工作熱忱，更是對我園長管理工作的考核和全面進步，幼兒園的各項工作和園務管理已走上了科學標準的管理軌道。15的老師和園長生涯，真真切切的讓我體會我個性中踏實認真、一絲不茍、果斷獨立、創(chuàng)新工作帶給我的極大的快樂和滿足。許多來園參觀的同行經(jīng)常會問我同樣一個問題：你累嗎?你苦嗎?說不累是假的，說不苦更是違心話。但我快樂，我工作著、我奉獻著，我便快樂著。從到五愛幼兒園的第一天起，幼兒園就成了我的家，我早已把我的命運融入到了我的整個事業(yè)中。在幼兒園這個大家庭中，在我園長這個崗位上，我始終堅持沒有最好，只求更好的工作目的，無論碰到多大困難、無論有多委屈，我始終保持著一股充分旺盛的精力和工作激情，以堅韌不拔的毅力和永不滿足的個性，投入到學、看、聽、思中去，時時處處，做一個明眼人、明心人，不斷調整自己的工作方式，以自身良好的素質影響著周圍的人，從而帶動整個幼兒園群體向更高目的邁進。俗話說：7歲看老。幼兒園是啟蒙教育，是孩子的社會性、人格品質、認知開展、行為習慣、情感態(tài)度、性格雛形等根本形成的重要時期，學前教育將直接影響孩子今后的一生。因此，就我們施教區(qū)的孩子和家長情況來看，讓當?shù)睾⒆訌男≡谖覀冇變簣@就承受良好的幼兒園啟蒙教育，承受早期開發(fā)、早期教育，為順利進入小學和今后他們的學習打下扎實的根底，是我園幼教工作者義不容辭的責任。而園長工作更是幼兒園工作中關鍵的一環(huán)，一個好園長，就是一所好幼兒園。作為附屬小學幼兒園的園長，我認為園長應做好橋梁作用，要成為校領導的助手、教職工的知音;要帶著好全體教職工，嚴格按國家規(guī)定的有關法律、政策、方針依法辦園，主動積極開展幼兒園各項工作，努力進步幼兒園保教質量和老師教學素養(yǎng);要統(tǒng)籌考慮幼兒園各經(jīng)費的合理使用，催促財會人員標準做好收支帳及管好物品，作好當家人，園長及園長工作和要時時刻刻經(jīng)受得起任何時候的考驗和檢查。因此，我認為園長德、才、學、識兼?zhèn)?，將極大的進步幼兒園的保教質量。謙虛慎重、不斷學習，繼續(xù)進步自己全面管理幼兒園的才能。當今，學前教育的社會影響力不斷增強，老師的素質在不斷地進步，家庭和社會都對學前教育給予了充分的肯定和關注，因此幼兒園管理面臨著許多新的挑戰(zhàn)。本著領導就是效勞的觀念，今后我應拿出更多的時間和精力，用于研究幼兒園教育管理科學、教科研實驗、指導老師教學及相關法制學習等工作，以此繼續(xù)進步自己全面管理幼兒園的才能和威信。競聘園長演講稿園長競崗稿篇二大家好！今天，很快樂能站上這個幼兒園副院長競聘演講臺，首先，我要感謝組織給我這次展示自我、學習鍛煉的時機。其次，我還要感謝一直以來所有關心、幫助我成長的領導和老師們，謝謝你們！我是一名年輕的幼教老師，多年來，我一直非常努力的工作，求上進，求創(chuàng)新，我獲得了很多的經(jīng)歷與知識，同時，我的才能也在各方面得到了進步。正因為如此，我今天才能自信的站在這個幼兒園副院長競聘演講臺上，我希望能得到大家一如既往的支持！參與副院長競聘，我主要有五個方面的優(yōu)勢：沒有比熱愛更重要的東西了，只有熱愛，才能認真的去干好工作，懷著對幼教事業(yè)的無限熱愛，我堅信著，既然選擇了，就要認真去做，雖然不能做到最好，但努力了就會做得更好。從小我就性格比擬開朗，喜歡幼教工作，所以我從中專開場，選擇的一直是幼教專業(yè)，大專所學的專業(yè)也是幼兒教育，經(jīng)過了六年的刻苦學習中，我掌握了幼兒教育的專業(yè)知識，通過了彈、唱、跳、畫等根本功的考試和普通話一級乙等測試。工作后，我承當過幼兒園所有學科的教學。撰寫的論文獲市級三等獎，教學設計獲縣級一等獎，輔導的幼兒繪畫屢次在高級、省級比賽中獲獎，自己也榮獲指導老師獎、一等園丁獎。參加工作從事幼兒教育已經(jīng)有將近十個年頭了，在這近十年里，我擔任過幼兒園班主任，也擔任過教研組長，積累了一定的教學管理經(jīng)歷。特別是通過本科的教育管理專業(yè)的學習，使我樹立了科學的管理理念，學到了許多管理方面的知識。為了優(yōu)化課堂教學，在課余時間我認真學習現(xiàn)代教育技術，通過網(wǎng)絡獲取新的幼教知識，吸收借鑒出色教育案例，不斷改良教學。充分利用幼兒園的電教設備，如視頻儀、dvd、錄音機輔助教學?！皩W高為師、身正為范”，我認為作為一名老師品德和學識同樣重要，因此在工作中，我時時以一名____員的標準嚴格要求自己，把“寬以待人、嚴于律己”作為自己的人生準那么，以一顆寬容、平和的心對待每一個人，盡自己的才能去幫助、關心他們，建立了良好的人際關系。以上就是我參與幼兒園副院長競聘的五個方面的優(yōu)勢，當然我也知道自己有缺乏的地方，在以后我一定會發(fā)揮優(yōu)勢，改良缺乏。假設我今天有幸競聘成功，我將做到以一顆愛心關愛每一個孩子，以一份熱心對待每一位家長，以一份真心面對每一位同事，本著上為領導分憂，下為老師效勞的宗旨，迅速轉變自己的角色職能，在園長的帶著下團結全體老師共同推進我園的幼兒教育工作。老師是整個幼兒園工作開展的主體，所以，假如我擔任幼兒園領導，首先，我將樹立求真務實的工作作風，加強對老師的專業(yè)指導，多到老師中間，傾聽他們的心聲，真心實意“急老師所急、想老師所想”；其次，為老師施展才干搭建一個平臺，引導每一位老師發(fā)現(xiàn)長處，展示才能，激發(fā)他們的成就感，促進專業(yè)的成長；最后，廣開言路，發(fā)揮集體的智慧，讓廣闊老師參與到教學管理中來。競聘園長演講稿園長競崗稿篇三大家上午好！說句實在話，想到今天要參加競聘，我還真有點緊張。今天早晨四點多我就醒了，再也無法入睡。于是我來到窗前，看夜色漸漸淡去，看一輪紅日噴薄而出。望著初升的朝陽，我的心中非常沖動。我知道，孩子們就是明天的太陽，而我們幼兒老師就是托起太陽的人。為了這一神圣使命，此刻我站在這里，競聘陽光幼兒園園長。在座的都是____，老同事，對我都比擬理解了。我1973年出生，大本學歷，幼教一級老師，小學高級老師。在我身上，有三個非常顯著的特點，我姑且把它們稱為優(yōu)勢吧。第一、有愛心，這是做好工作的前提。老師是人類靈魂的工程師，是陽光下最神圣的職業(yè)。我深深地熱愛并忠誠于黨的教育事業(yè)，同時我也深深愛著天真無邪的孩子們。每當看到他們那清澈純潔的目光，聽到他們那悅耳動聽的笑聲，我就會深感作為一名教育工作者的不容推卸的責任，從而更堅決了自己做好工作的信念。第二、有經(jīng)歷，這是做好工作的根底。參加工作以后，我的工作崗位曾屢次變動。比方，我在附小當過音樂老師，在市直屬幼兒園做過三年幼教工作，還在方舟小學做過校長助理、副校長，七年前來到咱們陽光幼兒園。令我欣慰的是，這些年來，無論工作崗位如何變動，我始終沒有分開過孩子們，沒有分開過教育戰(zhàn)線。在這十多年的教育工作經(jīng)歷中，我更加理解了孩子們的生理、心理特點以及教育教學，積累了非常豐富的工作經(jīng)歷，這對我做好工作是大有裨益的。第三、有才能，這是我做好工作的保證。憑心而論，我的業(yè)務才能還是比擬強的，我曾經(jīng)屢次獲得"優(yōu)秀老師"、"先進工作者"等榮譽稱號。同時，校長助理、副校長以及咱們幼兒園副園長的工作經(jīng)歷，還鍛煉進步了我的管理才能，使我能從全局的高度，更加科學、更加有效地掌控幼兒園的各項工作，更好地調動老師們的工作積極性和主動性，這是我做好工作的保證。第一、加強師資隊伍建立和管理。一流的幼兒園需要一流的老師隊伍，名園要有名師支撐。所以，我要著力加強老師管理，既要重視規(guī)章制度對老師的約束作用，又要注重以人為本，實行人性化管理，要掌握好理解人、說服人、關心人、使用人的本領。我要努力營造合適幼兒園管理特點的用人機制、競爭機制、鼓勵機制、約束機制等，為廣闊老師創(chuàng)設一個有利于他們施展才華的環(huán)境，從根本上調動老師的積極性；同時我還要重視老師業(yè)務才能的培養(yǎng)與進步，通過在職進修、教學評比、參觀學習等手段，不斷促進老師進步業(yè)務程度，打造一支程度精湛的老師隊伍。第二、努力創(chuàng)辦特色幼兒園。目前，我們陽光幼兒園辦得是不錯了，得到了很多家長的認可和好評。但是，這不是我們的最終目的，我們的目的是使陽光幼兒園成為市級一流幼兒園。所以，我們的幼兒園不能總停留在一個程度上，要保持常新常青，始終給人耳目一新的感覺，就必須辦出自己的特色。六一、國慶等重大節(jié)日的新穎的聯(lián)歡活動可以成為我們的特色，音樂、美術、體育等方面的教學嘗試，也可以是我們的特色?？傊覀円_動腦筋，集思廣益，以自己的特色更好地為幼兒和家長效勞。第三，搞好園內環(huán)境美化。孩子一天中的大局部時間是在幼兒園度過的。對孩子的美育教育，不應該只停留在書本上，而應該貫穿于整個教育活動的全過程。其中環(huán)境的影響不容無視，整潔的環(huán)境，亮麗的色彩，得意的卡通形象，以及小草、鮮花、綠樹都是對孩子們進展美育的好教材。因此，我要進一步加強幼兒園的環(huán)境建立，努力為孩子們營造一個溫馨、優(yōu)美的環(huán)境。另外，我還要注意催促、檢查食堂工作。按照科學的標準，合理安排膳食，保證孩子們的充足營養(yǎng)，保證他們安康成長。尊敬的各位領導、各位評委、各位老師，孩子是家庭的.將來、民族的希望。為了給孩子們一個安康、快樂、幸福的童年，為了使祖國的幼苗茁壯成長，我愿團結和帶著陽光幼兒園的全體老師，愛崗敬業(yè)，勤奮工作，用我們的愛托起明天的太陽！我自信，在大家的支持和幫助下，我有才能使我們陽光幼兒園越辦越好！我的演講完畢，謝謝大家！競聘園長演講稿園長競崗稿篇四尊敬的評委老師：你們好！我，一名鄉(xiāng)村女孩，一位大山里的人民老師，從小就萌生了當一名老師、與孩子共成長的念頭。我愛家、愛孩子，因為一個“愛”，讓我鼓足了勇氣去面對挑戰(zhàn)。今天，我來參幼兒園園長職位的競爭。在此，我首先要衷心地感謝上級領導給我這樣一個時機，一個證實自己才能的時機。下面，結合我的工作經(jīng)歷和幼兒園的實際情況談談我的想法。1、熱愛教育事業(yè)。有了這份無私奉獻的心，才可帶出一支好隊伍，造出一個好園風，方能在工作中有所創(chuàng)造，有所成就，有所開展。2、關愛幼小心靈。用愛去呵護、去澆灌每一顆幼小卻充滿希望的心靈，把他們當成自己的孩子對待。3、善待老師。老師是打造幼兒園的主力軍，他們有困難必須第一時間解決，只有老師們無后顧之憂了，才有更多的心思和精力去面對工作，要尊重老師，相信老師，水能載舟，亦能覆舟，只有互相尊重和信任，才可以把校園打造得更加完美。初中、高中一直到大學，我都擔任著班長，學會了管理班級。不只是因為學習成績優(yōu)異，更多的是一顆甘于吃苦，熱于助人的心和一番對工作充滿干勁的態(tài)度。20xx年7月份畢業(yè)，9月份走上了老師這個崗位。憑著一股年輕人的干勁和對教育事業(yè)的熱愛，我把所有的心思和精力都投入到我的教學工作中。任教班級成績突出，輔導兩個年級“兩語一數(shù)”競賽英語學科分別名列全縣第二和第四。因為我對工作認真的態(tài)度和教學成績的突出，一個學期后，我便是樟村中心小學英語學科教研組長。進步讓我壓力更大，動力也更大，可以說，工作是我生命的全部，上進心自始至終陪伴著我。我的工作得到校領導的認可，兩年后，我被提拔為樟村中心小學教育技術處主任。在評估工作中，我負責的教技處各項工作受到上級領導的好評。榮譽固然可喜，但我只將它作為不斷催促我努力學習、走上更高道路的一股動力。不敢說一流，但可以一年更比一年好，領導認可，孩子快樂，家長反響好，便是辦園的最正確成績了。1、加強老師隊伍的建立打造一所好幼兒園需要一支優(yōu)秀的老師隊伍為支撐。園長用人理念上應該民主化、現(xiàn)代化，要掌握理解人、關心人、使用人的本領，形成具有幼兒園管理特色的用人機制。在制度管理的同時，結合彈性管理，給予老師更大的開展空間。從根本上調動老師的積極性，變被動為主動。重視老師的培養(yǎng)，通過校本培訓、外出學習等方式，不斷促進老師進步業(yè)務程度，學習日趨更新的知識。2、進步辦園效益在日趨劇烈的競爭形勢下，要走在前頭，就必須提升幼兒園的教學質量，教學質量是辦園的生命線，是一切工作的出發(fā)點和歸宿。通過改善幼兒園的硬件設施和培養(yǎng)優(yōu)秀老師來實現(xiàn)質量的提升。3、積極拓展幼兒園生要讓孩子們來我園上學，就必須有吸引他們的地方。所以要打造出獨具特色的校園。要跟其他幼兒園學習，揚優(yōu)補缺。此外，還可邀請專業(yè)人士指點，獲取更多合適兒童身心開展的教育方式。總而言之，要想成為一名好園長，必須致力于以下三個方面：一是培養(yǎng)老師，創(chuàng)設有效的鼓勵機制。二是滿足社會、孩子和家長的需要。三是配合領導工作，與它園一起努力。以上是我由衷的想法，漸漸人生路，有的是坎坷與磨練，只希望能走過我夢寐以求的這一步，新的希望新的夢想將會在我不斷努力下一一實現(xiàn)。競聘園長演講稿園長競崗稿篇五尊敬的各位領導、各位評委：大家好！我是x號。很快樂有這樣的時機能站在這里，今天對我來說不僅僅是競爭，更是一種自我挑戰(zhàn)。我競聘園長的優(yōu)勢有四點：1、我愛幼教；2、我有思想；3、我真誠務實；4、我有扎實的幼教根本功。參加工作二十年，從普通老師一直做到副園長，我愛幼兒園這片天空。愛使我執(zhí)著、擅長鉆研。在一次次教研課、優(yōu)質課、觀摩課和親子活動、家長學校講座、教育教學講座和業(yè)務輔導的磨礪當中，我的思想、業(yè)務程度逐漸趨于成熟，先后獲得了省級骨干老師、省學術技術帶頭人、鄭州市師德標兵、滎陽市第四屆拔尖技術人才等稱號。我先后經(jīng)歷和配合了五任園長的管理工作，從她們身上汲取了許多有益的管理經(jīng)歷，例如依法治園、民主管理、職責清楚、團結協(xié)作、處事公平等，自己也逐漸養(yǎng)成了細心認真、吃苦耐勞、勇于創(chuàng)新以及對工作精益求精的個性；冷靜考慮、學習反思、不跟風逐流的工作態(tài)度。這一切，對于今天競聘園長的我賦予了更多的底氣與信心。管理的最高境界是追求管理的高效益。假設由我來做幼兒園園長，我會從四個方面做好管理，促進幼兒園快速開展。1、內化《規(guī)程》和《綱要》精神，開展特色，提升質量《規(guī)程》和《綱要》是幼兒園建立和開展的綱領性文件，假如我做園長，我會依法辦園、依綱治園，找準定位、開展特色、提升質量。立足本園實際，結合本地區(qū)物質文化特點，以促進幼兒全面開展為目的，逐步創(chuàng)立本園特色。通過對全面工作的規(guī)劃、方案，場地資的利用、環(huán)境的創(chuàng)設、園花園樹的選擇、園徽園歌的設計、課程的構建、幼兒的開展、老師的成長等彰顯幼兒園特色，促進幼兒園質量提升。2、引領學習，夯實教研，促進老師專業(yè)開展。學習是老師專業(yè)提升的根底和保障，作為園長要可以創(chuàng)造性地激發(fā)老師求知的欲望、讀書的熱情，如開設優(yōu)雅讀書屋、開展讀書暢談會、有獎知識競賽、專業(yè)導師講座等活動，使老師肯于學習、帶著任務學習，最終樂于學習。學習還要與園本教研相結合，理論指導理論，解決日常教育實際問題，通過團隊合作，教育反思、專家引領，使老師在教研中獲得專業(yè)成長。同時，我要把梯級名師培養(yǎng)工程落到實處，在幼兒園建立起“新老師→成長期老師→成熟型老師→骨干老師→名師”五級成長鏈條。疏通老師成長渠道，鼓勵每一位老師向著更高的層級持續(xù)不斷地攀登。同時在園內設立名師工作室，對內帶動輔導新老師，對外開展育兒和心理咨詢活動，發(fā)揮名師效應，到達名師效益。3、聯(lián)通家長，心手同牽，營造家園共育的融生文化家長是幼兒園重要的合作伙伴，也是可利用的珍貴資。制定家長聯(lián)絡制度，建立家長委員會和家長志愿者效勞隊。在課程施行、平安效勞、教學資提供上爭取家長的支持與合作。同時做強做大家長學校，設立家長開放日，為家長提升育兒才能，參與幼兒園管理搭建橋梁。營造幼兒園特有的家園共育的融生文化。4、內抓管理贏品質，外樹形象多宣傳細節(jié)決定成敗，幼兒園保教工作的質量更是靠細節(jié)來提升。所以鼓勵教職工將《規(guī)程》、《綱要》精神內化于心，外顯于保教行為，做細做實做出特色，才能彰顯品質。同時通過多元化的渠道宣傳品牌，獲得外部影響力。這是幼兒園做大做強的法寶。各位領導、各位評委，當前國家政策給了學前教育廣闊的開展機遇和空間，也需要我們投入更多的熱情與激情。我想不管我站在什么位置，我為幼教的心是永遠不變的，但是我更希望大家為我