綠色卡通風(fēng)競(jìng)選班長(zhǎng)

競(jìng)選班長(zhǎng)JìngXuǎnBānZhǎng班/干/部/競(jìng)/選/自/我/介/紹匯報(bào)人：XX匯報(bào)時(shí)間：20XX目錄Contents01個(gè)人簡(jiǎn)述Youcanalsoformattheappropriatetextandadjustthelinespacingofthetext.我對(duì)班長(zhǎng)的認(rèn)識(shí)02Youcanalsoformattheappropriatetextandadjustthelinespacingofthetext.03競(jìng)選優(yōu)勢(shì)Youcanalsoformattheappropriatetextandadjustthelinespacingofthetext.04Youcanalsoformattheappropriatetextandadjustthelinespacingofthetext.如果我是班長(zhǎng)第一章節(jié)個(gè)人簡(jiǎn)述Youcanalsoformattheappropriatetextandadjustthelinespacingofthetext.個(gè)人簡(jiǎn)述姓名：小熊貓性別：女年齡：10歲人生格言：困難是一塊頑石，對(duì)于弱者它是絆腳石，對(duì)于強(qiáng)者它是墊腳石。個(gè)人簡(jiǎn)述個(gè)人簡(jiǎn)述為人熱情謙虛好學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真敢于挑戰(zhàn)自我性格特點(diǎn)個(gè)人簡(jiǎn)述性格特點(diǎn)每一個(gè)人都有缺點(diǎn)，我也能隱隱的感覺(jué)到，我在親和力和交際方面多顯不足，但是請(qǐng)大家相信，我會(huì)多加改正。第二章節(jié)我對(duì)班長(zhǎng)的認(rèn)識(shí)Youcanalsoformattheappropriatetextandadjustthelinespacingofthetext.我對(duì)班長(zhǎng)的認(rèn)識(shí)班長(zhǎng)班級(jí)的引導(dǎo)者及代表人物班委班級(jí)事務(wù)的主導(dǎo)者及策劃者同學(xué)班級(jí)的核心，一一個(gè)民主團(tuán)體我對(duì)班長(zhǎng)的認(rèn)識(shí)班長(zhǎng)的職責(zé)01老師的好助手02同學(xué)們的好幫手第三章節(jié)競(jìng)選優(yōu)勢(shì)Youcanalsoformattheappropriatetextandadjustthelinespacingofthetext.競(jìng)選優(yōu)勢(shì)集體榮譽(yù)感強(qiáng)以前是班干部愛(ài)好廣泛學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異競(jìng)選優(yōu)勢(shì)愛(ài)好廣泛，我喜歡唱歌，跳拉丁舞，畫畫，我會(huì)率領(lǐng)大家積極參加各項(xiàng)活動(dòng)，為一年x班爭(zhēng)光添彩我競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)競(jìng)選優(yōu)勢(shì)競(jìng)選優(yōu)勢(shì)我以前是班干部，還獲得過(guò)“優(yōu)秀班干部”的稱號(hào)，我有能力處理好班級(jí)的各種事務(wù)。有能力又有實(shí)際的經(jīng)驗(yàn)，憑仗這一優(yōu)勢(shì)，相信能讓我們班更為優(yōu)秀；競(jìng)選優(yōu)勢(shì)學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異曾經(jīng)多次獲得過(guò)“三好學(xué)生”的稱號(hào)。學(xué)習(xí)成績(jī)一直名列前茅，可以幫助其他的同學(xué)獲得優(yōu)秀的成績(jī)。第四章節(jié)如果我是班長(zhǎng)Youcanalsoformattheappropriatetextandadjustthelinespacingofthetext.如果我是班長(zhǎng)和班委、同學(xué)們一齊搞好班級(jí)的每一項(xiàng)活動(dòng)，一起向著更優(yōu)秀的班級(jí)邁進(jìn)，爭(zhēng)取能夠獲得學(xué)校評(píng)定的“優(yōu)秀班級(jí)”等榮譽(yù)稱號(hào)我會(huì)主動(dòng)帶頭，在班級(jí)里組織幾個(gè)學(xué)習(xí)小組。讓小組中學(xué)習(xí)好的同學(xué)，幫忙暫時(shí)學(xué)習(xí)差的同學(xué)。讓班級(jí)中的每一位學(xué)生都擁有優(yōu)異，的學(xué)習(xí)成績(jī)讓班級(jí)總成績(jī)永遠(yuǎn)名列全校第一。如果我是班長(zhǎng)如果我是班長(zhǎng)我會(huì)把老師和學(xué)生之間搭起一座溝通的橋，有些同學(xué)與老師之間比較難溝通，如果搭起了這座橋，我會(huì)把同學(xué)們的意見(jiàn)反饋給老師，也會(huì)把老師的想法和同學(xué)們分享、溝通。讓師生之間相處的更融洽。如果我是班長(zhǎng)如果我是班長(zhǎng)寬容他人、幫忙他人、諒解他人。在眾人的面前塑造一個(gè)全新的形象如果我是班長(zhǎng)我的班級(jí)管理計(jì)劃完善班級(jí)基礎(chǔ)設(shè)施：1.創(chuàng)建一個(gè)班級(jí)公共相冊(cè)，方便大家分享圖片2.定制班旗，班旗有利于加強(qiáng)我們班級(jí)團(tuán)結(jié)和凝聚力。如果我是班長(zhǎng)我的班級(jí)管理計(jì)劃班級(jí)管理：1.完善班級(jí)班委的管理體系2.定期召開(kāi)班會(huì)和班委會(huì)議，大家集體獻(xiàn)策，使班級(jí)始終處在一個(gè)比較活躍的狀態(tài)3.班費(fèi)大家商議收取，收支完全透明公開(kāi)化，大家可以隨時(shí)查閱。如果我是班長(zhǎng)創(chuàng)造我們班級(jí)獨(dú)有的文化：1.鼓勵(lì)大家通過(guò)手中的設(shè)備拍攝任何你感興趣的照片并且上傳班級(jí)的公共相冊(cè)。2.為班級(jí)打造一個(gè)班徽，和之前所說(shuō)的班旗形成照應(yīng)3.創(chuàng)辦班級(jí)刊物，創(chuàng)建一個(gè)心靈交流的平臺(tái)，不管你如果我是班長(zhǎng)創(chuàng)造我們班級(jí)獨(dú)有的文化：假如是花，就要散發(fā)芬芳；假如是露珠，就要滋潤(rùn)大地；假如是風(fēng)，就要推動(dòng)船只；假如是班長(zhǎng)，那么我就要做一位出色的！如果我是班長(zhǎng)創(chuàng)造我們班級(jí)獨(dú)有的文化：我相信，我能夠勝任班長(zhǎng)這個(gè)職位，我將會(huì)用旺盛的精力和清晰的頭腦，認(rèn)真出色的工作。假如我落選了，我不會(huì)沮喪，我將會(huì)帶著微笑走向下學(xué)期，養(yǎng)精蓄銳以待東山再起！文化班級(jí)如果