愛在家人間+課件-2 部編版道德與法治七年級上冊

7.2愛在家人間1：體味親情自主探究1:體味親情活動1:情景討論兒子問父親:“蝸牛為什么爬得這么慢?”父親說:“因為他們有殼啊?！眱鹤訂?“它為什么要背著殼呢?”父親意味深長地說:“那是他們的家!”大家說一說,你覺得蝸牛為什么寧愿背負著重重的殼？因為蝸牛愛它的家。

你愛你的家人嗎？為什么？

生活分享

含義：每個人的內(nèi)心都有一份對家人割舍不斷的情感。這種情感就是家庭中的親情之愛。提供物質(zhì)支撐給予生命為生活操勞分享喜悅憂傷生命中影響者成長陪伴者見證者1.如何體味親情？2.為什么每個人的內(nèi)心都有一份對家人割舍不斷的情感？

或是因為他們給了我們生命?；蚴且驗樗麄?yōu)槲覀兊纳畈賱?。或是因為他們分享了我們的喜悅、分?dān)了我們的憂傷。或是因為他們是我們生命中重要的影響者、成長的陪伴者和見證者。親情之愛親情之愛溫馨和睦磕磕絆絆深沉內(nèi)斂自然隨和3、親情的表現(xiàn)：①每個家庭的親情表現(xiàn)不盡相同，有的溫馨和睦，有的磕磕絆絆，有的內(nèi)斂深沉，有的自然隨和......有時我們可能因為它的平常而忽略它，有時我們似乎感受不到自己渴望的親情，甚至因此否認親情的存在。p78一②由于親人的離開或新成員的出現(xiàn)，我們的家庭結(jié)構(gòu)也會隨之改變，但是，只要我們用心感悟就會發(fā)現(xiàn)，家中的親情仍在，盡管它的表現(xiàn)形式可能會發(fā)生變化。

影劇重現(xiàn)—《家有兒女》每個人的內(nèi)心都有一份對家人割舍不斷的情感。這種情感就是家庭中的親情之愛。每個家庭的親情表現(xiàn)不盡相同。123現(xiàn)實生活中，由于親人的離開或新成員的出現(xiàn)，我們的家庭結(jié)構(gòu)也會隨之改變。4、我們?nèi)绾误w味親情？02愛的碰撞PART感悟人生學(xué)習(xí)成績興趣愛好交友問題個人隱私探究分享思考：1、你和家人有發(fā)生過沖突嗎？2、為什么孩子和父母親人會發(fā)生沖突？進入初中的我們意識到自己長大了，一方面，我們希望父母像對待成人一樣尊重我們，不要過多干涉我們的生活。（獨立性）另一方面，我們又覺得失落和不安，期望得到更多的關(guān)注和呵護。（依賴性）2.親子沖突產(chǎn)生的原因以及影響？（P79—80）感悟人生炎熱夏季，酷熱難耐……爸爸、媽媽會讓你喝…親子沖突你想喝…感悟人生爸爸、媽媽希望你……打籃球等運動看電視認真學(xué)習(xí)玩手機周末放假了……你想……親子沖突進入初中的我們意識到自己長大了，一方面，我們希望父母像對待成人一樣尊重我們，不要過多干涉我們的生活。（獨立性）另一方面，我們又覺得失落和不安，期望得到更多的關(guān)注和呵護。（依賴性）

我們開始審視父母、質(zhì)疑父母，甚至挑戰(zhàn)父母的權(quán)威與經(jīng)驗。親子之間的碰撞增多了。2.親子沖突產(chǎn)生的原因以及影響？（P79—80）感悟人生“奶奶，有范嗎？”“有啊，餓了？飯在鍋里，自己去盛?！眻鼍耙唬簱Q上新衣服，在奶奶面前走了一圈說:親子沖突奶奶，你會下載嗎？我不會下崽，你爸是哪來的？場景二：從手機上下載一個學(xué)習(xí)軟件感悟人生親子沖突場景三：期中考試完畢在朋友圈吐槽：題目真讓我醉了我爸秒回：熊孩子，考試喝什么酒哈哈，笑尿了我媽：怎么那么不小心，多大的人了.....場景四：看完一個笑話進入初中的我們意識到自己長大了，一方面，我們希望父母像對待成人一樣尊重我們，不要過多干涉我們的生活。（獨立性）另一方面，我們又覺得失落和不安，期望得到更多的關(guān)注和呵護。（依賴性）

我們開始審視父母、質(zhì)疑父母，甚至挑戰(zhàn)父母的權(quán)威與經(jīng)驗。親子之間的碰撞增多了。作為兩代人，我們與父母在心智、學(xué)識、經(jīng)歷等方面差異較大，對問題的理解、感受等方面必然存在差異，親子沖突有時難以避免。2.親子沖突產(chǎn)生的原因以及影響？（P79—80）的愛碰撞如果不能處理好這些親子沖突，會有什么影響？

影響：如果處理不好，親子沖突就會①傷害雙方的感情②影響家庭的和睦。青春期別讓愛你的人難過珍惜你身邊的人3、如何與父母溝通傳遞愛？①愛是需要呵護的。親子沖突需要雙方通過良好的互動溝通來解決。和父母溝通的技巧溝通結(jié)果更樂觀巧妙溝通是關(guān)鍵溝通之中得理解溝通起來更容易有效溝通不可少關(guān)注事實把握時機留意態(tài)度選擇方式考慮環(huán)境方法與技能P82接納和理解父母

作為子女，我們無法選擇父母，無法選擇父母的相貌、性格、貧富，也無法選擇父母對待我們的態(tài)度和教育我們的方式，但是我們可以

③嘗試讓父母了解我們的變化和需要,用他們能接受的方式表達我們的愛。②試著去接納父母的做法,理解父母行為中蘊含的愛。3、如何加強與父母溝通傳遞愛？

③嘗試讓父母了解我們的變化和需要,用他們能接受的方式表達我們的愛。①親子沖突需要雙方通過良好的互動溝通來解決。②試著去接納父母的做法,理解父母行為中蘊含的愛。④與父母溝通的技巧：關(guān)注事實，把握時機，留意態(tài)度，選擇方式，考慮環(huán)境等。體味親情愛的碰撞

①親子沖突的原因②親子沖突的影響及化解方法溝通傳遞愛

①愛是需要呵護的，互動溝通的技巧和應(yīng)對沖突的智慧是親子之間的潤滑劑②接納和理解父母③和父母溝通的技巧④讓父母了解我們的變化和需要愛在家人間

①親情割舍不斷的原因②親情的表現(xiàn)形式及面對課堂小結(jié)課堂總結(jié)

本節(jié)課我們要體味親情，感受家庭中的親情之愛；我們進入青春期后，自主意識增強，由于我們與父母在心智、學(xué)識、經(jīng)歷等方面差異較大，對問題的理解、感受等方面必然存在差異，沖突難以避免。如果處理不好，親子沖突就會傷害雙方的感情，影響家庭的和睦；我們要學(xué)會和父母進行溝通，在溝通的過程中傳遞愛。課堂小測試C1.同學(xué)們正在“愛在家人間”的網(wǎng)上學(xué)習(xí)討論，同學(xué)們紛紛發(fā)言，表達自己的看法。以下觀點中，你認同的是（）①每個家庭的親情表現(xiàn)都是不同的②現(xiàn)實生活中，我們的家庭結(jié)構(gòu)發(fā)生改變之后，家中的親情就不在了③家庭中存在的親情之愛，都是因為他們?yōu)槲覀兊纳畈賱冖鄹惺懿坏阶约嚎释挠H情，并不說明親情已經(jīng)消失A.①②B.②③C.①④D.③④課堂小測試B2.早上洗漱后，媽媽叮囑我要吃飽；出門前叮囑我要加件衣服；騎車前，叮囑我要注意安全；我有些不耐煩地對媽媽說,媽媽，你真嘮叨。以下對媽媽的“嘮叨”的認識中，你認為正確的是（）①這屬于母子之間愛的碰撞②這種親子沖突，是難以回避的③對媽媽的“嘮叨”一概左耳進，右耳出④我們要在媽媽的“嘮叨”中體會媽媽的心情、期望和用意A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④3.(2020黔西南）據(jù)報道，一名15歲的少女因長時間玩手機與母親發(fā)生爭執(zhí)，一