高中語文閱讀理解專項練習(xí)題_第1頁
高中語文閱讀理解專項練習(xí)題_第2頁
高中語文閱讀理解專項練習(xí)題_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

高中語文閱讀理解專項練習(xí)題剔除下面文章的格式錯誤，刪除明顯有問題的段落,然后再小幅度的改寫每段話。鶴有許多種，最著名、最常見的一種是白鶴。除了羽毛潔白這個特征以外，頭頂有一塊朱紅色的皮膚，因此又叫做丹頂鶴。丹頂和潔白的羽毛互相映襯，顯得格外鮮艷。白居易的《池鶴》詩和劉得仁的《憶鶴》詩都指出了這一點。但羽色方面，說鶴潔白，并不確切。因為它的頰、喉、后頸到背部都是灰黑色的。翼羽也有一部分黑色，當(dāng)它斂翼的時候，這部分覆在背上，遮上短短的白色尾羽，就好像有一個黑尾。鶴的長嘴、長頸和長腿，都是生活環(huán)境和取食習(xí)性所造成的。《淮南八公相鶴經(jīng)》說鶴“食于水，故其喙長……棲于陸，故足高而尾雕”，《莊子》說“鳧脛雖短，續(xù)之則憂;鶴脛雖長，斷之則悲”，都能說明它的適應(yīng)意義。當(dāng)然，這里也講得不夠準(zhǔn)確，鶴一般棲息在沼澤地帶，腿長與涉水有關(guān)，而不是棲息于干燥的陸地所造成的。關(guān)于鶴的鳴聲，《詩經(jīng)》就有“鶴鳴九皋，聲聞于野”之句。朱熹注說：“聞八九里?！笔钦f它鳴聲響亮，很遠就可聽到。這有生理根據(jù)，因為它的項頸長，所以氣管也長。氣管又在胸膛里蟠曲幾轉(zhuǎn)，增加了長度，像喇叭的管子一樣，加強共鳴作用，因此，鳴叫起來，聲音就顯得格外嘹亮。(節(jié)選自《花兒為什么這樣紅——賈祖璋科學(xué)小品選讀》)【注】本文寫于1962年6月，作者賈祖璋(1901—1988)為我國著名科普作家，中國科學(xué)小品文的開拓者之一。分析：本文介紹了鶴的外形特征、生態(tài)習(xí)性和鳴聲特點。通過引用古詩文，增加了文章的文化內(nèi)涵和藝術(shù)性。同時，文章也體現(xiàn)了科學(xué)探究的精神，通過科學(xué)的角度去解析鶴的生存環(huán)境和適應(yīng)性。6.這篇文章在幾個方面都做得很好。首先，它使用了唐詩的引用來形象地介紹鶴這一主題。其次，它引用了《花鏡》來詳細說明了鶴的繁殖率低的原因。最后，它通過引用《淮南八公相鶴經(jīng)》來指出了古詩文在相關(guān)知識上的不準(zhǔn)確之處，并普及了正確的知識。7.這篇文章的寫作風(fēng)格非常嚴謹求實。它客觀準(zhǔn)確地介紹了鶴的生理特征、生活習(xí)性和生存保護等方面的知識。同時，作者也通過考證和科學(xué)的態(tài)度，

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論